| 下列实例中能体现细胞全能性的是 ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子繁殖后代 ③用烟草的单个组织培养出了可育的完整植株 |
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| A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ |
| 植物细胞表现出全能性的必要条件是 |
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| A．给予适宜的营养和外界条件 B．导入其他植物细胞的基因 C．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 D．将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞中 |
| 下图是植物组织培养的简略表示。请据此回答。 |
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| (1)①表示_________，它能被培养成为④的根本原因是____________。 (2)②表示___________，它的细胞特点是____________，它的颜色特点是__________。 (3)若想制作人工种子，应该选用____________。(填编号) (4)若①是花药，则④是___________，这项技术可用在__________上。 (5)若①是胡萝卜根尖细胞，则培养成为④的叶片的颜色是_______，这说明根尖细胞____________。 (6)若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到_________。(填编号) |
| 用高度分化的植物细胞、组织或器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列说法错误的是 |
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| A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B．该愈伤组织的细胞没有全能性 C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的 D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 |
| 利用植物组织培养的方法可快速、大量繁殖植物，在培养过程中，取该植物的花芽并将其分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中，花芽的生长状况如．下表所示。 |
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| (1)在此过程中能实现脱分化的花芽是____________组。从实验结果可以看出，能诱导新的花芽形成的条件是____________。 (2)上述实验结果说明，在植物组织培养过程中，诱导芽和根形成的关键是__________。在生产实践中，欲快速、大量获得此植物的花芽，可选用__________组的培养基进行扩大生产。 |
| 某同学在进行组织培养过程中，发现只分裂而不分化出芽和根，可能原因是 |
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| A．未见阳光 B．培养时间不到 C．培养基营养过多 D．细胞分裂素和生长素配比不对 |
| 下图表示水稻(体细胞中有24条染色体)的花药通过无菌操作接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程，已知水稻的基因型为AaBb。 |
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| (1)愈伤组织是花粉不断分裂后形成的不规则的细胞团，在愈伤组织形成过程中，必须从培养基中获得_______、_________和小分子有机物等营养物质。 (2)要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应有________和_________两类激素。 (3)愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再发育成具根、茎、叶的植物体。这一过程必须给予光照，其原因是_________利用光能制造有机物，供试管苗生长发育。 (4)试管苗的细胞中含有_______条脱氧核苷酸链。 (5)培育出的试管苗可能出现的基因型有____。 (6)这种利用花药离体培养发育成的试管苗属于______体。要使它繁殖后代必须采取的措施是______。 (7)从细胞工程角度看，这种育种方法叫_________。 |
| 进行花药离体培养时，选择月季花粉的时期最佳为 |
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| A．盛开期的月季花 B．略微开放的月季花 C．完全未开放的花蕾 D．花近败时期的月季花 |
| 植物组织培养的过程是 ①离体的植物器官、组织或细胞 ②愈伤组织 ③形成根、芽 ④脱分化 ⑤再分化 ⑥植物体 |
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| A．①②③④⑤⑥ B．①④②⑤③⑥ C．①③④⑤②⑥ D．①④⑤②③⑥ |
| 下列植物细胞的全能性在提供了适宜条件的情况下，最易表达的是 |
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| A．枝条上的一个芽 B．柱头上的花粉 C．胚珠中的珠被细胞 D．根尖分生区细胞 |
| 植物材料的选择直接关系到实验的成败，菊花选材一般选择 |
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| A．未开花植株的茎上部新萌生的侧枝 B．开花植株的茎上部枝条 C．开花植株上的花药 D．未开花植株的茎下部的枝条 |
| 制备MS固体培养基操作过程中，有误的是 |
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| A．配制母液时，无机物中大量元素浓缩10倍，微量元素浓缩100倍 B．激素类、维生索类以及用量较小的有机物一般可按1mg/mL的质量浓度单独配制成母液 C．制备1LMS培养基时，先把母液加到800mL蒸馏水中加热灭菌，再加琼脂凝固 D．将分装好的培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌 |
| 下列关于植物组织培养中的灭菌或消毒操作，错误的是 |
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| A．外植体可以用酒精消毒 B．镊子等器械需用酒精灭菌 C．操作前手需用酒精消毒 D．培养基需用高压蒸汽灭菌 |
| 在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要下列哪些条件？ ①消毒灭菌 ②一定浓度的植物激素 ③适宜的温度 ④充足的光照 ⑤充足的养料 |
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| A．①③④⑤ B．②③⑤ C．①②③ D．①②③⑤ |
| 被子植物花粉的发育依次经过 ①双核期 ②小孢子四分体时期 ③单核居中期 ④单核靠边期 |
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| A．①②③④ B．②③④① C．②④③① D．②①③④ |
| 材料的选择是花粉植株能否培养成功的主要影响因素之一，下列与之相关的内容正确的是 |
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| A．不同植物及同一植物的不同生理状况诱导成功率都相同 B．不同植物及同一植物的不同生理状况诱导成功率都不相同 C．不同植物的诱导成功率不同，同一植物的不同生理状况诱导成功率相同 D．不同植物的诱导成功率相同，同一植物的不同生理状况诱导成功率不同 |
| 选择花药时，确定花药发育时期最常用的方法是 |
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| A．碘液染色法 B．焙花青―铬矾法 C．醋酸洋红法 D．直接镜检法 |
| 下列关于植物组织培养所需营养的叙述，不正确的是 |
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| A．MS培养基既含硝态氮又含铵态氮 B．维生素以辅酶的形式参与生物催化剂酶系活动 C．植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素及赤霉素等 D．植物组织培养过程中无需从外部添加糖类 |
| 下图是基因型为AaBb的菊花茎尖离体培养示意图，据图回答下列问题： |
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| (1)图中A是________，B是_______。菊花茎尖培养成植物体的根本原因是__________。 (2)菊花的组织培养过程中，细胞增殖通过______分裂来完成。在培养形成试管苗的过程中，其中应大量供给的元素是_______。试管苗形成过程中要给予一定光照，其目的是______。要促进茎尖细胞分裂和生长，培养基中应有_______和_______两类激素。 (3)脱分化是指___________，脱分化和再分化这两个过程的进行还需要维持一定的外界条件，一是要有适宜的_________，二是要__________。否则植物组织培养就不能成功。 (4)这样培养成的试管苗的基因型是_______，这种繁殖方式是______________。 |
| 花粉植株的产生途径如下图所示： |
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| (1)请在图中方框填写所缺内容。 (2)花粉植株能否诱导成功，与材料的选择密切相关。 ①．选择的材料应符合下列哪些条件？_________ A．初花期花粉 B．晚花期花粉 C．完全未开放花粉 D．完全开放花粉 E．单核居中期花粉 F．单核靠边期花粉 ②．确定花粉发育时期的方法有________。 (3)花粉植株的特点是___________。图示整个过程被称为_________。 (4)被子植物中的有些植物(染色体数为2N)的花粉是三核型的，即含有1个营养细胞和2个精子。那么被子植物花粉发育过程中小孢子母细胞、小孢子、花粉粒的染色体数分别为______、______、______。 (5)若花粉植株的基因型为Ab，那么亲本的基因型可能是______、______、______、______。 |
| 月季花药培养步骤正确的是 |
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| A．选材→消毒→接种→培养 B．选材→接种→消毒→培养 C．选材→消毒→接种→培养→鉴定和筛选 D．选材→接种→培养→鉴定和筛选 |
| 下列过程没有用到植物组织培养技术的一项是 |
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| A．花药离体培养获得单倍体 B．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株 C．基因工程培育抗虫棉植株 D．细胞工程培育“番茄―马铃薯”杂种植株 |
| 下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是 |
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| A．花药、胚不能作为组织培养的材料 B．植物细胞具有全能性 C．外植体指用于离体培养的植物组织片段或器官 D．外植体可诱导出愈伤组织 |
| 影响植物组织培养的因素包括 ①培养基配制 ②外植体选取 ③激素的运用 ④消毒 ⑤温度、pH、光照 |
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| A．①②③④⑤ B．①②③ C．①②③④ D．①②③⑤ |
| 关于接种时应注意的事项全部正确的是 ①接种室要消毒 ②无菌操作 ③接种时可以谈话 ④外植体如茎段、茎尖可随机放入培养基 ⑤接种时要防止交叉污染 ⑥接种完立刻盖好瓶口 |
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| A．①②③④ B．①②③④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥ |
| 外植体接种前，需要将接种室、接种箱灭菌和对外植体消毒，某同学依次进行了如下操作： ①接种前一天，将接种室的四个角落用甲醛溶液和高锰酸钾熏蒸。 ②将灭菌室和接种箱内用紫外灯灭菌。 ③接种前，操作者用肥皂清洗双手，擦干，再用酒精棉球擦拭双手。 ④接种前1小时，在接种室内用喷雾器喷洒来苏水；桌椅也用来苏水擦拭；接种箱内用甲醛溶液和高锰酸钾熏蒸。 ⑤用次氯酸钠溶液将外植体消毒。 你认为合理的操作步骤依次是 |
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| A．①④②③⑤ B．①②④③⑤ C．①④③②⑤ D．①②③④⑤ |
| 下列关于植物组织培养中植物激素使用的说法，不正确的是 |
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| A．植物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素 B．同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向 C．先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化 D．先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞分裂和分化 |
| 下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是 |
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| A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同 |
| 植物组织培养过程中分化成的幼苗需要移栽，下列关于移栽的措施，说法错误的是 |
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| A．移栽时，应在打开培养瓶的封口膜后马上移植 B．移栽时，应先将培养瓶的封口膜打开一段时间，让试管苗在培养间生长几日 C．移栽时需用流水清洗根部的培养基 D．最后幼苗需移植到消过毒的新环境下生活一段时间，等幼苗长壮后再移栽到土壤中 |
| 下面为植物组织培养过程的示意图： |
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| 下列对上图的叙述，错误的是 |
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| A．将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮即可获得人工种子 B．植物组织培养所依据的生物学原理为细胞的全能性 C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段 D．②→③的再分化过程中，诱导②生根的激素为生长素 |
| 下列四个选项中，没有采用植物组织培养技术的是 |
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| A．花药离体培养得到单倍体植株 B．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体 C．基因工程培育的抗棉铃虫棉花植株 D．细胞工程培育的“番茄―马铃薯”杂种植株 |
| 下列关于花药培养过程的说法，正确的是 |
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| A．花药中的花粉在培养基上发育成胚状体还是愈伤组织是随机的，不受环境的影响 B．接种后的花药需要每天用日光灯照射12h C．花药培养过程中，诱导形成愈伤组织时不需要光照，幼小植株形成后需要光照 D．如果花药裂开释放出胚状体，则一个花药将产生一个幼小植株 |
| 某同学通过镜检选出了处于单核居中期的花药，经过消毒后接种培养。一段时间后却发现并没有得到预期结果。可能的原因有 ①培养基灭菌不彻底 ②花蕾消毒不彻底 ③接种时没有始终在酒精灯旁进行操作 ④应选择单核靠边期的花药培养 ⑤花蕾消毒时间太长 |
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| A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②③⑤ |
| 回答下列有关植物组织培养的问题。 (1)用于植物组织培养的植物材料称为________。 (2)组织培养中的细胞，从分化状态转变为未分化状态的过程称为________。 (3)在再分化阶段所用的培养基中，含有植物激素X和植物激素Y，逐渐改变培养基中这两种植物激素的浓度比，未分化细胞群的变化情况如下图所示，据图指出两种激素的不同浓度比与形成芽、根、愈伤组织的关系： |
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| ①．当植物激素X与植物激素Y的浓度比等于1时，________________； ②．________________________________________________________； ③．________________________________________________________； (4)若植物激素Y是生长素，在植物组织培养中其主要作用是______；则植物激素X的名称是_______。 (5)生产上用试管苗保留植物的优良性状，其原因是___________________________。 |
| 1964年，印度科学家Guha和Maheshwari在培养毛叶曼陀罗的花药时，首次获得了由花药中的花粉粒发育而来的单倍体植株。这个实验说明生殖细胞和体细胞一样，在离体的条件下也具有发育成完整植株的潜能。目前，花药离体培养已揭开了其神秘的面纱，发展成为一种常规的技术。请结合玫瑰花药离体培养的过程，回答下列问题：(注：玫瑰为二倍体植物) (1)在实验时，实验材料宜选用____(时期)的花药。将该时期的花药放在载玻片上，加一滴质量分数为1%的醋酸洋红，用镊柄将花药捣碎，再放在显微镜下观察，若发现大多数花粉粒内只有一个蓝黑色的“点”，请判断这种状态的花药是否适合培养？____________，为什么？___________。 (2)下图为花药培养产生花粉植株的两种途径，请填出图中A、B、①、②的名称。(A、B指发育阶段，①、②指发育过程) |
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| A__________、B_________、①__________、②__________。 (3)从消毒后的玫瑰花中分离出几个花药，按严格的无菌操作要求接种到培养基上，并将每个花药捣碎，使其中的花粉释放出来。经过适宜培养，得到的试管苗是否可育？_____，为什么？_____________。 |
| 下图是利用玉米作为实验材料所做的一些科学实验的示意图，请分析回答： |
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| (1)从茎尖到试管苗的培育过程，需要添加的植物激素至少含有____________。 (2)试管苗需经历________才能发育成植株C并结出果穗A。 (3)若不考虑其他因素，理论上植株B的性状与植株A的性状_________________；果实B的性状与果实A的性状__________。(填“相同”“不相同”或“不一定相同”) (4)从植株A到植株C的培育过程属于_______，从植株C到植株E的培养过程属于______。(填生殖方式) |
