试题列表18-化学反应方程式的书写-初中化学-n多题

化学反应方程式的书写的试题列表

化学反应方程式的书写的试题100

用化学方法去除下列各组物质中括号内的杂质，写出化学方程式并指出反应类型：（1）铜粉（铁粉）：______，______；（2）氯化钠（氯化钡）溶液：______，______；（3）氯化钠（碳酸氢铵）固体 2003年2月1日，美国哥伦比亚号的失事，并未阻止人类探索太空的步伐，2003年10月15号，我国“神舟五号”载人航天飞船顺利升空，返回舱安全着陆，标志我国航天事业进入新纪元．偏某同学在实验室组装了如图所示五种仪器装置，请根据要求回答下列问题．（可用序号填写的一律用序号）（1）写出装置中下列仪器的名称：①______，②______．（2）若制取氧气，所需发生装按下述要求，写出反应的化学方程式．（1）实验室里用氯酸钾制取氧气：______．（2）一种单质和一种化合物相互发生的化合反应（任举一例）：______．化合物A在工农业生产中有着广泛应用，工业上它是由化合物D在一定条件下分解得到的．A可与化合物B化合为C，与化合物E化合为D．由C出发，有两种途径可以得到D：途径①是利用C和原料我国古代纺织常用氢氧化钾作漂洗的洗涤剂．前人将贝壳（主要成分是碳酸钙）煅烧后的固体与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中相互作用，便可制得氢氧化钾．上述反应的化学方程式是：A、B、C、D、E、Q、L、Y是初中化学中常见的八种物质．已知A、C、L、Y是化合物，A是暗红色粉末，B和Q为黑色粉末（其中B为金属单质，Q为非金属单质）．D、E、L、Y为无色气体．在一定在氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷等气体中，选择正确答案填在相应的空格里，并写出有关反应的化学方程式．（1）能灭火的气体是______．（2）天然气的主要成分是______．（3）人请写出四种鉴别稀硫酸与氢氧化钠溶液的方法：（1）______（2）______（3）______（4）______写出其中一种方法的化学反应方程式：______．请填写下表中反应的化学方程式并简答有关反应的内容化学反应化学方程式简答硫在氧气中燃烧______产生______色火焰氯酸钾与二氧化锰混合加热______二氧化锰是______剂盐酸与氢请用下图提供的装置和试剂组装一套用一氧化碳使氧化铜还原成铜的实验装置，并回答下列问题．（1）实验时气体若按从左向右反应，则这套装置的连接顺序是（填接口处字母）：______接请选用下列物质为反应物，写出符合下面条件的反应的化学方程式．①Fe②稀H2SO4③CuSO4溶液④NaOH溶液（1）没有气体生成的置换反应：______（2）有沉淀生成的复分解反应：______（3）有水生化学物质及其变化同日常生活密切相关．（1）检验市场上销售的食盐中是否有碘元素（元素符号为I）的一种方法，是在酸性条件下，使食盐样品溶液跟一种试剂X反应（KIO3+5X+6HCl═6KCl+氢气的燃烧值为1.4×108焦/千克，燃烧产物不污染环境，是一种未来能源．我国于1980年成功地研制出国内第一辆以氢气为动力的汽车．燃氢汽车发动机中发生反应的化学方程式为：；若请用化学方程式解释下列问题：（1）可溶性钡盐有毒，人若误服氯化钡可服用泻盐硫酸镁解毒，其原因是______；（2）放置于空气中的氢氧化钠易变质，其原因是______．过氧化氢（化学式为H2O2）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在MnO2催化作用下能迅速分解，放出氧气，同时生成水．在实验室中可用右图所示装置用双氧水制取氧气（通过分液漏斗铝、铜、铁是生活中常见的金属．（1）铜常用于制作导线，因为它有良好的延展性和______性．（2）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是______．（3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中氢氧化钙和氢氧化钠是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料．（1）它们的水溶液的pH都______7（填“大于”、“等于”或“小于”）；都能使紫色石蕊试液变______色．（2）它们都能与酸发生下图所示是Ca（OH）2的部分性质实验，回答有关问题．（1）A中的实验现象是______；（2）B中发生反应的化学方程式为______；（3）将这三个实验后的所有物质倒入同一洁净的烧杯中，静置结合下列图示装置，回答有关问题．（1）写出图中仪器a的名称：______．（2）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是______（填标号）．某同学用E装置收集氧气，发现氧气中混有较多空气，某课外活动小组通过Intnet网上资料得知：废弃的定影液中含有一定量的AgNO3．他们从摄影店收集到一些废弃的定影液，准备将其中的银以单质的形式全部回收．于是，他们进行了以下的小王同学设计了实验室制取少量氢氧化钠溶液的流程图为：石灰石→→生石灰→→石灰水→→氢氧化钠溶液．请写出上述方案中有关的化学反应方程式：______、______、______．通过化学学习，我们已经认识了许多化学反应，请按下列分类各写出一个化学方程式．（1）化合反应______；（2）分解反应______；（3）置换反应______；（4）复分解反应______．A是一种化合物，B、D、E是三种常见气体，其中D、E具有还原性．物质A～F有如下图所示的转化关系：（1）若A是由两种元素组成的气体，两种元素的质量比为3：1，则A的化学式为______；写出下列反应的化学方程式：（1）碳在氧气中完全燃烧______．（2）澄清石灰水与碳酸钠溶液反应______．用如图所示的装置进行实验可以使气球膨胀或缩小．装置说明：一个容积较大的广口瓶，瓶塞上装有A，B两个分液漏斗和玻璃导管，控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加溶液，导管伸入瓶我国“神舟五号”载人飞船成功着陆，举国上下一片欢腾，航天问题倍受关注．请你根据所学的化学知识回答下列问题：（1）“神舟五号”载人飞船的主要燃料是偏二甲肼（用M表示）．在火箭发下面是测定空气中氧气体积含量的两个实验．实验1：在集气瓶内预先装少量水，余下的容积5等分，做好标记，在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装足量的红磷，用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃过氧化氢（化学式H2O2）溶液在MnO2作催化剂的条件下能迅速分解生成O2和H2O．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．回答下列问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是______，锥甲乙两位同学分别向相同体积的石灰水和NaOH溶液中．同时通入CO2气体，前者变浑浊，后者未见明显现象．对此，甲同学认为：CO2能与Ca（OH）2溶液反应，不能与NaOH溶液反应．乙同学认写出下列反应的化学方程式：（1）点燃氢气：______；（2）湿法冶金炼铜的原理：______．氢气是一种绿色能源，以它为燃料的电池正逐渐被应用到人们的生活中，有许多方法可以得到氢气，请写出其中一种方法（用化学方程式表示），并指出该反应的基本反应类型：______，化学家舍勒和普利斯特里早在18世纪就先后独立地发现了氧气，但由于受“燃素理论”的影响（即认为一切可以燃烧的物质都是由灰和“燃素”组成的，物质燃烧后剩下的是灰，而燃素本身某金属冶炼厂的管道烟泥中含有某些金属，随机取样对烟泥进行分析．由右表中的数据可知，在烟泥中含有相当量的铜、锌以及能造成污染的硫．因此从效益和环保角度出发，应考虑把铜 “万众一心，众志成城，科学防治，战胜非典”．为此，我市中小学校每天用过氧乙酸（化学式为CH3COOOH）稀溶液给校园消毒．（1）过氧乙酸中含有______元素．（2）过氧乙酸和双氧水一样不利用如图所示发生装置可以制取多种气体：（1）小茜在实验室用它制取其中一种气体的化学方程式为______．（2）她找来药品，在家里用日常生活用品组装成发生装置制取该气体，她选取的下列有关铁的化学方程式中，错误的是（）A．3Fe+2O2点燃.Fe3O4B．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑C．Fe+CuSO4═FeSO4+CuD．Fe2O3+3CO高温.2Fe+3CO2 据中央电视台报导，2004年5月，“西气东输”工程南京至芜湖段输气管道铺设工作已经完成，我市广大管道煤气用户即将改用天然气．煤气的主要成分是CO，燃烧的化学方程式为______；实验室里常用大理石跟盐酸反应来制取二氧化碳，某同学认真研究了课本中的实验装置（如图甲），对其中的气体发生装置部分进行了改进（如图乙）．请回答下列问题：（1）写出制取二氧化安徽省铜陵市是中国著名的“铜都”，铜矿蕴藏丰富，炼铜历史悠久．（1）该地产的一种矿石叫辉铜矿，主要成分为硫化亚铜（Cu2S），其中铜的化合价是______，铜元素与硫元素的质量比是在锌和氧化铜混合粉末中，加入一定量的稀硫酸充分反应后过滤，发现滤纸上有锌和铜，则滤液所含的溶质是______（填化学式）．该事实说明锌的金属活动性比铜______（填“强”域“弱”）同学们：如图是实验室制取某些气体的装置图：（1）实验室用高锰酸钾加热制取氧气应选的发生装置是______（填序号，下同），收集氧气装置可选______，其理由是______．（2）实验室用大请根据下列装置图完成下列问题．（1）写出图中仪器①②的名称：①______，②______．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置为（填序号，下同）______，气体收集装置为______小明设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验．（1）使用装置A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来．你推测锥形瓶中的物质可能为（写出一种即可，下同）_____某海滨学校的一个研究性学习小组以“海洋资源与利用”为课题进行调查研究．请就他们研究中的一些问题谈谈你的观点：（1）该学习小组提出下列利用海洋资源的建议，你认为可能实现的从含有AgNO3和Cu（NO3）2的废液中回收金属银和铜，设计的生产方案如下图所示：（1）加入的X是______，Y是______（2）写出②③两部反应方程式：第②步：______第③步：______．写出下列化学方程式，并简答有关内容：化学反应化学方程式简答白磷自燃______反应基本类型______水的电解______阴极和阳极产生的气体质量比______氢氧化钠溶液与硫酸铜的反应下列化学方程式书写正确的是（）A．Al+2HCl═AlCl2+H2↑B．KMnO4△.K2MnO4+MnO2+O2↑C．3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO：D．Cu+FeSO4═CuSO4+Fe 加快辽宁钢铁工业的发展对振兴东北老工业基地十分重要．生铁是通过冶炼铁矿石得到的．（1）以赤铁矿石（主要成分是氧化铁）为例，写出生铁冶炼主要原理的化学方程式______；（2）生铁（1）天然水可分为降水、地表水和地下水三大类．由于空气中悬浮有细菌、病毒、泥沙等有害物质，所以雨水是不能直接饮用的．请你结合曾经做过的净水器，设计一个净水流程，使雨水物质在发生化学反应时，常伴随一些现象，如发热、发光、变色、生成气体或沉淀等等；但也有的化学反应不能直接观察到现象．请各举一例（用化学方程式写出该反应原理）（1）伴随现象鲁班游泳池在泳池水的净化杀菌中，主要用的试剂是次氯酸钠（NaClO）溶液与极少量的盐酸．（1）次氯酸钠（NaClO）的式量为：______．从化学角度分析：起杀菌消毒作用的有效成分是次氯酸煤矿瓦斯爆炸问题引起党中央国务院的高度关注：①2005年2月15日14时30分，云南省曲靖市富源县竹园镇松林村一无证经营的非法煤矿发生特大瓦斯爆炸事故（瓦斯的主要成分是甲烷），一些食物的近似pH如下表：食物苹果葡萄牛奶玉米粥．pH2.9～3.33.5～4.56.3～6.66.8～8.0（1）苹果汁和葡萄汁相比较，酸性较强的是______，它能使紫色石蕊试液变成______色．（某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究．（1）写出下列编号仪器的名称：①______②______．（2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的______装置（近年来有些地方偶有氯气（Cl2）泄露事故发生，造成严重后果．①通常状况在，氯气是一种黄绿色，有刺激性味的气体；②标准状况下，其密度为3.214克/升，氯气对人体的鼻眼喉肺都有金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属．下表表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限．（1）根据图中数据和有关的化学知识铜丝浸入硝酸银溶液中，发生的现象是______，反应的化学方程式为______．发射火箭用N2H4（联氨）作燃料，在空气中燃烧后生成氮气和水，该反应的化学方程式为______．氧元素、氢元素、碳元素能形成许多物质，请根据这些物质写出分别符合下列事实的一个化学反应方程式：（1）生成物中既有单质又有化合物的分解反应______．（2）反应物都是氧化物的化 2003年12月23日，重庆川东北某天然气发生井喷事故，喷出的天然气中H2S（硫化氢）气体含量很高，H2S气体有臭鸡蛋气味，密度比空气大，有剧毒．井喷发生不久，附近村民就闻到了臭书写化学方程式要遵守两个原则．CO2+C高温.CO违背了______．2Fe+3CuSO4═Fe2（SO4）3+3Cu违背了______．液化石油气是优良的气体燃料．罐装液化石油气如图所示，它主要成分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）、少量的丙烯（C3H6）和丁烯（C4H8）．请回答：（1）液化石油气属于______（填纯净物或混合化学课上，陈老师说：“空气是人类和一切动植物的生命支柱，那么空气是由哪些物质组成的呢？请同学们设计不同测定空气中氧气含量的实验方案”．几分钟后，我们设计了如图所示A、B 小明和小鹏二位同学对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内，袋内的气体充得鼓鼓的，看上去好像个小“枕头”．用这种充气包装技术，A、B、C、D、E、F、G、H、I、X都是初中化学中的常见物质，已知D是日常生活中重要的调味品，E、F、G是无色无味的气体，H是一种金属单质，X是一种黑色固体．它们之间有如下转化 A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：（1）A物质的化学式______．（2）写出反应②的化学方写出下列反应的化学方程式：（1）硫在氧气中充分燃烧______（2）水在通电条件下分解______（3）铁和硫酸铜溶液反应______（4）氢氧化钠溶液和稀盐酸反应______．（1）图1为电解水的实验．仪器A是名称是______，当电源开关闭合后，发生反应的化学方程式为______．乙图所示的现象与实验事实不相符合，请用笔在乙图中作出修改．（2）图2是探究燃烧如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图．下列说法不正确的是（）A．进入烟囱的气体为纯净物B．此过程中硫元素的化合价没有发生改变C．使用此废气处理装置可减少酸雨的形成D．整个写出下列反应的化学方程式（1）硫在空气中燃烧：______；（2）过氧化氢溶液在二氧化锰催化下分______；（3）硫酸铜与氢氧化钡溶液反应：______；（4）氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸：______在将北京奥运会火种送上珠峰时，火种灯选用固体碳作燃料．固体碳在火种灯中燃烧的条件是______，完全燃烧的化学方程式：______．2008年9月27日，太空第一次留下了“中国人的脚印”．实现“飞天”梦想需要克服难以想象的困难，其中“太空舱空气“和“太空服”就是其中的两项．（1）太空服不仅需要用高强度的涤纶等材料实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学的知识回答下列问题：（1）写出图中有标号的仪器名称：a______；b______．（2）实验室用碳酸氢钠固体加热分解制取二氧化碳，应选用的发生下列为实验室常用的实验装置，回答问题（1）用A装置制取氧气的化学方程式是______．（2）实验室制取氢气的发生装置和收集装置分别为______、______填装置序号）．（3）硫化氢（H2S）是一高纯碳酸钙广泛应用医药、生活生产中．如图是由工业副产品氯化钙（含有氯化亚铁和氯化镁）制取高纯碳酸钙的工艺流程图．有关资料：①氯化铵受热会分解；②在室温下，氯化铵的溶解度用化学议程式表示下列除杂方法（1）Cu粉中含有少量杂质铁粉：______；（2）NaOH中含有少量杂质Na2CO3：______；（3）NaCl中含有少量杂质CaCl2：______；（4）KCl中含少量K2SO4：______；右图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，甲、乙、丙、丁分别为Na2CO3、H2SO4、Zn、CuSO4中的一种．（1）写出乙和丙的化学式：乙______，丙______．（2）写出下列化学方程式有铁、盐酸、烧碱溶液和硫酸铜溶液四种物质．根据要求写出由上述四种物质作为反应物的化学方程式各一例：（1）反应前后溶液总质量不变的反应______．（2）反应后溶液质量增加的反应用一个大的饮料瓶收集二氧化碳，迅速倒入约10毫升的饱和的M溶液，马上用橡皮塞将瓶口密封好，塑料饮料瓶很快瘪了，则M溶液中溶质的化学式可能为______，试写出有关的化学方程实验室常用过氧化氢（H2O2）溶液和MnO2粉末来制取氧气，该反应能迅速分解生成O2和H2O．（1）在该反应中二氧化锰的作用______（2）写出该反应的化学反应方程式______（3）制取1mol氧气某中学调查铁生锈的情况如下：（1）关于铁生锈情况的调查表：调查内容破损的搪瓷铁面盆裸露在混凝土以外的钢筋敞放的涂油无锈铁钉镀铬铁质指甲剪铁锈蚀的现象时间长了，掉搪瓷的如图是几种常见的实验装置：（1）指出仪器名称：甲______乙______丙______（2）如果用A装置加热固体制取氧气，请指出其中的错误：①______；②______．（3）如果要收集干燥的氧气，通常可根据下列实验装置，请回答：（1）实验室制O2的化学方程式为______，应选择的发生装置是（填代号）______；收集装置是（填代号）______．（2）实验室制CO2的化学方程式为______，应选择据报道，2005年4月16日凌晨，京开高速公路上运输液氯的运输车因车祸发生氯气（Cl2）泄漏事故．公路周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体，消防官兵立刻进行了处理．已知氯下面4个观点都是错误的，写出你熟悉的化学反应方程式，否定相应的各错误观点：序号错误观点否定例证（化学方程式）（1）分解反应一定有单质生成______（2）凡有化合物生成的反应都是围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，通过如下问题和实验进行研究．（1）写出NaOH固体变质的化学方程式______．（2）能否用酚酞试液检验NaOH是否变质？请说明理由：______．（3）取少量固体据报导，某家庭夜间发生天然气（主要成分：CH4）泄漏后，该户主急忙开灯想查明泄漏原因，结果引起爆炸，造成人员伤亡；请写出引起爆炸的化学方程式______，如果你遇到这种情况应有A、B、C、D四种物质，它们之间有下列转化关系：A+H2△B+H2OA+H2SO4→C+H2OC+NaOH→D（蓝色沉淀）+Na2SO4（1）试推断：A是______，B是______，C是______，D是______．（2）写出上述A→B的化学与人体健康密切相关，若人体血液缺铁，人就会“贫血”；人体缺钙，会患佝偻病；缺碘会引起甲状腺肿大；缺氟易产生龋齿；缺锌会引起食欲不振等．（1）市场上有“朴血（补血）口服 2004年4月15日，重庆天原化工厂发生氯气泄露事故，继而发生氯气罐爆炸事故，周围15万群众紧急撤离．氯气是一种黄绿色、有毒、有剧烈刺激性气味的气体，同温同压下，氯气的密度伽利略说：“生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花”．其中蕴含的化学原理，用化学方程式表示，正确的是（）A．3Fe+O2=Fe3O4B．3Fe+2O2点燃.Fe3O4C．3Fe+2O2高温.FeO4D．Fe3+O4高温.请你用化学方程式解释下列事实：（1）胃酸（含HCl）过多的病人，可服用含氢氧化铝的药物______；（2）用稀硫酸可以除去铁制品表面的铁锈______．X、Y、Z三种物质有如下转化关系：根据以上转化关系：（1）写出下列物质的化学式：X______；试剂甲______；试剂乙______．（2）写出Z与试剂乙反应的化学方程式______．下表是行星上“大气”（相当于地球上的空气）的主要成分．请回答下列问题：行星名称行星上“大气”主要成分金星二氧化碳、硫酸火星二氧化碳冥王星甲烷（1）它们中可能成为宇宙飞船燃料在实验室用氧化铜、稀硫酸和氢氧化钠溶液制备氢氧化铜．（1）小芳取少量氧化铜和一定量溶质质量分数较大的硫酸．略微加热后得到蓝色溶液，接着滴入几滴氢氧化钠溶液，结果没有氢某学生用如右图所示的装置进行实验，点燃酒精灯后，观察到小试管内棉花球上沾有的无水硫酸铜粉末变蓝，烧杯A中溶液仍保持澄清，烧杯B中澄清石灰水变浑浊．试回答：（1）应用酒精 2005年，“西气东输”工程为青岛市送来了天然气．天然气的主要成分是甲烷（CH4），它是一种“清洁能源”，甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式______．城某学校附近的一化工厂排放的废水中含有大量的AgNO3、Fe（NO3）3和Ba（NO3）2，这种废水的直接排放既造成水资源的污染，又造成很大的浪费．该校学生课外活动小组决定净化废水，改善如图中的各物质均为初中化学常见物质．请根据图示关系回答：（1）甲物质的元素共有______种；（2）反应②的基本反应类型为______；（3）若常温下乙为无色液体，则A为______；反应②的化

化学反应方程式的书写的试题200

雪晴同学为制备纯净干燥的氢气，准备了下图所示的A、B、C三种装置．其中A装置最大的特点是可以随时使反应发生或停止．ABC．（1）装置A中发生反应的化学方程式为______；（2）关闭弹依据图中各物质间的转化关系，写出①～④中各步反应的化学方程式，并按要求填空．①______；②______；③______；④______．上述反应中，属于复分解反应的是______（填序号）．在4支盛有相同体积、相同质量分数的稀盐酸的试管中，分别同时放入甲、乙、丙、丁四种金属，小明将观察到的实验现象画了一幅卡通画（如图），每个卡通人物表示一种金属，周围的请按要求回答下列问题：（1）根据下表的实验内容，从上图中选择合适的装置，填入表中．实验内容选用的仪器装置（填字母）制取和收集氧气______制取和收集氢气______氢气还原氧化铜在下图所示的转化关系中，A、B、C、D、E、F、G、H、I等都是初中化学学过的物质，其中A、B、E、F是单质，C、D、G、H、I是化合物．（1）写出A、F的化学式：A______，F______．（2）根（1）钛（Ti）因为具有神奇的性能越来越引起人们的关注，常温下钛不和非金属、稀硫酸反应，红热时却能与常见的非金属单质反应．钛是航空、军工、电力等方面的必需原料．目前大规模根据下列要求写出化学反应方程式：（1）用稀盐酸洗掉铁钉表面的铁锈______．（2）用二氧化锰作催化剂制取氧气______．（3）工业上用赤铁矿（主要成分Fe2O3）与一氧化碳在高温下反应炼铁农村每年都要产生大量的秸杆，对于秸杆的利用通常有以下几种方法：①将其作为燃料直接焚烧．②秸杆归田．③将秸杆打碎，与人畜粪便混合发酵产生沼气（主要含甲烷）．④将秸杆用于造纸．有一次化学课外小组在探究性实验中，将金属钠（Na）投入到盛有水的烧杯中，反应剧烈，生成了氢氧化钠和一种气体．（1）请你推测一下这种气体可能是什么气体？为什么？并设计实验进行 “物质的组成和结构决定物质性质，物质的性质决定了物质的用途”．请分析：（1）金刚石很硬，而石墨却很软．原因是______．（2）氢氧化钠和氢氧化钡溶液都能使无色酚酞试液变红．原因是现有如下8种装置，请用它们的序号回答下列问题．（1）实验室制取H2应选用的发生装置为______，收集装置可选用______，其化学反应方程式为______．（2）根据CO2+C△.2CO制取CO，若以下列化学方程式，书写正确的是（）A．2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑B．S+O2═SO2C．2H2O通电.2H2+O2D．2Mg+O2点燃.2MgO 按要求写出下列反应的化学方程式：（1）向双氧水中加入少量二氧化锰______．（2）锌粒与盐酸反应______．（3）硫酸与氢氧化钠反应______．（4）葡萄糖（C6H12O6）在人体内缓慢氧化______．上生产和生活中经常发生化学反应，合理利用化学反应可以造福人类．请写出下列反应的化学方程式：（1）实验室制取二氧化碳______；（2）氢气在氧气中燃烧______；（3）稀盐酸能除取铁制食品包装袋内，有一个装有白色颗粒的小纸袋，请问：①干燥剂主要成分是什么？写出它干燥时化学原理的方程式．②在空气中小纸袋内白色颗粒粘在一起成为块状，这是为什么？并写出有关完成下列反应的化学方程式，并简要说明该反应的一项用途化学方程式用途一氧化碳还原氧化铁甲烷燃烧二氧化硫与氢氧化钠溶液反应用化学方程式解释下列事实．（1）用硫酸铜配制农药波尔多液时不能用铁制容器（2）工业上常用稀盐酸除铁锈（铁锈的主要成分是Fe2O3）写出下列反应的化学方程式．（1）碳在氧气中充分燃烧（2）二氧化碳气体使澄清的石灰水变浑浊（3）煤气中的一氧化碳在空气中燃烧．小丽在刚买的饼干盒中发现一包干燥剂，她想了解这包干燥剂的成分．于是她将干燥剂带到实验室，在老师指导下将少量干燥剂倒人烧杯中，加入10毫升水，充分搅拌，放出热量，得到化学物质及其变化与生活密切相关．（1）健康人的体液pH必须维持在一定范围内．如果体液pH超越正常范围，就会导致某些疾病的产生．胃液的pH______7（选填“＜”、“＞”或“=”）．人体内的二写出下列各变化的化学方程式：①______；②______；③______；④______．写出如图煤炉里燃烧过程中发生放热反应的化学方程式：（1）______；（2）______；（3）______．为应对国际原油价格的不断攀升和城市环境污染的问题，国家有关部门作出决定，推广使用乙醇汽油．我市机动车从2005年12月1日起开始使用乙醇汽油．据有关资料表明：乙醇汽油就是在下列操作和对应的化学方程式均正确的是（）A．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈：2HCl+FeO═FeCl2+H2OB．向纯碱溶液中滴加澄清的石灰水：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOHC．医疗上用氢氧化下列说法均是错误的，请各用一个化学方程式来证明它的错误：（1）分解反应前后元素的化合价一定改变______，（2）有盐和水生成的反应一定是中和反应______．现有A、B、C、D、E、F六种化合物和甲、乙、丙三种单质，其中A为黑色固体、C属于盐类．它们在一定条件下有如下转化关系：①甲+乙点燃B②甲+丙加热A③A+D→C+B④C+E→F↓（蓝色）+NaCl（1）有下列四种物质：①氢氧化钠溶液：②稀硫酸；③无水硫酸铜；④硝酸银溶液．根据题意选择相应物质按要求回答下列问题：（1）完全除去CO中混有的CO2，反应的化学方程式是______．（2）检验K 我们学习过的元素化合物知识中，在一定条件下有许多物质存在如图转化关系：（“→”表示反应一步完成），请根据物质转化关系图及下表中的示例填空．B→C的化学方程式2Fe（OH）3+3H2SO4 （1）实验室一般用于制取氢气的试剂是锌粒和稀硫酸，反应的化学方程式为______；（2）通常不用镁带和稀硫酸来制取氢气，原因是______．（3）请用大烧坏、试管及小漏斗各一只，设计一下图中的物质都是你在初中化学中见过的物质．除反应①外，其他反应的条件均已略去．（1）写出反应①的化学方程式______．（2）如果E为单质或者氧化物，D都是同种物质，则D的化学式为_下列化学方程式中，书写正确的是（）A．P+O2点燃.P2O5B．HCl+NaOH═NaCl+H2OC．2H2O═2H2+O2D．Mg+HCl═MgCl2+H2 （1）在熟石灰、干冰、氢气三种物质中，可用作高能燃料的是______，可用作致冷剂的是______，可用于改良酸性土壤的是______．（2）制作松花蛋的主要配料有生石灰、草木灰（主要成分正确连接如图所示的装置进行实验，可以验证某混合气体的成分是CO2和CO（每套装置限用一次）．小资料：通常状况下，CO是一种无色、无味、有毒的气体，难溶于水，与酸、碱、盐溶液已知A、B是两种常见的单质，甲、乙是两种常见的化合物．常温下A为黑色固体，其余均为气体．在一定条件下它们之间相互转化的关系如图所示：（1）写出甲、乙的化学式：甲______；乙_常德市汉寿县是全国最大的淡水珍珠养殖县．为探究珍珠的化学成分，小明利用Google搜索引擎在互联网上查询得知：①珍珠的化学成分主要是：碳酸钙及少量的固体有机物；②珍珠中的固造成温室效应、地球变暖的主要原因之一是CO2排放过多，低碳生活能减少能源消耗，节约能源从而减少CO2的排放（1）下列生活方式不属于低碳生活的是______（填字母）A．使用节能灯B．某学习小组对硫酸进行如下研究：（1）如图中仪器①的名称为______，发生反应的化学方程式为______．该装置也可用于实验室制______气体（任写一种），化学方程式为______．（2）已知相同某课外兴趣小组同学利用学校邻近海边的自然条件，设计了用贝壳（主要成分为CaCO3）、海水（含少量氯化镁）和盐酸来生产氯化镁的实验方案．其反应流程如下：贝壳①生石灰②熟石灰③氢氧小红和她的同学在实验室用下列装置制取几种常见气体．（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______②______．（2）小红用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和______或______（填字根据下列要求写出反应的文字表达式，并注明所属反应基本类型：（1）加热氧化汞______（2）木炭在空气中燃烧______（3）电解水______（4）灯泡中加入少量磷除残留的氧气______．写出下列反应的表达式，填写反应基本类型：红磷在空气中燃烧______、______反应；加热氧化汞______、______反应；氢气燃烧______；铁丝在纯氧中燃烧______；硫磺在纯氧中燃烧根据下列要求写出反应的化学方程式：（1）高温煅烧石灰石______．（2）铁在氧气中燃烧______．（3）锌粒与稀硫酸反应______．（4）盐酸和氢氧化钠溶液反应______．在上述反应中属于化合反在如图所示的有关物质转化关系中，各物质均是我们初中化学所学的物质．A是一种金属单质，C为一种固体粉末，D为一种气体，E、H都属于盐．框图中有关反应的部分生成物没有标出．请按要求写出下列化学反应的化学方程式：（1）医院里以泻盐（化学名称为硫酸镁）缓解重金属离子Ba2+（以氯化钡为例）的中毒症状：______；（2）用氢气做内燃机燃料：______；（3）硫酸工业上推广使用含10%乙醇的汽油，目的是开发石油替代资源，改善汽车尾气排放．常温下乙醇是一种能溶于水和汽油的液体，能在空气中燃烧．制取乙醇的方法是将淀粉水解生成葡萄糖（化学式实验室用以下两种方法制取氧气．方法一：分解氯酸钾；方法二：分解过氧化氢溶液．请回答下列问题．（1）方法一或方法二都要用到另外一种相同的物质，该物质的化学式是______，在反应你能完成下列化学方程式吗？（1）长途运输娇嫩的观赏鱼时需密封包装，为解决供氧的问题，可在水中加入过氧化钙（CaO2），过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气，则过氧化钙和水反应同学们，通过一年的学习，你已掌握了实验室制取气体的有关规律，下面请你结合下列装置图回答问题．（发生装置和收集装置填序号）（1）实验室可用加热高锰酸钾制氧气，可选用的发生 “旺旺雪饼”袋内有一小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰，请勿食用”等字样．（1）生石灰可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）______；（2）“请勿食用”是因为该干燥剂吸水回答下列问题〔（1）（2）小题用化学方程式回答；（3）（了）小题用简要的文字加答〕（1）“胃复宁胶囊”是一种胃药，其主要成分之一是鸡蛋壳（主要含CaCO3）．为什么“胃复宁胶囊”可用来治疗胃 A、B、C、D四种化合物，在日常家庭生活中都得到广泛应用，其中A、B通常情况下为液体，C、D为固体．A是生命之源，人们每天都必须饮用它；B是一种调味品的主要成分，用该调味品向某盐溶液中，加入氢氧化钠溶液时，有红褐色沉淀生成；若加入硝酸钡溶液时，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；则该盐的化学式为______．写出上述红褐色沉淀与盐酸反应的化学方二氧化硫是大气污染物，溶于水所得溶液的pH______7（填“大于”、“小于”或“等于”）；二氧化硫气体可用氢氧化钠溶液来吸收，请写出该反应的化学方程式：______．按要求写出下列反应7化学方程式．镁在氧气中燃烧______在加热条件下，氢气还原氧化铜______实验室加热高锰酸钾制氧气______氢氧化钠溶液滴入硝酸中______．写出下列化学反应的方程式碳在氧气中充分燃烧：______实验室制取二氧化碳：______用二氧化锰做催化剂使过氧化氢分解制氧气：______检验二氧化碳：______碳还原氧化铜：______．请写出实验室用过氧化氢、高锰酸钾制取氧气的文字表达式，并用制得的氧气与铁反应的文字表达式；每个反应的文字下面均写对应的符号．胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多会引起胃痛．如图是一种治疗胃病药物的标签．胃泰×××抑酸剂计量：每次1～2片，每天3次有效成分：氢氧化铝请回答：（1）该药物的主要作用是______，这下图所示实验装置我们常用：（1）写出图中标号仪器的名称①______②______（2）实验室制取氧气的一个化学方程式是______．根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是______（填装置字实验课上花花从老师提供的两瓶无标签的试剂瓶中分别取出少量固体和液体在试管中混合，立即看到有大量无色气体生成．大家对此实验展开了一系列探究活动：（1）这种无色气体你猜想现有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六种物质，它们的反应关系如图所示（图中字母X、Y、Z、M分别代表其中剩余四种物质中的一种）．①请利用初中所学知识推断图中Y、M分别对应物质的化 18世纪70年代，瑞典化学家舍勒首先发现并制得了氯气（Cl2）．氯气溶于水可生成盐酸和次氯酸（HClO）．氯气也能与碱发生化学反应．次氯酸具有漂白性，可以将有色物质氧化成无色物质．（1）写出清新的空气中存在的二种物质的化学式：______、______；（2）写出一个实验室制氧气的化学方程式：______；（3）最近中国科大陈乾旺教授领导的研究组以二氧化碳和金属钠作原下面4个观点都是错的．请写出一个你熟悉的化学反应方程式，证明此观点是错误的：序号错误观点写出能证明此观点错误的化学方程式①分解反应一定有单质生成______②凡有化合物生成某同学把黑色氧化铜粉末与木炭粉均匀混合后，放入试管内加热到高温，充分反应后，试管内除有红色物质产生外，仍有黑色固体残留．请你对该黑色固体的成分做出猜想，并设计实验工业上是用氨气还原氧化铜制取铜的．某校化学兴趣小组为探究该反应能否进行并验证其生成物，查阅了大量资料并设计了一系列实验．查阅到的信息：（1）氨气是一种无色、有刺激性气味 1855年，瑞典人设计制造出了世界上第一盒安全火柴．现在用的火柴盒外侧一般涂上红磷和玻璃粉，火柴梗的头上有由氯酸钾、二氧化锰和三硫化二锑（Sb2S3）组成的引火药．划火柴时，现有几种常见物质，其中D可用作干燥剂、F为红棕色沉淀、M为固体粉末，它们相互转化关系如图：（1）写出下列物质的化学式：A______，N______，F______，酸X______．（2）写出下列化学某实验小组用双氧水按如下装置进行氧气的制备实验．（1）写出有编号的仪器的名称：①______②______（2）装置A的仪器中发生反应的化学方程式：______，其中二氧化锰的作用是______．（3 化学物质和化学反应中往往涉及各种各样的颜色，请按要求举例：（1）请例举出两种白色的固体：______，______．（2）请写出一种气体在空气中燃烧时火焰呈淡蓝色的化学方程式：______．如图为一定条件下用木炭粉（稍过量）还原氧化铜的实验装置图．（1）根据装置B中发生的现象，可判断反应是否开始进行．则B中最适宜的试剂是______；现象是______；则在B处发生的反应小明同学在用盐酸中和澄清石灰水后，未探究盐酸与澄清石灰水是否恰好完全反应，他设计了如下实验方案：已知：Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4+Cu（OH）2↓（蓝色）实验步骤实验现象结论取少量反植物的光合作用可以说是地球上生物的食物和能量的最直接的来源．（1）绿色植物的光合作用是利用______和______为原料合成葡萄糖的过程（同时此过程又放出了氧气），此过程发生的主某化学活动小组在探究物质燃烧的条件时，用一个集气瓶罩住燃着的小蜡烛，小蜡烛一会儿就熄灭了．它为什么会熄灭呢？每个人都提出了不同的猜想：[猜想]甲猜想：蜡烛燃烧耗尽了瓶内根据下列化学变化，写出有关化学方程式，并回答有关问题化学变化化学方程式简答木炭还原氧化铜______氧化剂：______二氧化碳通入澄清石灰水______实验现象：______盐酸中滴加硝对人类而言，氧气是一种普通而又极其重要的气体．自然界产生氧气的主要途径是______；工业上常用______的方法制得氧气；在化学实验室我们制取氧气的方法是（用化学反应方程式表根据下列要求写出化学反应方程式：（1）水在通电条件下分解______；（2）铁钉放入硫酸铜溶液中______（3）白磷在空气中发生自燃______．氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，它的水溶液称为氨水，显碱性，氨在化学工业中用途很广泛，例如制化肥、制纯碱等；近年来，氨还用于环境治理．（1）实验 X、Y、Z三种物质的转化关系如下图所示：试推断：（1）X、Y的化学式分别为：X______；Y______．（3）试剂甲为______溶液，乙为______溶液．某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱（Na2CO3）的性质后，联想到家中蒸制馒头时常用的物质小苏打（NaHCO3），于是采用市售的小苏打样品进行了如下实验探究．实验一：探究碳酸氢钠的化把一根锈迹斑斑的铁钉投入过量的稀盐酸中，盐酸上面用油液封（如右图），首先看到溶液变成______色，反应的化学方程式为______；过一会儿又会看到有气泡冒出，反应的化学方程式有4瓶无色溶液A、B、C、D分别是盐酸、氢氧化钠、氯化钠和硝酸钾溶液中的一种，实验过程及反应现象如下图所示：（1）说明A、B、C、D分别是什么溶液：A为______，B为______，C为__推广乙醇汽油是缓解能源危机的措施之一．乙醇汽油不完全燃烧的产物中可能含有CO、CO2和H2O．请结合下列装置，回答对其产物检验中的有关问题．（1）检验乙醇汽油的燃烧产物，应首先请写出与下列事实有关的化学方程式：（1）宋代，人们发现了一种苦泉水，蒸发这种苦泉水得到胆矾（CuSO4﹒5H2O）．熬煮苦泉水的铁锅用久了表面有一层金属铜．______（2）氢气是一种绿色过氧化氢（H2O2）溶液在MnO2作催化剂的条件下能迅速分解生成水和氧气．（1）写出该方法制取氧气的化学方程式．（2）在下列所示的装置中，收集氧气时可选用______．（填序号）（3）鉴别氧气根据下列条件，写出有关反应的化学方程式：（1）有单质和化合物参加的化合反应______；（2）有三种不同类别的物质生成的分解反应______；（3）有单质铜参加的置换反应______；（4）有下列化学方程式符合题意，且书写正确的是（）A．验证Fe和Zn的金属活动性：Zn+FeCl3=ZnCl3+FeB．吸收H2中含有的少量HCl气体：NaOH+HCl=NaCl+H2OC．洗去试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4=Cu 在一盛满空气的密封容器内点燃镁条，充分反应后，生成的固体是由白色的氧化物、黑色的单质和灰色的氮化物组成的，请写出生成上述物质的三个反应的方程式：______、______、__雷利是英国物理学家，他曾用以下两种方法测定氮气的密度．方法一：将除去水蒸气和二氧化碳的空气通过烧红的有铜屑的玻璃管，将空气中的氧气全部除去，则得氮气的密度为1.257g 以Zn、Fe2O3、H2SO4和KMnO4为原料用两种方法制取Fe3O4．请写出各步反应的方程式（相同的化学方程式只写一次）．按下列化学反应类型，选择合适的反应物，各写出一个有水生成的化学方程式，并注明反应条件．（1）化合反应______（2）分解反应______（3）置换反应______（4）复分解反应______（5）不属实验室要测定某一氯化钠和碳酸钠混合物中氯化钠的质量分数，现有以下试剂和实验步骤可供选择，试剂：澄清石灰水、稀硫酸、氯化钡溶液．实验步骤：①称取少量混合物并溶解②称量沉按要求写出化学方程式：（1）氢气还原氧化铜______；（2）有氧气参加的化合反应______．有一无色气体可能含有H2、CO、CH4（以下称试验气体）中的一种或几种．为了确定其组成，将其充分燃烧，再把生成的气体依次通过如图所示的装置．（1）若A装置的质量增加，B装置的质量解放军特种兵进行夜间射击训练时，在密闭的囊形靶体内充入一定体积分数的氧气和氢气，当高温高速的子弹击中靶体时，靶体内物质发生反应，此时会听到______声，反应的化学方程（1）2004年11月下旬，我省铜川陈家山煤矿发生特大瓦斯爆炸．事故处理专家组为了防止发生连续爆炸，提出采用注水或注液氮的灭火方案．注入液氮可以灭火的原因是：①______；②_____某学生在进行二氧化碳的制取和性质实验时，经过认真分析研究，对课本中的气体发生装置（图A）进行了改进（图B）．（1）改进后装置的优点是______．（2）将制得的二氧化碳气体通入盛有澄小唐、小伍与小义三位学生去游泳池游泳，小伍对池内“蓝色水”产生好奇，引发了三人探究其中溶有什么物质的欲望．他们用一个洗净的可乐瓶盛满一瓶“蓝色水”，根据已有的经验共同用如图提供的装置与试剂，组装一套用CO还原CuO的实验装置，并回答问题．（1）实验时气体按图示从左向右移动，则这套装置的连接顺序是（填接口处字母）：CO→______．（2）B中发生反应的某课外小组查阅到：“过氧化钠（Na2O2）是种淡黄色粉末，它能和二氧化碳发生反应．同时放出大量热量”．于是他们设计了以下三个探究实验：用嘴通过玻璃管对着包有过氧化钠粉末的棉花

化学反应方程式的书写的试题300

某校化学兴趣小组的同学在甲实验室中进行了氧气分别与碳、硫、铁反应的实验后，为了解该实验产生的气体对空气成分造成的影响，接着设计了如下实验装置进行实验（图中多孔球泡在用体温计测量体温时，若不慎将体温计打破，散落出来的汞产生的汞蒸气会对人体健康造成危害．此时可以撒一些硫粉在汞上面，使硫与汞反应生成固体硫化汞（HgS）．试回答下列问题我们已学过的许多物质是药品的主要成分．请你根据题目要求填写下列空白：（1）氢氧化铝[Al（OH）3]可用于治疗胃酸过多引起的胃病，写出它与胃酸中的盐酸反应的化学方程式：______．（常温下，5%过氧化氢（H2O2）溶液中的过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能迅速分解生成氧气和水．现有如图所示的实验装置（分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的流速）：现用5%过氧化氢 “建设新农村．开辟新能源”是我市新农村建设主题之一．沼气的开发和利用（如图）是解决农村能源不足问题的一条重要途径．同时有利于改善农村的环境卫生，提高农家肥料的质量．请回答实验室制取和收集气体的装置如下：（1）写出图中字母所示仪器的名称：a______、b______、c______．（2）请设计氧气的制取方案制取气体所用药品制取装置（填序号）收集装置（填序号）化学芳芳和丽丽把“探究鱼鳔内气体体积和成分”列为家庭小实验，她们通过查阅有关资料获悉：鳔内氧气约占25%，其余主要是二氧化碳和氮气．探究分两步进行．（1）测量鳔内气体的体积．芳芳写出加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式：______，在这个反应中二氧化锰作______剂．写出下列各变化的化学方程式C①CO2②CO④Fe⑤FeSO4Fe③Fe3O4④Fe⑤FeSO4①______．②______．③______．④______．⑤______．（1）考古发掘出的铜器表面往往有一层厚厚的铜绿〔主要成分Cu2（OH）2CO3〕，试用化学方程式解释铜绿形成的原因．（2）为什么高档电器的铜质插孔、插头表面要镀上价格比铜昂贵且导电性陶是人类最早利用化学反应制造的人造材料，青铜是人类最早利用化学反应制造的金属材料，陶器、青铜器及铁器的广泛使用，极大地促进了人类社会的发展．请回答：（1）陶、铜、铁等自然环境中化学物质的循环自然环境是由生物圈、岩石圈、大气圈、水圈组成的．自然环境中物质的循环是指各种化学元素通过物理变化和化学变化在各圈层之间自发地流动转移．如图是随着人民生活水平的提高，车用燃油日趋紧张，因而开发车用燃油代替产品显得尤为重要．我省在神木即将建成规模较大的甲醇（化学式为CH3OH）生产基地．请回答：（1）甲醇属于______（填酸是一类重要的化合物，它能与许多物质发生化学反应，请将你所学过的有关酸的性质与用途归纳整理，并完成下面的表格：酸的性质发生反应的化学方程式相应用途①酸能跟碱反应Al（实验室用H2O2溶液与MnO2固体混合制取O2，回答下面问题：（1）小明设计了如图的制取装置，发生反应的化学方程式______；装置中用注射器代替长颈漏斗的优点是______（答出一点即可自然界中的物质都是由元素组成的，现有H、O、C、N、Ca五种元素，请回答：（1）选择适当的元素组成符合下列要求的物质，并用化学式填空（每空只写一种）：①天然气的主要成分是_____学习探究小组中的小明同学在学习中发现：通常用饱和石灰水检验CO2，用浓NaOH溶液吸收CO2．针对这一发现，小明设计了下列实验探究，请你一起参与：在两个体积相同的盛满CO2的锥形（8分）初中学习了氢、氧、碳、铁等元素的单质及化合物的知识．请回答：（1）由H、O、C、Fe组成的常见化合物中，属于酸性氧化物的是______，属于无机含氧酸的是______，属于碱的是（1）生命活动中离不开氧气．请说出自然界中氧气的来源______．（2）工业上和实验室里可以制取纯度较高的氧气以满足生产和生活的需要．工业上通常采用______的方法来制取氧气；实验被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，是一种无色液体，常用作无公害的消毒杀菌剂和漂白剂等，在有少量催化剂（如MnO2）的条件下，它能迅速分解，生成氧气和水．请回下列反应的化学方程式正确的是（）A．铜加到硝酸银溶液中：Cu+AgNO3═CuNO3+AgB．电解水：2H2O═2H2↑+O2↑C．硫酸镁溶液与氢氧化钠溶液混合：MgSO4+2NaOH═Mg（OH）2↓+Na2SO4D．甲醇燃烧：CH 我们的化学教材中有大量彩图，描述了有关物质的变化和性质：①潺潺的流不能蒸发成水蒸气②水蒸气可能变成天空中的白云③白云变成了雨滴或雪花降落到地面④铁矿石冶钢铁⑤钢铁可能变一氧化碳在高温下与铁矿石里的氧化铁（Fe2O3）反应，生成铁和二氧化碳，化学反应方程式为是______，其中还原剂是______．根据下图所给仪器填空：（1）写出仪器名称：A______；D______．（2）组装制氧气和氢气实验发生装置时，除了带导气管的单孔胶塞外，还需要选用以上仪器（用字母代号填写）：制氢气_____如图，这是泡沫灭火器工作时的模拟实验．请你根据所学物理、化学知识简述其中的工作原理和灭火原理．写出有关反应的化学方程式．化学用语是高度浓缩的符号体系，也是学好化学的工具，请用化学用语填空：（1）氧分子______；（2）2个铁原子______；（3）地壳中含量最多的金属元素______；（4）木炭在空气中充分燃烧在建设社会主义新农村中，我市大力推广沼气池建设．沼气的主要成分是______，其燃烧的化学方程式为______．从安全方面考虑，使用沼气时一定要防止沼气中混入______．在一定条件下，科学家利用从烟道气中分离出的CO2与太阳能电池电解水产生的H2合成甲醇（CH3OH）同时生成水，其过程如下图所示，试回答下列问题：（1）上述合成路线中用到15%～20%的课外化学兴趣小组的同学利用某化工厂的废碱液（主要成分为Na2CO3、还含有少量NaCl，其它杂质不计）和石灰乳（氢氧化钙的悬浊液）为原料制备烧碱，并对所得的烧碱粗产品的成分进行下图某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO4而与相邻的化肥厂联合设计的制备（NH4）2SO4的工艺流程．（1）该流程中可循环使用的物质是______；（2）写出沉淀池中发生的主要化学纳米碳酸钙是一种重要的化工产品，下图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程．请回答下列问题：（1）请完成该工艺中生成CaCO3固体的反应方程式：CaCl2+______+CO2=CaCO3↓+______+H2O．（电镀是金属防锈的方法之一．某兴趣小组同学用标为A、B、C的三只试剂瓶，从电镀厂取来ZnSO4、Cu（NO3）2和AgNO3三种电镀液．由于忘记每瓶中装的是何种溶液，所以分别取出三种电镀写出符合下列要求的化学方程式：（1）酒精燃烧______（2）有沉淀生成的中和反应______（3）产生两种气体的分解反应______（4）铝片与硫酸铜溶液反应______．物质A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的物质，在下列两种情况下，它们之间的转化关系如图所示（反应条件和部分产物已略去）且都是恰好完全反应．试回答下列问题：（1）若A为固体下图为实验室常用的制取、收集及检验气体的装置，请回答下列问题．（1）连接装置A与C，用氯酸钾制取氧气，化学方程式为______．此实验操作有：①停止加热②固定试管③将导管从水槽中莹莹同学是学校化学兴趣小组成员，她对家里的几种清洁剂进行了研究．下表是莹莹家的几种清洁剂的功能和有效成分．根据表中信息，请你和莹莹一起回答下列问题．清洁剂彩漂液漂白某同学收集了班级其他同学做的“氢气还原氧化铜“的实验后的固体残渣（含铜和氧化铜），欲从中回收单质铜和制取硫酸铜溶液，他设计了如下实验方案：（1）称量．称量收集到的固体残渣根据下列实验装置图，回答问题：（1）用A、C组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是______；（2）我们知道酸雨的危害．请你参与“酸雨危害的模拟实验”探究：实验时老师给你提如图，是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略）：已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO2．下列关系图中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见许多化学反应都能生成二氧化碳．清按照以下反应类型，各写一个生成二氧化碳的化学方程式．化合反应：______；分解反应：______；置换反应：______；复分解反应：______．防止金属腐蚀，特别是钢铁的锈蚀是世界科学研究和技术领域中的重大问题．某同学为了探究铁生锈与哪些因素有关，设计了一个实验（如图所示）：该同学找到三个铁钉，经过酸洗除锈、“有其他物质生成”是物质发生化学变化的本质特征．但在实际当中，常常是根据变化时伴随的现象来判断物质是否发生化学反应．请根据你所掌握的化学知淡填写下表：实验内容实验现象实验室常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳．（1）反应的化学方程式为______；（2）如图所示的仪器中，仪器D的名称为______；（3）请你从图所示的仪器中选择适当的仪器，组装一套世界万物都是由各种元素组成的．请在氧、硫、氢、钠这4种元素中选择适当的元素组成物质，写出符合下列要求的化学式、化学反应方程式（每空只要求写一个）：物质类别酸碱盐金属氧二氧化碳在化学家的眼里是可以利用的重要资源，只要有合适的条件，可以像发生光合作用那样将二氧化碳转变为所需要的产物．二氧化碳可以为化工合成提供足够的碳元素，既可以减铜在潮湿的空气中，能跟氧气及空气中的另外两种物质相互反应生成铜绿[化学式为Cu2（OH）2CO3]．请你推测题中“空气中另外两种物质”是______、______，铜生成铜绿的化学方程式为_将气体x通过如图所示的装置，请回答：（1）若观察到A中黑色Cu0变红，B中无水CuSO4变蓝，C中澄清石灰水无明显变化，则X可能是______，A中发生反应的化学方程式为______．（2）若通入根据实验装置图，回答下列问题．（1）实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳，其化学方程式为______，该实验应选择的发生装置是______（填代号）．（2）实验室用氯酸钾（KClO3）二氧盐城是中国重要的汽车生产基地．到2010年，将建成具有45万辆轿车、2万辆豪华客车年生产能力的“汽车城”．请回答下列问题：（1）制造汽车使用了大量金属材料，汽车外壳是用优质金属化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学．通过近一年的学习，你认识了很多物质，收获也一定不少！我们以水为专题：（1）2007年3月22日是第十五届“世界水日”，主题是下列化学方程式正确的是（）A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．4Fe+3O2点燃.2Fe2O3C．2KNO3+CaCl═2KCl+Ca（NO3）2D．2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O 小明到博物馆参观时发现，展出的铜器表面有一层绿色物质．他查阅资料后得知：铜在潮湿的空气中能与氧气及二氧化碳等物质作用生成铜绿〔化学式为Cu2（OH）2CO3〕．请写出该反应的化学举出三种不同制备MgCl2的方法，用化学方程式表示：①______②______③______根据下面所提供的实验装置图，回答问题：（1）写出带标号仪器的名称①______；②______．（2）实验室制取H2和CO2时，都可选用的气体发生装置是______（填序号，下同），收集O2和CO2时都下面是某同学对铁部分知识学习的过程．（1）对铁制品生绣的情况调查：调查内容掉漆的自行车裸露在混凝土以外的钢筋涂油的无锈铁钉镀铬铁质剪刀铁制品锈蚀的现象风吹雨淋，时间长某市报报道：位于市河东社区外的流河，已被建筑垃圾、生活垃圾、破砖头、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…（1）把垃圾堆放在河边会造成空气、土壤、水体等污染，因此，必须妥善处最近我国留美化学家参与合成了一种新型炸药C8N8O16，它抗打击、抗震，但一经引爆就会发生剧烈爆炸．①该炸药由______种元素组成，一个分子中含______个原子；②此炸药在爆炸时会用化学方程式表示下列反应：（1）用氢氧化镁中和胃液里过多的胃酸（主要是盐酸）______；（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气______；（3）炼钢炉中焦炭与二氧化碳反应______；（已知有如下反应：A+B→C+D．（1）若A为Fe，B为CuSO4（溶液），则C、D的化学式分别是______、______．（2）若A为盐酸，B为NaOH溶液，则该反应的化学方程式是______．（3）若B为CuO，则A可能实验室用如图装置制取氢气，并进行氢气在氯气（Cl2）中燃烧的实验．纯净的H2可以在黄绿色的Cl2中安静燃烧，发出苍白色火焰，生成氯化氢（HCl）气体．请回答下列问题：（1）写出图中有现有A～F六种常见的物质，其中B是食品包装中常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素，它们的转化关系如如图所示．请等质量的三种不同金属a、b、c分别和足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，都生成相同价态硫酸盐，其反应情况如图所示．回答：（1）三种金属的活动顺序由强到弱的是______；（2）三粉笔是一种常用的教学用品，已知其主要成分中含有钙元素．小强和小霁同学一起探究粉笔的组成．提出问题：白色粉笔的主要成分到底是什么？猜想：小强认为：可能含碳酸钙；小霁认为：铁丝和镁带都可以和氧气反应，请根据下列要求回答问题．（1）上述两个化学反应任选其一，写出一个化学方程式：______．（2）请你比较两个化学反应的相同和相异之处：①相同点：a______化学科代表和林民同学帮助老师整理化学药品室．发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属片，未贴上标签．到底它们是哪两种金属？两位同学首先对这两种金属X和有一无色液体A，在通电条件下，可以产生B和H两种单质气体．其它关系如图所示，请完成下列问题．（1）写出反应②的基本反应类型______．（2）写出有关物质的化学式：A是______，G是___如图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验．（1）上述实验中，有气泡产生的是（填写装置序号）______．（2）我国古代“湿法冶铜”就是利用了C中的反应原理，请写出该反上海浦东新区已经全面使用天然气（主要成分为甲烷）为家用燃料．请写出天然气燃烧的化学应方程式：______；0.5mol甲烷完全燃烧，生成二氧化碳的物质的量为______mol．下列做法和对应的化学方程式均正确的是（）A．用AgNO3溶液验证Cu和Ag的金属活动性：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2AgB．用NaOH溶液吸收CO2中含有少量的氯化氢气体：NaOH+HCl═NaCl+H2OC．用H2 据统计世界上每年因生锈损失的钢铁约占年产量的四分一，刘星同学为探究铁的锈蚀条件，设计了如图所示的装置，在一个小烧杯中放入一铁钉，使其一半置于水面以下，一半置于空气写出符合下列要求的化学方程式：（1）使用催化剂，能改变化学反应的速率：______；（2）两种化合物起反应，生成物中有白色沉淀：______．下列化学方程式与事实相符的是（）A．木炭还原氧化铁：2C+Fe3O4高温.3Fe+2CO2↑B．湿法冶铜的原理：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4C．氢氧化铝治疗胃酸过多：Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2OD．生石灰放置氢氧化钠在空气中不仅吸收空气中的水分而且还会与空气中的______反应而变质，化学方程式为______，已知玻璃的主要成分是SiO2，它和CO2的化学性质相似，与氢氧化钠反应后生成我国规定饮用水的硬义不能超过25度．硬度的表示方法是：将水中的Ca2+和Mg2+都看成Ca2+，并将其折算成CaO的质量．通常把1L水中含有10mgCaO称为1度，1L水中含有20mgCaO即为2度；依（1）2007年5月5日，正当人们还在享受“五一”长假的欢乐的时候，从山西临汾传来令人震惊的消息：蒲邓煤矿发生瓦斯爆炸，造成30人死亡．瓦斯的主要成分是甲烷，其化学式为______．矿物质按照不同的分数方法可以分为单质和化合物、有机物和无机物、纯净物和混合物等．现有三组物质：①红磷、镁、铝、水②乙醇、生石灰、醋酸、葡萄糖③加碘食盐、白酒、纯碱、食醋在Cu（NO3）2、AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量和铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气泡产生，则滤出的固体中一定含有______，滤液中一定含有的溶质化学与生产、生活等密切相关．请用化学方程式表示下列有关反应的原理：（1）生活中用天然气作燃料______（2）工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁______（3）实验室制取氧气（写出一个即可下列化学方程式中，书写正确的是（）A．P+O2点燃.PO2B．2P+5O2点燃.P2O5C．4P+5O2=2P2O5D．4P+5O2点燃.2P2O5 化学在2008年北京奥运会的各个方面将发挥重要作用．（1）北京奥运会需要大量材料，上图应用中使用金属材料的是______（填写序号，），使用铝合金制作奥运火炬的优点是______．使用根据下列要求，写出有关反应的化学方程式（1）有化肥生成的中和反应______（2）有氧化物生成的置换反应______（3）有氧化物和单质生成的分解反应______（4）乙醇的燃烧反应______（5）物质X和A～F都是初中化学中的常见物质，且有如图所示的转化关系．已知A、D为碱溶液，回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：X______、E______．（2）写出下列反应方程式：X+A：____经过一年的学习，我们掌握了许多化学基础知识．你能解决或解释生活中的下列问题吗？（1）马铃薯片中含有淀粉，生活中可用______来检验，观察到的现象是______．（2）二氧化碳是常用实验室常用如图所示装置制取氧气，请回答：该反应的化学方程式为______，二氧化锰在本反应中的作用是______．某天某个周末，恰逢小强生日，他来到了外婆家．（1）外婆在给小强煮荷包蛋时发现放于厨柜中的鸡蛋有部分变臭了，于是小强建议外婆：“可将鸡蛋浸于石灰水后捞出保存”，这样就不易如图所示，实验装置我们常用：（1）实验室制取氧气的一个化学方程式是______．根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是______（填装置字母代号，下同），收集装置是______．（2）用乙醇（C2H5OH）是以高梁、玉米、薯类等为原料，经过发酵，蒸馏制得，属于可再生资源．乙醇在足量的氧气中完全燃烧时生成二氧化碳和水，如果氧气不足，乙醇燃烧可能还有一氧化碳探究实验展示了化学的无穷魅力．我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法．提出问题：小松想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系．假设猜想：①分子质量（相对分子质量）越大，分如图是一些气体制取的发生装置和收集装置，实验室制取二氧化碳的发生装置是______，______（填“能”或“不能”）利用该装置制取O2．二氧化碳的收集装置应是______（用A、B、C、D、E （1）调味用的食醋中含有醋酸，醋酸可与氢氧化钠反应生成醋酸钠（CH3COONa），同时醋酸可用来浸泡水壶以除去水壶中的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）．写出有关反应的化学方程式根据下列事实，写出有关的化学方程式：（1）金属镁在CO2中燃烧，生成一种白色固体和黑色固体：______；（2）实验室用Zn粒和稀硫酸反应制取H2：______；（3）电解食盐水生成NaOH、H2和矿物燃料中常含有硫元素，在燃烧过程中会产生污染环境的SO2气体，该气体可用氢氧化钙悬浊液吸收，生成难溶于水的亚硫酸钙（CaSO3）和水．（1）亚硫酸钙（CaSO3）的摩尔质量是______2006年5月25日，在天津市科学技术大会上，授予基于合成受体的分子识别及其纳米超分子体系的构筑等14项成果市自然科学奖．纳米材料和纳米技术已越来越广泛地被应用到现代生产和酸、碱、盐及其反应的有关知识与人们的生活和生产有着密切的关系．（1）胃酸的主要成分是稀盐酸，它能促进胃蛋白酶的作用，使之容易被人体吸收等，但胃酸过多会引起胃痛．服用含按要求写出下列反应的化学方程式．（1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气______（2）在加热条件下氢气还原氧化铜______（3）磷在氧气中燃烧______（4）硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反我市由于干旱少雨，常在必要的情况下，向空中播撒碘化银微粒，进行人工降雨．请根据碘化银的有关性质，在下表中写出相应的化学方程式及反应类型．碘化银的性质反应的化学方程式写出下列反应的化学方程式，并指出其基本反应类型：（1）磷在氧气中燃烧：______（2）加热高锰酸钾制取氧气：______（3）将铁片放入硫酸铜溶液中：______．从HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2几种溶液中取出其中的两种混合，可能的组合共有______种．（1）若混合后溶液质量减小，可能的组合是：______，______．（2）若混合后溶液质量不下列各组中的化学方程式与所述事实不符合的是（）A．氢气是最清洁的燃料：2H2+O2点燃.2H2OB．葡萄糖在酶作用下被氧化：C6H12O6+6O2酶.6CO2+6H2OC．用稀硫酸洗去试管壁上附着的铜：对比、分析是学习化学的一种重要方法．现有反应①Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；③Cl2+2KBr=2KCI+Br2；④Br2+2KI=2KBr+I2（1）通过比较分析可以发现，它们的相似之处是都

化学反应方程式的书写的试题400

已知A、B、C是常见的酸和碱，它们能相互发生如下反应：A+B=NaCl+H2O；C+BaCl2=BaSO4↓+A，试判断A、B、C各为何种物质．并填空：（1）写出A的化学式______；（2）写出B物质的一种化学草酸（H2C2O4）是一种无色固体，实验室用来加热制取CO气体，反应方程式为：H2C2O4△.CO↑+CO2↑+H2O（1）加热草酸制CO气体的发生装置应选用______．（选填：A用高锰酸钾制氧气的装置；能源是人类社会存在和繁荣的物质基础之一，图甲为近两个多世纪以来，人类能源消耗曲线图，图乙为某燃煤电厂全景图．（1）由图甲可知，自1950年以来，人类能源消耗的情况是_____日常生活、工农业生产中的许多问题都与化学知识密切相关．（1）工业废气中含有大量的SO2，直接排放造成空气污染．治理方法之一是将含SO2的废气通过含有碱性物质的废液．请写出含有图中的各物质及其转化关系，都与人类生活有密切关系，其中A、B、E、H均为常见的单质，F为难溶于水的白色沉淀．将一定质量的A与B混合点燃生成了C和D两种物质．（1）写出化学式：A_法医常用马氏试砷法证明是否为砒霜（As2O3）中毒．将锌和盐酸与试样混合在一起，若试样中含有砒霜，则会发生反应，生成砷化氢（AsH3）、氯化锌和水，写出反应的化学方程式______．请根据下列装置图回答问题．（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的气体发生装置为______（填序号，下同）；（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的气体发生装置为______化学实验室所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的．在使用时，一定要严格遵照有关规定和操作规程，保证安全．（1）请你找出适合贴在存放初中化学教学中常用的浓酸、浓请你用氧化铜、氢氧化钠溶液、稀硫酸、水等物质为原料，设计制取氢氧化铜的合理途径．（用化学方程式表示）______；______．某同学利用提供的以下实验用品，完成了氢气还原氧化铜的实验．实验用品：洁净的铜片、集气瓶（盛满H2）、酒精灯、火柴、坩埚钳（1）请简述其主要实验步骤．（2）写出有关反应的化学方如图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题：（1）先用弹簧夹夹住乳胶管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是什么？请写出实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式______，基本反应类型为______反应．向一定量的硝酸银溶液中加入一定量的氯化钠溶液，充分反应后过滤，你认为滤液中溶质的组成最多有几种情况，根据你的猜想，选择一种可能的情况，设计下列实验方案进行探究，请下列化学方程式书写正确的是（）A．HgO═Hg+O2↑B．2H2+O2点燃.2H2OC．2CO+O2点燃.2CO2↑D．Zn+2HCl═ZnCl2↓+H2↑在某食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”．如果将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色颗粒粘在某同学发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙（CaO2），是为了解决鱼塘中氧气不足的问题．他回家后查阅资料，查到过氧化钠与水反应用化学方程式回答下列问题，并注明反应类型：（1）白磷燃烧产生大量白烟______反应类型______；（2）在铁桶中配制波尔多液，铁桶会被腐蚀______反应类型______；（3）有人误食BaCl2 某化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验室制取气体的探究请回答：（1）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为______，用C和D装置进行实验时，发现水槽中的水变成紫红色，原因是_____小红在课外学习中，发现锰（Mn）也能排入下列金属活动性顺序中：K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、______、Hg、Ag、Pt、Au（1）用元素符号将上述金属活动性顺序补充完铁在生产生活中有着广泛的用途，它在地壳中的含量仅次于铝，约占地壳质量的5.1%．由于化学性质比较活泼，所以在地壳中以化合物的形式存在．赤铁矿是很常见的一种铁矿石，其主如图所示，小明利用图甲装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，老师帮小明加装了一个U形管（如图乙装置）后，带火星的木条较易复燃．（1）写出该反应的化学方程式____前段时间北京发生了强大的沙尘暴天气，严重影响了市民的生活，但有专家指出沙尘暴可以减少酸雨的形成．请你写出稀盐酸与碳酸钙反应的化学方程式______．实验室有稀盐酸、食盐水溶液、NaOH溶液，各取少量于试管中，分别滴入紫色石蕊试液，试回答：①pH＞7的溶液是______，能使紫色石蕊试液显______色；②水溶液呈中性，日常生活中常 “绿色化学”是现代化学工业的发展方向，它的优点是最大限度地利用原料，使原料全部转化成某种产物，实现“零排放”．符合这一观点的化学反应类型是______，请你写出一个能实现“零下列化学方程式书写正确的是（）A．Mg+O2点燃.MgO2B．Cu+2HCl=CuCl2+H2↑C．CuO+C高温.Cu+CO2D．Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O 燃料的燃烧在人类社会发展的过程中起着相当重要的作用．请回答：（1）汽油燃烧的产物主要是二氧化碳和水，说明汽油中一定含有______元素．（2）长沙市第一条使用压缩天然气的公交线现有下列药品：锌粒、木炭、氧化铁、稀盐酸、硫酸铜、苛性钠．（1）这些药品中，属于盐类的是______，属于碱类的是______．（2）上述药品两两混合在通常条件下能发生许多化学反应．其已知：H2CO3═H2O+CO2↑；Cu2（OH）2CO3加热.2CuO+H2O+CO2↑．（1）观察上述两个反应，他们有许多相似之处．请任写两条：①______；②______．（2）请写出一个符合上面相似之处之一的化学方结合下列实验室常用的气体发生装置和收集装置答问：（1）指出标号仪器的名称：a______，b______．（2）用气体装置B，能制备气体______（填一种），其制备原理是（用化学方程式表示）___经过初中阶段的化学学习，同学们接触了不少的化学反应，按基本反应类型划分，只有下列四种类型．请按下列要求分别写出一个你熟悉的化学方程式：（1）化合反应：______；（2）分解反写出符合要求的化学方程式（各举一例）：（1）反应物都是黑色固体的置换反应______；（2）由一种单质和一种化合物参加的非置换反应______；（3）有水生成的分解反应______；（4）反应前先阅读下文，后回答问题：在通常情况下，氯气（Cl2）是黄绿色气体，溴（Br2）是深红棕色液体，碘（I2）是紫黑色固体．实验证明，氯、溴、碘这三种元素中，氯比溴活泼，溴比碘活泼，氯请根据下列实验装置图回答下列问题：（1）请填写标号仪器的名称：①______，②______；（2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，应选择发生的装置为（填写装置代号，下为了建设社会主义新农村，莆田市政府积极鼓励农民兴建沼气池，并给予适当的经济补助．农民利用秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物在密闭的沼气池中发酵，产生沼气．沼气的主要成分是物质的类别和性质与其组成有着密切的关系．请从Na、C、O、Cl、H中选择适当的元素，按要求填空：（1）任选下列两类物质，各写出一个化学式：单质______；酸______；碱______；盐__2008年北京奥运会火炬（如图）所用燃料是丙烷（化学式：C3H8）．（1）丙烷属于______（填“无机物”或“有机物”）；丙烷中碳、氢元素质量比是______．（2）写出丙烷燃烧的化学方程式：______（根据初中所学化学知识，并结合图所示回答有关问题．（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①______；②______．（2）写出一个用A装置制取氧气的化学方程式______；检验氧气已收集满的方法如图是化学实验室用于制取和收集气体的几种装置：若用高锰酸钾制取氧气，应选择这些装置中的______和______或______进行组装（填序号），你认为此装置中还缺少______．反应的化学钛（Ti）因为具有许多神奇的性能而越来越引起人们的关注，常温下钛不和非金属、强酸反应，加热时，却可与许多常见非金属单质反应，钛时航空、宇航、军工、电力等方面的必需原料（1）许多硝酸盐有受热易分解的性质，比如硝酸钠受热分解为NaNO2和O2，硝酸铜分解为CuO，NO2和O2，试写出硝酸铜分解的化学方程式：______．（2）已知带火星的木条可以在NO2中复燃，熟石灰是常见的碱，在生产中有很多用途．（1）由生石灰制取熟石灰的化学方程式为：______．（2）用石灰砂浆抹墙，墙面逐渐变得坚硬，反应的化学方程式为：______．（3）除上述用途外，再写出下列反应的化学方程式，并注明基本反应类型．（1）氢气用作高能燃料______、______．（2）在实验室常用加热高锰酸钾的方法制氧气______、______．（3）含氢氧化钠的废液可用于吸收如图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，甲、乙、丙、丁分别为Mg、BaCl2、Na2CO3、HCl中的一种．（1）写出乙和丙的化学式：乙______，丙______．（2）写出下列化学方程式：甲下列化学方程式能正确表示其化学反应的是（）A．硝酸钠溶液与稀硫酸混合：2NaNO3+H2SO4=Na2SO4+2HNO3B．高锰酸钾受热分2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑C．木炭还原氧化铜：C+2CuO高温.CO2↑有一包固体粉末，可能是氧化铜和铁粉的混合物，也可能只含有其中的一种物质．通过实验探究，有以下结果：根据以上实验事实判断：（1）这包固体粉末的组成是______；（2）溶液B中一定请仔细阅读下列材料，回答相关问题．“今年重庆天元化工厂因氯气泄漏而引起液氯贮罐发生爆炸．氯气（Cl2）密度比空气大，可溶于水，有剧毒，人吸入浓度为2.5mg/m3的氯气时，就会本题涉及的反应都属于复分解反应，A～F是初中化学中常见的不同化合物．①A溶液和B溶液混合发生化学反应，但无明显现象；②C、D的混合溶液中滴加盐酸，先无明显现象．后产生无色、元素M是地壳中含量居第二位的金属元素，M单质是世界上年产量最高的金属，也是现实生产生活中使用最广泛的金属．M单质能在纯氧中燃烧；古时候曾用M单质与硫酸铜溶液反应制取铜纳米材料和纳米技术越来越广泛地应用到现代生产和生活的各个方面，请看以下事例：（1）在纳米级的某种氧化物作用下，可使汽车尾气中CO和NO反应，并转化为两种气体，其中一种可以现有三种常用化肥，分别是碳酸氢铵、氯化铵和硫酸钾．小周对此开展识别化肥的探究活动，步骤如下：第一步：取上述三种研细的化肥各少量，分盛于三支试管中，均滴入少量盐酸．有气以下是实验室制取气体常用的化学仪器．（1）H装置的名称为______，H中的液体体积应不超过容积的______；（2）实验室用双氧水和二氧化锰制氧气方程式：______；制取大量氧气并用排水小峰和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．（1）小峰用加热高锰酸钾的方法制取氧气并收集氧气，她应选择的气体发生装置为______（填字母代号），你认为该装置中还缺少的用品化学世界千变万化，请写出下列反应的化学方程式：（1）测定空气中氧气含量时产生白烟的反应______；（2）实验室加热一种固体制取氧气______；（3）光合作用______；（4）不能用铁桶配学校化学兴趣小组的同学设计了一套气体制取的实验装置，如图．若要进行（1）锌粒和稀硫酸反应制取氢气；（2）双氧水和二氧化锰反应制取氧气；（3）高锰酸钾分解制取氧气；（4）大理石 A是自然界中的一种矿石，通常情况下，B是固体，C是常见液体，D是气体．E是一种碱．它们之间的转化关系如下图．请回答下列问题：（1）写出物质的化学式：B______F______；（2）写出以下根据下列要求，写出有关反应的化学方程式，并回答相关问题．（1）实验室用高锰酸钾制取氧气______．（2）氢氧化钡溶液与稀硫酸反应______，反应类型______．（3）过量锌粉和硫酸铜溶液如图所示，实验装置是我们常用实验室制取气体的装置：（1）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取干燥的氧气，其反应的化学方程式是______．根据该反应原理你选用制取氧气的发下列反应的化学方程式书写完全正确的是（）A．Fe2O3+3CO高温.2Fe+3CO2B．SO2+2NaOH=Na2SO4+H2OC．CuCl2+K2SO4=CuSO4+2KClD．CuO+CO=Cu+CO2 写出符合下列事实的化学方程式：（1）单质碳具有还原性______；（2）用稀硫酸清除铁钉表面的锈______；（3）实验室制氧气（写一个即可）______；（4）检验久置于空气中的氢氧化钠固体已农业上为了防治农作物的病虫害，常用熟石灰和硫酸铜配制农药波尔多液，配制过程中发生反应的化学方程式是______；你会提醒农民朋友，配制时不宜使用铁制容器，否则不但铁制容如图是实验室制取和收集气体的常用装置，请用所有正确答案的序号填空：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选的气体发生装置是______，反应的化学方程式是______；收集氧气可选根据题意用化学方程式表示（1）有酸生成的复分解反应______（2）有单质铜参加的置换反应______（3）用氢氧化铝治疗胃酸过多______（4）既有沉淀、气体又有水生成的复分解反应______（按要求写出下列化学方程式．（1）有H2生成的置换反应______；（2）有三种物质生成的分解反应______；（3）有两种沉淀生成的复分解反应______．请根据图示回答下列问题．（1）写出图中标号的仪器名称：①______，②______；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的气体发生装置是（填装置序）______，反应的化学方程式为______；如图为某反应的微观示意图，请回答：（1）反应后的物质是______（填“纯净物”、“混合物”）．（2）该反应的化学方程式为______．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：（1）A物质的应用金属活动性顺序表来学习金属性质．已知下列各组物质间均能发生置换反应．A．Fe和CuSO4溶液B．Mg和MnSO4溶液C．Mn和FeSO4溶液①写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式______．②Mn、如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图．下列说法正确的是（）A．此过程中没有分解反应B．此过程中S元素的化合价未发生改变C．使用此废气处理装置可减少酸雨的形成D．该流程中生成某一气体混和物中含有C02、CO、N2和水蒸气四种气体．现将其分别通过如下试剂（均足量），请判断所得气体的组成情况（假设每步反应都进行完全）．（1）依次通过Na0H溶液、浓H2SO4，最人们日常生活离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属．（1）地壳中含量最高的金属元素是______．（2）锂电池是一种新型的高能电池，其质量轻，电容量大，颇受手机、手提电 A、B、C代表三种单质，甲、乙、丙、丁代表四种化合物．在常温下单质B和化合物甲的颜色、状态相同，其中甲中氧元素的质量分数为20%，甲与稀硫酸反应生成乙，在一定条件下，它们 A、B、D是3种人们日常生活中熟悉的物质，它们所含元素都不超过3种，其中A常温下是液体，D是实验室常用的一种燃料，它们之间的转化关系如图所示：写出反应②的化学方程式：_____提到二氧化碳，人们马上联想到温室效应，使人窒息…，其实二氧化碳也有对人类有益的一面，也是可以利用的一种重要资源．（1）科学家采用“组分转化”技术，将CO2和H2按一定比例混合保护生态环境，减少污染排放，已引起国家社会的高度重视．我国已将节能减排作为科学发展观的基本国策纳入了“十一五”规划．（1）空气中含量最多的气体化学式是______；由于工业发根据如图装置，结合所学化学知识，回答下列问题：（1）写出标号为a、b的两种仪器名称：a______；b______．（2）实验室用高锰酸钾制氧气，反应装置应选择______（填装置序号），反应的我国于2003年10月15日用长征二号F型火箭成功发射了“神舟”五号载人飞船，实现了中华民族的千年梦想．长征二号F型火箭用的是偏二甲肼（化学式为C2H8N2），火箭发射时，该燃料与四写出下列反应的化学方程式，并注明基本反应类型．（1）氮气和氢气在高温、高压、催化剂作用下合成氨气（化学式：NH3）______（2）用纯碱溶液与石灰水反应制取少量氢氧化钠．______．某同学在实验室里，要用高锰酸钾制取氧气，选用了下列仪器．（1）写出有标号的仪器的名称：①______，②______（2）要完成该实验，还需要补充的一种仪器是______（3）反应的化学方程式如图所示，某同学探究金属化学性质的实验．（1）上述实验中，有气泡产生的是（填写装置序号）______；（2）F中出现的现象是______；（3）通过上述实验，能否证明镁、锌、铁、铜、银五 A、B、C、D四种物质之间有如下转换关系：若A为单质，D为蓝色沉淀，则C为______，D为______（填化学式）；B→A的化学方程式为______．实验室常用氯酸钾晶体和二氧化锰粉末制取氧气（装置A），也可用过氧化氢溶液和催化剂二氧化锰粉末来制取氧气（装置B）．装置B中的仪器a是分液漏斗，通过活塞的“开”、“关”可以随时硝土中含有硝酸镁、硝酸钙、氯化钠等物质，草木灰的主要成分是碳酸钾，民间曾用硝土和草木灰作原料来制取硝酸钾．其主要生产流程为：（1）写出步骤①中生成MgCO3沉淀的化学方程式按要求完成下列各题：（1）2004年4月15日19时位于重庆市江北区的重庆天源化工总厂2号氯冷凝器发生氯气泄漏事故，消防人员采用消防用水与碱液在外围50米处形成两道水幕进行稀释和已知甲酸（HCOOH）与浓硫酸共热到60～80℃可发生脱水型的分解反应，并由此而制得CO气体．实验室用甲酸和浓硫酸混和后制取CO时，常不需加热，其具体操作方法如下：在试管内倒入一定硅是一种良好的半导体材料．工业上用碳在高温下还原二氧化硅的方法可制得硅，同时还有一氧化碳生成．下列说法中正确的是（）①工业上制硅的反应方程式为：SiO2+2C高温.Si+2CO↑②上 A、B、C、D分别是常见的酸、碱、盐，A中含钾元素，它们之间有如下转化关系：①2A+B═C+2H2O；②C+D═BaSO4↓+2A；③D+CuSO4═BaSO4↓+Cu（OH）2↓根据上述信息回答：（1）写化学式．A______；在加热条件下，炭粉可以还原某些金属氧化物，得到金属单质．某化学兴趣小组的同学设计了如图所示的四个实验来研究氧化铅（PbO，黄色）和氧化铜分别跟活性炭的反应，各实验的装置课堂上同学们利用甲图装置做过氧化氢分解实验时，带火星的木条很难复燃，于是老师加了一个U形管，如乙图，带火星的木条较易复燃．请完成下列问题：（1）写出实验室制取氧气的化学在工业上，精炼铜、镀铜以及制取各种铜的化合物时，常用到硫酸铜．某工厂用硫化铜（CuS）生产硫酸铜，提出了以下两个生产方案：方案工：硫化铜在硫杆菌的作用下跟空气中的氧气发生下列是实验室常用的仪器：请回答下列问题：（1）图中仪器①的名称是______，仪器④的名称是______．（2）实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式：______．（3）选用上图所示的仪器某化学活动兴趣小组的同学进行木炭还原氧化铜的探究实验，生成物是红色固体和无色气体．他们通过查阅资料后，得知氧化亚铜（Cu2O）为红色固体，因此，猜测生成物里有CO和Cu，还如图，将一块金属放在盛稀盐酸的反应器中，反应发生一定时间后在装置D处加热，稍后可见装置E中的白色无水硫酸铜粉末变蓝．试回答下列问题：（1）E中白色的无水硫酸铜变蓝，说明D 某学生对家中厨房的燃煤环境进行了观察和思考，请你推测他的部分思考内容：（1）煤炉里煤燃烧时，闻到一股刺激性气体，他联想到做硫在空气中燃烧实验时也闻到过这股气味，由此他判断下列关于化学反应的说法是否正确，在正确说法下的横线上划“√”，在错误说法下的横线上用化学方程式举出一个否定的例子：（1）分解反应的反应物仅有一种物质．______．（2）氧化反每年6月5日为世界环境日，今年我国的活动主题为“人人参与，创建绿色家园”，该主题旨在弘扬生态文明，繁荣环境文化，鼓励社会各界参与到环境保护中来．请你回答下列有关问题：（下列化学方程式符合题意，且书写正确的是（）A．用盐酸除去铁锈Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2OB．验证铜的活动性比银强Cu+2AgCl═CuCl2+2AgC．检验二氧化碳气体CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2OD．制下图中甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：（1）所发生的三个反应有多少共同的特点，分别是：①______；②__A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，具有如下图所示的转化关系（反应条件，其他反应物及多余产物均已略去）：①A是一种白色难溶于水的钙盐，由三种元素组成，C是一种参与植物光乙醇燃烧时放出大量的热，故它常用作燃料．（1）请写出乙醇燃烧的化学方程式：______；（2）与乙醇结构相似的化合物还有甲醇（CH3OH）、丙醇（C3H7OH）、丁醇（C4H9OH）…等，这类物质称为发射宇宙飞船的火箭推进器中盛有强还原剂液态肼（N2H4）和强氧化剂液态双氧水（H2O2），当它们混合时，即产生大量的氮气和水蒸气，并放出大量的热，写出该反应的化学方程式_____