◎ 2011年新课标版辽宁省大连市高三生物双基测试的第一部分试题
  • 蓝藻的遗传物质分布的特定区域称为

    [     ]

    A.细胞质
    B.细胞核
    C.拟核
    D.核糖体
  • 下列关于细胞中元素和化合物的叙述正确的是
    [     ]
    A.构成有机物的最基本元素是氧
    B.DNA完全水解后可得到磷酸、核糖和碱基
    C.生物体生命活动的主要能源物质是糖类和脂肪
    D.水和无机盐也承担着构建细胞、参与细胞生命活动的作用
  • 下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述正确的是
    [     ]
    A.格里菲思的体内转化实验证明了DNA是遗传物质
    B.艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术
    C.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是生物界中主要的遗传物质
    D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了蛋白质和RNA是遗传物质
  • 如图为DNA分子的部分结构示意图,对该图的正确描述是

    [     ]

    A.⑦的化学名称是胞嘧啶脱氧核糖核苷酸
    B.图中⑤⑥分别代表鸟嘌呤和腺嘌呤
    C.当DNA复制时,解旋酶催化④的形成
    D.②和③交替连接构成了DNA分子的基本骨架
  • 下列过程中,依赖细胞膜的流动性方能完成的是

    [     ]

    A.胰岛B细胞分泌胰岛素
    B.mRNA与游离的核糖体结合
    C.水分子通过原生质层
    D.用台盼蓝可将死细胞染成蓝色而活细胞不着色
  • 为了探究酵母菌细胞呼吸的方式,某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。以下关于该实验的说法,不正确的是
    [     ]
    A.甲、乙组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式
    B.加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2
    C.将橙色的重铬酸钾溶液滴入B瓶中变成灰绿色证明有酒精产生
    D.乙组B瓶先封口放置一段时间的目的是消耗B瓶中的O2以形成无氧的环境
  • 如图为叶绿体的结构与功能示意图,请据图判断下列说法中正确的是
    [     ]
    A.叶片呈绿色是因为Ⅰ上只含有叶绿素
    B.Ⅰ、Ⅱ两部位酶的种类、功能不相同
    C.Ⅱ中含有将光能转变成储存在ATP中化学能的酶
    D.由于双层膜的存在增大了叶绿体内酶的附着面积
  • 下列叙述中不正确的是

    [     ]

    A.捕食者的存在有利于增加物种的多样性
    B.基因主要在染色体上,是有遗传效应的DNA片段
    C.一杂合子植株连续自交n代后,隐性基因频率接近于0
    D.一个物种的形成或绝灭,会影响到若干其他物种的进化
  • 下列关于实验的叙述正确的是

    [     ]

    A.检测蛋白质时将双缩脲试剂A液和B液充分混匀后加入到组织样液中
    B.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量
    C.用吡罗红和健那绿染色剂可观察DNA和RNA在细胞中的分布
    D.对培养液中酵母菌计数前,将培养液振荡均匀后再吸取样液
  • 如图表示动物体中五类物质的关系,每个椭圆代表一类物质,则图中①~⑤的名称最合理的一组是

    [     ]

    A.维生素、脂质、激素、蛋白质、酶
    B.酶、蛋白质、激素、脂质、维生素
    C.维生素、脂质、酶、蛋白质、激素
    D.激素、脂质、维生素、蛋白质、酶
◎ 2011年新课标版辽宁省大连市高三生物双基测试的第二部分试题
  • 与肌肉注射相比,静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是
    ①血浆 ②组织液 ③淋巴

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    A.①②③①
    B.②①③②
    C.③①②③
    D.②③①①
  • 如图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析正确的是

    [     ]

    A.据图可确定①为既耗能又需载体蛋白的主动运输
    B.⑤、⑥两种方式的共同特点是逆浓度梯度运输物质
    C.母乳中的免疫球蛋白可通过①、③两种方式被吸收
    D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与③胞吞作用有关
  • 如图为某家族遗传病系谱图,下列分析不正确的是

    [     ]

    A.由Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ4、Ⅱ5无法确定此病的显隐性
    B.由Ⅱ5、Ⅱ6和Ⅲ9可推知该病为常染色体显性遗传病
    C.Ⅲ7、Ⅲ8不宜婚配,否则后代患病几率为1/3
    D.据图可知Ⅱ5为杂合子,Ⅲ7为纯合子
  • DNA一条链的一段碱基排列顺序为“-CTCGAT-”,以其为模板转录形成mRNA,则此段mRNA决定的氨基酸序列由左至右为
    密码子:CAU:组氨酸;CAG:谷氨酰胺;CUA、CUC:亮氨酸;GUC、GUA:缬氨酸(起始);GAG:谷氨酸;GAU:天冬氨酸。

    [     ]

    A.—亮氨酸—天冬氨酸—
    B.—谷氨酸—亮氨酸—
    C.—谷氨酰胺—缬氨酸—
    D.—缬氨酸—组氨酸—
  • 如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述正确的是

    [     ]

    A.甲表示的是裸岩上的初生演替
    B.乙可表示弃耕农田上进行的演替
    C.甲中①、②处的物种组成完全相同
    D.若条件适宜,乙群落可演替成森林
  • 下列有关神经系统结构和功能的叙述错误的是

    [     ]

    A.当人从室内走到寒冷的室外时,大脑皮层的体温调节中枢会兴奋
    B.人体下丘脑既有对水平衡调节的感受器又有神经中枢
    C.神经系统调节生命活动的基本方式是反射
    D.大脑皮层言语区的S区受损,患者表现为不能讲话
  • 如图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是

    [     ]

    A.刺激a处,b、c处同时产生兴奋或抑制
    B.刺激b处,不会引起a、c处发生电位变化
    C.刺激c处,a、b处都会产生兴奋或抑制
    D.刺激a处,会导致b处连续兴奋或抑制
  • 如果饮用水被一种雌性激素类似物污染,很可能会导致

    [     ]

    A.雌性个体的卵巢分泌雌性激素量增多
    B.雌性个体的垂体分泌促性腺激素量增多
    C.雌性个体的促性腺激素释放激素量增多
    D.对雌性个体卵细胞形成过程的促进作用增强
  • 如图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是

    [     ]

    A.⑤、⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫
    B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
    C.HIV侵人人体对⑤、⑥尤其是⑤有破坏作用
    D.细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时
  • 如图为不同因素与酶促反应速率的关系图,A→B代表酶促反应速率坐标(0~100%),A→C代表温度坐标(0~70℃),C→B代表溶液酸碱度坐标(pH=0.1~14),下列叙述中不正确的是

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    A.GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内
    B.FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点
    C.据图可说明影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度
    D.GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素是温度
◎ 2011年新课标版辽宁省大连市高三生物双基测试的第三部分试题
  • 如图表示某植物光合作用速率与光照强度和CO2浓度的关系,请据图回答问题:
    (1)当光照强度≤P时,CO2浓度不同,光合作用速率___________(答“相同”或“不同”)。假如实际情况不是如此,你认为影响光合作用速率的因素还有________(答出一种即可)。
    (2)M点时,该植物合成ATP的细胞结构有________,请写出发生在氧气充足条件下的该生理作用的化学反应式:________。N点时,该植物光合作用速率______(填“大于”、“小于”或“等于”)零。
    (3)假如该植物是阴生植物,则阳生植物的N点、R点将怎样移动:N点____,R点________。
    (4)图中能代表总光合作用速率的线段是___________(用字母表示)。
    (5)若要通过人工照明来维持该植物的生长,最好使光照强度保持在图中的____点。
    (6)若在该植物的叶片上涂上一薄层凡士林油,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的________反应阶段。
  • 图甲是某生物细胞分裂过程中的某时期分裂图像,图乙是分裂各阶段细胞核DNA和细胞质mRNA含量的变化曲线,试回答下列有关问题:
    (1)图甲所示的生物可能是_______(生物)。
    (2)该细胞中含有________个染色体组。
    (3)如果该细胞正在进行有丝分裂,则其所处的时期是________期,该细胞的同源染色体对数、染色单体数分别为_________。图乙中的曲线表明,细胞分裂过程中核糖体功能活跃的时期是______期(填字母),该曲线的____期(填字母)才能观察到图甲所示的图像。
    (4)如果此生物体细胞的基因型是AaBb,则该细胞所处的分裂方式和时期是_________________,判断的依据是_______,该生物体细胞的染色体数是____条。
    (5)如果基因a所在的染色体是X染色体,正常情况下基因B所在的染色体能否是Y染色体_______(填“能”或“不能”)。
  • 如图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径。请据图分析回答下列问题:
    (1)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是____。
    (2)通过途径3、4培育品种C、D所依据的遗传学原理分别是___________;途径4与途径1相比,途径4能创造自然界从未有过的新性状,其根本原因是____________。
    (3)要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径________,该过程中秋水仙素的作用机理是_________。
    (4)品种B与途径3中由叶肉细胞培养的幼苗基因型相同的概率为________。
  • 两只灰身红眼雌、雄果蝇杂交得到如下表所示的结果(体色由B、b控制,眼色由R、r控制)。

    (1)请写出亲本的基因型:雌性:________,雄性:________。该雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因组成是__________。
    (2)上述两亲本果蝇杂交,F1中杂合灰身红眼雌果蝇所占的比例为_________。
  • 甲图所示是一盆栽植株,乙图表示该植株不同器官对不同浓度生长素的反应,请据图回答下列问题:

    (1)乙图中_____点的浓度可表示甲图②处的生长素浓度,欲使②萌发成侧枝,可采用的方法是____。
    (2)将该植物置于左侧光照下,一段时间后,乙图中的_____点的浓度可表示甲图④处的生长素浓度。
    (3)当生长素浓度在10-8~10-6mol·L-1区间时,对根、芽、茎生长的作用依次是________。
    (4)若将植物横放一段时间后,⑥处比⑤处生长得快,则⑤处的生长素浓度可能对应乙图的______点。
    (5)已知除草剂能使杂草的茎死亡,从而导致杂草死亡,请问用除草剂除草时的生长素浓度应处于乙图的_______状态下。
  • 图甲、图乙分别表示某一森林生态系统中红松的种群密度变化和物质循环示意图。请据图回答下列问题:
    (1)图甲中B→C的种群密度平均变化速率为________株/(100m2·a)(以“+”代表增加,以“-”代表减少)。以此平均变化速率估计,到2000年,红松的种群密度将是_________株/100m2。 (2)导致红松种群密度发生图甲所示的变化,其原因可能是________。
    A.虫害、鼠害  B.温室效应  C.滥砍滥伐  D.分解者的作用增强
    (3)调查红松的种群密度通常采取的方法是______________。
    (4)图乙可以表示出_________三种元素的循环。图中B过程代表_______。
    (5)如果图乙中的甲、乙、丙表示生态系统中三种不同类型的生物成分,则丙是_______,图中未全面表示的成分是_______。成分乙的生态作用有__________。
    (6)乙的同化量少于甲的同化量的主要原因是:_______、_______及甲还有部分能量未被利用。
  • (1)“种豆南山下,草盛豆苗稀。”这首古诗中隐喻了生物之间的____________关系。
    (2)春天,牧草返青时,食草动物纷至沓来,这体现了生态系统的_________功能。
    (3)在学习生物调节时,建立适当的生物学模型有利于理解生物调节过程。下面是建立的激素对血糖调节的模型:aXb(a代表胰岛素,b代表胰高血糖素,X代表血糖浓度)。若X代表初级消费者,a代表生产者,b代表次级消费者,请参照上述模型建立a、b对X数量影响的模型:___________。
  • (选做题)某研究性学习小组为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察及计数。请回答与此实验有关的问题。
    (1)培养基中含有的淀粉、蛋白胨分别为细菌培养提供了________和________。除此之外,培养基还必须含有的基本成分是________和_________。
    (2)对培养基进行灭菌,应该采用的方法是_________。
    (3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于_______中培养,培养的温度应设定在37℃,要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种_______作为对照进行实验。
    (4)培养20h后,观察到平板上有形态和颜色均不同的菌落,这说明湖水样品中有____种细菌。般来说,菌落总数越多,湖水遭受细菌污染的程度越________。
    (5)如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐_______细菌,这种培养基(按功能分)称为______培养基。
  • (选做题)人们常用传统的发酵技术进行果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作。请回答相关问题:
    (1)在果酒、果醋及泡菜的制作过程中,所用原料的有机物总(质)量及有机物种类的变化分别是_______、_______;三者发酵过程中对氧气的需求分别是___________。
    (2)在用盐腌制腐乳的过程中,若盐的用量过少,可能会出现_________。
    A.重量减轻,影响经济效益  B.豆腐中的水分大量析出
    C.不足以抑制微生物生长,导致腐乳腐败  D.影响早期发酵
  • (选做题)转基因植物油是由转基因植物通过压榨法或浸出法加工制得的,因其出油率高而被广泛采用。我国是植物油消费大国,每年都从国外进口大量的转基因植物油一请回答下列相关问题:

    (1)在培育转基因油料植物的过程中,需要在________酶的作用下才能完成剪接工作。假如载体被切割后,得到的分子末端序列为,则能与该载体连接的目的基因的分子末端序列是__________。
    A.  B.  C.  D.
    (2)图中A~D段分别表示质粒的某些片段,当B表示启动子,为使目的基因能够表达,目的基因插入的最佳位点是1~4中的_____处。
    (3)在基因工程的四步操作过程中,一定遵循碱基互补配对原则的步骤有______、______。
    (4)从分子水平分析不同种生物之间基因能够转移成功的主要原因是___________,也说明了不同生物共用一套_________。
    (5)将目的基因导入油料植物细胞可以采用的方法有______________(答出一种即可)。若要检测获得的植物细胞染色体上是否含有目的基因,可采用_________技术。
    (6)该转基因油料植物中目的基因表达的产物是__________。
    A.植物油  B.磷脂  C.蛋白质  D.核酸
    (7)转基因油料植物获得的_________性状是由该表达产物来体现的。而要想知道上述植物是否真的出油率高,应如何做?____________。
    (8)我国在种植转基因油料植物的同时仍保留原来非转基因油料植物等,这是依据生态工程中的_____原理。
  • (选做题)将粗提取的DNA丝状物分别加入0.14mol/L的NaCl溶液、2mol/L的NaCl溶液、体积分数为95%的酒精溶液中,然后用放有纱布的漏斗过滤,分别得到滤液p、q、r以及存留在纱布上的黏稠物P、Q、R,其中由于含DNA少可以丢弃的是
    [     ]
    A.P、Q、R
    B.p、q、r
    C.P、q、R
    D.p、Q、r