| 生物的遗传物质是 |
|
[ ] |
| A．核酸 B．蛋白质 C．DNA D．RNA |
| 组成脱氧核苷酸的含氮碱基的种类有 |
|
[ ] |
| A．2种 B．3种 C．4种 D．5种 |
| 格里菲思提出的“转化因子”，后来被艾弗里证实了它的化学成分是 |
|
[ ] |
| A．DNA B．RNA C．多糖 D．蛋白质 |
| DNA分子的多样性和特异性主要取决于 |
|
[ ] |
| A．空间结构的多样性 B．DNA是一种高分子化合物 C．碱基对的不同排列方式 D．外侧磷酸与脱氧核糖相间排列 |
| DNA分子复制所需的基本条件是 |
|
[ ] |
| A．规则的双螺旋结构 B．适宜的温度 C．模板、原料、能量和酶 D．碱基互补配对原则 |
| 噬菌体侵染细菌的实验证明了 |
|
[ ] |
| A．蛋白质是遗传物 B．DNA是遗传物质 C．DNA是主要的遗传物质 D．蛋白质和DNA是遗传物质 |
| 进行有性生殖的生物，对前后代体细胞中染色体数目的恒定起重要作用的生理活动是 |
|
[ ] |
| A．有丝分裂和减数分裂 B．减数分裂和受精作用 C．有丝分裂和受精作用 D．无丝分裂和有丝分裂 |
| DNA的复制、转录和蛋白质的合成场所分别是 |
|
[ ] |
| A．细胞核、核糖体、核糖体 B．核糖体、细胞核、核糖体 C．核糖体、核糖体、细胞核 D．细胞核、细胞核、核糖体 |
| 能代表生物遗传信息的是 |
|
[ ] |
| A．基因中的脱氧核苷酸的排列顺序 B．RNA中的脱氧核苷酸的排列顺序 C．信使RNA中的核糖核苷酸的排列顺序 D．转运RNA中三个碱基排列顺序 |
| 编码20种氨基酸的密码子有多少种 |
|
[ ] |
| A．20种 B．61种 C．64种 D．4种 |
| 一个转运RNA的一端3个碱基是CGA，此RNA转运的氨基酸是 |
|
[ ] |
| A．酪氨酸(UAC) B．丙氨酸(GCU) C．精氨酸(CGA) D．谷氨酸(GAG) |
| 等位基因是指 |
|
[ ] |
| A．同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因 B．非同源染色体同一位置上的基因 C．同源染色体的同一位置上的相同基因 D．非同源染色体的同一位置的相同基因 |
| 下列属于相对性状的是 |
|
[ ] |
| A．人的有耳垂与无耳垂 B．鸡的毛腿与玫瑰冠 C．羊的黑色与兔的白色 D．狗的卷毛与黄毛 |
| 下列关于等位基因的叙述，不正确的是 |
|
[ ] |
| A．形成配子时，等位基因分离 B．D和d是等位基因 C．D和D是等位基因 D．等位基因控制相对性状 |
| 纯合体的特点是 |
|
[ ] |
| A．形成配子时等位基因不分离 B．自交后代性状不分离 C．纯合体的亲本都是纯合体 D．纯合体杂交，后代还是纯合体 |
| 基因分离的实质是 |
|
[ ] |
| A．子二代出现性状分离 B．子二代性状分离比是3：1 C．测交后代性状分离比是1：1 D．等位基因随同源染色体分开而分离 |
| 一对表现型正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者，预计他们生一个白化病男孩的几率是 |
|
[ ] |
| A．12.5% B．25% C．50% D．75% |
| 某水稻的基因型为Aa，自交后代中的纯合子占总数的 |
|
[ ] |
| A．25% B．50% C．75% D．100% |
| 有一类生物，从生物体的微观结构看，它没有核膜和多种细胞器，从生态系统的宏观结构看，属于生产者。这类生物是 |
|
[ ] |
| A．细菌 B．绿藻 C．真菌 D．蓝藻 |
| 精子形成过程中出现四分体时，染色单体数与DNA分子数之比是： |
|
[ ] |
| A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．4：1 |
| 对人来说，子代的性别主要决定于亲代的 |
|
[ ] |
| A．卵细胞 B．精子 C．性激素 D．促性腺激素 |
| 某女孩是色盲，那么下列哪一项一定成立？ |
|
[ ] |
| A．父母都是色盲 B．母亲是色盲 C．父母都正常 D．父亲是色盲 |
| DNA复制、转录和翻译后分别形成 |
|
[ ] |
| A．DNA、RNA、蛋白质 B．DNA、RNA、氨基酸 C．RNA、DNA、核酸 D．RNA、DNA、脱氧核糖 |
| 决定丝氨酸的密码子是 |
 |
|
[ ] |
| A．TCG B．UCG C．AGC D．UGC |
| 人体与性别决定有关的X、Y性染色体同时存在于 |
|
[ ] |
| A．卵细胞 B．精子 C．极体 D．体细胞 |
| 一对夫妇所生的多个子女性状不完全相同是因为 |
|
[ ] |
| A．基因突变 B．基因重组 C．染色体交叉互换 D．染色体变异 |
| 单倍体生物的体细胞染色体数应是 |
|
[ ] |
| A．只含一个染色体 B．只含一个染色体组 C．染色体数是单数 D．含本物种配子染色体数 |
| 下列变异中，不属于基因突变的是 |
|
[ ] |
| A．人类的色盲 B．人类的白化病 C．无籽西瓜 D．玉米的白化苗 |
| 与DNA相比，RNA所特有的成分是 |
|
[ ] |
| A．脱氧核糖和鸟嘌呤 B．核糖和尿嘧啶 C．脱氧核糖和胸腺嘧啶 D．核糖和胸腺嘧啶 |
| 用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可以得到多倍体，秋水仙素的作用原理是 |
|
[ ] |
| A．干扰减数分裂的进行 B．抑制纺锤体的形成 C．抑制着丝点的分裂 D．使细胞连续进行染色体复制 |
| 在食物(养料)充足和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下，种群数量增长曲线为 |
|
[ ] |
A． B．  C．  D．  |
| 稻田中，水稻与稗草的关系在生态学上称为 |
|
[ ] |
| A．竞争 B．寄生 C．互利共生 D．种内斗争 |
| 普通小麦是六倍体，体细胞中有42条染色体，它的单倍体植株细胞中含有染色体 |
|
[ ] |
| A．7条 B．14条 C．21条 D．42条 |
| 决定生物进化方向的是 |
|
[ ] |
| A．遗传和变异 B．自然选择 C．生存斗争 D．过度繁殖 |
| 下列关于生物多样性的价值中，属于间接价值的是 |
|
[ ] |
| A．食(药)用 B．旅游观赏 C．调节气候 D．科学研究 |
| 植物茎产生向光性是因为 |
|
[ ] |
| A．单侧光照促进生长素合成 B．单侧光照抑制向光侧细胞生长 C．单侧光照引起生长素分布不均 D．单侧光照使背光侧生长素合成加快 |
| 用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现：感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是 |
|
[ ] |
| A．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端 B．尖端下面的一段、尖端下端一段 C．胚芽鞘尖端、尖端下面一段 D．尖端下面的一段、胚芽鞘尖端 |
| 神经纤维受到刺激时，刺激部位细胞膜内外的电位变化是 ①膜外由正电位变为负电位 ②膜内由负电位变为正电位 ③膜外由负电位变为正电位 ④膜内由正电位变为负电位 |
|
[ ] |
| A．①② B．③④ C．②③ D．①④ |
| 下列有关艾滋病的叙述中，错误的是 |
|
[ ] |
| A．艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS)，其病原体(HIV)有细胞结构 B．艾滋病毒主要破坏人体T细胞，结果导致人体免疫力下降，甚至丧失 C．艾滋病属于一种传染病，传播途径主要有性接触传播、血液传播和母婴传播 D．患艾滋病的个体各种感染机会增加，最终免疫能力全部丧失 |
| 下列关于种群的说法，错误的是 |
|
[ ] |
| A．生物进化的基本单位是种群 B．一个池塘中全部的鱼是一个种群 C．一个种群的全部基因叫做种群的基因库 D．种群是生物繁殖的基本单位 |
| 下列关于生物群落结构的叙述中，不正确的是 |
|
[ ] |
| A．在垂直方向上，群落具有分层现象 B．动物在群落中的垂直分布依赖于植物 C．在水平方向上，生物种类分布有差异 D．在动物群落中没有水平结构 |
| 下图是有关生态系统的概念图，其中①②③④分别是 |
 |
|
[ ] |
| A．生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递 B．生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、群落演替 C．生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递 D．生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、群落演替 |
| 研究表明，雄鼠的“气味”对幼年雌鼠的性成熟有明显影响。这种“气味”在生态学上称为 |
|
[ ] |
| A．物理信息 B．营养信息 C．行为信息 D．化学信息 |
| 保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施 |
|
[ ] |
| A．基因、染色体、细胞 B．细胞、物种、生物圈 C．基因、物种、生态系统 D．物种、种群、生态系统 |
| 在草→兔→狐食物链中，狐所处的消费者级别及营养级分别是 |
|
[ ] |
| A．初级消费者、第二营养级 B．次级消费者、第三营养级 C．三级消费者、第二营养级 D．初级消费者、第三营养级 |
| 人体中的绝大多数细胞生活在 |
|
[ ] |
| A．组织液中 B．血浆中 C．淋巴中 D．消化液中 |
| 人体内环境是指 |
|
[ ] |
| A．体液 B．组织液 C．细胞外液 D．血浆 |
| 在人体血糖平衡调节过程中，胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。正常情况下，人体 进食后短时间内这两种激素的含量变化是 |
|
[ ] |
| A．胰岛素减少，胰高血糖素增加 B．胰岛素增加，胰高血糖素增加 C．胰岛素减少，胰高血糖素减少 D．胰岛素增加，胰高血糖素减少 |
| 生态系统的稳定性大小取决于 |
|
[ ] |
| A．生产者 B．营养结构的复杂程度 C．分解者 D．非生物的物质和能量 |
| 某人能看懂文字和听懂别人谈话，但自己不会说话，这表明他的大脑受到损伤，受伤的区域是 |
|
[ ] |
| A．大脑皮层的言语区 B．大脑皮层的运动区 C．小脑 D．下丘脑 |
| 以下行为容易传染艾滋病的是 |
|
[ ] |
| A．与艾滋病病人共同进餐 B．与艾滋病病人共用注射器 C．与艾滋病病人握手 D．与艾滋病病人拥抱 |
| 抗体的化学本质是 |
|
[ ] |
| A．多糖 B．球蛋白 C．核苷酸 D．胆固醇 |
| 调节人体水和无机盐平衡最重要的器官是 |
|
[ ] |
| A．汗腺 B．肾 C．大肠 D．肺 |
| 与植物向光性有关的激素主要是 |
|
[ ] |
| A．生长素 B．细胞分裂素 C．乙烯 D．脱落酸 |
| 下图所示：甲：用锡箔小帽套在胚芽鞘外面，从右侧单侧照光；乙：除去芽尖，把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧，再从右侧单侧照光，则甲、乙分别将 |
 |
|
[ ] |
| A．向上直立生长，不弯曲生长 B．向上直立生长，向右侧弯曲生长 C．向上直立生长，向左侧弯曲生长 D．停止生长，向右侧弯曲生长 |
| 婴幼儿期分泌过少而引起呆小症的激素是 |
|
[ ] |
| A．胰岛素 B．甲状腺激素 C．生长激素 D．性激素 |
| 生态系统的主要成分是 |
|
[ ] |
| A．生产者 B．初级消费者 C．次级消费者 D．分解者 |
| 下列食物链能成立的是 |
|
[ ] |
| A．阳光→草→兔→狐 B．田鼠→蛇→山鹰 C．植物→鹿→羚羊 D．植物→鼠→蛇→山鹰 |
| 在生态系统中，二氧化碳进入生物群落的途径是 |
|
[ ] |
| A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．异化作用 |
| 要调查某生态系统中下列种群的种群密度，应选用标志重捕法的是 |
|
[ ] |
| A．一片草地上的蒲公英 B．一块农田中的玉米 C．一片草地上的田鼠 D．一片森林中的黑松 |
| 如图所示DNA分子平面结构，仔细阅图后回答下列各问题： |
 |
| (1)写出图中各编号的中文名称： ①_________；②_________；③_________； ④_________；⑤_________；⑥_________； ⑦_________；⑧_________；⑨_________。 (2) 图中共有脱氧核苷酸______个，碱基_________对。 |
| 豌豆的紫花和白花是一对相对性状，这对相对性状由等位基因A，a控制。下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果。请分析回答： |
 |
| (1)根据组合________能判断出_________是显性性状。 (2)请写出组合一亲本基因型：紫花×白花__________。 (3)组合三的F1显性类型植株中，杂合子占__________。 (4)若组合三的F1中基因型为AA的植株有420株，则组合三F1中A的基因频率为_________。 |
| 下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题： |
 |
| (1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是_________。 (2)A细胞有_________个DNA分子，属于_______期。 (3)具有同源染色体的细胞有__________。 (4)B细胞经分裂形成的子细胞是___________，染色体有_____________。 |
| 下图是某家系红绿色盲病遗传的图解，据图回答：(等位基因用B和b表示) |
 |
| (1)Ⅱ5的基因型是_______________；Ⅲ8的基因型是_______________。 (2)Ⅲ9的色盲基因来自于Ⅰ代中的第____号。 (3)Ⅱ5与Ⅱ6若再生一个孩子，患病的概率是____________。 (4)Ⅳ10为红绿色盲携带者的概率是____________。 |
| 下图是生态系统中碳循环的示意图，请据图回答： |
 |
| (1)图中甲代表的是____________，②代表的生理过程是__________。 (2)图中甲与乙之间的关系是_________，能量在甲乙之间流动的效率和特点分别是__________、___________。 (3)碳元素在生物和无机环境之间主要以________的状态进行循环。 |
| 下图是某食物网示意图，据图回答下列问题： |
 |
| (1)流经该生态系统的总能量是由_________所固定的太阳能。 (2)该食物网中共有_______条食物链；此食物网中，蛇共占有_______个营养级，猫头鹰与蛇的关系是捕食和_______。 (3)在此食物网中，对猫头鹰来说能量损失最多的食物链是__________。 (4)由于某种原因，鼠大量减少，但猫头鹰的数量却变化不大，这说明生态系统具有____。 |
| ________的含义是“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”。 |