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物质的鉴别的试题列表

物质的鉴别的试题100

已知有两瓶溶质和溶剂均相同的溶液，一浓一稀．如何判断谁是浓溶液，谁是稀溶液？某学校化学兴趣小组就此展开讨论．甲生认为：可用溶液的颜色深浅判断；乙生认为：溶液的密度大小 A为紫黑色晶体，B为白色固体，C、D都为黑色固体，将A与B混合或B与C混合，加热时都有无色气体M产生．加热B、C混合物与只加热B产生M的速率相比，前者比后者快得多，且反应前后C 鉴别水和澄清石灰水可行的方法是（）①取样，分别通入CO2气体来区别②用闻气味的方法来区别③用肥皂水来区别④通过观察液体的颜色来区别．A．①B．①③C．②④D．①②③④ 请写出区分下列各组物质的方法：（1）CO2和O2：______；（2）酒精和汽油：______．已知下列各组物质均为白色固体，其中只用水不能区分的是（）A．硫酸铜、氯化钠B．碳酸钙、生石灰C．氢氧化钠、硝酸铵D．氯化钠、硝酸钾下列四种物质中，能用于区别稀硫酸、食盐水和烧碱溶液的是（）A．紫色石蕊试液B．锌粒C．无色酚酞溶液D．盐酸将白色晶体A与黑色固体B的混合物加热，产生另一种固体C和一种无色气体D，把固体E置于气体D中燃烧，火星四射，生成黑色固体F．（1）请写出下列编号的物质的化学符号：A：______B：_下列各组物质，只需用组内溶液相互混合就能鉴别出来的是（）A．Na2SO4、BaCl2、HCl、K2CO3B．HCl、Na2CO3、KCl、NaNO3C．KOH、K2SO4、FeCl3、Ba（NO3）2D．K2CO3、CaCl2、Na2CO3、KN 下列物质的鉴别方法，错误的是（）A．用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B．用闻气味的方法鉴别水和双氧水C．用石灰水鉴别二氧化碳和氮气D．用观察法鉴别铝丝和铜丝鉴别下列各组物质所用的试剂或方法（括号内的）错误的是（）A．NaOH和NH4N03固体（水）B．稀硫酸和NaCl溶液（酚酞溶液）C．Na2C03溶液和NaOH溶液（稀盐酸）D．羊毛与涤纶（灼烧）已知甲、乙、丙、丁四种化合物，都由Na、H、S、C、O五种元素中的三种元素组成．它们之间甲+乙→丙+水；乙+丁→丙+水+二氧化碳，其余两两混合均不反应．根据上述提供的物质变化和有一瓶白色粉末A，取少量用水溶解后，得到无色的溶液．向该溶液中加入适量的稀盐酸，有无色气体B放出，同时得到无色溶液C；将B通入澄清的石灰水，出现白色沉淀D；往D中加入适某瓶盐溶液标鉴已被腐蚀，只知其可能是氯化钠溶液、也可能是碳酸钠溶液．请你对这瓶溶液进行鉴定，以确定是氯化钠溶液，还是碳酸钠溶液．（1）鉴定该溶液可用两种不同类别的试剂区别软水和硬水可用______．硬水煮开后形成白色的锅垢，锅垢中可能含有的元素是______．下列有关物质的检验和区分方法中不正确的是（）A．向某溶液中加入氯化钡溶液，有白色沉淀生成，则证明该溶液中含有银离子B．鉴别氧气和空气时，将燃着的木条分别插入瓶中，燃烧更有A、B、C、D四种物质，A是空气中含量最多的气体，B是一种黄色固体，在纯净的D中剧烈燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激气味的气体C．根据以上描述试推断：（1）A为______、B 食盐和纯碱是家庭厨房中常见的物品．请分别选用酸、碱、盐三种不同类别的物质做试剂，区别这两种物质（用三个化学方程式表示）．（1）______．（2）______．（3）______．利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质．各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质都区分出来的是（）A．待鉴别的物质：硬水、软水鉴别方法：加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少B．待 A、B、C、D四种元素，A元素组成的单质是自然界最硬的物质，B元素的原子核外第二层电子数比第一层电子数多3个，C元素是海水中含量最多的元素，D元素组成的单质是最清洁的燃料试用三种不同方法，鉴别出CO和CO2两种气体．（1）______；（2）______；（3）______．某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1、方案2均合理的是（）选项ABCD实验目的鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸鉴别生石灰和硝酸铵固体除去氯化钠溶液中混有少量的碳酸钠检野炊活动过程中会涉及许多化学知识的运用．某次野炊活动过程中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成分为碳酸钠）等物品．（1）携带下列是初中化学常见的物质．根据要求回答问题：（1）A、B是由同种元素组成的，常温常压下均为液态物质，且在一定条件下有：A→B+C反应，其化学方程式是______．（2）D和F含有相同金属有A、B、C、D四种元素，A元素的单质是一种淡黄色粉末，它在B元素的单质中燃烧发出蓝紫色火焰，C元素的单质是自然界最轻的气体，D元素的原子失去2个电子后与氖原子具有相同的 A、B、C、D、E、F原子序数在20以内且依次增大，A原子原子核内没有中子，B元素形成天然最硬的单质，C是人体含量最多的元素，D原子最外层电子为稳定结构，C与D、B与E、A与F核外有三瓶无色气体，可能是空气、氧气、二氧化碳，请用实验一一加以区别．______．已知：①常温常压下，A为无色液体，A在二氧化锰催化作用下分解为水和B，B是空气的组成成分之一．②C单质在足量的B中燃烧生成气体D，D能使澄清石灰水变浑浊．请按要求填空：（1）A的化不用其它试剂，欲将HCl、CaCl2、Na2CO3、AgNO3四种无色未知液鉴别开来，先任取其中一种试剂分别滴入另三种试剂中，根据现象可以得出的结论是（Ag2CO3为沉淀）（）A．只能将四种物 A、B、C、D四种元素，A元素的阳离子仅由一个质子构成，B元素是地壳中含量最高的金属元素，C元素是生物细胞中含量最高的元素，D元素原子核外有两层电子，其化学性质与硅元素相在你家厨房中有四种可以饮用的液体，它们分别是：食盐水、蔗糖水、纯净水（软水）、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开来．（写出 A是地壳中含量第二的金属元素，A的单质在B单质中燃烧时火星四射，生成一种黑色固体C，把A单质放在稀硫酸中产生可燃性气体D，A单质与氯化铜溶液反应能生成红色金属E．（1）写出：A是一种无色无味的气体，能使带火星的木条复燃．B是一种黑色固体，在A中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体C，D是一种淡黄色的固体粉末，在A中燃烧发出蓝紫色只用一种试剂来鉴别KOH、Ca（OH）2、稀盐酸三种溶液，这种试剂是（）A．氯化铜溶液B．紫色石蕊试液C．碳酸钾溶液D．酚酞试剂鉴别羊毛和合成纤维的方法是（）A．用手拉，看其坚固程度B．用火点燃闻其气味C．燃烧冷却后用手捻D．观察纤维的光泽依据所学化学知识，我们可以区分物理性质相近的物质．请根据示例完成下表．物质物理性质相似区别方法示例：二氧化锰与炭粉都是黑色不溶于水的粉末在空气中燃烧（1）二氧化碳和氧气区分下列各组物质，所加试剂或操作方法错误的是（）选项待区分的物质方法一方法二A一氧化碳和二氧化碳闻气味通过石灰水B硝酸铵和磷矿粉看颜色加水溶解C食盐水和医用酒精闻气味实验室里有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，下列试剂中不能将它们鉴别出来的是（）A．酚酞试液B．锌粉C．食盐溶液D．氯化铜溶液化学无处不在，与人类的生产、生活密切联系，人类社会离不开化学．请你利用下列物质：①二氧化硅②Fe2O3③MgCl2④氨气⑤盐酸⑥氢气⑦食盐水⑧纯碱⑨二氧化碳⑩Ca（OH）2，结合所学知识，回将紫黑色的固体A加热得到固体B和固体C，同时得到无色气体D，D能使带火星的木条复燃，常温常压下，把E的稀溶液滴在固体C上，也会迅速产生气体D，而固体C没有什么变化．则：（1）C 有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B是一中黑色固体，可以在空气中燃烧，而且B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊；D是一种无色无味的下列说法中，正确的是（）A．面粉发酵生成有机酸，在做面食之前要用纯碱去中和有机酸，该反应是中和反应B．为了提高铵态氮肥的肥效，可适量的与显碱性的物质草木灰（主要成分是碳（2011•昆山市一模）鉴别①NaCl②MgSO4③CuCl2④BaCl2⑤NaOH五种溶液，不用其它试剂，则被鉴别出来物质的顺序正确的是（）A．③⑤②④①B．③②⑤④①C．③⑤④①②D．③②⑤①④ 实验室有两瓶无色溶液的标签被腐蚀，只知道其中一瓶是氢氧化钙，另一瓶是硫酸，要鉴别它们不可选用的试剂为（）A．CO2B．BaCl2C．Na2CO3D．HCl 区分下列各组物质，所用方法不正确的是（）A．区分的物质：石灰水与火碱溶液；方法：通入二氧化碳B．区分的物质：稀盐酸与稀硫酸；方法：滴加碳酸钠溶液C．区分的物质：羊毛与绦纶；方怎样用最简单的化学方法区别铁、生铁（或钢）．有A、B、C、D、E、F六种物质，其中A、C在常温下为液体，且都是由两种相同元素组成．向A中加入黑色固体B生成C和D，D与炭在不同条件下反应可以生成E，也可以生成F，E与赤铁矿在今年央视3.15曝光了许多伪劣商品，丰富的化学知识能帮你识别伪劣商品，下列“打假”方法中错误的是（）选项ABCD假商品假戒指假药假化肥假黄金替代产品用铝制作戒指代替银戒指用下列各组溶液，只用无色酚酞试液就可以鉴别的是（）A．NaCl、NaOHB．NaCl、HCl、NaOHC．NaCl、H2SO4D．NaCl、NaOH、Na2SO4 下列物质中能一次性鉴别盐酸、氢氧化钙和氢氧化钠三种溶液的是（）A．硝酸钾B．氧化铜C．纯碱D．铁粉 A、B、C、D四种元素，A元素的原子核内只含一个质子，B元素的最外层电子数为次外层的两倍，C是生物细胞中含量最高的元素，D+离子核外有10个电子．写出A、B、C三种元素的名称或 A～H是初中化学常见的8种物质，它们在一定条件下转化关系如下：①A+B→C②C+D→B+E③FGB+H（1）上述③中将黑色固体G加入到F的溶液中，观察到有气体生成．该气体的化学式为______；该反应已知：①常温常压下，A为无色液体，A在黑色粉末B的催化下分解生成C和D，D是空气的组成成分之一．②E在D中燃烧生成F，F能使澄清的石灰水变浑浊．③G在D中燃烧生成H，H是一种有毒有刺将两种黑色固体粉末A和B装入大试管中加热，产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体C，当试管里的物质反应完毕后，黑色粉末变成红色固体E．若将C通过炽热固体A，则转化成一种可燃性只需加水就可将四种白色固体鉴别出来：（1）NaCl、（2）BaCl2、（3）CuSO4、（4）Na2SO4，正确的鉴别顺序是（）A．（1）（3）（4）（2）B．（2）（3）（4）（1）C．（3）（2）（4）（1）D．（2）（4）（1）（3）Na2CO3俗称纯碱，是因为其溶液显碱性．在实验室里，下列各组：（1）NaOH、Na2CO3、NaCl；（2）Na2CO3、NaCl、HCl；（3）H2SO4、NaOH、Ca（OH）2；（4）HCl、Na2CO3、NaOH．只用酚酞试液就小明家是种植蔬菜的专业户，他学习了化学后告诉父母，使用适量的化肥可以提高产量．因此：（1）他建议父母去买复合肥，下列属于复合肥的是______（选填字母）．A、尿素[CO（NH2）2]；小明同学发现家有一瓶无色液体，标签已不在了，为了探究该液体是什么物质，他将其带到化学实验室中进行实验验证，先将此液体编号为A，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温根据下表中相关信息，判断出的元素名称不一定合理的是（）常见元素的粒子结构或性质等信息元素名称A通常状况下其单质为淡黄色粉末状固体，在空气中燃烧生成的有刺激性气味的气小明同学对下列四个实验都设计了方案，其中方案不合理的是（）选项ABCD实验要求区分羊毛线和棉线区分食盐水和稀盐酸区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末区分聚乙烯和聚氯乙烯方案灼烧闻如图是物质间发生化学反应的颜色变化，其中X是（）A．稀盐酸B．稀硫酸C．硫酸钠溶液D．澄清石灰水现有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、CaCO3、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组成．现做如下实验：①取少量粉末，加水溶解得无色溶液；②另取少量粉末，滴加稀盐酸，无明显现象；填化学名词汇，组成语，完成下列成语，使每条中相邻两条横线上的字都能组成化学词汇．（1）千变万______以致用（2）入木三______虚乌有（3）埋头苦______消瓦解．某包白色固体样品可能由NaCl，CuSO4，Na2SO4，NaOH，NaNO3中的一种或几种组成．试根据图示实验推测样品和所用液体X的成分（设每步反应都恰好完全进行）（1）图示中蓝色沉淀是____现有A、B、C、D、E五瓶未贴标签的溶液，它们是HCl、Ca（NO3）2、BaCl2、AgNO3、Na2CO3．将瓶内溶液各取少量进行两两混合实验，其结果记录如下．据此分析：写出A、B、C、D、E各物质化学无处不在，右图是物质间发生反应时的颜色变化，其中X是（）A．稀盐酸B．稀硫酸C．硫酸钠溶液D．氢氧化钠溶液物质的推断：A～E都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件、其他生成物均已略去，图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系．）已知A、某化工厂处理含铜废料，并生产氧化铜，生产流程如图：已知：★生产流程中的矿石是种常见的建筑材料；★过程1得到的残留物不溶于水和稀盐酸；★过程6中恰好完全反应；★Cu（OH）2在水下面右图中，四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液，两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象，下表中符合图示关系的是（）甲乙丙丁ACa（OH）2石蕊HClNa2CO3BNa2CO3H2SO4 如图中甲、乙在常温下分别是无色气体和无色液体，A、E是固体反应物和液体生成物，A、B、C、D、E中含有同一元素，表示由反应物转变为生成物．（1）E的化学式是：______．（2）写出B转氨水是一种挥发性较强的碱，氨水中挥发出的氨气（NH3）易与酸反应，如NH3+HCl═NH4Cl，试写出氨气与硫酸反应的化学方程式______．实验室有一瓶试剂，标签受损如图，若要判断其是右图中A～F分别表示一种常见化合物，A、B都是氧化物，A通常为气态，F常用于实验室制取A（部分生成物已略去）．（1）F的化学式为______．（2）B→D反应的现象是：______．（3）写出A→C转化的在一定条件下，A〜F七种物质相互之间能发生如图所示的转化关系．已知E、F两种白色沉淀中所含的金属元素不相同．请回答下列问题：将沉淀C与溶液B分离，可采用______操作写出下列各甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，其中甲、乙的组成元素相同，丙、丁为单质，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）．（1）写出反应①和②的化学反应方程式：______、______如图是有关物质转化关系的示意图，其中A是含有碳元素的化合物，D是一种含有钠元素的化合物．请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A：______B：______；C：______；G：______（A、D均为黑色固体（D为常见金属，粉末成黑色），B为胃酸的主要成分，C为蓝色溶液，D、E、F均为单质（F也为常见金属）．如图为这些物质的转化关系，其中部分反应物、生成物、反应条如图中物质都是初中化学常见的酸、碱、盐和氧化物，其中A、B都是白色的干燥剂，它们在空气中会分别变成C、D；另外，H是生活中最常用的调味品．这些物质之间的转化关系，见图（2008年春节前，我国南方地区遭遇历史上罕见的特大暴风雪，给这些地区造成重大经济损失．为尽快除雪，恢复交通，人们使用了融雪剂．现有某公司生产的融雪剂，其成分是可能是由氯有一包白色粉末，可能含有BaCl2、Na2CO3、NH4NO3、NaCl中的部分或全部，为确定其组成，设计如下方案：请回答下列问题：（1）操作Ⅰ的名称是______，需要使用的玻璃仪器有玻璃棒、如图是初中化学中一些常见化合物的转化关系，其中X是一种重要的建筑材料，A不支持燃烧并可用于灭火，B与水反应放出大量热，请根据所学化学知识回答：（1）X的化学式______．（2）反三种可溶性正盐的混合物，其中有两种钾盐①沉淀化学式______；②无色溶液中一定含有的离子有______；③原混合物中一定含有的正盐是______；④另外两种盐可能是：a______和______，按要求完成下列小题：（1）如图所示，A、B两种固体物质的溶解度曲线：①A、B两种物质的溶解度都随温度的升高而______，其中溶解度受温度影响较大的是______；②已知t℃时，A物质的溶区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）需区分物质方法一方法二A浓硫酸和稀硫酸将木条分别伸入其中溶于水，测温度变化B食盐水和稀盐酸滴加酚酞试液滴加硝酸银溶液C铝丝和银 X、C是某种金属冶炼的原料，根据下图所示的转化关系，回答问题：（图中部分产物已省略）（1）红色金属F是______（写化学式），蓝色溶液B中的溶质可能是______（写化学式）（2）写出I、I 有一固体混合物A，已知其中可能含有Ca（OH）2、NaOH、Na2CO3三种物质中的两种或三种．按照下图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行）括号内是区别下列各组常见物质的试剂方法，其中错误的是（）A．硬水与软水（肥皂水，振荡）B．水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末）C．二氧化碳与氮气（燃着的木条）D．食盐水与蒸馏水（蒸鉴别两瓶失去标签的盐酸和硫酸溶液，可使用下列试剂中的（）A．酚酞试液B．石蕊试液C．BaCl2溶液D．Na2CO3溶液将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C，若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种有刺激性气味的气体E，推断并写出上述物质的名称．A______B__有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄 A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：（1）反应①的基本反应类型是______；（2）C的化学式为______；（写出区分以下物质的方法：（1）硬水和软水______；（2）过氧化氢溶液和蒸馏水______；（3）氧气和氮气______．A～G是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示．其中，A是一种紫黑色固体，在加热的条件下能生成B、D、E三种物质；B和G均是黑色固体，B和F的溶液混合后也能产生D；D和J都是无为了对盛有盐酸和氯化钡的混合废液（不考虑其他杂质）进行处理，某同学做了如下实验：取废液缸中上层清液40ml于烧杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至过量．记录滴入Na2CO3溶液质量（x）与有一固体混合物A，其中含Fe、CaCO3、Cu三种物质中的两种；还有一固体混合物B，其中含NH4Cl、MgCl2、CuCl2三种物质中的两种．按图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中甲、乙、丙均为初中化学中学过的常见单质，它们之间的反应和转化关系如图所示（“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示由某物质可转化为另一种物质）．甲与乙、甲与丙反应都如图所示是相关物质的转化关系．其中A、H是黑色固体，D是红色固体，F和G是气体，C是蓝色溶液．请回答问题：（1）请写出下列物质的化学式：B：______F：______G：______H：______（2）写出区分02、H2、C02三种气体的最简便的方法是（）A．将气体通入澄清石灰水B．将气体通过红热的铜网C．将气体通过灼热的氧化铜D．用燃着的木条伸入集气瓶中 A、B、C、D是初中化学课本中出现的各不相同的4种物质，它们都含有相同的一种元素，其中A是一种黑色粉末，它们之间的转化关系如图所示．请你分析，然后回答：（1）用化学式表示：A 我们初中已经学习了很多物质，也知道物质之间可以相互转化．如图所示，A、B、C、D、E五种物质分别由C、O、Cu三种元素中的一种或两种组成，其中A、D是单质，B、C、E是氧化物，下列化肥中，通过与碱混合研磨的方法就能够鉴别出来的是（）A．磷肥B．氯化钾C．硝酸铵D．硝酸钾下列化肥通过加水溶解就可以鉴别出来的是（）A．碳酸氢铵B．硫酸铵C．磷矿粉D．硝酸铵

物质的鉴别的试题200

物质的鉴别的试题300

鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是（）A．加入紫色石蕊试液B．闻气体的气味C．加入澄清石灰水D．将燃着的木条伸入瓶中下列实验方案不可行的是（）A．用闻气味的方法区别氮气和二氧化碳B．用观察颜色的方法区别铁片和铜片C．用闻气味的方法区别氧气和二氧化硫D．用加热的方法区别氯酸钾和氯化钾只用一种试剂就能鉴别Na2CO3、Na2SO4、BaCl2三种无色溶液，该试剂可能是______．（最少写出两种不同类物质的名称或化学式）谈谈在生活和生产中使用硬水会带来哪些麻烦？用什么实验可检验硬水和软水？可通过什么方法将硬水软化？检验无水酒精中是否含有微量水分的最简便的方法是：取少量无水酒精，向酒精中加入少量______粉末．若含有水，观察到的现象是______．甲、乙、丙、丁四种元素，甲元素是空气中含量最多的元素，乙是地壳中含量最多的元素，丙元素原子的最外层电子数是次外层的两倍，丁元素的氧化物在常温下是液态．请回答：（1）甲（1）用化学符号表示：两个氯化氢分子______；三个氢氧根离子______．（2）若已知甲、乙、丙、丁四种元素中，甲的单质是空气中含量最多的气体；乙是地壳中含量最多的金属元素；丙是实验室现有失去标签的甲、乙、丙、丁四瓶试剂，都是初中科学实验室里常见的物质．其中甲、乙均为黑色固体粉末，丙、丁为无色的酸的稀溶液．为确定成分，某科学兴趣小组的同学做若H2SO4、Na2SO4、Na2CO3、NaCl、NaNO3、Cu（NO3）2、HNO3七种溶液中取出其中的两种，进行混合及有关实验，所观察到的现象已记录在下表中．试据各步实验及其现象先进行分步推断有一包固体物质，可能是由H2SO4、CaCO3、Fe（NO3）3、Ba（OH）2、NaCl、MgCl2中的一种或几种组成．为确定其成分，进行如下实验：①取样品放入小烧杯中，加水充分溶解，静置，有白色自然科学兴趣小组的同学在整理化学试剂时，发现有三瓶无色溶液失去了标签，从实验老师初得知，它们分别是稀盐酸、氯化钡溶液、碳酸钠溶液．同学们认为可以用多种方法进行鉴别可以将K2CO3、Ba（OH）2、BaCO3和NaCl四种粉末一次鉴别出来的试剂是______．有一包白色粉末，可能由氯化钠、碳酸钾、硫酸铜、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种组成．为了确定它的组成，某化学小组同学对该白色粉末进行了如下探究活动：提出假设：白色粉末由有一包粉末可能含有KCl、CuSO4、NaNO3、CaCO3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种，某学生为确定其组成，作如下实验，试根据实验现象推进行断，并将相应的化学式（分子式）填在适当分析比较Na2SO4、（NH4）2SO4、NH4Cl在组成、性质等方面的异同，回答下列问题．（1）Na2SO4、（NH4）2SO4中含有的相同离子是______；（2）将这三种固体分别与熟石灰混合、研磨，没有氨推断题：有一包白色粉末样品中，可能含有NaCl、CaCO3、K2CO3、Ca（NO3）2、无水CuSO4、Na2SO4中的一种或几种．现进行以下实验操作：（1）将样品放入水中，粉末全部溶解，得到无色溶 5月1号起“醉驾入刑”．醉酒的原因是酒中含有一种物质叫乙醇，对人的神经系统有刺激作用．醉酒后驾车会带来严重的社会危害．（1）乙醇（C2H5OH）易燃烧，燃烧的化学方程式为______．（2 现有A、B、C、D四种元素，A元素的单质是同条件下最轻的气体，B元素的原子核外有两个电子层，第二层上有6个电子，C元素能形成多种单质，其中一种单质是天然存在的最硬的物质，有A、B、C、D四种物质．A是无色无气味的气体．B在A中燃烧很旺盛，生成无色有刺激性气味的气体C，D是一种无色可溶于水的气体．将燃烧的B放入C或D中均可熄灭．C能造成大气污染．A、你认为下列有关化学实验的叙述是否正确？（在“结论”栏中填“是”或“否”）序号实验现象或数据结论1分别加热溶质的质量分数为1%的Na2CO3和NaHCO3溶液，观察气泡的生成可区分出这两种有X、Y、Z、W四种元素，X元素的单质是最轻的气体，Y元素的原子第二层上的电子是第一层电子数的3倍，Z+的核外电子排布与氖原子的相同，W元素的原子有三个电子层，第一层和第三已知某固体粉末是氯化钠、氯化钡、硫酸铜、硫酸钠之一或几种的混合物．做以下实验：①粉末加水，振荡后呈浑浊，过滤．滤液无色；当向滤液中滴入硝酸银溶液中时，产生白色沉淀，继某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法．（1）施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿．①下列化肥中，属于氮肥的是______．（填字母）A．碳酸氢铵（NH4HCO3）B．草木灰（主要成分K2CO 软水、硬水、白醋、酒精都是常见的无色液体，它们的外观非常相似，其中：（1）pH小于7的是______；（2）具有特殊香味的是______；（3）区别硬水和软水，可加入的试剂是______；（4）生已知KNO3、Cu（NO3）2、AgNO3三种硝酸盐热分解化学方程式如下：①2KNO3加热.2KNO2+O2↑；②2Cu（NO3）2加热.2CuO+4NO2↑+O2↑；③2AgNO3加热.2Ag+2NO2↑+O2↑；又知NO2与O2在水中反应的磷酸二氢铵是一种含有氮、磷两种营养元素的复合肥，熟石灰常可用来中和土壤的酸性，但是这两种物质不宜混合使用，试写出有关反应的化学方程式______，并说明原因______．现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁4种物质．它们之间的反应可用“A+B→C+D”表示．（1）若A为单质，A与B在高温下反应，可看到固体粉末由黑色逐渐变红．则物质B是______；该反应的基在联欢会上，有“魔术师”称号的小谦同学表演了一组化学魔术：将三种无色溶液加入到A、B、C三只玻璃杯中，分别向其中加入碳酸钠溶液，可观察到下列现象：A杯变为“雪碧”（产生大量李庄的大明家有三袋化肥．包装上的字已模糊不清，难以便认．只知道他们分别是氯酸钾、硫酸铵、碳酸氢铵中的某一种．请你用较简单的方法把他们区别开来，并写出一个相关反应的化有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体，为区别它们，将然着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是______，使木条剧烈燃烧的是______，为改善学生营养状况，增强学生体质，我县也启动了“蛋奶工程”．（1）牛奶、鸡蛋中富含的营养素为______．（2）牛奶常用塑料袋盛装．聚乙烯塑料无毒，可用来生产食品袋、保鲜膜，聚乙现有失去标签的两瓶无色溶液：氢氧化钠溶液和稀盐酸．某化学探究小组打算用化学方法加以区别．请回答：所选试剂判别方法方法一锌取少量样品分别与锌反应，有气体产生的是稀盐酸，某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、5%的盐酸、10%的盐酸三种溶液．（1）配制10%的盐酸的步骤：①稀释②计算③装瓶并贴标签④量取浓盐酸和水．其正确的顺序为______化学与生活密切相关．（1）食品安全日益受到人们关注．下列食品因有毒而不能食用的是______，______（填序号）．A．用发酵粉（含碳酸氢钠和有机酸等）制作发面食品B．霉变的大米、花生C 某同学按下列步骤对一种无色溶液进行鉴定实验．请你根据他实验报告中的步骤和现象，填写相应的实验结论（该溶液只含有一种溶质）．实验步骤实验现象实验结论（1）取该溶液少许，向实验室中有稀食盐溶液和蒸馏水各一杯，你有几种不同的方法将它们区分开来？请简要写出你的实验步骤和现象．铁、铜、米醋、酱油、白酒、水、食盐和白糖等都是我们熟悉的物质，如果将它们集中摆在你的面前，你能将它们一一鉴别出来吗？若能，则请你思考，你的鉴别依据是什么？______．某环保小组监测到一小型造纸厂向河中非法排放碱性废液，根据所学过的知识，试设计一种检测碱性废液的方法______．小强同学在学校化学晚会上进行化学用语接龙活动，我也来参与．例如：一种元素O↓单质O2含有该元素的原子团↓ClO3含有该原子团的一种物质↓KClO3在化学式中标注这种元素的化合价↓-实验室现有一包白色粉末，可能由氯化钠、硫酸钠、碳酸钠、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种组成，其中到底含有哪些物质呢？实验探究：Ⅰ．取少量粉末样品于试管中，加水溶解得无色溶请选择两种不同类型的试剂，来鉴别饱和石灰水和稀硫酸．试剂一：______，试剂二：______，任选一种试剂填写下列内容：取一支试管倒入一定量的上述某一种溶液，加入（写试剂名称）_根据表格回答：部分酸、碱和盐在水中的溶解性（20℃）阴离子阳离子OH-NO3-Cl-SO42-CO32-H+溶、挥溶、挥溶溶、挥Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶溶微溶不溶Ba2+溶溶溶不溶不溶Cu2+不溶溶氢氧化钠溶液和稀盐酸均为无色液体，区别它们常用______；氢氧化钠跟盐酸反应的化学方程式为______；医生常建议胃酸过多的病人可服用药品“斯达舒”（含氢氧化铝），其中氢氧化铝 VC又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，能与碘反应．人体缺乏VC可能引发许多疾病．某研究性学习小组对它研究如下：（1）猜想：VC可能具有酸性．（2）实验方案：提供试剂：VC药片、蒸馏水在实验室的废液中可能含有FeCl3、H2SO4、NaCl、NaOH、Na2CO3和Ba（NO3）2中的一种或几种，九年级化学课外活动小组的同学对废液进行了如下试验：①取废液观察为无色溶液．②取废液，请利用物质的有关性质选择简单方法对下列常见的物质鉴别：（填性质）（1）铁丝与铜丝：______（2）白酒与白醋：______（3）水和酒精：______．（1）生活中现有下列需求：A、改良某酸性土壤B、中和人体中过多的胃酸C、硫酸厂的废水处理，其中可利用熟石灰与酸的中和反应原理实施的是______（填序号，下同）；（2）农业生产中常下列哪些性质可以鉴别以下各种物质，请将有关的序号填在横线上：①颜色；②状态；③气味；④味道；⑤硬度．糖水和盐水______；氧气和水______；铜和铝______；金刚石和玻璃______；将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶现有甲、乙两种溶液，共含有8种离子，分别为，Ba2+、H+、Ag+、K+、OH-、Cl-、NO3-、CO32-，且两种溶液里所含的离子各不相同．已知向甲溶液里滴入紫色石蕊试液，溶液变成蓝色，今天是化学分组实验课，实验台上放着四瓶无标签的无色溶液．只见老师在黑板上写着实验的内容“酸、碱、盐溶液的鉴别”，及待测无标签药品的名称“Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2 一包白色粉末，由CuSO4、BaCl2、NaOH、NaCl、Na2CO3中的两种或两种以上的物质混合而成．为探究其组成，进行如下实验（假设所有反应均恰好完全）：（1）取少量白色粉末，向其中加入张大爷去年购买的化肥外包装上的字迹看不清，只记得是K2CO3、NH4Cl、KCl中的一种．小明利用学过的化学知识，设计如下实验方案帮张大爷鉴别化肥：[实验步骤]取上述化肥少量于一实验室有失去标签的碳酸钾、盐酸、氢氧化钡三瓶无色溶液，为了鉴别它们，现将其任意编号为A、B、C，分别取少量两两混合，实验现象如下：A、B混合，无明显现象；B、C混合，有白 “旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”．（1）生石灰（CaO）可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）______．（2）我对它作了一系列探究，获得较多收益，其请利用所学的知识和生活经验，设计两种不同的实验方案，鉴别家庭厨房中的食盐水、蒸馏水．鉴别方法实验结论①② （1）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，生活中可以通过______方法来降低水的硬度；家庭生活中可以用______检验某水样是硬水还是软水．（2）民间有“石灰煮鸡蛋”的说法，即生你能用多种不同的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳气体吗？请用化学方程式表示出四种鉴别的方案．多数食品容易吸收空气中的水分变潮湿，并吸收空气中的氧气而腐败．生产上多在食品中放入一小包CaO粉末，发生CaO+H2O=Ca（OH）2而使食品保持干燥．现已研究成功在食品中放入一小包向10mL未知浓度的NaOH溶液中加入10mL未知浓度的CuSO4溶液，有蓝色絮状沉淀生成，有关的化学方程式为：______．请设计简单的实验初步判断：溶液中的NaOH和CuSO4是否已经完全反应小雯同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，在A中加入黑色粉末B，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体C，且B的质量在现有一瓶水、一瓶稀硫酸和一瓶NaOH溶液，如何鉴别？说出实验的步骤以及现象和结论．如何辨别软水和硬水？______．小红妈妈买了一枚金戒指，但她担心买到的是假的．小红想应用所学的化学知识，通过实验探究对这一枚戒指进行初步鉴定，请你一起参与小红的探究．[查阅资料]：市场上的骗子一般用某月饼盒内有一小纸袋，上面写着“脱氧剂”．它的作用是除氧，以使食品保值期更长一些．三位同学打开包装袋，将其倒在滤纸上，看到“脱氧剂”为灰黑色粉末状，还有少量的红色粉末．现有两瓶失去标鉴的无色溶液，分别是稀盐酸和澄清石灰水．请你对这两种溶液进行鉴别．（1）鉴别它们的三种不同方法是（只写试剂名称）______、______、______；（2）简述其中的一种鉴味精是烹调菜肴时常用的调味剂，其主要成份是谷氨酸钠．谷氨酸钠有鲜味，易溶于水．小靖发现某品牌味精包装上标注：“谷氨酸钠含量≥80%，氯化钠含量≤20%”．他想测定此味精中的NaC 你接触过纯碱吗？小明同学用湿润的手触摸厨房里的纯碱时，有滑腻感；用pH试纸测试纯碱水溶液的酸碱性，发现溶液呈碱性．小明想：纯碱的水溶液呈碱性，这是由钠离子引起的还是由有一包白色固体粉末，可能由：CuSO4、Na2SO4、NaNO3、Na2CO3、BaCl2、NaCl中的一种或几种组成．为了判断其中的成份，某同学设计了如下实验方案，并进行了实验现象的假设，请你鉴别Na2CO3和NaCl两种溶液所用试剂为______．小明家的麦子叶片发黄，小明应建议父亲追施______肥．小华家里的庄稼生长不好，测定该土壤的pH为5.7，可知土壤显______性．（填“酸”或“碱”）于是他建议父亲施用农家肥料草木灰，现有HCl、CaCl2、K2C03三瓶无色溶液，各取少许，进行鉴别操作：甲和乙反应，有无色气体生成；乙和丙不起反应；甲和丙起反应，生成白色沉淀，则甲为______，乙为______，丙为_兴华化工厂排出的废水使村旁小河里的鱼虾频频死亡．李文同学通过实验证明该废水中含有硫酸铜．（1）请你帮他完成实验报告实验步骤实验现象结论①取2mL废水加入试管中，滴入适量氢随着世界人口的增长，人类对粮食的需求量不断增大．俗话说，“庄稼一枝花，全靠肥当家．”请根据所学的知识，回答下列问题：（1）农作物生长过程中，需求量最大的三种营养元素是___已知无色溶液A与黑色固体B常温混合反应，生成无色气体C，另一无色气体D能在C中燃烧，发出淡蓝色火焰，并生成无色液体E．请回答：（1）A的名称______；B的化学式______（2）写出D在有A、B、C、D四种物质，它们可能是四氧化三铁、稀硫酸、硫酸铜溶液和水等物质中的一种．另有甲、乙、丙、丁四种气体，它们可能是二氧化碳、氧气、氢气和一氧化碳等四种气体中有A、B、R三种元素，在空气中A的单质约占总体积的21%，B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物，该氧化物在常温下常压下为无色无味的液体，R元素的单质能在A元素的单质现有两瓶无色透明的液体．一瓶是蒸馏水，一瓶是澄清石灰水．试用一种化学方法、两种物理方法加以区分，（简述操作方法与现象）：化学方法：取样，______；物理方法一：取样，______有A、B、C、D四种元素，已知A元素的原子是自然界中质量最小的原子；B元素的常见单质占空气体积的21%；C元素的一种单质是天然物质里硬度最大的晶体；D元素以化合态广泛存在于某电镀厂在对金属镀件表面除锈、除污过程中，使用了盐酸、硫酸、氢氧化钠、碳酸钠．该厂经处理后排放的废水含有H+、OH-、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32-、Cl-、SO42-中的几种离子，某选用不同类型的试剂，用两种不同的方法把稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶无色溶液区别开来．请写出简要的实验步骤、现象和结论．某黑色粉末状混合物，加热时生成亮红色物质和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，该黑色粉末是______有关反应的方程式为______．一瓶工业酒精和一瓶食盐水都失去了标签，用物理方法和化学方法各一种分别鉴别它们．某学生为了证明某白色固体是硫酸铵，他设计了两步程序：（1）第一步：为了证明NH4+的存在，必须的操作步骤是______，当观察到______的现象时，证明有NH4+存在．（2）第二步：为了证明有一瓶气体，它由H2、CO2、CO、CH4中的一种或几种组成，用它进行以下实验：①将气体通过足量澄清石灰水，未出现沉淀．②在导管口将气体点燃，气体安静燃烧，火焰呈蓝色，用一个冷小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中不完全正确的一组是（）A．物质的鉴别方法B．现象的解释①鉴别羊毛纤维、棉纤维、涤纶--取样灼烧闻气味②鉴别氧气、二氧化碳、空气三瓶无有A、B、C、D、E五种无色气体：H2、O2、CO、CO2、HCl．为区别它们，进行如下实验：a、将五种气体分别通入AgNO3溶液，只有E出现沉淀．b、将盛有A、B的混合气体的集气瓶移近火焰，有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体．点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙．在以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是（）A．甲是一种化现有木炭、铁、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、硫酸铜溶液五种物质，它们之间发生的反应，可用“A+B→C+D”表示．（1）若A为单质，A与B在高温下反应，可观察到固体粉末由黑色逐渐变红，A、B、C三种物质，它们之间有下列反应，化学方程式为：A+CuO=Cu+B，B+H2O=C，2A+O2=2B，那么A物质是（）A．CB．CO2C．H2CO3D．CO 区别酒精和水，最简单的物理方法是______；最简便的化学方法是______．以下是某化学实验小组设计的实验方案，其中既能达到预期目的，又可行的是（）A．用灼热的氧化铜除去氧气中混有的一氧化碳B．除去空气中的氧气：将空气通过盛有灼热铜网的玻璃管C．阅读下列材料：材料1.2006年5月27日，央视《焦点访谈》栏日报道了“齐二药假药事件调查”．由于“齐二药”管理混乱，购进了假药，化验员又错误地将“二甘醇”当做“丙二醇”使用，截止到有紫黑色固体A加热后产生一种无色无味的气体B，B可以使带火星的木条复燃，把淡黄色粉末C加热后放入盛有B的集气瓶中，发出明亮蓝紫色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体的下列物质鉴别的方法错误的是（）A．木炭和二氧化锰--在空气中灼烧，观察现象B．酒精和蒸馏水--闻气味C．红磷与白磷--点燃，观察火焰颜色D．二氧化碳、氧气和空气--分别将燃着的木条学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务．下列物质鉴别方法错误的一组是（）A．白酒和白醋──闻气味B．软水和硬水──肥皂水C．N2和CO2──燃着的木条D．空气和氧气──带火星的木下列物质的物理性质正确的是（）A．五氧化二磷（白色气体）B．高锰酸钾（黑色固体）C．二氧化硫（无色无味气体）D．液氧（淡蓝色液体）某校进行化学实验考查时，教师给了同学们一小包黑色粉末，这种黑色粉末可能是氧化铜、炭粉或者是两者的混合物，让他们通过实验探究来确定．某同学探究过程如下：（1）[提出假设]A、B、C都是初中常见的无色气体，D和E是不同颜色的固体单质，F是无色液体，它们之间有如下反应关系：①A+B点燃F；②D+B点燃C；③C通入F中发生化合反应，生成物H能使石蕊试液变红生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开．（写出实验步骤、现象、结论）实验步骤：_

物质的鉴别的试题400

有两瓶忘记贴标签的无色溶液，分别是澄清的石灰水和稀盐酸．要正确地贴上标签，可用多种方法来鉴别，方法如下：（1）分别滴入酚酞试液后，能使酚酞变红的是______；（2）如果用一种在化学实验室，某探究小组的同学发现盛NaOH溶液的试剂瓶瓶口有一些白色固体，他们认为可能是NaOH变质了，为此他们展开了探究，请你参与．[查阅资料]NaOH溶液露置于空气中易吸现有A、B、C、D四种元素，A元素形成的单质是自然界最轻的气体，B元素与A元素能形成A2B或A2B2型化合物，A2B2在一定条件下可以生成A2B与B2，C元素的单质在B2中剧烈燃烧生成一种能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（）A．看颜色B．分别通入到澄清石灰水中C．分别插入带火星的小木条D．分别插入燃着的小木条有A、B、C、D四种元素，A元素是地壳中含量最高的金属元素，B元素是人体中含量最多的元素，C2+的电子层结构与氖原子相同，D元素的原子中无中子．试回答：（1）A元素的名称______；下列有关实验现象的描述错误的是（）A．红磷在空气中燃烧时产生大量白烟B．铁放在硫酸铜溶液中其表面有红色物质析出C．细铁丝在纯氧气中燃烧时火星四射D．氯化铵固体与熟石灰混合研下列认识或做法中正确的是（）A．用过量的稀硫酸提纯混有盐酸的CaCl2溶液B．铁能和稀硫酸反应生成硫酸铁和氢气C．NaOH能和盐酸、CuSO4溶液、Na2SO4溶液反应D．借助石蕊试剂可完成稀某固体样品中，可能含有Na2CO3，NaNO3，BaCl2，CuSO4中的一种或几种．将样品溶于水得到蓝色溶液，滴加BaCl2溶液后产生白色沉淀．过滤，向白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀不溶实验室有A、B、C、D四瓶无色溶液，分别是稀硫酸（H2SO4）、饱和石灰水[Ca（OH）2]、氢氧化钠溶液（NaOH）、碳酸钠溶（Na2CO3）液四种物质中的一种．可供使用的实验用品有：pH试纸、稀盐根据你在日常生活中的知识，区分食盐和白糖的方法应该是（）A．看颜色B．闻气味C．尝味道D．测密度鉴别H2、O2、CO2三瓶气体，最简便的方法是（）A．用实验测定气体在水中的溶解程度B．通过实验测定气体的密度C．将燃烧的木条分别伸入三瓶气体中D．将少量澄清石灰水分别倒入三瓶气有三瓶失去标签的白色固体，分别是CaCO3、Na2CO3和NaCl，要把它们区分开来，应该选取的试剂是（）A．水B．水和盐酸C．盐酸D．硫酸鉴别高锰酸钾、二氧化锰、氧化汞、硫粉四种物质，最简单的方法是（）A．加热法B．溶解法C．称量法D．观察颜色现有X、Y、Z三种元素．其中X元素形成的单质是自然界中最轻的气体；X与Y能形成化合物A，A是人类宝贵的自然资源；Y的单质与Z的单质在不同的条件下反应生成B或C，其中B有剧毒，易将暗紫色固体A加热，产生一种无色无味的气B；取淡黄色粉末C点燃放入B中会产生蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D．试回答：（1）A、B、C、D各是什么物质？A、______；B、____只用一种试剂就可以鉴别NaOH、Ca（OH）2和H2SO4三种溶液，该试剂是（）A．碳酸钾溶液B．紫色石蕊试液C．氯化钡溶液D．酚酞试液海洋面积占地球表面约71%，每1000g海水中含氯化钠等约35g，所以海水是咸水，但可以变成淡水“跑”到陆地上来．（1）海水“跑”到陆地变成淡水形成天然水循环，这个过程主要包含了水下列各组物质鉴别方法，错误的是（）A．硬水和软水--尝味道B．镁条和铜片--看颜色C．浓氨水和蒸馏水--闻气味D．空气和氧气--带火星木条检验下列各组四种无色溶液，只用酚酞就能鉴别的是（）A．KNO3、KCl、HCl、K2SO4B．MgCl2、NaOH、HCl、NaClC．Na2SO4、NaCl、NaOH、HClD．NaOH、KOH、NaCl、H2SO4 以下四种溶液：①MgSO4②NaOH③CuSO4④KCl．若不用其他试剂，但可以用被鉴别出来的物质，则被鉴别出来的先后顺序是（）A．②①③④B．③②①④C．③④②①D．①②③④ 为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液，某同学设计了以下两种实验方案：方案1：分别取少许两种溶液，各滴入几滴无色酚酞试液，根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液？方案2：分别取可一次鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是（）A．将带火星的木条伸入瓶中B．闻气体的气味C．将燃着的木条伸入瓶中D．加入澄清石灰水同学们在实验室发现了三种金属--铝、铁、铜，其中一块铜片生锈了，表面附有部分铜绿[铜绿的主要成分是Cu2（OH）2CO3]，他们的实验探究过程如下：（1）铜绿是铜与空气中的氧气、水有一种无色无味的液体A，在通电的条件下可以分解生成两种气体B和C．已知铁丝可以在B中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D；C是一种无色、无味、难溶于水的气体，它可以在鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是（）A．酒精和氯化钠溶液（闻气味）B．氢氧化钠溶液和稀硫酸（酚酞试液）C．澄清的石灰水和氢氧化钠溶液（稀盐酸）D．高锰酸钾和氯下列各组物质鉴别方法，错误的是（）A．氮气和氧气--分别加入澄清石灰水B．黄金和铜片--加热后观察C．镁条和铁丝--在空气中点燃D．硬水和软水--加肥皂水检验只用一种试剂就能把氢氧化钠溶液、稀盐酸和澄清的石灰水鉴别开来，这种试剂是（）A．氯化钡溶液B．碳酸钠溶液C．酚酞溶液D．石蕊溶液分别用物理方法和化学方法鉴别水和白醋．（写出方法、现象和结论）区别等体积的铜块和铝块的方法：（至少写两种）（1）______．（2）______．区别下列各组物质所选用的方法或试剂错误的是（）A．空气与氧气--带火星的木条B．氮气与二氧化碳--澄清石灰水C．自来水与蒸馏水--观察颜色D．硬水与软水--肥皂水填写实验报告实验内容选用试剂或方法反应的化学方程式或结论鉴别H2和CO2____________除去稀盐酸中混有的少量硫酸____________根据下列要求选择H、O、C、S中的两种或多种元素组成相应物质，用化学式填写：（1）通常状况下为液态的常见化合物是______，（2）含氧50%的氧化物是______，（3）导致温室效应的气体有两杯无色透明的液体，分别是硬水和软水，如何区别它们？（写出实验步骤、现象和结论）下列“家庭小实验”不能达到预期目的是（）A．品尝--鉴别白糖和食盐（厨房中）B．观察--鉴别硬水和软水C．闻气味--鉴别尿素和碳铵D．燃烧--鉴别羊毛和涤纶区分下列常见的各组物质时，所用方法错误的是（）A．硬水和软水---加肥皂水振荡B．毛织品和棉织品---燃烧后闻气味C．一氧化碳和甲烷---点燃后观其火焰颜色D．食盐和小苏打（NaHCO3）有A、B、C、D四种微粒，核外电子总数均与氖原子相同．A微粒失去两个电子后呈中性，B微粒比A微粒的质子数多4，C、D微粒的质子数和所带的电荷数均相等，且C微粒中含有比A微粒少下列试剂中，不能鉴别氯化钠溶液和碳酸钠溶液的是（）A．硫酸钾溶液B．氢氧化钡溶液C．硝酸钙溶液D．稀硫酸有以下几种溶液：①NaCl②MgSO4③NaOH④CuCl2⑤Ba（NO3）2．不用外加试剂，欲将它们逐一鉴别出来，鉴别的顺序为（填序号）______．用一种试剂（）就可以将NaOH、Ba（OH）2、稀硫酸三种试剂区别开来．A．氯化钡溶液B．无色酚酞试液C．碳酸钠溶液D．紫色石蕊试液下列各物质中，能将MgSO4溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液一次就可以鉴别开来的是（）A．AgNO3溶液B．NaOH溶液C．Ca（OH）2溶液D．H2SO4溶液目前，许多地区都筹建了生态农业科技园区，这些园区不仅是农业新技术示范和推广基地，也将是一个观光休闲的生态农业园区．下面的一些生产思路你认为不妥当的是（）A．将农家肥与请写出四种鉴别稀硫酸与氢氧化钠溶液的方法：（1）______（2）______（3）______（4）______写出其中一种方法的化学反应方程式：______．有一包白色固体，可能是CaCl2和Na2CO3的混合物，也可能只含有一种物质．为了鉴别它，做了下列实验：（a）取少量白色固体物质加水溶解时，有白色沉淀生成．过滤，滤液无色．（b）在滤下列说法中不正确的是（）A．任意丢弃大量的塑料食品袋、塑料薄膜等不会造成“白色污染”B．大气中CO2含量不断增加，会使温室效应增强，全球变暖C．风能、太阳能、氢能源都属于绿色在一次自主探究实验中，教师为同学们提供下列药品：CuSO4溶液、Na2CO3溶液、Ba（NO3）2溶液、NaOH溶液、稀盐酸．A、B、C三组同学任选药品相互混合进行探究．探究时发现：CuSO4溶液现有A、B、C、D、E五种化合物，它们的水溶液相互反应关系如下：①A+B→C+H2O②C+H2SO4→D↓+A③E+AgNO3→AgC1↓+C（1）试确定A、B、E的化学式：A______；B______；E______．（2）写出②的化学 A、B、C、D四种可溶性的化合物分别由下列某两种离子组成，化合物中所含离子各不相同．阴离子Cl-NO3-OH-SO42-阳离子Na+Fe3+Ba2+Ag+四种溶液之间存在如下反应：①A+B→白色沉淀②C+在实验室里若仅用酚酞试液，并根据同组物质的相互反应能鉴别出来的是（）A．NaOH、Ba（OH）2、HClB．NaOH、HCl、NaClC．H2SO4、Na2SO4、NaClD．NaOH、NaNO3、NaCl 固体物质A由下列离子中的部分离子组成：Cu2+、Ba2+、Na+、Cl-，CO32-，给固体A加水得一种无色溶液，再向溶液中加入稀硫酸无现象，则A物质是（）A．CuCl2B．NaClC．BaCl2D．Na2CO3 浩瀚的海洋不仅繁衍着无数生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，如氯化钠、氯化镁、溴化镁等大量的无机盐．（1）请设计两种鉴别海水和蒸馏水的方法（只需说明原理）方法一：______．方法下列对实验过程的评价正确的是（）A．某固体中加稀盐酸产生无色气体，证明该固体中一定含有CO32-；B．某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有SO4 现有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钠溶液、硫酸溶液、氯化钡溶液、盐酸中的一种．根据下表中给出的相互反应的现象记录，推断a、b、c、d顺序排列正确的是（）abcdb无明显现填写实验报告实验内容选用试剂实验现象化学反应方程式鉴别Na2CO3和NaCl二种溶液__________________除去铜粉中的氧化铜__________________有A、B、C、D四种没有标签的无色溶液，各是HCl、Na2CO3、Na2SO4、BaCl2四种溶液之一，将它们两两混合后，所产生的现象如下表所示（“--”表示不反应或无明显现象）．根据下表中所不用其它试剂鉴别①NaOH②MgSO4③Ba（NO3）2④FeCl3⑤KCl，则被鉴别出来的最简顺序是（）A．①②③④⑤B．②③①④⑤C．④②①③⑤D．④①②③⑤ 第二十八届国际化学学会的主题是：让化学走向生活．专家认为，没有化学就没有现代物质文明．请你根据所学的化学知识回答下列问题．（1）为了鉴别某市场售木炭是否是劣质木炭（含有木某同学在学习碱的知识时，设计了以下实验报告（部分），请将该报告填写完整．（一）实验报告：实验步骤实验现象实验结论及化学方程式1、向两支分别盛有NaOH溶液和Ca（OH）2溶液的试管有一包白色固体，是由可溶性钙盐和钾盐组成的混合物．加水过滤后得到无色溶液和白色沉淀．把无色溶液，再加入AgNO3溶液后，产生不溶于硝酸的白色沉淀．把白色沉淀，加盐酸后产生三瓶试剂瓶分别盛有稀盐酸、澄清石灰水、食盐水，为了鉴别它们，可各取少量于试管，向三支试管中滴加紫色的石蕊试液，显蓝色的是______，显红色的是______，仍显紫色的是___实验室中有一烧杯废液，可能由K2SO4、NaCl、NaOH、NaNO3、H2SO4、HNO3、FeCl3七种溶液中的几种溶液混合而成，安宁同学想探究其成分，进行如下实验：（假设每步均恰好完全反应）有A、B、C、D四种可溶性化合物，它们分别由Ag+、Na+、Ba2+、Cu2+、Cl-、SO42-、NO3-、OH-8种离子中的两种组成（每种离子只选一次）．将A、B、C、D四种化合物的稀溶液按以下方式有A、B、C三种物质，已知A为钾盐，B为钠盐，C是碱．经下列实验操作，其结果分别是：a、A和B的溶液混合后无沉淀或气体产生；b、B和C的溶液混合后出现白色沉淀，加入硝酸沉淀不溶下列主题知识的归纳中，正确的是（）A．生活常识B．安全常识用铁锅烹调食物--防止贫血人体缺氟--会引起龋齿煤气泄漏--先打开排气扇误服少量重金属盐溶液--立即喝鲜奶C．物质鉴别D 下列各组溶液，只用组内溶液互相混合的方法，就能鉴别的组别是（）A．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClB．MgSO4、NaOH、NaCl、HClC．NaOH、Na2SO4、FeCl3、MgCl2D．NaCl、AgNO3、NaNO3、已知某溶液中含有Na+、H+和Cl-三种离子．这些离子中，利用你现有的知识可通过实验证实存在的是H+、C1-，请简述你的验证方法：______．A、B、C、D、E都是初中化学中常见的单质或化合物．常温下，A、B、C均为无色气体，D、E为黑色固体；A、B、D三种物质分别与E反应都可得到同一种红色固体物质；C和D反应可得到B．下列各组溶液，不用其他试剂就能区别出来的是（）A．NaOH、HCl、NaClB．Na2CO3、HCl、BaCl2C．Na2CO3、Na2SO4、BaCl2D．AgNO3、HCl、NaCl 简答下列各题（1）在太空舱里，为了保持舱内煤、CO2气体含量相对稳定，常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2，NiFe2O4中铁为+3价，则Ni的化合价为______．（2）H2、CO2、某校实验室在搬迁时，不慎把三瓶无色溶液的标签损坏了，只知道它们分别是盐酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液．甲、乙、丙三位学生各用一种试剂，一次性鉴别都取得了成功．已知：Na2C0 已知A-G七种物质之间存在如下关系，其中D为蓝色，F不溶于稀硝酸．①A+B→C+H2O②C+KOH→D↓+E③B+D→C+H2O④E+BaCl2→F↓+KCl⑤G△.A+H2O+CO2↑根据上述转化关系回答下列问题：（1）写出下列下列各组物质容器中，不用其他任何试剂就可鉴别出来的是（）A．MgCl2、NaOH、HCl、KClB．KCl、Ba（NO3）2、KOH、HNO3C．CaSO4、NaCl、NaNO3、BaCl2D．BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HCl 浩瀚的海洋不仅繁衍着无数的水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，如氯化钠、氯化镁、氯化钙等大量无机盐．请设计两种鉴别海水和蒸馏水的方法（只需说明原理）方法一：______；方法现有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钠溶液、稀硫酸、氯化钡溶液、盐酸中的一种，下表是它们两两间反应的现象（“↑”是产生气体，“↓”是产生沉淀，“-”是无明显现象），试判断实验室有两瓶无色液体，-瓶是蒸馏水，另一瓶是饱和食盐水，设计的下列区别方法，你认为不可行的是（）A．取样，分别加热蒸发至其中一种有晶体析出B．取样，分别测密度C．取样，分常温下，不宜用物理性质来区别的一组物质是（）A．高锰酸钾粉末和氧化镁粉末B．氧化铜粉末和木炭粉C．铁粉和木炭粉D．酒精和白醋某白色固体加水搅拌后，有白色不溶物出现，过滤后，滤液中只有Na+、Cl-，则该白色固体的成分可能是①NaCl、②K2CO3、③Na2CO3、④BaCl2中组合的是（）A．①B．③④C．①②④D．①③④ 实验室有盐酸、碳酸钠、澄清石灰水三种溶液，请你从这三种溶液中任选两种溶液，用化学方法进行鉴别（要求：①每次鉴别要一次完成；②鉴别时所需的试剂可自选）．请回答：（1）你选择的实验室有饱和的食盐水和蒸馏水各一杯，请你用恰当的方法加以区别．现象和结论（多填者，给予同等奖励）．操作步骤实验现象结论方法一__________________…__________________…___A、B、C、D四种可溶性盐，它们的阳离子分别可能是Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的某一种，阴离子分别可能是NO3-、SO42-、Cl-、CO32-中的某一种．（1）若把四种盐分别溶解于盛有蒸馏水现有甲、乙、丙、丁四种化合物，它们均由Na、H、S、C、O五种元素中的三种元素组成，S元素在组成的化合物中化合价显+6价．又知：甲+乙-→丙+H2O，乙+丁-→丙+H2O+CO2↑请你根据上述初中化学教材中“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动．食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能完成的实验是（）①检验自来水中是下列区别物质的方法不能达到目的是（）A．羊毛、涤纶--灼烧后闻气味、捻灰烬B．硬水、软水--观察颜色C．碳酸钠溶液、食盐水--氯化钙溶液D．﹙NH4﹚2SO4、K2SO4--熟石灰研磨 A、B、C、D四种化合物，分别可能由以下两组离子中的各一种所构成：阳离子组：Na+、Mg2+、Cu2+、Ba2+阴离子组：OH-、Cl-、SO42-、CO32-（1）A不溶于水，也不溶于酸（2）B溶于水后，若工业上制取硫酸与硝酸的重要化学反应方程式如下：①SO3+H2O→H2SO4；②3NO2+H2O→2HNO3+NO．请根据以上化学方程式回答：（1）上述化学方程式中含有原子团的物质有______、______（填化某实验小组只用酚酞试液就可以鉴别稀盐酸、碳酸钠溶液和水三种试剂．他们填写的部分实验报告如下，请你帮助填写完整．实验步骤实验现象实验结论1．取少量三种试剂于三支试管中，下列归纳整理与解释正确的是（）①现象与解释②物质鉴别丹桂飘香--分子间存在较大的间隔鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体--水③生活常识④环境保护煤炉取暖防中毒--室内放一盆水减少某化学实验室排放的废水中经检验含有Ca2+和OH-．该废水与下列物质反应的现象分别是：（1）滴入酚酞溶液______（2）通入二氧化碳______（3）加入氯化铁溶液______．将一种无色透明而粘稠的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象．而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C．将黄色固体物质D点燃后伸某化工厂有甲、乙两个车间．它们排放的工业废水澄清透明，共含有Ag+、Cu2+、K+、NO3-、Cl-、OH-六种离子．（1）甲车间的废水含有3种离子，明显呈碱性，则甲车间废水中不可能存在铁是人体必需的微量元素之一，医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给这种病人补铁．小陈对这种糖衣片产生了兴趣，打算进行探究．提出问题：这种糖衣片中是否含有硫酸亚铁，若有，含量是下列说法正确的是（）A．不改变其它条件，升高温度可以将Ca（OH）2的饱和溶液转化为不饱和溶液B．在某溶液中，加入足量稀盐酸，没有明显现象；再加入适量BaCl2溶液，有白色沉淀生成下列区分物质的方法不正确的是（）A．双氧水与蒸馏水--加入少量的二氧化锰粉末，观察是否有气泡产生B．二氧化碳与氮气--滴加紫色石蕊溶液，振荡，观察溶液是否变红C．熟石灰、生石下列鉴别物质的所使用的试剂或方法正确的是（）A．一氧化碳和二氧化碳--看颜色，闻气味B．硫酸铵和氯化钾--加水看溶解性C．氧气和氮气--燃着的木条D．稀硫酸和氯化钠溶液--酚酞溶液 A、B、C、D四种元素，自然界中A元素的化合物种类最多，B元素是海水中含量最多的金属元素，C2-的电子层结构与氖原子相同，D元素形成的一种粒子中只剩一个质子．则元素A的名称为一种溶液里可能含有NO3-、Cl-、CO32-、SO42-四种阴离子之中的一种或几种，取少量这种溶液分别盛放于两支试管中，进行如下实验：（1）向第一个试管中加入BaCl2溶液时生成白色沉淀在某溶液中滴加Ba（NO3）2溶液产生白色沉淀A，过滤后再向沉淀A中滴加足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，则原溶液中一定含有______离子和______离子有一包白色粉末，可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的一种或几种，为证明其组成，进行如下实验：（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色 A、B、C三种元素，A是地壳中含量最多的元素，B是海水中含量最多的金属元素，C的单质是一种黄色固体，点燃C放入A单质中剧烈燃烧，产生蓝紫色火焰及有刺激性气味的气体D．是推断酸、碱盐溶解性表示学习化学的重要工具．下表列出了部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性．OHNO3ClSO2-4CO2-3H+溶、挥溶、挥溶溶、挥Na+溶溶溶溶溶Ca2-微溶溶微不Ba2+溶溶溶不不Cu2+暑假，同学们在帮老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：（1）对白色粉末成分的猜想和