◎ 2005年高三生物普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分(重庆卷)的第一部分试题
  • 连续分裂的动物体细胞的生长即体积增大,发生在细胞周期的

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    A.分裂间期
    B.分裂前期
    C.分裂中期
    D.分裂后期
  • 下图表示在适宜的温度、水分和CO2条件下,两种植物光合作用强度的变化情况。下列说法错误的是
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    A.当光照强度增加到一定程度时,光合作用强度不再增加,即达到饱和
    B.C3植物比C4植物光合作用强度更容易达到饱和
    C.C4植物比C3植物光能利用率高
    D.水稻是阴生植物,玉米是阳生植物
◎ 2005年高三生物普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分(重庆卷)的第二部分试题
  • 当人体处于饥饿状态时

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    A.肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌增加
    B.肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加
    C.肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌减少
    D.肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌减少
  • 关于抗体的产生、特性和作用等的叙述,错误的是

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    A.抗毒素是抗体
    B.抗体都能被蛋白酶分解
    C.淋巴细胞都能产生抗体
    D.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应
◎ 2005年高三生物普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分(重庆卷)的第三部分试题
  • 科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关该基因工程的叙述,错误的是

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    A.采用反转录的方法得到的目的基因有内含子
    B.基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的
    C.马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞
    D.用同一种限制酶,分别处理质粒和含目的基因的DNA,可产生黏性末端而形成重组DNA分子
  • 取生长壮况相同的两组番茄幼苗,置于下表中所列A、B两种培养液中,在相同的适宜条件下培养,甲组用A培养液,乙组用B培养液。(下表中的“+”表示有,“-”表示无)

    (1)若干天后,发现两组番茄苗下部叶片颜色不同:甲组呈_________;乙组呈____________。
    (2)为了证明发生此现象的原因,分别取两组不同颜色的等量叶片提取液、分离叶绿体色素,层析结果表明:两组叶片类胡萝卜素颜色相同,但是乙组叶绿素的颜色比甲组的____________,其原因是____________________。
    (3)该实验采用的方法可用来研究:_________________。
  • 拟谷盗是危害粮食的一类昆虫,现将甲、乙两种拟谷盗等量混养在不同环境条件下的同种面粉中。培养一段时间后,分别统计两种拟谷盗群的数量(以两种拟谷盗数量总和为100%),结果如下表:

    (1)根据上表数据,在下面提供的坐标中绘制湿冷、干温条件下拟谷盗数量百分比的柱形图。

    (2)甲拟谷盗与乙拟谷盗两个种群之间的关系为______________。
    (3)在本实验中,引起两种拟谷盗种群数量变化的非生物因素是______________。
    (4)从实验中可看出,在同一环境条件下两种拟谷盗种群的数量变化不同,表明物种的________因素起重要作用。
  • 已知水稻抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,两对基因自由组合。体细胞染色体数目为24,先用单倍体育种的方法选育抗病、有芒新品种。据此回答下列问题。
    (1)诱导单倍体所用的花药,应取自基因型为________的植株。
    (2)为获得上述植株,应采用基因型为_______和_______的两个亲本杂交。
    (3)在培养过程中,单倍体有一部分能自然加倍成为二倍体植株,该二倍体植株花粉表现为______(填“可育”或“不可育”),结实性为_______(填“结实”或“不结实”),体细胞染色体数为________。
    (4)在培养过程中,一部分花药壁细胞能发育成植株,该植株的花粉表现为______(填“可育”或“不可育”),结实性为_____(填“结实”或“不结实”),体细胞染色体数为_____。
    (5)自然加倍植株和花药壁植株中,都存在抗病、有芒的表现型。为获得稳定遗传的抗病、有芒新品种,本实验应选以上两种植株中的_____植株,因为自然加倍植株________,花药壁植株________。
    (6)鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是____________________。