试题列表2-社会行为-初中生物-n多题

社会行为的试题列表

社会行为的试题100

“首领”雄狒狒[]A．只有享受的特权B．既有享受的特权，也有保卫群体的义务C．只有保卫群体的义务D．既无享受的特权，也无保卫群体的义务一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做。在自然界中，动物的动作、体态、发声和所有外部可以识别的变化都是动物的行为。[]下列关于动物行为共同特点的叙述，错误的是[]A．动物行为的产生是神经、体液调节的结果B．动物的行为是一个运动变化的过程C．动物的行为对其生存繁衍有重要作用D．动物的行为都是下列动物的表现，属于社会行为的是[]A．麻雀成群飞到刚收割完的麦地集体觅食。B．在非洲，雌狮常分布成一定的方阵埋伏在草丛里，领头的雄狮会将猎物驱赶到雌狮的埋伏处，于是雌请你分析一下，下列动物各是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的？(1)让母猪代替其他的母猪来喂养小猪，先要在小猪的身上抹些喂奶母猪的尿液才可以进行喂养。______________。(社会行为有利于动物群体的生存。下列具有社会行为的动物是：[]A．花盆下的一群鼠妇B．花丛中的一群蜜蜂C．池塘中的一群青蛙D．桑叶上的一群家蚕下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管实验步骤：①．在竹筒的两端，分别社会行为有利于动物群体的生存。下列具有社会行为的动物是：[]A．花盆下的一群鼠妇B．花丛中的一群蜜蜂C．池塘中的一群青蛙D．桑叶上的一群家蚕下面关于动物社会行为重要特征的叙述中，正确的是[]A．群体内部往往形成一定组织B．群体成员之间有明显分工C．有的群体间还形成等级D．上述三项都正确请回答探究动物绕道取食的几个问题：资料背景：“尝试与错误”是常见的学习行为。如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室。动物越高等，学习具有社会行为的动物中，下列可以起传递信息作用的是[]A．动作B．声音C．气味D．以上三者都是生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组是①蚂蚁②蜜蜂③青蛙④蝴蝶⑤猴⑥象[]A．①②⑤⑥B．②③⑤⑥C．①④⑤⑥D．①②④⑤ “人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是[]A．壁虎断尾B．乌贼释放墨汁C．蜥蜴变色D．蜜蜂跳圆形舞下列生物中属于竞争关系的是[]A．养鸡场中的人与鸡B．麦田中的小麦与杂草C．草原上的狼与鹿D．花园中的蝴蝶与蛾人们让喂奶期的母猪替其他母猪喂养小猪，往往要先在这几个小猪的身上抹些喂奶母猪的尿液。试分析说明：(1)喂奶母猪的尿液起什么作用？(2)喂奶母猪为什么能够喂养别的母猪下的小在一个蜂群里担当采集花粉和花蜜的蜜蜂是[]A．工蜂B．雄蜂C．蜂王D．它们都能担当将下列动物填在合适的位置。（填字母）A．家燕B．金鱼C．青蛙D．壁虎E．蜜蜂F．虾(1)其中A、E的飞行器官是_________，终生生活在水中的动物是__________。(2)依据动物体内有无脊柱，动物的生存需要一定的__________，这个________就是动物生存的领域，在这个领域中，动物可以________、________、________。领域的占有者通常使用________、________、_____同样是肉食动物，虎是单独生活的，狼却往往集结成群捕食猎物。这两种动物的捕食方式各有什么优势和不足？下列各种现象中，不是通过动物“语言”发挥作用的是[]A．警犬通过嗅觉找到罪犯B．小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食C．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物D．蜜蜂通过飞行动作告知蜜源方位群体内不同成员之间________，共同维持群体的生活，具有一系列的动物社群行为。有利于群体的____、________和繁殖，也有利于动物学习行为的发展，因而提高了动物________能力。对于维持群体内每个个体的________和种族延续具有重要的意义。群体的组织特点：动物营群体生活，不是由同种的许多个体简单地聚集在一起，而是群体内的成员有________。在动物的社群行为中，最占优势者[]A．在种群内的攻击行为中总是得胜者B．最后享用食物C．往往是一个雌性个体D．独自对外战斗，保护群体在动物社会行为中[]A．个体彼此平等，不分贵贱B．存在明显的等级制度C．个体形态上没有任何差异，彼此十分相似D．多数个体是最占优势者吴承恩在《西游记》中说到“禽有禽言，兽有兽语”，这里所指的“禽言”和“兽语”在动物的社群生活中发挥的作用是什么？它们与人类的语言有何异同？蚂蚁是群居生物，在晴朗、温暖的天气里，它们有时会外出很远寻找食物，从很远的地方回到自己的家可不是一件简单的事，但是小小的蚂蚁却不会迷路。那么蚂蚁究竟是如何找到回家在哺乳动物的社群中，最占优势者主要表现在[]A．攻击行为上总是得胜者B．群体中的年龄最大者C．群体中的个体最大者D．具有繁殖能力的雌性个体在一个阿尔卑斯狒狒群体中，雄狒狒为争当群体中的统治者、争夺配偶，常对群体内部其他狒狒进行_________，在遇到来自外部的_________时，“首领”雄狒狒将会_____________。将白蚁社群中不同等级的不同分工用线连接起来。工蚁专职产卵兵蚁筑巢、喂养其他白蚁雄蚁保卫蚁穴蚁后与蚁后交配家养的鸡群有一些有趣的行为，请思考后回答下列问题：(1)鸡群中有最占优势者吗？它有哪些行为特点？(2)两只公鸡常常相互争斗，原因是什么？这属于什么行为？(3)公鸡报晓、母鸡孵卵在生猪养殖场里经常发生一头母猪生下小猪后，幼猪被别的母猪咬伤的现象。为了避免这种现象发生，饲养员试着将乙母猪的尿液涂在甲母猪生下的幼猪身上，然后将这头幼猪放在乙母有人用鸽子做了一个实验，将一只饥饿的苍鹰放出来，使之向鸽群袭击，结果是鸽群越大，鸽子的反应速度越快，被捕杀的机会越少。据此你能得出什么样的结论？下列事实不属于动物行为的是[]A．一窝蚂蚁彼此分工合作B．一个养鸡舍中有上千只肉鸡C．几头狮子围捕两只羚羊D．一群猕猴有着严格的等级制度下面关于动物社会行为重要特征的叙述中，正确的是[]A．群体内部往往形成一定组织B．群体成员之间有明显分工C．有的群体间还形成等级D．上述三项都正确请将下列动物的活动与它们的行为连线。A．孔雀开屏a．防御行为B．壁虎断尾b．取食行为C．雄鸡报晓c．攻击行为D．螳螂捕蝉d．繁殖行为E．狗咬狗e．节律行为F．一山容不下二虎f．领域行为G 在一个阿尔卑斯狒狒群中，雄狒狒由于争当群体中的统治者，争夺配偶，常对群体内部其他雄狒狒进行______________，在狒狒群中有明显的等级划分，这是一种__________行为。当遇一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，这种行为属于__________行为，是生来就有的，由动物体内的__________决在蚂蚁的群体中，没有生殖能力，专门起到保卫蚁窝作用的成员是[]A．工蚁B．雄蚁C．后蚁D．兵蚁传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大声喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。原来是刘邦手下社群动物必须有信息交流。[]将下列动物的表现与所属的行为连线。金龟子遇敌假死繁殖行为雌鸟衔虫喂养雏鸟防御行为天鹅季节性迁徙社群行为蚂蚁间的分工合作节律行为下列属于动物社群行为特征的是[]A．群体内部形成一定的组织B．成员之间有明确的分工C．群体中形成等级D．以上全是请将下列现象与动物的行为类型连线。孔雀开屏防御行为两只雄海象在搏斗繁殖行为蜥蜴遇到敌害断尾争斗行为猎豹追捕一只羚羊社群行为群居生活的蚂蚁分工合作觅食行为请将下列动物的各种行为与其属性用线连接起来。a．大雁南飞A．防御行为b．壁虎断尾逃生B．节律行为c．蜜蜂采蜜C．社群行为d．一山不容二虎D．觅食行为e．春燕衔泥筑巢E．攻击行为f．有等 ①猫捉老鼠A、觅食行为②孔雀开屏B、迁徙行为③大雁向南迁飞C、生殖行为④蜥蜴断尾逃跑D、社群行为⑤猴王大叫向同类示威E、防御行为动物行为的产生是由外界刺激或体内的生理变化而引起的，并且离不开动物体自身的_____________器官、____________器官，也离不开神经系统和_______的调节作用。下列行为中，属于社会行为的是[]A．首领猴子带领一群猴子在丛林中活动B．两只狗为争夺一块肉而斗争C．鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代D．一群蚕在蚕农的筐中吃桑叶下列各项中，不属于动物间通讯的是[]A．乌鸦受到惊吓“哇、哇”叫着飞起来B．梅花鹿遇到危险时，就把尾巴撅起，露出反面的白色C．狐狸在逃避猎狗追击时，尾巴左右晃动D．羊一边啃草下列对由公鸡、母鸡、雏鸡组成的农家鸡群的叙述中，正确的是[]A．这个鸡群营群体生活B．这个鸡群没有社会行为C．公鸡之间发生的行为是防御行为D．母鸡之间发生的行为是繁殖行为营群体生活的动物，群体的生活是由群体内部不同成员之间分工合作、共同维持的。[]将下列相关内容用线连起来。①珍尼·古多尔a具有迁徙特性②达尔文b提出“生物进化论”学说③大象c通过“性外激素”与同伴交流信息④蛾d具有社会行为⑤家燕e第一位同猩猩交上朋友的科学我国古籍《草木疏》上有“蝗类青色，长角长股，股鸣者也”，说明动物能通过什么方式来传递信息[]A．分泌物B．声音C．气味D．视觉在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，控制蝶蛾类害虫的数量，这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的[]A．通讯B．摄食C．运动D．产卵下列动物行为不属于动物“通讯”的是[]A．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物B．长尾猴发现豹时会发出一种叫声C．小动物闻到老虎气味纷纷逃跑D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫人类有语言，动物也有“语言”，从功能上看人和动物的语言相同吗？动物的“语言”和人类的语言的存在对人和其他动物有什么意义？你是否看到过：一只蚂蚁找到自己搬运不动的食物时，就在食物附近左摇右摆地转圈跑，然后左拐右拐地走回蚁巢，而它的同伴很容易地找到食物。试分析回答下列问题。（1）蚂蚁在食物白蚁是营群体生活的昆虫，兵蚁的职能是[]A．建筑蚁巢B．喂养幼虫C．保卫蚁穴D．喂养雌蚁关于动物社会行为的特征的叙述中，不正确的是[]A．动物群体内部形成一定的组织B．动物群体中各成员之间有明确的分工和相互合作C．有的动物群体内还形成等级次序D．动物界中绝大多下列不具有社会行为的是[]A．养牛专业户养殖的10头黄牛B．分工不同的白蚁群C．分工合作的蜜蜂群D．分工合作并且形成等级的狒狒群下列气味中不是在个体间起通讯作用的是[]A．老虎在自己的领地周围撒尿留下的气味B．蚂蚁在找到食物后留下的气味C．狗走路时，隔不远撒尿留下的气味D．黑尾鹿遇到危险时，释放香草一般来说，动物越高等，形态结构越____，后天性行为也越____，而且后天性行为在动物的全部行为活动中所占的比重____。下列动物中，不具有社会行为的动物是[]A．蜜蜂B．蚂蚁C．蝗虫D．白蚁将下面相关内容用线连接起来①黑猩猩聚群生活A．社会行为a．一群蜜蜂在一个蜂窝里生活②北雁南飞B．攻击行为b．鲸鱼洄游③雄鸡相互争斗C．迁徙行为c．两只雄羊争斗④黄鼬释放臭气D．繁殖由一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，其等级次序的排列依据不正确的是[]A．个体大小和力量强弱B．健康状况C．性别和年龄D．凶猛程度仔细观察过蚂蚁的同学知道，一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地冲向食物所在地点。蚂蚁不会发声，它是靠什么传递信息的呢狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征[]A．繁殖行为B．社会行为C．捕食行为D．先天性行为下列现象中不属于合作关系的是[]A．雄孔雀在繁殖季节争相开屏B．一群企鹅一起保护幼仔C．成群的蜜蜂生活在一起D．一群长颈鹿休息时，总有一只担任放哨工作白蚁群体有____、_____、_____、和____等四种类型，工蚁的职能是____和喂养其他蚁，专职产卵的是_______。请回答下列有关动物行为的问题。(1)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛还睁不开，它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育动物的社会行为的特征不包括：[]A．群体内部成员之间有明确的分工B．群体内部成员之间能够进行信息交流C．群体内部成员各自独立生活D．有的群体中还形成等级请你根据下面的资料回答问题：在黑猩猩的群体中，必定有一只雄黑猩猩是首领，其他所有成年和未成年的黑猩猩都围绕在它的身旁，看它的眼色行事。当进行抵御敌害、集体捕食等活下列动物中，不具有社群行为的是[]A．蚂蚁B．猴子C．蜜蜂D．鸡动物的社群行为是指[]A．同一群体中发生的各种联系行为B．同一群体中除生殖以外的联系行为C．同一群体中各成员明确分工D．同一群体中个体之间的相互识别下列各种现象，不是动物“语言”的是[]A．老虎通过啸声赶走入侵者B．警犬通过嗅觉找到罪犯C．蚂蚁根据同伴分泌的化学物质找到食物D．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源方位人们为了让哺乳期的母猪代替其他母猪喂养几只小猪，往往要先在这几只小猪身上抹些哺乳期母猪的尿液。分析说明：（1）母猪的尿液起什么作用?（2）哺乳期的母猪会喂养这几只小猪吗蜜蜂、白蚁、猴等具有社会行为的动物的重要特征是：[]A．成员之间有明确的分工B．群体内部往往形成一定的组织C．有的群体中还形成等级D．A、B、C都是下列各项属于社会行为的是[]A．一只母鸡照看一只小鸡B．蜜蜂的幼虫吃工蜂的王浆发育成蜂王C．两只狼为争夺食物而争斗D．鹰捕食野兔具有社会行为的动物，群体中的分工合作不需要交流信息。[]下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分[]A．生来就有B．由生活经验和学习获得C．有利于生存与繁殖D．能伴随动物一下列不具有社会行为的动物是[]A．蜜蜂B．白蚁C．狒狒D．老虎有些成群的动物并不具有社群（社会）行为，如下列动物中的[]A．狒狒B．蜜蜂C．蚂蚁D．蝗虫蚂蚁和狒狒具有社会行为，这类动物营群体生活有利于它们的生存和繁衍。[]下列现象属于社会性行为的是[]A．一只母鸡带着一群小鸡在觅食B．平时单独行为或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首领有分工的，并能利用各种通讯手段保持联系的集体C 下列各项具有社会行为的动物是[]A．花盆下的一群鼠妇B．森林里的筑巢的鸟类C．阿尔卑斯山中的一群狒狒D．池塘里的一群青蛙对比记忆是学习生物学的有效方法之一。请补充完善下列6种动物行为的对比表。(动物行为有：防御行为、社群行为、生殖行为、迁徙行为、觅食行为等)①_________；②___________；③ 仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：材料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。常有“喜鹊之实验分析题鹰是经常捕猎小型鸟类或幼鸟的猛禽，而雁则从来不捕食鸟类，这两种鸟类在天空上飞翔时，会对地面的小鸟或幼鸟造成不同的影响；小鸟看到鹰的身影时会躲藏起来或蜷缩下列各种现象，不是动物“语言”的是[]A．老虎通过啸声赶走入侵者B．警犬通过嗅觉找到罪犯C．蚂蚁根据同伴分泌的化学物质找到食物D．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源方位在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的叙述不正确的是[]A．优先享有食物和配偶B．优先选择筑巢场地C．是雌性D．负责指挥整个社群的行为下列现象各属于什么行为？请连一连。①两只公羚羊为争夺一只雌羚羊而格斗A．繁殖行为②乌贼受到鲨鱼攻击时会发射“烟幕弹”B．攻击行为③燕子春去冬来C．防御行为④雄鸟占领了巢区，造狒狒群体有几只身体强壮较高等级的雄体组成优势群，分工指派某些个体去警戒、遇敌报警。所有雄体要成群恐吓和攻击敌害，保护幼体和雌体；优势者还能阻止群体内任何形式的斗争下列现象不属于动物之间进行信息交流的是[]A．昆虫释放性外激素B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”C．飞蛾扑向光源D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态在白蚁群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。这种行为属于[]A．社会行为B．取食行为C．生殖行为D．防御行为下列不具有社会行为的是[]A．蚂蚁的群体B．蜜蜂的群体C．白蚁的群体D．草原上的羊群动物的“语言”是指动物之间传递信息作用、和等信号。蜜蜂告知同伴蜜源的方式是[]A．将采回的蜜放入蜂巢B．释放有气味的物质C．跳特殊的舞D．显示携粉足上的花粉一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做。群体中的动物之间进行交流信息的方式有：用、或等方式进行交流。

社会行为的试题200

我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”，说明动物能通过____来传递信息。[]A．声音B．气味C．动作D．语言白蚁与狒狒的社会行为的不同之处在于白蚁群体内的成员有明确的____________，而狒狒群体内的成员则有明显的____________。有人做了如下试验：迅速将一只椿象杀死，尽管做的干净无声，也能引起其他椿象的逃逸。椿象间的联系方式是[]A．椿象发出的光B．椿象发出的声音C．椿象发的气味D．椿象的挣扎动作我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”，说明动物能通过________来传递信息。[]A．声音B．气味C．动作D．语言狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征[]A．繁殖行为B．社会行为C．捕食行为D．先天性行为蜜蜂告知同伴蜜源的方式是[]A．将采回的蜜放入蜂巢B．释放有气味的物质C．跳特殊的舞D．显示携粉足上的花粉下列属于社会行为的是[]A．海葵和寄居蟹在一起生活B．在一片草地上生活的许多昆虫C．一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避D．生活在草原上的草、昆虫、动物群体中的分工合作需要随时____________。动物的“语言”包括________、________和_______等。用提取的或人工合成的某些昆虫的________作引诱剂，可以诱杀农业害虫，被引诱来的是________。狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征[]A．繁殖行为B．社会行为C．捕食行为D．先天性行为下列动物不能形成社会行为的是[]A．一窝蚂蚁B．一个蜂箱中的蜜蜂C．公园猴山中的一群猴子D．麦田中的一群蝗虫动物群体中的分工合作需要随时____________。动物的“语言”包括________、________和_______等。在白蚁群体中，不具有生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁、兵蚁和幼蚁等职能的白蚁是[]A．雄蚁B．雌蚁C．工蚁D．兵蚁狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征[]A．繁殖行为B．社会行为C．捕食行为D．先天性行为狒群体的“首领”优先享有_________和____，并负责整个社群的_________和_________，与其它雄性个体一起保卫_________的安全。一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做。在一个狒狒群体中，最占优势的个体：[]A．往往最后享用食物B．是一个雄性个体和一个雌性个体C．是一个强壮的雄性个体D．往往最后拥有配偶具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的________，成员之间有明确的_______，有的群体（如狒狒群体）中还形成等级，这是社会行为的重要特征。下列动物种群中，不具有社群行为的是[]A．蜜蜂群体B．绵羊群体C．白蚁群体D．蚂蚁群体动物生存需要的营养物质，绝大部分无法在体内合成，必须从外界摄取食物为生，这类生物叫做______；蚂蚁是是属于一种_______行为的动物。有关动物的“通讯”的不正确叙述是[]A．动物依靠通讯交流信息B．动物不仅通过声音，也可以通过动作、气味等进行通讯C．喷洒昆虫性外激素可以直接杀灭雄性害虫D．狼在晚上嚎叫是在与在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，达到控制蛾蝶类害虫数量的目的，这种做法实际上是干扰了害虫的雌雄个体间的[]A．通讯B．摄食C．运动D．生活在生物课上，我们学过许多概念。不同的概念间常有直接的或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。请你根据所学知识，完成下列概念图。①______下列属于社会行为的是[]A．海葵和寄居蟹在一起生活B．麻雀成群飞向收割完的稻田，集体觅食C．一只蚜虫被天敌咬伤后，能释放信息激素，使同种其他个体尽快逃避D．繁殖季节，大马哈在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于“首领”狒狒的叙述不正确的是[]A．优先享有食物和配偶B．优先选择筑巢场地C．首领狒狒一般是雌性D．负责指挥整个社群的行动根据蜜蜂的生活习性回答下列问题：（1）蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂三种蜂。它们分工明确，互相协作，这是蜜蜂的__________行为。(提示：按功能分类填写，下同)（2）遇到敌害时，工蜂下列不属于社会行为的是[]A．一窝蚂蚁彼此之间分工合作B．一群猕猴有着严格的等级制度C．一个养鸡场有上万只蛋鸡D．雄狮带领一群狮子共同围捕一只羚羊具有社会行为的一组动物是[]A．蝗虫、白蚁B．家蚕、蚂蚁C．蜜蜂、蚂蚁D．蝴蝶、狒狒蝶蛾类昆虫起传递信息作用的主要是[]A．飞行B．动作C．声音D．激素生活中常见蜜蜂在花丛中忙碌，蜜蜂酿蜜包含了动物的多种行为。回答：（1）蜜蜂采蜜的行为，从获得的途径来看是属于_________行为。（2）春天百花争艳，引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌，蜂群中蜂王，雄蜂和工蜂，它们分工协作，共同维持群体生活的行为属于[]A．繁殖行为B．贮食行为C．攻击行为D．社会行为根据下图分析回答：（1）从行为获得的途径上看，右图说明了黑猩猩具有_____________行为。（2）白蚁群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，成员之间有明显的分工，是具有___________行将下面相对应的内容用线连接起来A蚯蚓走迷宫B春季鸟类筑巢①先天性行为C蜘蛛结网D小狗算算术②学习行为E海豚顶气球小明观察了黄蜂的生殖：雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道，然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内，接着在穴道中产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫以亲代下列动物行为中，不属于动物传递信息的“语言”的是[]A．狗撒尿B．蜜蜂跳摆尾舞C．雌蛾释放性外激素D．蛇冬眠某同学观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的[]A．舞蹈B．气味C．声音D．表情一群鸡和鸭子放到一起饲养，它们内部会形成一个社会性的群体组织，统一行动，共同觅食。[]成群觅食的麻雀，可以通过声音和动作来进行信息交流。[]具有社会行为的动物群体内部成员往往形成不同的____，并有明确的____。下列属于动物间通讯的是：①兔子逃跑时竖起尾巴；②鸟类在逃跑时发出鸣叫声；③蚂蚁外出时用分泌物来标记路线；④动物筑巢。[]A．①②④B．①④C．①③④D．①②③ 下列关于动物的“语言”的叙述中，正确的是[]A．动物的各种行为B．动物之间传递信息的动作、声音、气味等C．动物之间有联系作用的声音D．动物之间交流思想感情的信息下列不属于动物交流信息的是[]A．母鸡召唤小鸡B．蜜蜂的舞蹈C．狼群的嚎叫D．苍蝇飞行时的嗡嗡声下列几种动物群体中，不具社会行为的是[]A．狒狒B．蜜蜂C．蝗虫D．蚂蚁不同白冠雀群的鸣声虽然基调相同，但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀群（A）的幼雏（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待长成成鸟时，a的鸣声就不同于A鸟群而接近B鸟群，但是如果下类行为中，不属于传递信息行为的是[]A．雌蛾分泌性外激素B．工蜂跳圆形舞C．螳螂昼伏夜出D．鸟类鸣叫群体的分工合作需要随时交流信息，动物的____、_____、_____等都可以起到传递信息的作用。用性引诱剂诱杀农业害虫是利用[]A．昆虫的取食行为B．昆虫之间的通讯C．昆虫的学习行为D．昆虫的迁徙行为生活中常见蜜蜂在花丛中忙忙碌碌，蜜蜂的运动方式是____，主要的运动器官是__。春天百花争艳，蜜蜂在花间忙碌，蜜蜂的这种行为按行为目的分属于；按行为获得途径分属于；蜜蜂下列动物，不具有社群行为的是[]A．蜜蜂B．白蚁C．狒狒D．山羊下列现象不属于动物之间进行信息交流的是[]A．蜜蜂跳舞B．狒狒“大喊大叫”C．鸟在飞行中队形的变化D．蚊子飞行发出“嗡嗡”声下列关于动物的社群行为特征的叙述，正确的是[]A．营群体生活B．具有明确的分工C．有一定的组织D．包括以上三项动物的下列现象，不属于动物行为的是[]A．蜘蛛结网B．马站立睡觉C．青蛙鸣叫D．家兔心脏的跳动黑猩猩会用小枝条作为工具，把白蚁从巢穴中挖出来，这与人类的行为相似。[]下列现象不属于动物之间进行信息交流的是[]A．大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”B．蜜蜂的各种舞蹈C．蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声D．狒狒面部的各种复杂表情蜜蜂、白蚁、狒狒等具有社会行为的动物的重要特征是[]A．成员之间有明确的分工B．群体内部往往形成一定的组织C．有的群体中还形成等级D．A、B、C都对下列各项，属于动物社会行为的是[]A．母鸡带领一群小鸡在觅食B．池塘中的一群小鱼C．蜂王由工蜂喂养D．草原上生活着大批食草动物所有的动物都具有社会行为。[]在狒狒的群体中，首领雄狒狒身强力壮，可以独自对外战斗，保卫整个群体。[]群体中的分工合作需要随时交流信息，动物的____、________和________等都可以起传递信息的作用。下列属于动物社群行为特征的是[]A．群体内部形成一定的组织B．成员之间有明确的分工C．群体中形成等级D．以上全是具有社群行为的动物群体中，往往是年长者为首领。[]（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时，某实验小组的实验设计如下：在甲、乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙新生动物及其在幼年时期的主要学习行为是A．印记与推理B．模仿与习惯化C．尝试与错误D．印记与模仿连线：（共5分）①猫捉老鼠A．觅食行为②孔雀开屏B．迁徙行为③大雁向南迁飞C．生殖行为④蜥蜴断尾逃跑D．社群行为⑤猴王大叫向同类示威E、防御行为下面是小明探究“鱼鳍在游泳中的作用”时的实验记录，请分析回答：取三条大小一样的小鲫鱼，用剪刀剪掉第一条小鲫鱼的胸鳍和腹鳍和第二条小鲫鱼的尾鳍，第三条小鲫鱼不作处理。人猿相揖别，具有许多鲜明的标志。以下各项中不属于人猿相揖别的标志是（）A．产生语言，并用语言交流B．群居生活，个体分工明确C．直立行走，手足明确分工D．能制造和使用复杂的工在白蚁群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。这种行为属于A．社会行为B．取食行为C．生殖行为D．防御行为一个群体中的动物个体间需要交流信息，以下不能起到此作用的是A．长尾猴的不同叫声B．蜜蜂的舞蹈C．黄蜂的警戒色D．蛾类分泌的性外激素下列各种动物行为中，在获得途径上与其他三者不同的是（）动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是()A．动物的运动B．动物的行为C．动物的活动D．动物的本能下列关于动物社会行为重要特征的叙述，正确的是()A．群体内部往往形成一定组织B．群体成员之间有明显分工C．有的群体问还形成等级D．上述三项都正确下列组合中与仿生学的科研成果不相配的是()A．军用雷达与蛙眼B．冷光灯与萤火虫C．直升机与蜻蜒D．薄壳建筑与乌龟背甲鸟类在繁殖季节，亲鸟将捉到的小虫带回巢中喂食雏鸟，这属于()A．社会行为B．繁殖行为C．防御行为D．贮食行为 (10分)请回答探究动物绕道取食的几个问题：资料背景：“尝试与错误”是常见的学习行为。如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室。动物越高等下列不属于动物行为的是A．血液流动B．蜜蜂采蜜C．飞蛾扑火D．母鸡孵蛋 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。雄蛙在稻田里高声鸣叫以吸引雌蛙，这种行为属于A．社群行为B．生殖行为C．觅食行为D．防御行为关于动物行为的叙述，正确的是A．动物的行为都是先天性行为B．青蛙冬眠属于学习行为C．动物的呼吸作用是先天性行为D．大象吹口琴是学习行为小欧同学家的宠物狗非常可爱。小欧一回家，小狗就会把他的拖鞋叼给他，让小欧非常高兴。小狗的这种行为属于A．适应行为B．社会行为C．学习行为D．先天性行为探究动物的绕道取食，下列几组动物中“尝试与错误”次数最多的是（）A．蚯蚓B．鸭子C．公鸡D．狗在紧急情况下，很多动物都喜欢假死（如金龟子、负鼠等），这种行为属于()A．取食行为B．防御行为C．繁殖行为D．适应行为营群体生活的动物，一定都具有社会行为的各种特征。（）下列不属于动物行为的是（）A．心脏跳动B．鸟类育雏C．狗算算术D．蜜蜂采蜜杜鹃将卵产在大山雀的巢内，大山雀来孵卵和喂养幼鸟，大山雀充当杜鹃幼鸟的“养母”这种现象是（）A．大山雀友好的表现B．大山雀的本能C．大山雀的学习行为D．大山雀比杜鹃低等.下类行为中，不属于传递信息行为的是（）A．孔雀开屏B．工蜂跳圆形舞C．螳螂昼伏夜出D．鸟类鸣叫蝶、蛾类昆虫能够分泌一种物质吸引异性前来交尾，这种物质是（）A．内激素B．性外激素C．蜕皮激素D．模仿性行为青蛙捕捉昆虫属于（）A．繁殖行为B．防御行为C．攻击行为D．捕食行为实物实验与模拟实验相比，模拟实验有一定的优点，下列不属于其优点的是（）A．可以解决不便于直接实验方法解决的难题B．可提高效率，节约资源、资金和时间C．一般情况下，模拟程度下列关于动物行为的叙述中，正确的一项是（）A．动物的行为是生来就有的B．动物的行为对动物个体的生存和种族的延续没有作用C．动物的行为与生活环境无关D．动物的行为常常表现为各下列常见的现象中，不属于动物行为的是（）A．猫静伏在老鼠出没的洞口B．变色龙由褐色变为绿色C．母兔生下的小兔有黑色和白色D．蝙蝠白天栖息于岩壁上在紧急情况下,蜥蜴的尾巴能自动断落以逃避敌害。蜥蜴的这种行为是（）A．攻击行为B．繁殖行为C．节律行为D．防御行为狒狒群体的“首领”优先享有食物和配偶，这是一种()A．防御行为B．学习行为C．社会行为D．攻击行为关于动物的信息交流方式，恰当的表述应该是（）A．动物的动作B．动物的气味C．动物的声音D．动物之间起传递作用的动作、声音、气味等动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的。（）蚯蚓与章鱼都属于软体动物。（）动物的运动只需要依靠运动系统就能完成。（）根据动物行为的功能，动物行为分为先天性行为和学习行为。（）下列动物的行为对人类有利的是（）A．苍蝇舔食垃圾B．蝗虫吃农作物C．蚊子吸血D．青蛙捕食农田里的昆虫一只工蜂找到蜜源后，会跳起“8”字舞招引伙伴，这说明蜜蜂具有（）A．取食行为B．社群行为C．繁殖行为D．防御行为猫头鹰昼伏夜出的行为属于（）A．节律行为B．社群行为C．取食行为D．繁殖行为

社会行为的试题300

“蝴蝶交尾”这种行为属于（）A．节律行为B．社群行为C．取食行为D．繁殖行为下列动物行为中，都属于后天学习行为的一组是（）①婴鹉学舌②蜘蛛结网③山羊拉车④孔雀开屏A．①②B．③④C．①③D．②④ 下列几组动物行为中，属于本能的是（）。A．大山雀偷饮牛奶B．蚯蚓走“迷宫”C．母鸡哺育小鸡D．猕猴做花样表演探究蚂蚁的觅食及搬食行为后，发现蚂蚁的内部语言是（）。A．声音B．动作C．气味D．光线当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现出来的动作是（）A．屈膝B．伸膝C．曲肘D．伸肘白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的（）A．储食行为B．繁殖行为C．攻击行为D．防御行为枯叶蝶形态似枯叶，这种现象叫拟态。这是属于哪种行为（）A．攻击行为B．防御行为C．取食行为D．繁殖行为每当秋季到来，大雁就要从北方飞往南方过冬，这是（）A．繁殖行为B．防御行为C．节律行为D．取食行为一只失去了雏鸡的母鸡，把一只小鸭当作自己的雏鸡，对它给予照料。这种行为属于什么行为（）A．先天性行为B．后天学习行为C．节律行为D．防御行为狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜，狗熊的行为属于∶（）A．防御行为B．攻击行为C．取食行为D．社群行为大马哈鱼每年从海洋游到我国东北的黑龙江、松花江产卵，这一行为属于（）A．先天性行为B．后天学习行为C．非动物行为D．既是先天性行为，又是后天学习行为在探究菜青虫的取食行为的实验中．下列哪项操作是错误的()A．实验用的菜青虫是由虫卵孵化来的B．使用玉米的叶片最好C．叶片和滤纸一样大小D．滤纸的颜色和叶子一样阅读分析：春天，百花盛开，蜜蜂在花丛中飞来飞去，辛勤地劳动。某校八年级同学在老师的带领下，参观了某养蜂场，了解到蜜蜂是营群体生活的昆虫，一个蜂群中数目最多的是工蜂探究实验：在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上，常能看到一些深绿色的菜青虫，它是菜粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹后羽化为菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花请将下列几种动物的行为与所对应的类别用直线连起来：①猴王带领一群猴子在丛林中活动A．觅食行为②羚羊依靠嗅觉寻找食物B．社群行为③两只狗为争夺骨头在打架C．争斗行为④孔雀东南下列对蜘蛛织网行为的叙述中，错误的是A．是动物的本能B．由遗传物质控制C．属于先天性行为D．是后天学习而来一只工蜂找到蜜源后，会跳起“8”字舞招引伙伴，这说明蜜蜂具有()A．社会行为B．繁殖行为C．防御行为D．攻击行为动物之间靠活动、声音、气味等信号传递信息.()所有的生物都有社会行为。（）蚂蚁和狒狒都具有社会行为，同时都存在“等级社会”。（）动物的社会行为对动物的生存有重要的意义，下列其有社会行为的动物是（）A．蚂蚁B．苍蝇C．蝗虫D．蚊子 “几处早莺争暖树，一行白鹭上青天”说明了鸟的什么行为?A．繁殖行为B．学习行为C．交友行为D．迁徙行为下列各项中属于社会行为的是A．一只母鸡照看着一群小鸡B．工蚁建筑蚁巢、喂养幼蚁C．两只狗嬉戏D．小河中鲫鱼成群觅食下列各行为属于后天学习行为的是①蜜蜂采蜜后可沿原路返回蜂巢②老鼠走迷宫③母鸡孵小鸡④雌雄动物间的相互识别⑤猩猩用树枝剔牙齿A．①②B．②③C．②⑤D．④⑤ 下列关于动物的“语言”的叙述中，正确的是A．动物的各种行为B．动物之间传递信息的动作、声音、气味等C．动物之间有联系作用的声音D．动物之间交流思想感情的信息下列几种动物群体中，不具社会行为的是A．狒狒B．蜜蜂C．蝗虫D．蚂蚁动物具有学习行为，其重要意义是A．便于群体交流B．能够更好繁殖后代C．便于找到配偶D．能够不断适应复杂多变的生活环境画眉鸟和蚂蚁传递信息的方法分别是A．声音动作B．声音气味C．声音声音D．舞蹈气味蚂蚁在寻找到食物时会跑回巢穴告知同伴，成群出动搬动食物，这种行为属于()A．社群行为B．防御行为C．迁徙行为D．繁殖行为有实验证明，某种有害的雌虫分泌了1×10-9g性外激素就可以吸引4km以外的雄虫前来交尾。专家人工合成了这种激素，喷洒在田间。该激素所起的作用是A．破坏雌雄虫间的通信B．缩短害下列属于动物社会（社群）行为的是（）A．母袋鼠哺育幼袋鼠B．乌贼喷出墨汁C．蜂王依靠工蜂喂养D．狗为争夺骨头而争斗 “生命是珍贵的、健康是快乐的”，它们都是我们的宝贵财富。下列行为习惯中，需要调整的是A．在购买食物品，我会注意察看保质期B．在饮食中，我会吃喜欢的牛肉，但我也不忘记吃青蜜蜂和蝗虫体表都能分泌性外激素，它们都具有社会行为。下列现象不属于动物之间进行信息交流的是A．昆虫释放性外激素B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”C．猫头鹰夜间找寻食物D．小狒狒对“首领”的顺从自然界中有很多动物都是群居在一起的，下列能体现动物社群(社会)行为现象的是（）A．黄昏一群蚊子在空中盘旋B．十来只鸭子在江中戏水C．夜间狼群嚎叫进行信息交流D．农田中有一群蝗鲫鱼、蝴蝶、母狮和草履虫进行运动所依赖的主要结构分别是A．鳞片、翅、四肢和伪足B．鳍、翅、四肢和伪足C．鳞片、翅、四肢和纤毛D．鳍、翅、四肢和纤毛动物的运动方式往往与其生活环境相适应。家鸽和蝴蝶共同的运动方式是A．飞行B．蠕动C．游泳D．攀援脊椎动物的运动系统由、和三部分组成。生活中常见蜜蜂在花丛中忙忙碌碌，蜜蜂的运动方式是，主要的运动器官是。春天百花争艳，蜜蜂在花间忙碌，蜜蜂的这种行为按行为目的分属于；按行为获得途径分属于；蜜蜂有雄峰下列动物，不营群体生活的是A．蚂蚁B．大熊猫C．蜜蜂D．猴子动物社群行为的特征不包括成员之间（）A．有明确的分工B．进行信息交流C．各自独立生活D．形成等级自然界中有很多动物都是群居在一起的，下列能体现动物社群(社会)行为现象的是A．黄昏一群蚊子在空中盘旋B．十来只鸭子在江中戏水C．夜间狼群嚎叫进行信息交流D．农田中有一群蝗虫下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）A．蜜蜂跳舞B．狒狒“大喊大叫”C．鸟在飞行中队形的变化D．蚊子飞行发出“嗡嗡”声下列关于动物的社群行为特征的叙述，正确的是（）A．营群体生活B．具有明确的分工C．有一定的组织D．包括以上三项动物通常使用气味、鸣叫等方式进行个体间的“通讯”，蚂蚁进行“通讯”的主要方式()A．声音B．气味C．舞蹈D．形体姿态动物的社群行为有利于动物群体的生存，下列动物具有社群行为的一组是()A．狒狒蚂蚁B．蜜蜂山羊C．老鼠狼D．鱼乌鸦下列动物，不具有社群行为的是()A．蜜蜂B．白蚁C．狒狒D．山羊下列动物中，不具有社群行为的是A．蚂蚁B．猴子C．蜜蜂D．鸡动物的社群行为是指A．同一群体中发生的各种联系行为B．同一群体中除生殖以外的联系行为C．同一群体中各成员明确分工D．同一群体中个体之间的相互识别蜜蜂是具有社群行为的昆虫，这是因为一个蜂群中的蜜蜂数目很多（▲）蚂蚁和狒狒具有社会行为，这类动物营群体生活有利于它们的生存和繁衍。下列有关动物运动的说法正确的是（）A．动物运动方式的多样性是对不同生活环境的适应，虽然它们的运动器官不同，但它们的共同特点是：具有适应不同环境的特化的运动器官。B．鸟类社会行为有利于动物群体的生存。下列具有社会行为的动物是（）A．花盆下的一群鼠妇B．花从中的一群蜜蜂C．池塘中的一群青蛙D．桑叶上的一群家蚕不具有社会行为的动物是（）A．蜜蜂B．蚂蚁C．老虎D．狒狒动物的信息交流方式主要有动作、声音、气味等。某生物兴趣小组通过观察、拍摄、记录，对家燕的行为进行研究，这种研究动物行为的方法属于（）A．实验法B．文献法C．观察法D．分类法下列不具有社会行为的动物是A．蜜蜂B．白蚁C．狒狒D．老虎通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁依靠（）进行通讯A．声音B．气味C．舞蹈D．表情下列动物行为中，属于社会行为的是.......................（）A．一群飞蛾扑向灯火B．“四大家鱼”在不同的水层生活C．一群小鸡在草地里觅食D．领头羊带领羊下列各项具有社会行为的动物是()A．花盆下的一群鼠妇B．森林里的筑巢的鸟类C．阿尔卑斯山中的一群狒狒D．池塘里的一群青蛙动物的社会行为对动物的生存有着重要意义。下列具有社会行为的动物是（）A．蚂蚁B．苍蝇C．蝗虫D．蚊子下列现象属于社会性行为的是A．一只母鸡带着一群小鸡在觅食B．平时单独行为或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首领有分工的，并能利用各种通讯手段保持联系的集体C．岩研究狒狒的行为主要采用的科学探究方法是A．观察法B．调查法C．比较法D．模拟实验法下列关于动物行为的描述，错误的是A．动物的所有行为都是由遗传物质决定的B．动物的行为有利于自身的生存与繁衍C．动物的行为是对复杂多变环境的适应性表现D．动物各种各样的运动关于“首领”雄狒狒的叙述不正确的是A．优先享有食物和配偶B．负责指挥整个社群的行为C．只有保卫群体的义务D．优先选择筑巢场地下列叙述属于动物群体信息交流的是A．母鸡“咯咯”地召唤小鸡B．角马攻击入侵者时竖起双角C．乌贼受到威胁时释放墨汁D．猫抓老鼠时轻声蹑脚夜深人静，一只狗发现有小偷潜入居室，附近的其他狗也会跟着狂吠不止，狗的叫声在狗群中所起的作用是（）A．制造噪声B．信息交流C．防御行为D．维持生存下列属于社会行为的是①白蚁群中的白蚁分工合作②猕猴群中的“首领”和其他雄性猕猴共同保卫群体的安全③小明家养了几十只鸡④一个狮子群中身强力壮的狮子共同围捕羚羊⑤几种小鸟共动物的“语言”是指动物之间传递信息作用的________、________和气味等信号。群体中的分工合作需要随时，动物的、、等都可以起到传送信息的作用。下列不属于动物的社会行为的是（）A．一群狒狒组成严格的“等级社会”B．母鸡带着一群小鸡在觅食C．蜂群中的蜂王由工蜂来喂养D．蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢下列不具有社会行为的动物是（）A．蚂蚁B．蜜蜂C．狒狒D．蚊下列有关动物传递信息的叙述中，错误的是A．蜜蜂通过舞蹈告诉同伴蜜源的距离和方向B．鸟类的鸣叫声起着传递信息的作用C．小狗外出时走不多远就要撒尿作“记号”D．母鸡不同叫声，只下面各种动物行为，除哪项外其余都是社会行为（）A．母鸡带小鸡觅食B．狒狒群体生活C．蜜蜂群体生活D．蚂蚁群体生活我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也，”说明动物能通过来传递信息。（）A．分泌物B．声音C．气味D．视觉下列动物行为不属于动物“通讯”的是（）A．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物B．长尾猴发现豹时会发出一种叫声C．小动物闻到老虎气味纷纷逃跑D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫俗话说：“人有人言，鸟有鸟语。”蜜蜂是用那种“语言”交流的（）A．舞蹈B．声音C．细菌D．表情群体中的分工合作需要随时交流信息，、和等都可以起到传递信息的作用。动物社群行为指A．同一群体中各成员明确分工B．同一群体中发生的各种联系行为C．同一群体中个体中互相识别D．同一群体中除生殖以外的各种联系行为蚂蚁是具有社会行为的动物。（）下面四幅图中属于动物社群行为的是下列不属于社会行为的是A．猴王称霸B．蜂群分工C．蚂蚁通讯D．乌贼喷墨蚂蚁是营群体生活的昆虫，每个群体中有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交尾，工蚁的职能是筑巢、觅食、喂养幼蚁等；兵蚁的主要下列动物行为不属于动物“通讯”的是A．蜜蜂的舞蹈动作B．长尾猴发现豹时会发出一种叫声C．小动物闻到老虎气味纷纷逃避D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫下列关于动物社群行为的特征的叙述，不正确的是（）A．成员之间有明确的分工B．群体中形成等级C．成员之间都是用声音进行信息交流D．成员可以群居也可以独居在下列描述中，不具有社会行为的是（）A．生活在同一巢穴中的蚂蚁B．生活在稻田中的青蛙C．生活在草原上的狮群D．生活在山林中的猕猴具有社会行为的动物的重要特征是()A．群体内部往往形成一定的组织B．成员之间有明确的分工C．有的群体还有等级制度D．以上三项都是家蚕是具有社会行为的典型动物。下列行为不属于社会行为的是①在山洞中居住的蝙蝠群②工蜂喂养蜂王和幼虫③草原上的大批食草动物④爆发蝗灾时的蝗虫群A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 下列动物具有社会（社群）行为的是（）A．农家养殖的鸡群B．在同一片森林中筑巢的鸟类C．生活在同一栖息地的狒狒D．一块棉田里所有的棉铃虫具有社会行为的动物，其重要的行为特征是（）。A．从不单独觅食、活动B．往往有许多只在一起活动C．一个群体中具有各个年龄阶段的动物个体D．群体的内部成员之间有明确的分工，有的下列关于动物“语言”的叙述，正确的是（）。A．动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音B．动物的“语言”就是动物的各种行为C．动物的“语言”就是动物交流感情的信息D．动物的“语言下列不具有社群行为的动物是：（）A．蚂蚁B．蜜蜂C．狒狒D．蚊下列现象不属于动物之间进行信息交流的是A．昆虫释放性外激素B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”C．飞蛾扑向光源D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态（5分）蚂蚁是营群体生活的昆虫，请分析回答：（1）蚂蚁和蝗虫、蜘蛛等动物一样，身体由很多_______构成的，体表具有防止水分散失的_______。（2）一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢下列动物行为中，不属于动物“语言”的是()A．乌贼用腕足捕捉食物B．狗沿途撒尿C．黑长尾猴发现蛇时发出叫声D．萤火虫发光下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）A．昆虫释放性外激素B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”C．飞蛾扑向光源D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态 “人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语言”A．老虎在自己领地周围留下尿液B．蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞C．河蚌受到惊扰时一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做（）A．通讯B．信息C．指挥D．表达用提取的或人工合成的某些昆虫的作引诱剂，可以诱杀农业害虫，被引诱来的是。

社会行为的试题400

白蚁是营群体生活的昆虫，兵蚁的职能是A．保卫蚁穴B．喂养幼虫C．建筑蚁巢D．喂养雌蚁有些动物具有社会行为，社会行为的特点表现在（）A．群体内部有一定的组织性B．成员之间有明确分工C．有的群体内部还有等级D．包括以上三项下列具有社会行为的是（）A．个体户养殖的鸭群B．在一片森林里筑巢的鸟类C．一个群体中分工各不相同的狒狒D．一块田里的所有棉铃虫下列不属于动物交流信息的是（）A．公鸡找到食物后发出“咯咯”的叫声B．雌性萤火虫尾端发出闪闪荧光C．狗嗅气味来找到回家的路D．乌贼遇到敌害时释放墨汁下列选项中，不属于动物个体间信息交流的是A．白鹤翩翩起舞进行求偶B．乌贼受到威胁时释放墨汁C．昆虫分泌性外激素引诱异性D．蜜蜂的摆尾舞告诉同伴蜜源的位置狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征（）A．繁殖行为B．社会行为C．捕食行为D．先天性行为以下动物中不具有社会行为的是()A．虎B．白蚁C．蜜蜂D．狒狒一群鸡和鸭子放到一起饲养，它们内部会形成一个社会性的群体组织，统一行动，共同觅食。（）蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工协作、共同维持群体生活的行为属于A．繁殖行为B．贮食行为C．攻击行为D．社会行为小红学习了“动物的通讯方式”一课，很感兴趣，她①通过看书、上网等方式开展调查，了解到动物个体传递信息的多种方式。于是她决定把蚂蚁作为研究对象，根据资料，她②提出了“蚂下列具有社群行为的一组动物是A．蜜蜂、白蚁、螳螂B．狒狒、白蚁、蜜蜂C．蚂蚁、蝗虫、蚊子D．大雁、猫头鹰、猴下列都具有社群行为的动物是A．蜜蜂、苍蝇B．蜻蜓、蝴蝶C．白蚁、非洲草原上的狮子D．家蚕、蚊子群体生活的动物的分工合作需要随时交流信息。动物的、和等都可以起到传递信息的作用。有些成群的动物并不具有社群行为，下列动物中不具社群行为的是A．狒狒B．蜜蜂C．蚂蚁D．蝗虫北京奥运会的吉祥物福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字，贝贝、晶晶、欢欢、迎下列行为不属于动物传递信息方式的是A．乌贼用腕足捕捉食物B．萤火虫发光C．狗沿途撒尿D．蜜蜂跳“8”字摆尾舞用性引诱剂诱杀农业害虫是利用A．昆虫的取食行为B．昆虫的之间的通讯C．昆虫学习行为D．昆虫的迁徙行为工蚁在白蚁群体中的职责是A．产卵B．与雌蚁交配C．筑巢、饲喂D．保卫蚁穴、蚁群母鸡发现天空中出现老鹰时会发出鸣叫，这是因为A．母鸡受到惊吓B．母鸡向小鸡发出尽快躲藏的信息C．母鸡试图吓跑老鹰D．母鸡准备与老鹰搏斗下列不属于动物间通讯的是A．乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁B．乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇”乱叫C．羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便D．鹿感到危险时，立即撅起尾巴，露出反面显眼我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也。”，说明动物能通过（）来传递信息。A．声音B．气味C．动作D．语言蜜蜂找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴去采蜜。这现象在生物学上称为（）A．合作B．寄生C．捕食D．竞争下列生物现象中，不属于社会行为的是（）A．羊群跟着头羊走B．池塘中有成千上万条鱼C．一窝蜜蜂彼此分工合作D．一群狼围捕一匹斑马狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜，被蜂巢中的工蜂“群起而攻之”，工蜂的行为是（）A．攻击行为B．防御行为C．社会行为D．觅食行为不具有社群行为的一组动物是①蚂蚁②菜粉蝶③苍蝇④蜜蜂⑤黑猩猩⑥青蛙A．①②③B．②③⑥C．③④⑤D．①④⑤ 下列各项中不属于动物社群行为的是（）A．猩猩有严格的“等级制度”B．雌狮捕获的猎物由雄狮优先享用C．多只家鸭一起觅食D．一群蜜蜂“分工合作”下列属于社会行为的是()A．一只威猛的头羊领导着羊群B．两只狗为争夺骨头在打架C．一条蛇在追捕一只青蛙D．一只母鸡在孵小鸡具有社会行为的动物，群体内部往往会形成一定的，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成了。在白蚁群体中，不具有生育能力，担负着建筑蚁巢，喂养雌蚁、雄蚁、兵蚁和幼蚁等职能的白蚁是（）A．雄蚁B．雌蚁C．工蚁D．兵蚁具有社会行为的动物，群体内部往往形成，成员之间有，有的群体还形成。对于有社会行为的动物来说，用于交流信息的是特别重要的行为。而对于没有社会行为的动物来说，同样具有白蚁群体成员之间有明显的分工，其中担负着保卫蚁穴职能的个体是A．工蚁B．兵蚁C．雄蚁D．雌蚁野牛经常一起外出活动，这属于社群行为。（）蜜蜂群体由工蜂、雄蜂和蜂王组成，不同成员之间分工合作，这种行为属于（）A．觅食行为B．防御行为C．生殖行为D．社群行为下列体现社会行为的是A．雄狒狒争夺首领B．猎豹追捕羚羊C．乌贼释放墨汁D．蜻蜓点水蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其职，分工协作。蜜蜂这种行为属于（）行为。在一群狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的叙述，不正确的是（）A．优先享有食物和配偶B．优先选择筑巢场地C．是雌性D．负责指挥整个社群的行为白蚁的群体中，工蚁的职能是筑巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁。兵蚁则专司蚁穴的保卫。雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫做蚁后。这段话，着重体现了具社会行为的动物的（）的特征A．群体下列关于社群行为的叙述，不正确的是（）A．群体内部往往形成一定的组织B．有的群体还有等级C．成员之间既分工又合作D．群体中的成员只是在一起生活典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是A．对群体的作用相同，地位平等B．对群体的作用不同，地位平等C．对群体的作用不同，地位不平等D．对群体的作用相同，地位不平等下列几种动物群体中，不具有社会行为的是A．蜜蜂的群体B．蚂蚁的群体C．白蚁的群体D．狗的群体下列动物中没有社会行为的是：A．蚂蚁B．蜜蜂C．狒狒D．蚯蚓动物的社会行为的特征不包括：A．群体内部成员之间分工合作B．有的群体中还形成等级C．群体内部成员之间各自独立生活D．群体内部成员之间能够进行信息交流下面描述的生物现象中，属于社会行为的是（）A．成群的蚂蚁结成“圆球”过河B．黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物C．养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫D．乌贼受到威胁时会释放墨汁连线题（共4分）A．工蚁a．专职产卵B．兵蚁b．筑巢喂养其他白蚁C．蚁王c．保卫蚁穴D．蚁后d．与蚁后交配下列关于阿尔卑斯狒狒社群内“首领”雄狒狒的描述中，不正确的是A．优先选择食物和配偶，优先选择筑巢场地B．主要承担繁殖任务C．负责指挥整个社群的行动，并且与其他雄狒狒共同保工蜂发现熊偷食蜂巢中的蜂蜜后“群起而攻之”，这是一种攻击行为。（）动物的社群行为是指同种个体之间的各种联系行为。下列四幅图中属于动物社会行为的是关于社会行为的叙述，哪一项是错误的A．所有高等动物都有社会行为B．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为C．社会行为有利于动物个体及群体的生存狒狒群体中担任“首领”的一般是雌性狒狒（）。蚂蚁是一群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；雄蚁的职能是与蚁后交配；工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。动物的社会行为不包括（）A．白蚁的群体生活B．两性的识别C．狒狒的等级制度D．蜜蜂成员间的分工合作具有社会行为的一组动物是（）①蚂蚁②菜粉蝶③苍蝇④蜜蜂⑤黑猩猩A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤ 下列各项中，属于社会行为的是A．蜂王产卵B．家燕北飞C．家燕北飞D．鱼类洄游下列行为中，属于社会行为的是A．首领猴子带领一群猴子在丛林中活动B．两只狗为争夺一块肉而斗争C．鹈鹕在海滨岩石上筑巢并繁殖后代D．两只蝴蝶在飞舞所有的动物都具有社会行为.()在狒狒的群体中,首领雄狒狒身强力壮,可以独自对外战斗,保卫整个群体.()下更几种动物群体中，不具有社群行为的是()A．蜜蜂的群体B．蚂蚁的群体C．狮子的群体D．绵羊的群体蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分，不同成员之间分工合作，共同维持蚁群的生活，这说明蚂蚁具有行为。下列具有社会行为（也称社群行为）的动物是A．苍蝇B．虎C．猪D．蜜蜂社会行为的特征：群体内部往往形成一定的，成员之间有明确的，有的群体中还形成。下列动物中有社会行为的是（）A．蝗虫B．青蛙C．蚯蚓D．猕猴俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的（）A．跳舞B．气味C．声音D．表情利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫。（）白蚁中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后，它们各司其职，这属于（）A．取食行为B．社会行为C．学习行为D．繁殖行为下列有关动物社会行为的描述中，错误的是（）A．群体内各成员一般都有明确分工B．群体内常进行一定的信息交流C．群体内个体聚集在一起生活D．群体内雄性个体之间不会相互攻击下列行为中，属于社群行为的是（）A．蜂群中的蜂王由工蜂喂养B．一群鱼在海里捕食C．菜园里面的虫子D．下雨前空中飞舞的蜻蜓有些成群的动物并不具有社会行为，如下列动物中的A．狒狒B．狼C．蚂蚁D．蝗虫藏羚羊是我国青藏高原特有的一级保护动物，主要生活在海拔5000米左右的高原，群居，食草为生。由于有强健匀称的四肢，藏关头具有善奔跑的特点，奔跑速度可达每小时70公里。藏生物圈中的动物具有许多复杂的行为，其中具有社会行为的一组是（）①蚂蚁②蜜蜂③青蛙④蝴蝶⑤猴⑥象A．①②⑤⑥B．②③⑤⑥C．①④⑤⑥D．①②④⑤ 具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”（）在一群猴组成的等级社会中，存在着优势个体，如果出现猴A优于猴B，猴C优于猴A，猴B优于猴D，则优先获得食物和配偶的应该是：（）A．猴AB．猴BC．猴CD．猴D 下列现象属于社会性行为的是A．一只母鸡带着一群小鸡在觅食B．狼到了冬季就集合形成有首领、有分工的并能利用各种通讯手段保持联系的集体C．岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在狒狒群体中担任“首领”的一般是雄性狒狒。狒狒群中有“首领”，有严格的等级之分。这是下列哪种行为的主要特征A．繁殖行为B．社会行为C．学习行为D．先天性行为许多动物具有一系列社会行为。下列具有社会行为的动物是（）A．花盆下的一群鼠妇B．丛林中摘果子的狒狒群C．水中嬉戏的鸭群D．啃食桑叶的一群家蚕下列动物种群中，不具有社群行为的是（）A．密蜂群体B．白蚁群体C．绵羊群体D．蚂蚁群体（1）将下列动物与它们的运动方式搭配起来。（每对一项1分，共5分）A.狐狸①游泳B.蜈蚣②爬行C.袋鼠③行走D.金鱼④飞行E、蝴蝶⑤跳跃①、②、③、④、⑤。（2）将下列动物的表现与所属的下列不属于动物社会行为的是A．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工B．草原上的雄性头羊总是优先占领配偶C．成群的雄孔雀见到雌孔雀后开屏炫耀D．悬挂在洞顶的数百只蝙蝠，有着各自狒狒群中有首领，有分工，这是以下哪种行为的主要特征（）A．繁殖行为B．社会行为C．捕食行为D．先天性行为下列动物有社会行为的是A．培养液中聚集着大量的草履虫B．树上生活着的一窝马蜂C．腐肉上聚集的一大群苍蝇D．池塘里生活着的一群鱼在一群猴组成的“等级社会”中，存在着优势个体，如果猴甲优于猴乙，猴丙优于猴丁，猴乙优于猴丙，则优先获得实物和配偶的是（）A．猴甲B．猴乙C．猴丙D．猴丁有关动物“语言”的叙述正确的是A．动物的语言就是动物之间有联系作用的声音B．动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号C．动物之间交流思想、感情的信息D．动物的各种行为具有社会行为的动物有以下特征：动物群体内部往往形成一定的__________，成员之间有明确的__________，有的群体中还形成等级。群体中的分工合作需要随时交流信息，动物的语言动物的社群行为特征不包括（）A．群体内部成员之间有明确的分工B．群体内部成员之间能够进行信息交流C．群体内部成员各自独立生活D．有的群体中还形成等级蜜蜂是营群体生活的昆虫，这是因为一个蜂群中的蜜蜂数目很多。下列各项中，属于社会行为的是（）A．成群的蝗虫破坏农作物B．两只狼为争夺食物而争斗C．鹰捕食野兔D．蜜蜂群体中分工合作，蜂王、工蜂、雄峰各司其责蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工合作，共同维持群体生活。这种行为属于A．社会（群）行为B．攻击行为C．防御行为D．繁殖行为动物具有许多行为，以下具有社会行为的一组是①苍蝇②蚂蚁③蜜蜂④青蛙A．①②B．①④C．②③D．②④ 下列属于社会行为的是A．散养的鸡群聚集在山间觅食B．繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配C．鱼群洄游到产卵区产卵D．一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨当蚂蚁发现新食物源或要迁移到崭的巢址时，都要通知同伴(如图所示)。蚂蚁的这种通讯依靠的是A．声音B．动作C．气味D．激素关于动物的运动和行为，下面几种说法中正确的是：A．动物的运动系统是由骨和肌肉组成的B．在神经系统和运动系统的相互配合下，动物就能完成各种运动C．动物的行为多种多样，但都下列各项中不属于动物社群行为的是A．一群狒狒组成的严格等级的社会B．母鸡带领一群小鸡在觅食C．蜂群中的蜂王由工蜂喂养D．蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢在哺乳动物的社会行为中A．个体彼此平等，不分贵贱B．存在明显的等级制度C．个体形态上没有任何差异，彼此十分相似D．多数个体是最占优势者白蚁群体成员之间有明确的分工，群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁。其中承担觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵、饲喂其他白蚁等大部分工作的是A．蚁后B．蚁王C．工蚁D．兵蚁蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于()A．取食行为、先天性行为B．取食行为、后天学习行为C．社群行为、先天性行为D 小菜蛾分布范围广、抗药性强，是白菜等十字花科植物的“头号杀手”。2013年福建农林大学等单位“小菜蛾基因组的研究成果”取得重大突破，奠定了其在该项研究领域的国际领先地位。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。关于社群行为的叙述，哪一项是错误的A．社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为。B．社群行为有利于动物个体及群体的生存C．所有高等动物都有社群行下列动物种群中，不具有社群行为的是A．蜜蜂群体B．猩猩群体C．老鼠群体D．蚂蚁群体