◎ 2011-2012学年甘肃省天水市二中高二生物文科下学期期中考试试卷的第一部分试题
  • 红细胞具有运输氧的功能,它直接生活的内环境是
    [     ]
    A.血浆
    B.组织液
    C.淋巴
    D.细胞内液
  • 关于人体内环境稳态调节机制的现代观点是
    [     ]
    A.体液调节
    B.神经调节
    C.免疫调节
    D.神经—体液—免疫调节
  • 人体内,兴奋在神经元之间的传递特点是
    [     ]
    A.单向
    B.双向
    C.单向或双向
    D.不能确定
  • 下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,①代表的激素名称是
    [     ]
    A.促甲状腺激素
    B.胰岛素
    C.胰高血糖素
    D.性激素
  • 人类特有的言语区位于
    [     ]
    A.下丘脑
    B.脑干
    C.小脑
    D.大脑皮层
  • 在特异性免疫中发挥作用的细胞主要是
    [     ]
    A.红细胞
    B.淋巴细胞
    C.肌肉细胞
    D.血小板
  • 为使未成熟的香蕉尽快成熟,可用下列哪种植物激素处理
    [     ]
    A.赤霉素
    B.细胞分裂素
    C.脱落酸
    D.乙烯
  • 下列哪项不是种群的数量特征
    [     ]
    A.种群密度
    B.出生率和死亡率
    C.年龄组成和性别比例
    D.垂直结构和水平结构
  • 能正确反映理想条件下种群增长的曲线是
    [     ]

    A.
    B.
    C.
    D.

  • 在生态系统中,碳元素在无机环境和生物群落之间循环的主要形式是
    [     ]
    A.二氧化碳
    B.碳酸盐
    C.碳酸
    D.葡萄糖
  • 光裸岩地上的群落演替过程中,最先出现的是
    [     ]
    A.地衣阶段
    B.苔藓阶段
    C.草本阶段
    D.灌木阶段和森林阶段
◎ 2011-2012学年甘肃省天水市二中高二生物文科下学期期中考试试卷的第二部分试题
  • 某生物兴趣小组用五点取样的方法,调查学校周围一片草地上蒲公英的种群密度。下表是所获得的一组数据,据此可估算出该片草地上蒲公英的种群密度是
    [     ]
    A.3株/m2
    B.4.2株/m2
    C.5株/m2
    D.6株/m2
  • 糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。糖尿病的治疗必须以饮食控制、运动治疗为前提,在此基础上,可以适当使用下列哪种激素治疗
    [     ]
    A.胰岛素
    B.胰高血糖素
    C.性激素
    D.生长激素
  • 下列不属于免疫细胞的是
    [     ]
    A.吞噬细胞
    B.T细胞
    C.B细胞
    D.精子
  • 下列哪种状况下,胚芽鞘将向光弯曲生长
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 下列有关人体稳态的叙述,错误的是
    [     ]
    A.稳态有利于酶促反应的正常进行
    B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
    C.稳态遭到破坏时,可导致疾病发生
    D.稳态是指内环境的成分和理化性质绝对不变
  • 下图表示种群年龄组成的三种类型,其中属于增长型的是
    [     ]
    A.甲和乙
    B.甲
    C.乙
    D.丙
  • 能正确反映自然界资源、空间等有限条件下种群增长的曲线是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物垂直分层现象的主要因素是
    [     ]
    A.温度
    B.光照
    C.湿度
    D.土壤pH
  • 下列不属于生态演替的是
    [     ]
    A.人们在地震后的废墟上重建家园
    B.湖泊因泥沙淤积而成沼泽长出植物
    C.弃耕的农田逐渐长出杂草
    D.过量砍伐的森林重新长出林木
  • 下列有关内环境稳态的叙述中,不正确的是
    [     ]
    A.人体维持稳态的调节能力是无限的
    B.维持稳态的主要调节机制是神经一体液一免疫调节网络
    C.维持稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
    D.维持稳态需要各器官、系统的协调活动
  • 神经纤维受刺激时,下列哪项能表示受刺激部位(箭头处)细胞膜两侧的电位变化
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
◎ 2011-2012学年甘肃省天水市二中高二生物文科下学期期中考试试卷的第三部分试题
  • 与神经调节相比,体液调节的作用时间
    [     ]
    A.短暂
    B.比较长
    C.一样长
    D.不确定
  • 下列组织细胞中,属于免疫细胞的是
    [     ]
    A.红细胞
    B.神经细胞
    C.肌肉细胞
    D.效应T细胞
  • 如下图所示,一段时间后,小麦胚芽鞘将
    [     ]
    A.停止生长
    B.直立生长
    C.弯向光源(小孔)生长
    D.背向光源(小孔)生长
  • 下列哪项不属于种群的数量特征
    [     ]
    A.种群密度
    B.物种丰富度
    C.迁入率和迁出率
    D.年龄组成
  • 某森林中栖息着多种鸟类,它们栖息在不同层次。这种现象主要与下列哪一因素有关
    [     ]
    A.光照强度
    B.食物种类
    C.温度
    D.人类活动
  • 在裸岩的群落演替过程中,若条件适宜,最终能演替到的阶段是
    [     ]
    A.地衣阶段
    B.苔藓阶段
    C.灌木阶段
    D.森林阶段
  • 人体内环境不包括
    [     ]
    A.淋巴
    B.组织液
    C.血浆
    D.细胞内液
  • 某果农给果树误喷了一种植物激素,结果造成树叶大量脱落。他喷洒的激素最可能是
    [     ]
    A.赤霉素
    B.乙烯
    C.脱落酸
    D.细胞分裂素
  • 运用所学生长素的有关知识,回答下列问题:
    (1)研究表明,在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从形态学__________端运输到形态学_________端,即只能单方向运输,称为极性运输。
    (2)扦插时,保留有芽的枝条比较容易生根成活,这主要是由于芽能产生____________。
    (3)下图为科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果。请据图分析回答:
    ①对于根、芽、茎等不同器官来说,生长素促进生长的最适浓度是否相同?________。
    ②对同一器官来说,生长素的作用表现出两重性。即生长素浓度较低时______生长;浓度过高则_________生长,甚至杀死植物。
    ③园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是解除______现象。
  • 下图甲表示反射弧的基本结构,图乙是图甲中①的亚显微结构示意图。据图回答下列问题:
    (1)神经调节的基本方式是________。
    (2)图甲所示的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、________五个部分组成。
    (3)在神经纤维上,兴奋是以__________(声、电)信号的形式传导的。未受刺激时,神经纤维细胞膜内外两侧电位表现为外正内负,受到刺激后,细胞膜内外两侧电位变化成_______,因而与邻近未兴奋部位间形成了电位差,使兴奋向前传导。
    (4)兴奋在不同的神经元之间是通过图乙所示的__________来传递的,该结构由突触前膜、②所示的__________及突触后膜三部分组成。
  • 下图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图,图中的TRH表示促甲状腺激素释放激素。请据图回答:
    (1)图中①表示的激素是_________(促甲状腺激素、胰高血糖素),2代表的腺体是_______。 (2)腺体2合成甲状腺激素时需要的无机盐是__________(碘离子、钠离子)。
    (3)从调节方式来看,当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,反过来_______(促进、抑制)下丘脑和垂体的分泌活动,这种调节方式叫做________(反馈、拮抗)调节。
    (4)下列叙述中,不属于激素调节特点的是______________。
    A.微量和高效 B.通过体液运输 C.作用于靶器官、靶细胞 D.供能和催化作用
    (5)甲状腺的分泌活动除受到下丘脑和垂体分泌的激素调节外,还受到_____________调节。