调节性激素分泌的枢纽部位是 |
[ ] |
A.垂体 B.睾丸 C.卵巢 D.下丘脑 |
对燕麦胚芽鞘作如下处理,并都用单侧光照射: ①放在暗盒里;②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入云母片;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘尖端;⑥切去尖端,在切口上放含有一定浓度的生长素的琼脂块;⑦切去尖端,在切口上放含有一定浓度的生长素的琼脂小块,放在暗盒里;⑧切去胚芽鞘尖端,放在暗盒里。以上实验中,弯向光源生长的有 |
[ ] |
A.②③④ B.②③⑥ C.②④ D.③④ |
切开发育不均匀的西瓜后,常发现其凹侧的种子发育不良或未发育,这说明 |
[ ] |
A.种子的发育需要果实提供营养 B.发育着的种子合成生长素,促进果实发育 C.发育着的果实合成生长素,促进种子发育 D.光照不均使生长素分布不均匀 |
下列腺体中,既能分泌生长激素,又能分泌多种其他激素的腺体是 |
[ ] |
A.甲状腺 B.垂体 C.唾液腺 D.卵巢 |
下列激素的生理作用相互拮抗的是 |
[ ] |
A.胰岛素与胰高血糖素 B.甲状腺素与肾上腺素 C.肾上腺素与胰高血糖素 D.生长激素与甲状腺素 |
下列关于兴奋传导的叙述,正确的是 |
[ ] |
A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导的方向一致 B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C.突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜兴奋 |
下列哪种腺体是外分泌腺 |
[ ] |
A.甲状腺 B.胰岛 C.唾液腺 D.垂体 |
人在幼年时缺乏甲状腺激素,可导致 |
[ ] |
A.长大后身材矮小,智力低下 B.长大后身材矮小,智力正常 C.长大后身高不受影响,智力低下 D.长大后身高不受影响,智力正常 |
已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是 |
[ ] |
A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋 C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制 |
单细胞生物普遍存在的一种生殖方式是 |
[ ] |
A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.孢子生殖 D.有性生殖 |
被子植物的双受精是指 |
[ ] |
A.两个精子与两个卵细胞融合 B.两个精子与一个卵细胞融合 C.一个精子与两个卵细胞融合 D.两个精子分别与卵细胞和极核融合 |
扦插时,保留有芽和幼叶的插枝比较容易成活,这是因为芽和幼叶有以下特点 |
[ ] |
A.能迅速生长 B.能进行光合作用 C.能产生生长素 D.储存着较多的有机物 |
下列与高等动物的激素调节没有直接关系的是 |
[ ] |
A.猪、羊等家畜阉割后有利于肥育 B.雄鹿到一定年龄后会长出发达的鹿角 C.两只公鸡相斗时,鸡毛竖起 D.给青鱼注射鲤鱼垂体的提取物能促进青鱼卵巢成熟 |
糖尿病患者使用胰岛素治疗时,大都采用肌肉注射而不是口服,其根本原因是 |
[ ] |
A.肌肉注射比口服的先进入人体 B.口服时药液对消化道的刺激过于强烈 C.口服时药液将被消化液中的蛋白酶分解 D.口服时药液将被消化液中的脂肪酶分解 |
在有关本能概念的叙述中正确的是 |
[ ] |
A.本能是动物出生后学习别人的行为而获得的 B.本能是先天获得的,不学而会的行为 C.有些本能行为要在动物发育到一定阶段时才能形成 D.有些本能行为是在后天学习和工作中逐渐形成的 |
饭后立即进行剧烈运动会影响消化,原因是剧烈运动使人体 |
[ ] |
A.交感神经活动加强和副交感神经活动减弱 B.交感神经活动减弱和副交感神经活动加强 C.交感神经活动和副交感神经活动均加强 D.交感神经和副交感神经活动均减弱 |
在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经遭到损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为 |
[ ] |
A.既有感觉,又能运动 B.失去感觉,同时肌肉无收缩反应 C.有感觉但肌肉无收缩反应 D.失去感觉但能运动 |
引起植物向光性的原因是 |
[ ] |
A.植物的光合作用需要光 B.光能刺激植物产生生长素 C.单侧光引起向光侧生长素分布多 D.单侧光引起背光侧生长素分布多 |
生长素的生理功能不包括 |
[ ] |
A.促进果实的成熟 B.促进细胞纵向伸长 C.促进扦插的枝条生根 D.防止落花落果 |
某生物实验小组种了三组南瓜(雌雄同株异花植物),甲、乙两组在开花之前进行套袋处理,开花后对甲组花的雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液,乙组一直套袋,丙组不做任何处理。最后,这三组南瓜中,将结出无子南瓜的一组是 |
[ ] |
A.甲组 B.乙组 C.丙组 D.甲组和乙组 |
选体重相近、发育正常的四只雄性小狗,甲狗不做任何处理,乙、丙、丁分别做不同手术处理。几个月后,测得四只狗血液中的三种激素的含量(μg/mL)如下表: |
据表分析:乙、丙、丁分别被切除的内分泌腺依次是 |
[ ] |
A.甲状腺、垂体、睾丸 B.甲状腺、睾丸、垂体 C.垂体、甲状腺、睾丸 D.睾丸、甲状腺、垂体 |
给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后,发育情况并没有改变,该小鼠体内发生病变的腺体和缺乏的激素是 |
[ ] |
A.垂体和生长激素 B.胰岛和胰岛素 C.甲状腺和甲状腺激素 D.肾上腺和肾上腺素 |
神经冲动在细胞间的传递途径是 ①突触小体 ②递质 ③突触间隙 ④突触后膜 ⑤轴突 |
[ ] |
A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.⑤①②③④ D.⑤②④③① |
下列有关动物行为的叙述中,正确的是 ①刚孵出的鸭总是紧跟着它看到的第一个运动着的大目标行走,这种现象属本能 ②“飞蛾扑火”的行为属于趋性 ③马戏团里的小狗做算术题是条件反射 ④动物行为的产生主要受激素控制 |
[ ] |
A.②③ B.①②③ C.①④ D.①③④ |
下图为两个神经元结构示意图,下列哪种叙述是正确的 |
[ ] |
A.若于S处给予刺激,则在A处可测到电位差的变化 B.若于S处给予刺激,则形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 C.若兴奋由A传导到E,则兴奋在两个神经元之间是通过递质而传递的 D.若兴奋由A传导到E,则A→B的传导速度大于D→E的传导速度 |
下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是 |
[ ] |
A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号 C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D.兴奋在突触处只能单向传递 |
下图为反射弧模式图。下列叙述正确的是 |
[ ] |
A.若刺激a点,肌肉发生收缩现象,那么说明神经冲动只能由a点向肌肉方向传导 B.如果给予相同的刺激,刺激点与肌肉之间距离越近,肌肉收缩就越强 C.刺激b点,肌肉也可能发生收缩现象 D.刺激a点的强度越大,神经冲动传导的速度就越快 |
下列有关人大脑皮层躯体运动代表区的说法中正确的是 |
[ ] |
A.用电刺激皮层运动区某一区域时,接受刺激的是反射弧中的感受器 B.在机体内占体积越大的器官,其皮层代表区的面积越大 C.皮层代表区的位置与机体各部分均呈倒置关系 D.若刺激右侧大脑皮层的中央前回可引起其左侧肢体运动 |
下图是人类大脑皮层的语言中枢,如某人的a(H区)受损,其余正常,此人将 |
[ ] |
A.不会说话 B.不会写字 C.不会阅读 D.听不懂话 |
在2005年春节联欢晚会上,由中国残疾人艺术团表演的舞蹈《千手观音》得到观众的一致称赞。这些聋哑演员要准确理解指导教师的“手语”所表达的含义,依靠的神经中枢是 ①躯体运动中枢 ②躯体感觉中枢 ③视觉中枢 ④语言中枢 |
[ ] |
A.①④ B.①③ C.②③ D.③④ |
下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是 |
[ ] |
A.胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量 B.胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡 C.细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高 D.糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的 |
无性生殖与有性生殖的本质区别是 |
[ ] |
A.有无生殖细胞的形成 B.是否由单一个体完成 C.是否能产生两性生殖细胞 D.有无两性生殖细胞的形成与结合 |
一些既能进行无性生殖又能进行有性生殖的生物,在环境条件恶劣时,常以有性生殖的方式繁殖后代,这主要是有性生殖的后代 |
[ ] |
A.数量更多 B.变异性更强 C.个体更大 D.生长速度更快 |
下列哪种细胞不是生殖细胞 |
[ ] |
A.孢子 B.精子 C.合子 D.配子 |
对于组织培养的叙述不正确的是 |
[ ] |
A.组织培养的理论根据是植物细胞的全能性 B.必须是离体组织或器官在无菌的条件下培养 C.可以培育无病毒植株 D.组织培养时所需要的营养物质是水和无机盐 |
调节激素分泌的枢纽部位是 |
[ ] |
A.垂体 B.睾丸 C.卵巢 D.下丘脑 |
下图a~d表示连续分裂细胞的两个细胞周期,能正确表示一个细胞周期的是 |
[ ] |
A.a为一个细胞周期 B.c和b为一个细胞周期 C.c和d为一个细胞周期 D.a和d为一个细胞周期 |
将置于阳光下的盆栽植物移到黑暗处,则细胞内C3含量与葡萄糖生成量的变化是 |
[ ] |
A.C3增加,葡萄糖减少 B.C3与葡萄糖都减少 C.C3与葡萄糖都增加 D.C3突然减少,葡萄糖增加 |
下列关于人体健康与营养物质关系的说法不正确的是 |
[ ] |
A.营养不良的原因之一是食物种类过于单一 B.脂肪肝的形成与脂肪摄人多少无关 C.低血糖早期症状可通过及时补充糖含量多的食物来缓解 D.大病初愈者适宜进食蛋白质含量丰富的食物 |
下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋得传导方向(弯箭头表示膜内,外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),其中正确的是 |
[ ] |
A. B. C. D. |
关于新陈代谢的下列叙述,错误的是 |
[ ] |
A.生物体内,时刻以新合成的物质取代旧物质 B.先有物质合成,才有物质分解 C.新陈代谢包括合成代谢和分解代谢 D.能量代谢总是伴随着物质代谢发生的 |
下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是 |
[ ] |
A.光合作用和呼吸作用总是同时进行 B.光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用 C.光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用 D.光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行 |
落叶中某矿质元素的含量显著少于落叶前的含量;而另一微量元素的含量几乎不变,则这两种元素分别是 |
[ ] |
A.P和Mg B.N和Ca C.H和Fe D.K和Fe |
有氧呼吸产物二氧化碳中的氧来自参加反应物中的 |
[ ] |
A.C6H12O6和H2O B.C6H12O6和O2 C.C6H12O6 D.O2 |
下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置,b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是 |
A.确保植株与外界空气进一步隔绝 B.排除土壤中微生物代谢活动的干扰 C.防止NaOH溶液对植物根系的影响 D.避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉 |
玉米体细胞中有20条染色体,细胞有丝分裂后期的染色体数是 |
[ ] |
A.40条 B.20条 C.10条 D.80条 |
如下图所示,将连接灵敏电压表的导线两端置于神经纤维的外表面或内部(已知表的指针向电流流入表内的接线柱一侧偏转),显示神经纤维兴奋部位膜电位的是 |
[ ] |
A. B. C. D. |
当一个人突然遇见很危险的情境时,血中肾上腺素的含量立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于 |
[ ] |
A.神经调节 B.体液调节 C.神经—体液调节 D.激素调节 |
下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A.B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是 |
[ ] |
A.载体数量、能量 B.能量、离子浓度 C.载体数量、离子浓度 D.能量、载体数量 |
下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系,P点的生物学含义是 |
[ ] |
A.无光合作用,有呼吸作用 B.光合作用与呼吸作用达到动态平衡 C.无呼吸作用,有光合作用 D.光合作用与呼吸作用都不进行 |
分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处,不能引起肌肉收缩的是 |
[ ] |
A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ |
下图是甲状腺活动的调节示意图。对该图的理解,不正确的是 |
[ ] |
A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体 B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 C.甲状腺活动只受垂体促激素的调节 D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 |
以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是 |
[ ] |
A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等 B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少 D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 |
糖类、脂类和蛋白质三种有机物在动物体内代谢过程中都出现的变化是 ①分解后能释放能量 ②可在体内储存 ③其中一种有机物完全可以由另两种物质转变来 ④能成为某细胞的成分 ⑤氧化分解后能生成水、CO2和尿素 |
[ ] |
A.①② B.③④ C.①④ D.②⑤ |
下图示人体糖代谢的部分过程,图解存在的错误是 |
[ ] |
A.③和④ B.⑤和⑥ C.⑦和⑧ D.⑧和⑨ |
运动员在进行不同项目运动时,机体供能方式不同。对三种运动项目的机体总需氧量、实际摄入氧量和血液中乳酸增加量进行测定,结果如下: |
根据以上资料分析马拉松跑、400米跑、100米跑运动过程中机体的主要供能方式分别是 |
[ ] |
A.有氧呼吸、无氧呼吸、磷酸肌酸分解 B.无氧呼吸、有氧呼吸、磷酸肌酸分解 C.有氧呼吸、无氧呼吸、无氧呼吸 D.有氧呼吸、磷酸肌酸分解、无氧呼吸 |
向日葵和番茄都能产生果实和种子,向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两处植物开花期间,遇到连续的阴雨天,影响了植物的传粉,管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生结果的叙述中,正确的是 |
[ ] |
A.两种植物都能形成天籽果实,产量未受影响 B.番茄形成无籽果实产量未受影响;向日葵形成无籽果实产量下降 C.两种植物都能形成无籽果实,产量下降 D.番茄形成有籽果实,产量上升;向日葵不能形成无籽果实 |
科学研究表明,对幼鼠注射或口服睾丸酮后,出生仅14天的雄鼠就表现出交配行为。如果将公鸡的睾丸摘除,公鸡将不再鸣啼,鸡冠萎缩,求偶行为消失;重新植入睾丸,则公鸡的特征和交配行为又得以恢复。这一事实说明 |
[ ] |
A.性激素与性行为之间有着直接的联系 B.被割除睾丸的公鸡变成了母鸡,因而不再鸣啼 C.睾丸酮属于雄性激素,在雌性体内不存在 D.幼鼠和公鸡的有关特征和行为变化是激素和神经系统共同作用的结果 |
下图表示酶、蛋白质、激素三者的关系,下列有关叙述正确的是 |
[ ] |
A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质 B.能产生1的细胞一定能产生3 C.能产生3的细胞一定能产生1 D.物质1都是由专门器官产生的 |
一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小时后测得该容器中O2减少24ml,CO2增加48ml,则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的 |
[ ] |
A.1/3倍 B.1/2倍 C.3倍 D.4倍 |
下图中A示生长素浓度与植物不同器官生长的关系。将已长出幼根和幼芽的豌豆种子置水平状态(B图示,芽尖和根尖的白点表示生长素分布的多少)。请据图回答: |
(1)B中生长素大部分分布在幼芽和幼根的近地侧是由于_______作用的结果。 (2)豌豆幼芽和幼根继续生长的方向分别是:幼芽_________;幼根__________。 (3)由A可知,10-7M的生长素对根有______生长的作用,对芽有_______生长的作用。 (4)由图示可知,同一浓度的生长素对不同器官的影响______;不同浓度的生长素对同一器官的影响__________。 |
下图是一个反射弧和突触的结构示意图,根据图示信息回答下列问题: |
(1)图1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内外电位变化为:膜内由____变_____;膜外由_____变_____。 (2)图2中的1表示__________,1中物质的释放使突触后膜__________。 (3)假如图3中的Y来自图1中的A,图3中的X来自大脑皮层,当感受器接受一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有___________作用,如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有___________作用。 (4)缩手反射属于_________(条件反射.非条件反射),当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_________的控制 |
下图为哺乳动物体内蛋白质代谢示意图,图中①~代表生理过程,A~G代表物质名称。请据图回答问题: |
(1)若C1代表催乳素,则该激素来源于______(器官)。催乳素能调节某些动物对的行为________。 (2)若C2代表催化①过程所需的酶,则C2为______,参与C2合成分泌的膜性细胞器有______等。不同的C物质的功能不同,从B的角度看,主要原因是________。 (3)能弥补食物中氨基酸种类、比例的不当,提高机体对氨基酸的利用率的过程是______(填序号)。 (4)某动物个体消瘦,体重减轻,其细胞内的_______过程会明显加强。 A.⑤⑥ B.④⑦⑩ C.④⑦⑧⑨ D.①②③ |
胰岛素是调节机体血糖的激素之一,当体内胰岛素含量过高时动物会出现惊厥、昏迷现象(低血糖晚期症状)。现有如下材料,请设计实验说明当动物出现低血糖晚期症状时,静脉注射葡萄糖可缓解症状。 材料:身体状况相同的健康小白鼠数只、1mL注射器、50%的葡萄糖水溶液(每次用量0.01mL/g)、蒸馏水、用酸性生理盐水配成的胰岛素溶液(2U/mL)(每次用量0.1mL/10g)、酸性生理盐水。 (1)实验步骤: ①.获取实验材料并分组:取数只身体状况相同的健康小白鼠平均分成甲、乙两组,同时注入等量的_________溶液,当________时,备用。 ②.实验组:甲组小鼠及时从静脉注入_____________。 ③.对照组:乙组小鼠同时注入等量的__________________。 ④.培养观察:在相同培养条件下培养,观察小白鼠情况。 (2)预期实验结果:______________________________________。 (3)实验结论:__________________________________________。 (4)借鉴上述实验及相关内容回答问题: ①.胰岛素含量升高引起惊厥现象的原因是_____________________。 ②.假如人体出现类似的低血糖晚期症状时可采取的措施是______________。 |