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水分在植物体内的运输的试题列表

水分在植物体内的运输的试题100

把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下，待到叶脉微红时，用肉眼观察茎的横切面，染红的结构是[]A．韧皮部B．木质部C．筛管D．导管根吸收的水和无机盐是通过筛管运输到其他器官的。[]植物吸收水分的主要器官是__________，水在植物体内主要经过根和茎中的__________（结构）运输，并最终运到叶片中，通过叶片表面的__________以__________的形式散失到大气中。一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少[]A．叶绿素B．光某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是[]A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．导管中水的运输方向是“根→茎→叶”C．根、茎、叶的导管是夏天，学校需要把一排枝叶茂盛的小杨树立即移栽到别的地方去，怎样才能保证这些小杨树健康成活？①，②。某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是[]A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．导管中水的运输方向是“根→茎→叶”C．根、茎、叶的导管是一株植物经受如下处理：把叶片X（见下图）曝露在被放射性同位素所标记的CO2中数小时，然后将组织Ⅲ和Ⅳ分别从茎和根上切下来，叶片Ⅰ和Ⅱ也被切下来。你预期会在哪些组织中测出放射下图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：（1）植物进行光合作用的主要器官是_______。（2）图中箭头②表示由根吸收的_______________通过木质部的________管由下植物主要靠根从土壤中吸收水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是[]A．叶片表皮的气孔B．根尖的成熟区C．根、茎、叶内的导管D．根、茎、叶内的筛管植物生长离不开水。你给花草树木浇过水吗？结合学过的知识，试着回答：你知道水是从植物的哪个器官进入植物体内的吗？[]A．根B．叶C．花D．茎水运输到植物的各个部分是通过[]A．筛管B．形成层C．髓D．导管水分进入植物体以后的运输途径是[]A．在筛管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输B．在筛管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输C．在导管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输D．在导管中，沿着“根→茎一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少[]A．叶绿素B．光观察下图，据图回答下列问题（1）左图表示________，其功能是_______________________。右图表示__________，其功能是_______________。（2）在各图的旁边用箭头表示水分或有机物土壤中的水分到达叶肉细胞的顺序是①根的导管②根毛细胞③茎、叶内的导管④根表皮以内的层层细胞⑤叶肉细胞[]A．①③④②⑤B．②③④①⑤C．②④①③⑤D．②①③⑤④ 植物生长离不开水。你给花草树木浇过水吗？结合学过的知识，试着回答：你知道水是从植物的哪个器官进入植物体内的吗？[]A．根B．叶C．花D．茎剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入到红墨水中一段时间后，取出用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是[]A．导管B．筛管C．形成层D．表皮土壤中的水分被大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的[]A．B．C．D．将一段带叶的植物枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶脉被染成红色，说明水和无机盐是通过筛管在植物体内向上运输的。[]某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是[]A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．根、茎、叶的导管是连通的C．导管中水和无机盐的运输将带叶的树枝下端插入红墨水中，过一会儿把枝条纵切，被染红的部分是[]A．筛管B．导管C．形成层D．茎的全部某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是[]A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．根、茎、叶的导管是连通的C．导管中水和无机盐的运输植物体内运输水分和无机盐的通道是________，运输方向是___________。水和无机盐只能由上而下运输。[]根吸收的水分和无机盐是通过茎里的导管向上运输的。[]叶制造的有机物由什么向下运输的[]A．导管B．木质部C．木纤维D．筛管土壤中的水分被大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的[]A．B．C．D．绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用的示意图回答问题。(1)植物进行光合作用的主要器官是__________。(2)请写出图中各序号所代表的物质：植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是①水分的吸收和运输②无机盐的运输③光合作用④呼吸作用⑤蒸腾作用[]A．①②④⑤B．⑤③④⑤C．①②③④D．①②③④⑤ 下图是茎的横切面和纵切面示意图，请据图回答（1）图中①是_______，它在_________中；②是_________，该结构属于_________组织；③是______，它在_________中。（2）图中④表示____下列关于植物体吸收水分和无机盐的说法中正确的是[]A．独立的两个过程B．先吸收水分C．先吸收无机盐D．吸收水分的同时吸收无机盐某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是[]A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．根、茎、叶的导管是连通的C．导管中水和无机盐的运输一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少[]A．叶绿素B．光 1500年前，贾思勰任高阳太守时曾因枣树数年不结果而“打”枣树，他用斧背狠敲枣树干，树皮被打得伤痕累累，到了秋天树上挂满了枣子，这种做法的道理是[]A．可以加速水分的运输，1500年前，贾思勰任高阳太守时曾因枣树数年不结果而“打”枣树，他用斧背狠敲枣树干，树皮被打得伤痕累累，到了秋天树上挂满了枣子，这种做法的道理是[]A．可以加速水分的运输，17世纪，有位科学家做了这样一个实验：在一株柳树的一个枝条上剥去一圈树皮，露出了木质部。一段时间后，他发现剥去树皮后的枝条可以继续生长，但切口上方的树皮明显增厚，甚对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题进行了如下探究：作出假设：水分和无机盐是通过茎的木质部运输的制定和实施探究方案：①取一段柳树的枝条，将其下部处理成只有木下表表示某种植物在一天中各个时段的失水量。请分析回答：时间上午8～9时上午9～10时上午11～12时下午1～2时下午3～4时下午5～6时失水量（g）190209221233227213（1）分析表中数据，影响水分吸收的主要部位、运输的通道、散失的门户依次是[]A．根毛、导管、气孔B．气孔、根毛、导管C．根毛、气孔、导管D．表皮、叶脉、气孔某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是[]A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．导管中水的运输方向是“根→茎→叶”C．根、茎、叶的导管是某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是[]A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．根、茎、叶的导管是连通的C．导管中水和无机盐的运输以下是植物茎中与运输有关的两种输导组织，箭头表示所运输物质的运送方向。请你在图中方框内填写恰当的内容。下图A为水分从土壤中进到根内部的示意图，图B为根细胞处于某种状态。据图回答：(1)1是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的，叫做_______。(2)4所示部分为根尖的__区。(3)某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是[]A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．根、茎、叶的导管是连通的C．导管中水和无机盐的运输将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中一段时间后，观察茎的横切面被染红的结构是[]A．木质部B．导管C．筛管D．韧皮部科学家为了测试有机物运输的部位和流动的速度，做了如下实验：他们用同位素标记二氧化碳供给叶片，进行光合作用合成了含放射性标记碳的有机物，上午9时，测量含此标记碳的有机在下图中，填出A、B、C三个图的名称，并用箭头在图中表示水分蒸腾途径。(1)A____________，B____________，C____________。(2)当A受到大量损伤后，植物会出现什么情况，为什下图A为水分从土壤中进到根内部的示意图，图B为根细胞处于某种状态。据图回答：(1)1是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的，叫做_______。(2)4所示部分为根尖的__区。(3)茎中的有机物是由____________中的____________来运输的，无机物则由____________中的____________来运输。下图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答：(1)A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是装置。植物主要靠根从土壤中吸收水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是[]A．叶片表皮的气孔B．根尖的成熟区C．根、茎、叶内的导管D．根、茎、叶内的筛管 X、Y、Z是三个相邻的植物细胞，已知Z细胞液浓度>Y细胞液浓度>X细胞液浓度。下列各图中能正确表示三者吸失水关系的是[]A．B．C．D．一株玉米从幼苗出土到结实的一生中，大约消耗200Kg以上的水，这些水的用途如表所示。（1）请你计算一下，植物吸收到体内的水分，只有__%左右真正用于各项生理过程和保留在植物某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是[]A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．根、茎、叶的导管是连通的C．导管中水和无机盐的运输下图为根尖的各部分结构，请据图回答问题。(1)自根尖顶端向上的顺序依次是________→_________→___________→_____________（填字母或名称）(2)A的主要功能是__________________植物体内水分和无机盐的运输方向是[]A．由根通过茎运输到叶和花B．由气孔通过叶和花运输到茎C．由茎向根和叶分别运输D．由叶通过茎运输到根剪取一段杨树枝条，插入装有稀释红墨水的瓶里如下图所示，放在阳光下，过一段时间：(1)当看到____________微红后，就可以将此枝条横切和纵切。(2)用放大镜观察染红的结构是__某同学在做环割枝条树皮的实验时，将一棵小树主干的树皮割掉一圈，一段时期后，这棵小树的变化是[]A．没有变化，正常生活B．伤口上方形成环形瘤状物C．死亡D．伤口下方形成环形瘤将植物的一个枝条的树皮剥去一圈后，将会[]A．影响水和无机盐的运输B．影响水、无机盐和有机物的运输C．影响有机物的运输D．不会影响植物的运输作用把幼嫩的植物茎掐断，断面上流出的白色汁液来自[]A．导管B．筛管C．木纤维D．韧皮纤维甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是[]A．由叶制造后通过筛管运输来的B．由根从土壤里吸收，通过筛管运输来的C．由叶制造后通过导管运输来的D．由根从土壤里吸收，通过导管据图所示，填空。(1)图中的①表示植物体的根系从土壤中吸收____________和_______________，并把这些物质通过茎木质部的__________________运输到叶。(2)图中的②表示叶片通过以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：(1)今年的连续干旱使我省农作物受灾严重，农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道_____________运输到植如图是用蒸馏水和土壤浸出液培养的玉米幼苗。(1)两株玉米苗的根和茎叶的长势有什么不同：A：_________B：_________(2)蒸馏水和土壤浸出液有什么不同：_________“树怕伤皮，不怕空心”的原因是：_________。盐碱地种庄稼幼苗死亡的原因是土壤溶液的浓度________根毛溶液的浓度[]A．小于B．大于C．等于D．接近在“探究茎对水分和无机盐的运输”实验中：（1）选择带有叶片的枝条，实验装置最好放在阳光直射处，目的是__________。（2）烧杯中的红墨水在实验中的作用是_________。（3）为了验证下图为一株植物，请据图回答有关问题。(1)土壤溶液中的水分从A处进入植物体，是_____________吸收作用。(2)水分通过B向上运输到叶，则B的名称是_____________，同时运输的物下图A为水分从土壤中进到根内部的示意图，图B为根细胞处于某种状态。据图回答：(1)1是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的，叫做_______。(2)4所示部分为根尖的__区。(3)下列关于植物体吸收水分和无机盐的说法中正确的是[]A．独立的两个过程B．先吸收水分C．先吸收无机盐D．吸收水分的同时吸收无机盐 1500年前，贾思勰任高阳郡太守时曾因枣树数年不结果而“打”枣树，他用斧背狠敲枣树树干，树皮被打得伤痕累累，到了秋天树上挂满了枣子。这种做法的道理是[]A．可以加速水分的运关于水分进入植物体并在植物体内输导的叙述正确的是[]A．根毛区细胞→根毛区导管→茎导管→叶导管B．根毛区导管→根毛细胞→根导管→茎导管C．根毛细胞→根毛区导管→根导管→茎导管→叶导 17世纪，有位科学家做了这样一个实验：在一株柳树的一个枝条上剥去一圈树皮，露出了木质部。一段时间后，他发现剥去树皮后的枝条可以继续生长，但切口上方的树皮明显增厚，甚下表表示某种植物在一天中各个时段的失水量。请分析回答：(1)分析表中数据，影响植物失水的外界因素主要是_____________。(2)上午11～12时，是太阳光线最强烈的时候，可植物的 “烟台苹果”驰名中外，2009年“烟台苹果”成为中国果业第一品牌。请你回答“烟台苹果”的相关问题：(1)短短十年间，“烟台苹果”就实现了由青香蕉、红香蕉、大国光、小国光等传统品种某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是[]A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．导管中水的运输方向是“根→茎→叶”C．根、茎、叶的导管是植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是①水分的吸收和运输②无机盐的运输③光合作用④呼吸作用⑤蒸腾作用[]A．①②④⑤B．⑤③④⑤C．①②③④D．①②③④⑤ 植物主要靠根从土壤中吸收水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是[]A．叶片表皮的气孔B．根尖的成熟区C．根、茎、叶内的导管D．根、茎、叶内的筛管下图A为水分从土壤中进到根内部的示意图，图B为根细胞处于某种状态。据图回答：(1)1是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的，叫做_______。(2)4所示部分为根尖的__区。(3)甲树没了树皮，乙树有树皮却中空，则这两棵树[]A．甲生长，乙死亡B．甲死亡，乙生长C．甲乙均死亡D．甲乙均生长下图所示对果树进行环割树皮的实验，请据图回答。（提示：果树的的韧皮部位于树皮内）（1）在A、B处环割前后，该枝条的蒸腾作用并没有受到影响，原因是_______。（2）该枝条环该后，土壤中的水分到达叶肉细胞的顺序是①根的导管②根毛细胞③茎、叶内的导管④根表皮以内的层层细胞⑤叶肉细胞[]A．①③④②⑤B．②③④①⑤C．②④①③⑤D．②①③⑤④ 在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。(1)如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小时，将塑料袋中气体通过几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论。你认为不正确的是[]A．根和茎的导管是连接贯通的B．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”C．根尖的成熟区生有大量的 2009年11月27日四川《内江日报》报道：近日气温回升，果农们趁着天气晴好忙着采收已成熟的脐橙。今年脐橙水分充足，口感较好。脐橙内的水分是靠植物体内的___________运输的；从植物主要靠根从土壤中吸收水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是[]A．叶片表皮的气孔B．根尖的成熟区C．根、茎、叶内的导管D．根、茎、叶内的筛管看图回答(1)上图中的1表示植物体的根系从土壤中吸收______和______，并把这些物质通过茎木质部的_______运输到叶。(2)图中2表示叶片通过_______吸收空气中的_______用来进行根据图示，在横线处补充完整。绿色植物在光下能进行的生命活动是①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④吸收作用[]A．①B．①②C．①②③D．①②③④ 夏天，学校需要把一排枝叶茂盛的小杨树立即移栽到别的地方去，怎样才能保证这些小杨树健康成活？①，②。水运输到植物的各个部分是通过[]A．筛管B．形成层C．髓D．导管下图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：（1）植物进行光合作用的主要器官是_______。（2）图中箭头②表示由根吸收的_______________通过木质部的________管由下植物的根从土壤中吸收水分后，由下列哪种组织把水运输到叶片[]A．B．C．D．水分进入植物体以后的运输途径是[]A．在导管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输B．在导管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输C．在筛管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输D．在筛管中，沿着“根→茎某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是[]A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．根、茎、叶的导管是连通的C．导管中水和无机盐的运输下图为某植物茎的结构示意图，请根据该示意图回答下列有关问题：(1)图中1所在位置主要含有起运输功能的结构是___________；图中3所在的位置含有起运输功能的结构是__________根从土壤里吸水，水通过根向上输送到茎的途径是[]A．土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎B．导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎C．根毛剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎，插入到红墨水中一段时间后，取出用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是[]A．导管B．筛管C．形成层D．表皮一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少[]A．叶绿素B．光

水分在植物体内的运输的试题200

植物生活需要的水和无机盐是通过下列哪一器官获得[]A．种子B．根C．茎D．叶水分进入植物体以后的运输途径是[]A．在筛管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输B．在筛管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输C．在导管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输D．在导管中，沿着“根→茎下图是果树上的一段枝条，枝条上有甲、乙两个大小相同的幼果，在长有乙果实的枝条上、下端各把树皮环剥一圈，过一段时间，请分析两个果实的生长状况：(1)甲果实能否继续生长？细胞吸水或失水时，水移动的动力是[]A．细胞膜的作用B．细胞内外液体的浓度差C．细胞壁的作用D．细胞质的吸收十七世纪，有位科学家做了这样一个实验：在一株柳树的一根枝条上剥去一圈树皮，露出木质部。一段时间后，他发现剥去树皮的枝条可以继续生长，但切口上方的树皮明显增厚，甚至将带叶枝条插入水中，在一段时间内，叶仍正常生活，这是因为[]A．木质部将水运输到了叶片B．韧皮部有输导水的作用C．叶中贮藏有大量的有机物D．水、无机盐和有机物可以自由流动关于证明植物茎输导水分的实验，下列操作不正确的是[]A．剪断枝条时要在水中进行B．将装置放在阳光下进行照射C．稍微晾干后放到红墨水中D．所选的枝条一定要带叶某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是[]A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．导管中水的运输方向是“根→茎→叶”C．根、茎、叶的导管是你能利用植物的运输作用使一枝白菊花或黄菊花魔术般地变成红菊花吗？将你的设想变成行动，亲自试一试，看你需要多长时间。请简要写出你的魔术方案。土壤中的水分被参天大树的根吸收后，能到达树冠，其中完成水分运输作用的结构是[]A．B．C．D．植物从土壤中吸收水分时，水分最先进入的是[]A．导管B．筛管C．根毛D．表皮细胞下列结构中，能运输水分的是[]A．筛管B．导管C．韧皮部D．树皮植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是[]A．导管、根B．筛管、根C．根、导管D．根、筛管水分和无机盐是通过木质部中的___自下而上运输的。根从土壤里吸水，水通过根向上输送到茎的途径是[]A．土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎B．导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎C．根毛选取粗细、所带叶片大致相近的、生命活动旺盛的同种植物新鲜的三段枝条，把其中一枝的叶片去掉，插入相同（即浓度相等）盛稀释红墨水的瓶子里（如图所示）。然后将A、C放到阳光下观察下图，据图回答下列问题：（1）A是____，B是____。（2）从存在部位看：A存在于____，B存在于___。（3）从生活状态看：____是活细胞，____是死细胞。（4）从功能看：A是输送___的通道 1500年前，贾思勰任高阳太守时曾因枣树数年不结果而“打”枣树，他用斧背狠敲枣树干，树皮被打得伤痕累累，到了秋天树上挂满了枣子，这种做法的道理是[]A．可以加速水分的运输，下图是番茄不同生长发育时期的示意图，请据图回答：（1）A萌发所必需的外界条件是。（2）B中运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的_______________。（3）C的主要结构是；D是由C中根从土壤里吸水，水通过根向上输送到茎的途径是[]A．土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎B．导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎C．根毛某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是[]A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．导管中水的运输方向是“根→茎→叶”C．根、茎、叶的导管是以下是植物茎中与运输有关的两种输导组织，箭头表示所运输物质的运送方向。请你在图中方框内填写恰当的内容。下图A为水分从土壤中进到根内部的示意图，图B为根细胞处于某种状态。据图回答：(1)1是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的，叫做_______。(2)4所示部分为根尖的__区。(3)某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是[]A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．导管中水的运输方向是“根→茎→叶”C．根、茎、叶的导管是在“探究茎对水分和无机盐的运输”实验中：（1）选择带有叶片的枝条，实验装置最好放在阳光直射处，目的是__________。（2）烧杯中的红墨水在实验中的作用是_________。（3）为了验证下图A为水分从土壤中进到根内部的示意图，图B为根细胞处于某种状态。据图回答：(1)1是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的，叫做_______。(2)4所示部分为根尖的__区。(3)一株玉米从幼苗出土到结实的一生中，大约消耗200Kg以上的水，这些水的用途如表所示。（1）请你计算一下，植物吸收到体内的水分，只有__%左右真正用于各项生理过程和保留在植物一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少[]A．叶绿素B．光下图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答：(1)A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是装置。根从土壤里吸水，水通过根向上输送到茎的途径是[]A．土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎B．导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎C．根毛生态旅游农业是以农业生产为依托，开发具有旅游价值的农业资源、农产品、田园风光，是一种新型的“农业+旅游业”性质的生态农业模式，也是一种新型园林形式一一观光农业的形式植物体吸收和运输水分的主要结构分别是[]A．根毛、导管B．导管、根毛C．根毛、根毛D．导管、导管下列流程图有错误的是[]A．反射弧结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器B．植物水分运输的途径：根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→气孔C．肺循环途径：右心室→肺动脉→肺某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是[]A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．导管中水的运输方向是“根→茎→叶”C．根、茎、叶的导管是选取粗细、所带叶片大致相近的、生命活动旺盛的同种植物新鲜的三段枝条，把其中一枝的叶片去掉，插入相同（即浓度相等）盛稀释红墨水的瓶子里（如图所示）。然后将A、C放到阳光下下图为茎的输导功能示意图，①--④所示箭头能正确代表物质运输方向的是[]A．①③B．②③C．①④D．②④ 如图是植物体的一个整体示意图：（1）图中[1]表示植物体的根系从土壤中吸收，并把这些物质通过____________运输到其他器官。（2）图中的[2]表示叶片通过___________吸收空气中的_植物体吸收、运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是[]A．导管、根B．筛管、根C．根、导管D．根、筛管某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是[]A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．导管中水的运输方向是“根→茎→叶”C．根、茎、叶的导管是下图是研究植物散失水分的四个实验装置，将A、B、C、D四个实验装置放在阳光下照射2个小时。请分析回答：(1)A、B两个装置中，能证明塑料袋壁上的水珠由植物体散发出的是装置。把一段带叶的茎下端插入装有稀释红墨水的瓶子里，放置在温暖的阳光下，待到叶脉微红时，用肉眼观察茎的横切面，染红的结构是[]A．韧皮部B．木质部C．筛管D．导管根从土壤里吸水，水通过根向上输送到茎的途径是[]A．土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎B．导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎C．根毛植物体吸收和运输水分的主要结构分别是[]A．根毛、导管B．导管、根毛C．根毛、根毛D．导管、导管植物主要靠根从土壤中吸收水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是[]A．叶片表皮的气孔B．根尖的成熟区C．根、茎、叶内的导管D．根、茎、叶内的筛管将带叶枝条插入水中，在一段时间内，叶仍正常生活，这是因为[]A．木质部将水运输到了叶片B．韧皮部有输导水的作用C．叶中贮藏有大量的有机物D．水、无机盐和有机物可以自由流动水分进入植物体以后的运输途径是[]A．在筛管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输B．在筛管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输C．在导管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输D．在导管中，沿着“根→茎将植物的一个枝条的树皮剥去一圈后，将会[]A．影响水和无机盐的运输B．影响水、无机盐和有机物的运输C．影响有机物的运输D．不会影响植物的运输作用甘蔗很甜，它的茎中含有大量的糖，这些糖是[]A．由叶制造后通过筛管运输来的B．由根从土壤里吸收，通过筛管运输来的C．由叶制造后通过导管运输来的D．由根从土壤里吸收，通过导管几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论。你认为不正确的是[]A．根和茎的导管是连接贯通的B．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”C．根尖的成熟区生有大量的植物主要靠根从土壤中吸收水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是（）A．根尖的成熟区B．根、茎、叶内的导管C．根、茎、叶内的筛管D．叶片表皮的气孔我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水向高处移动的动力来自（）A．呼吸作用B．光合作用C．吸收作用D．蒸腾作用几位同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论．你认为不正确的是（）A．根和茎的导管是连接贯通的B．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”C．根尖的成熟区生有大量的水分在植物中是通过茎中的______运输的，运输的方向是______；根所吸收的______只有溶解于水中，才能被植物体所吸收，并运输到植物体的各个器官．小麦是保定市辖区种植的主要粮食作物．我市农民在长期种植和管理过程中探索出了小麦单位面积高产的新举措．小麦种子中含有淀粉、蛋白质和脂肪等丰富的营养成分．此外，麸皮可作下列关于绿色植物对水的利用的叙述中，不正确的是（）A．植物的蒸腾作用能降低叶面温度，防止叶肉细胞被阳光灼伤B．植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少C．在植物体内，水医生忠告糖尿病患者，要尽量少吃像马铃薯一样含淀粉较多的食物．马铃薯块茎中的淀粉是（）A．块茎细胞利用无机物自身合成的B．块茎细胞从土壤中吸收并积累而成的C．由叶肉细胞制造植物的根能从土壤中吸收（）A．水和有机物B．无机盐的二氧化碳C．有机物和二氧化碳D．水和无机盐下列关于细胞生活所需物质和能量的说法，正确的是（）A．能够将光能转变成化学能的结构是线粒体B．构成细胞的物质中，水、无机盐、蛋白质都是无机物C．甘薯中的水能够散失到空气中把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面可以看到汁液向上渗出，这些汁液主要来自茎的（）A．导管B．筛管C．形成层D．以上均不对在如图，填出A、B、C三个图的名称，并用箭头在图中表示水分蒸腾途径．（1）A______，B______，C______．（2）当A受到大量损伤后，植物会出现什么情况，为什么？（3）当C受到大量损伤后根吸收的水分和无机盐是通过茎里的导管向上运输的．______．水和无机盐只能由上而下运输．______．观赏植物滴水观音的叶片会“吐水“，这些水分是根从土壤溶液中吸收来的，将根吸收的水分运输到叶的结构是（）A．叶脉B．根毛C．筛管D．导管我们吃芹菜时，会发现芹菜的叶柄中有一些细丝，这些细丝的名称及作用是（）A．胞间连丝，交流营养物质B．维管束，输导支持作用C．韧皮纤维，输送营养物质D．木纤维，支持叶柄形态土壤中的水分到达绿色植物叶肉细胞的顺序是（）①根的导管；②根毛细胞；③茎、叶肉的导管；④根表皮以内的层层细胞；⑤叶肉细胞．A．①③④②⑤B．②①③⑤④C．②③①④⑤D．②④①③⑤ 如图为根尖的一部分结构，箭头表示水分移动的方向，分析此图，此图不能说明的是（）A．根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度B．导管是植物体内运输水分的主要通道C．根尖成熟区内层根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的．______．植物体吸收水分，到蒸腾作用散失水分，要经过以下四步，其中正确底顺序应该是（）①通过气孔散失到空气；②根吸收水分；③水分化为水蒸气；④通过导管输送到叶．A．①②③④B．②③④①C．②④③① 植物茎中进行运输水分和无机盐的结构是______，而运输有机物的结构是______．水分和无机盐自______而______运输，有机物主要是自______而______运输．土壤中的水分由______吸收进入根内，然后通过根、茎、叶的______输送到叶肉细胞，绝大部分以______形式通过表皮中的气孔散失到大气中．水分进入植物体以后的运输途径是（）A．在筛管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输B．在筛管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输C．在导管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输D．在导管中，沿着“根→茎小明喜爱养花，他总希望花快点长，给花施大量的肥，结果花出现了萎蔫的现象．后来他通过学习知道根是陆生植物吸水的主要器官，它从土壤中吸收大量的水，满足植物体生长发育的植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命．那么，根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画回答问题．（土壤中的水进入根毛细胞的途径是（）A．细胞壁→细胞质→细胞膜→液泡B．细胞壁→细胞膜→细胞质→液泡C．细胞膜→细胞壁→细胞质→液泡D．细胞质→细胞膜→细胞壁→液泡有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆．请回答下列问题：（1）秸秆在燃烧时放出的热量是作物通过______作用贮存起来的．（2）秸秆中能燃烧的物质是______，在燃烧过程中以气体关于水分进入植物体并在植物体内输导的叙述正确的是（）A．根毛区细胞→根毛区导管→茎导管→叶导管B．根毛区导管→根毛细胞→根导管→茎导管C．根毛细胞→根毛区导管→根导管→茎导管→叶导下列关于植物体吸收水分和无机盐的说法中正确的是（）A．独立的两个过程B．先吸收水分C．先吸收无机盐D．吸水分的同时吸收无机盐下表表示某种植物在一天中各个时段的失水量．请分析回答：时间上午8～9时上午9～10时上午11～12时下午1～2时下午3～4时下午5～6时失水量（g）190209221233227213（1）分析表中数据，影响植物体吸收水分到蒸腾作用散失水分，主要经过四步：①根吸收水分；②通过气孔散发到空气中；③通过导管输送到叶；④水分化为水蒸气．其正确的顺序应该为（）A．①②③④B．①③④②C．①③②④D．①④③ 土壤中的水分和无机盐能被参天大树的根吸收后，直接运输到叶、花、果实中去，依靠的是下列图示中的哪种组织（）A．B．C．D．在生物圈的水循环中，一般来说，水分进入植物体，再由植物体返回大自然的途径是（）A．土壤中的水分→根毛细胞→（根、茎、叶）筛管→气孔→大自然B．土壤中的水分→根毛细胞→（根、茎、下列流程图有错误的是（）A．反射弧结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器B．植物水分运输的途径：根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→气孔C．肺循环途径：右心室→肺动脉→肺植物体运输水分的主要通道是（）A．导管B．筛管C．韧皮部D．形成层叶脉中具有两种管道，其中能输导水分和无机盐的管道是______，能输导有机物的管道是______，它们属于输导组织．如图是光合作用示意图，请你据图回答下列问题：（1）图中①是______，它是通过叶表皮的气孔进入叶片内部的．（2）图中③是水和无机盐，这些物质主要是由根尖的______区从土壤中吸收，事物的发生与发展有一定的规律，下列描述不正确的是（）A．生物进化的方向--个体由小到大B．植物体内水分的运输方向--根→茎→叶C．人体心脏内的血液流动方向--心房流向心室D．物体间水分和无机盐、有机物分别是通过什么进行运输的，运输的主要方向是（）A．导管、向下，筛管、向上B．筛管、向下，导管、向上C．导管、向上，筛管、向下D．筛管、向上，导管、向下你见过给植物打针输液的情形吗，这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法．试回答下面问题：（1）给植物输的液体中可能有哪些物质？能起到什么作用？______（2）输液用水分从土壤溶液中进入植物体，再由植物体返回大自然的途径可以表示为（）A．土壤中的水分→植物细胞→筛管→气孔→大自然B．土壤中的水分→植物细胞→导管→气孔→大自然C．土壤中的水分→当根毛细胞吸水时，水分渗透进入细胞依次通过的结构是（）A．液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁B．细胞膜、细胞壁、细胞质、液泡膜C．细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜D．细胞壁、细胞植物从土壤中吸收水分到散失水分的过程是（）A．导管→根毛细胞→气孔→空气B．导管→根毛细胞→气孔→空气C．根毛细胞→筛管→气孔→空气D．根毛细胞→导管→气孔→空气下列关于根系吸水的叙述中，错误的一项是（）A．根系吸水的动力有根压和蒸腾拉力二种B．根压的严生是由于根部细胞的渗透作用引起的C．土壤的温度、通气状况等外界条件对根系的吸水植物吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（）A．气孔、导管、气孔B．根毛、导管、气孔C．根毛、气孔、导管D．导管、导管、气孔植物生长所需要的无机盐主要是（）A．从叶片吸收B．从茎秆吸收C．根从土壤中吸收D．从茎、叶和叶的连接部位吸收植物生活所需要的无机盐主要来自（）A．细胞间传递B．由根吸收C．从茎秆吸收D．由叶片吸收红树大多生于海边含盐滩涂，它能在海水中生存说明A．海水溶液浓度大于红树根细胞液浓度B．海水溶液浓度等于红树根细胞液浓度C．海水溶液浓度小于红树根细胞液浓度D．海水溶液浓度农民给作物施肥时，如果一次施肥过多，会造成“烧苗”的现象，产生这种现象的原因是A．根部受到损伤B．温度过高损坏植物C．土壤溶液浓度大D．水分运输不通畅严重干旱会导致农作物减产或枯死。这说明农作物的生长需要A．光B．无机盐C．水D．土壤根毛细胞能够吸水的原因是()A．根毛细胞数量多，吸收面积大B．根毛细胞与土壤溶液相接触C．液泡大，细胞液浓度大于土壤溶液浓度D．液泡小，细胞液浓度小于土壤溶液浓度（共7分）右图为植物细胞吸水、失水的图解，请据图回答：(1)A为正常状态的细胞，如果将它放人清水中，细胞将变为_________状态，原因_________。(2)一次给作物施肥过多，根毛细

水分在植物体内的运输的试题300

如图2，某同学在用量筒量水的体积时，液面为中间低四周高的凹形。液面最低刻度为32ml，和量筒壁接触刻度为33ml。那么水的体积应为()A．32mlB．33mlC．32．5mlD．32．67ml 植物吸水的主要器官是＿＿＿＿＿，根吸收水分的主要部位是＿＿＿＿＿，其中吸水能力最强的是＿＿＿＿＿。湛江最大的花园—南国热带花园.广栽热带观花植物和乡土植物，园内草木葱茏，佳果累累，空气清气和湿润，这主要是由于植物进行了()A．蒸腾作用和光合作用B．呼吸作用和吸收作用把一带叶玫瑰枝条插入装有红墨水的瓶中，一段时间后横切枝条发现，被染成红色的部位是()A．树皮B．韧皮部C．木质部D．形成层为了探究叶片气孔与植物蒸腾作用的关系，小丁选取大小相当、叶片数量相同的两枝条，放入装有等量清水的A、B两个烧杯中，用凡士林依照下图对叶片进行实验处理。几天后观察，天人们在移栽树苗时，根部总是带有一个较大的“土坨”，其主要原因是.()A．防止树苗的根毛受到损伤B．有利于根对氧气的吸收C．有利于根对有机物的吸收D．避免根的过度生长植物根毛细胞适于吸收水分的结构特点是()A．细胞壁极薄B．细胞质少，液泡大C．细胞质多，液泡小D．细胞壁极厚植物生活需要的水分和无机盐主要通过根尖的哪一个结构获得？()A．伸长区B．分生区C．成熟区D．根冠植物蒸腾作用能降低叶面的温度，叶片是完成蒸腾作用的主要器官，下列哪一个结构作用最大？()A.B.C.D.农民一次施肥过多，造成“烧苗”，产生这种现象的原因是（）Ａ.土壤溶液浓度小，细胞吸水B.土壤溶液浓度大，细胞失水C.气温过高损害植物D.水分运输不畅通树木在移栽时最好带一块土坨，其目的是（）A保护叶片，维持光合作用B储存空气，维持呼吸作用C保护叶片，维持蒸腾作用D保护根毛，维持吸水作用 “大树底下好乘凉”的说法主要是因为植物的：A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．以上均无关浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是A．水分过多，根尖端技术无法吸收B．水分过多，根无法呼吸C．水分过多，使细菌能大量繁殖D．根吸收的水粪大水勤，不用问人。（）植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。（）取四枝大小且叶片数大致相同的乙种植物嫩枝，在光照条件下，依下图所示的方法进行实验(凡士林具有密封作用)。实验开始时各装置的质量相同，（都是80克），其后每隔4小时后重新植物的根吸收的水分，大部分用于了＿＿＿＿＿＿，因此有“大树底下好乘凉之说”我国西南大旱，500多万公顷的植物因缺水受灾，植物吸水的主要部位是（）。A．根毛B．根冠C．叶片D．茎（5分）中广网贵州3月11日消息据贵州省防汛抗旱指挥部的最新统计，贵州全省农作物受旱面积896.45万亩；重灾地区大部分小麦、油菜、洋芋等作物枯死，部分受灾地区粮食绝收已成关于水在植物体的作用，下列说法不正确的是（）A．无论是干燥的种子还是瓜果内都含有水分，水是植物体的重要组成成分B．水分能使植株保持直立的姿态，使叶片舒展，有利于进行光合俗话说“人怕伤心、树怕剥皮”，说明树皮中有输送有机物的（）A．筛管B．导管C．叶脉D．气孔叶片与外界环境之间进行气体交换以及水分散失的“门户”是（）A．表皮B．保卫细胞C．叶脉D．气孔为研究阳光对大豆发芽的影响，李明同学设计了下面一个实验（在下面表格中），在甲和乙两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度和水加以控制。他的实验有些不足之处，请你为他提出意植物体内能促进水和无机盐向上运输的是A．呼吸作用B．吸收作用C．蒸腾作用D．光合作用晒干的植物种子中含水分。（）植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很小。移栽植物时，根部要带着一个土坨是为了A．减少水分散失B．保护幼根和根毛C．防止营养流失D．防止植物不适应环境把一根5cm长的新鲜萝卜条放到浓盐水中，20分钟后，萝卜条的长度是A．大于5cmB．小于5cmC．等于5cmD．不能确定蒸腾作用可以A．降低植物叶表面的温度B．增加空气的湿度C．促进水分和无机盐的吸收和运输D．以上三项都对移栽后的幼苗容易出现萎蔫现象，主要原因是A．幼根和根毛受到损伤B．叶受到损伤C．阳光过于强烈D．空气过于干燥小麦、玉米等植物的茎不能逐年加粗，是因为它们的茎中没有A．韧皮部B．木质部C．形成层D．髓热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理过程是A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用下图所示为植物体内的几种不同组织，你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的当你把芹菜的茎切断后插入红墨水中，几小时后，在显微镜下观察切口部位，被染红的结构是A．表皮层细胞B．韧皮部C．筛管D．导管正在结西瓜的植株，其吸收的水分主要用于A．气孔的水分散失B．光合作用C．瓜果的膨大D．植株的生长如果植物体长期淹水也会死亡，主要原因是A．过多的水分造成温度降低，影响根的呼吸B．过多的水分会造成根部缺氧，使根部的呼吸受阻C．水分促进细胞的大量繁殖，导致根部腐烂D．根榕树的茎能逐年加粗的原因是，树皮和木质部之间有A．树皮层B．木质层C．形成层D．髓根从土壤里吸水，土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是_____。A．土壤水分→导管→根毛叶根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎B．导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞绿色植物吸收的水分大约多少用于生命活动？A．90%—95%B．1%—5%C．30%D．50%有一片正常进行各种生理活动的树叶（如图），图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：（12分）（1）若此图为光合作用示意图，则①、②、③、（8分）学校生物兴趣小组的同学将一株在黑暗中放置了两天的绿色开花植物，剪取一段枝条，插入盛有已稀释的红墨水的广口瓶中，将它放在阳光下（如图）：（1）傍晚，广口瓶内液面下降今年我国西南地区发生了严重旱灾，导致农作物大面积减产，这说明植物的生活离不开水。植物吸收的水沿导管运输到植株各处，溶在水中的无机盐就“搭便车”运输。春季植树时，移栽树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？根部带一个土坨，是因为？（2分）移栽植物应尽量带土移栽，这是为了减少幼根和根毛折断。植物体内的水分以什么状态散失到大气中A．液态B．水滴C．水蒸气D．固态在探究植物光合作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析：（1）如图，甲植物罩上的是透明塑料袋，乙植物罩上的是黑色塑料袋。分别用透明和黑色两 (4分)右图是植物叶片纵切面图，请据图回答问题：（1）叶片蒸腾作用所需要的水分是由[]______运来的。（2）2007年冬季气温偏高，被称为“暖冬”。造成全球变暖的主要气体是二氧化碳，土壤中的水分到达绿色植物叶肉细胞的顺序是（）①根的导管②根毛细胞③茎、叶内的导管④根表皮以内的层层细胞⑤叶肉的细胞A．①③④②⑤B．②③④①⑤C．②④①③⑤D．②①③⑤④ 科学家为了检测有机物运输的部位及方向，做了如下实验：他们利用放射性同位素标记碳的二氧化碳，由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖。一段时间后，先后在茎的树济南植物园是市民夏天游览、纳凉的一个良好场所，从植物园旁边走过总有一种凉爽的感觉，形成这种状况的主要原因是由于：A．树冠遮挡阳光B．大树刮风，吹走了热量C．大树有很强的有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤露出了木质部，这部分茎就不能增粗。这是因为，被破坏的结构包括（）A．韧皮部B．形成层C．木质部D．树皮城区的“西山公园”环境优美，种植了大量的绿色植物。在移栽过程中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是（）A．阻止新陈代谢B．降低蒸腾作用C．阻止呼吸作用D．阻止光下列是一些日常生活中见到或听到的事例，其中不能说明绿色植物的生活需要水的是A．养花要适时浇水B．农田需要合理灌溉C．旱灾会造成农作物减产D．柑橘适宜生长南方（8分）根据所学的知识分析后，回答问题（1）取一段木本茎枝条，把它放在水里剪掉靠下一小截，然后把枝条迅速放进滴有几滴红墨水的水里，并在阳光下照3—4小时。现把茎横向或纵向（6分）．科学探究是研究生物学的重要方法，在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度，探究的结果要经过实验论证．才能得出正确的结论。下列为探究植物生理活动实验装置图。气孔示意图如图所示。(1)图中②所示的细胞是_________细胞，呈_________形。(2)气孔是指图中_________所示的地方，是植物进行_________的“窗口”。(3)植物体内的水分以_______木本植物的茎能够不断加粗，是因为什么部位的细胞不断分裂的结果（）A．树皮B．木质部C．形成层D．韧皮部根尖吸收水分和无机盐的最主要部分是（）A．根冠B．生长点C．伸长区D．成熟区在生物圈的水循环中，被比喻为“绿色水库”的是（）A．裸地B．海洋C．岩石D．森林生物圈中水循环的主要动力是光能，蒸腾作用不参与水循环。（）如图，将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3小时后，发现天平明显向右倾斜，产生此现象的最主要原因是（）A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．分解作用试一试，你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等植物生理作用的原理解答实际问题吗？如移栽植物时，常在阴天或傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是降低植物的；同时，植株根植物根部吸收的水分大部分用于()A．生长B．呼吸C．蒸腾作用D．储存在植物体内将下列结构与其相对应的主要功能用直线连接起来：根运输有机物、无机盐和水茎吸收水分和无机盐毛细血管气体交换鳃物质交换以下对被子植物与人体的有关结构或生理活动所作的对比中，最不合适的是A血管—导管和筛管B出汗—蒸腾作用C子宫—子房D果肉—肌肉下列生产活动，与植物的呼吸作用有关的是A．移栽植物时，可以去掉部分枝叶B．农田生产时，要注意中耕松土C．种植作物时，要注意合理密植D．根据生产的不同时期，合理灌溉下列哪种方法能比较好地观察到根毛？（）A．拔出一棵小树苗，用放大镜观察B．拔出一棵草，用放大镜观察C．挖出一棵草，用水洗净泥土，再用放大镜观察D．取几粒小麦（或其他植物）种子生长在温带和亚热带地区的树木，在它们树干的横切面上，常常可以看到一些年轮。一个年轮内的木材特点是（）。A．春材到秋材，质地由疏松到致密，颜色由浅到深B．春材到秋材，质地云南某地大量红豆杉因树皮被剥而死亡，这是因为树皮中有输送有机养料的（）。A．木质部B．韧皮部C．伸长区D．成熟区如图所示是对果树进行环割树皮的实验，请据图回答问题（提示：果树的韧皮部位于树皮内）：（1）在A、B处环割前后，该枝条的蒸腾作用并没有受到影响，原因是_____________________。下面图甲表示某生长的大棚蔬菜示意图，图乙为该植物叶表皮上的细胞结构示意图，图丙为该植物叶肉细胞结构示意图。请回答：⑴植物生长生理活动需要水和无机盐，是通过甲图中【D】绿豆根尖具有分裂能力的区域是A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠小慧在水中切取同一植物且粗细相同的两枝条，使其长度相等，并将其中一枝条的叶片全部摘除，再分别插入装有等体积红色溶液的两烧杯中，标示为甲、乙两组，如图(六)所示。静置小东发现农民在移栽植物时常剪掉部分枝叶，这是为什么呢？他猜想，叶可能是植物散失水分的主要器官。于是，他设计了如下图所示的实验装置来验证自己的猜想。（5分）(1)针对小东下列物质进入植物体不需要通过气孔的是（）A．水蒸气B．氧气C．二氧化碳D．无机盐把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面所渗出的汁液主要是从茎的（）部分渗出的。植物根吸收水分和无机盐的主要部位是A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区（5分）某市因旧城改造，很多道路需要拓宽，园林部门根据规划对树木进行移植。为了提高移栽树木的成活率，你有哪些建议？下列那种物质不通过气孔进出()A．氧气B．二氧化碳C．无机盐D．水下列说法中，不正确的是()A．根冠是保护组织，生长点是分生组织B．根毛吸收的水分和无机盐，通过根中的导管输送到植物的茎、叶和果实中去C．生长点的细胞体积大，形状不规则，剥掉一圈树的主干树皮,树会慢慢死亡,原因是A．叶片制造的养料不能由导管向下运输给根部B．叶片制造的养料不能由筛管向下运输给根部C．根吸收的水分和天机盐不能由导管向上运输给根尖长白色"绒毛"的结构部分叫:()A．根冠B．成熟区C．伸长区D．生长区草本植物的茎不能加粗，是因为没有A．树皮B．韧皮部C．形成层D．木质部把蒲公英等植物的茎掐断，从茎的断面上回渗出白色的液汁，这些液汁是从（）流出来的。A．导管B．筛管C．形成层D．表皮（11分）右图为木本植物茎的结构模式图，请据图回答：⑴木本植物茎的结构，从外向内依次是：（）（）（）（）。⑵木本茎能逐年加粗，主要是因为有（），它属于组织，能够向内分裂产生细胞，向下列有关植物的生活需要水的各种叙述中，错误的是A．使植物硬挺，保持直立姿态B．水是植物体的重要组成部分C．使叶片舒展，有利于光合作用D．使有机物溶解在水中，便于运输植物的生活需要水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是A．根、茎、叶内的导管B．根尖成熟区的根毛C．根、茎、叶内的筛管D．叶片表皮的气孔橡胶树通过割皮可获得橡胶制品的原料——白色乳汁状的液体。若右图表示橡胶树茎的切面，请问乳白色的液体是从图中的什么部位流出来的A．a与cB．b与cC．aD．c 下列流程图有错误的是A．反射弧结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器B．植物水分运输的途径：根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→气孔C．肺循环途径：右心室→肺动脉→肺静根将水分吸收到植物体内的顺序，正确的是（）①根内的导管②根毛细胞③根表皮内的细胞④土壤溶液A．④②③①B．②④①③C．④②①③D．②④③① 植物通过根、茎、叶的分工合作来维持其正常的生命活动。下面的漫画能非常生动地告诉我们关于植物生理的一些科学道理，请分析并回答问题：（8分）（1）从以上漫画中可以看出，画面植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位以及具有细胞分裂功能的部位分别是A．根毛区、分生区B．根毛区、根冠C．伸长区、根毛区D．分生区、根毛区移栽茄子、黄瓜时，通常在幼苗根部带上土坨的目的是A．减少水分散失B．保护幼根和根毛C．有利于光合作用D．有利于呼吸作用根吸收水分和无机盐的主要部位是A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区关于植物体内有机物的运输，描述正确的是A．通过木质部内的导管向上运输B．通过木质部内的筛管向上运输C．通过韧皮部内的筛管向下运输D．通过韧皮部内的导管向下运输制造叶片横切面的临时装片时，正确的切法是A．迅速的一次切割B．缓缓地切下C．迅速的来回切拉D．缓慢的来回切拉将带叶的树枝下端插入红墨水中，过一会儿把枝条纵切，被染红的部分是A．筛管B．导管C．形成层D．茎的全部下图为如派盆景根尖结构模式图，据图回答问题：（10分）在根尖结构中，具有保护作用的是[]；细胞始终保持分裂能力的部位是[]；根细胞不断伸长的部位是[]；吸收水分和无机盐的主植物体内运输水分和有机物的动力分别是A．蒸腾作用、呼吸作用B．蒸腾作用、蒸腾作用C．呼吸作用、蒸腾作用D．呼吸作用、呼吸作用

水分在植物体内的运输的试题400

大旱之年农作物处于失水状态，此时外界溶液浓度与农作物根细胞液浓度的关系是A．外界溶液浓度小于细胞液浓度B．外界溶液浓度等于细胞液浓度C．外界溶液浓度大于细胞液浓度D．外界叶脉中具有两种管道，其中能输导水分和无机盐的管道是，能输导有机物的管道是，它们属于输导组织。根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区根尖结构中，最先开始分化形成导管的部位是（）。A．分生区B．伸长区C．成熟区D．成熟区的上部移栽幼苗时，要求尽量根部带土，主要是为了（）。A．保留水分和无机盐B．避免伤害分生区C．避免伤害根冠D．避免伤害根毛和幼根如图表示的是根尖的结构，请回答下列问题（9）（1）指出图中的细胞是构成根尖哪一区域的细胞，A属于，B属于，C属于，D属于（2）细胞伸长最快的部位是【】。属于保护组织的是【】。（3）根右图是根尖结构图，请据图回答问题。（每空1分，共4分）（1）从根尖结构图可以看出，根吸收水和无机盐的主要部位是区。（2）幼根能不断生长是因为区细胞不断分裂，使细胞数量增多，根吸收水和无机盐的主要部是.。根能吸收水是因为土壤溶液的浓度根细胞溶液的浓度。在“茎”的输导功能实验中，被染成红色的结构。当莴笋等植物的茎被折断时，从茎的断面上流出白色的汁液流出该汁液的结构是。将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（）A．输导组织B．营养组织C．分生组织D．保护组织（7分）下图是某同学对“水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的”这个问题实施的探究方案以及对茎的观察，请回答有关问题：（1）该实验他选择了带叶枝条，并放在了温暖向阳的地方，过（8分）如图，在甲、乙两试管中分别放入等量的液体，甲试管中的液体为清水，乙试管中的液体为浓盐水。取两株大小相似的新鲜香菜，洗净，分别插入甲、乙两支试管中。在两试管的同一种植物在不同的生长发育时期对无机盐的需要量是不变的。（）根尖的成熟区是植物吸收水分的主要部位。（）水分进入植物体以后的运输途径是A．沿着“茎←叶→根”的方向运输B．沿着“根→茎→叶”的方向运输C．沿着“叶→茎→根”的方向运输D．沿着“叶←根→茎”的方向运输植物对水的需求，正确的描述是A．不同植物在一生中消耗的水量相同B．不同植物在一生中消耗的水量不同C．植物在不同的生长时期需水量相同D．植物生活需要水，所以多浇水才好在植物体的根、茎和叶中都有导管。根据右图，关于根尖的结构与功能叙述错误的是（）A．①是根毛区，是根吸收水和无机盐的主要部位B．②是伸长区，细胞能够迅速伸长C．③是分生区，细胞有很强的分裂能力D．④是根冠，具有把带叶枝条下端插入稀释的红墨水中，一段时间后（）。A．木质部被染红了，因为筛管向上运输了红墨水B．木质部被染红了，因为导管向上运输了红墨水C．韧皮部被染红了，因为筛管向上将带叶的夹竹桃枝条下端插在红墨水中，几天后把枝条纵切，茎内被染红的部分是（）A．筛管B．导管C．形成层D．树皮农作物栽培过程中，需要施用量最多的是（）无机盐。A．含铁、锌、钙的B．含锰、钼、铜的C．含氮、磷、钙的D．含氮、磷、钾的下图是根尖的结构，请在方框和括号中填写相应的结构和功能1、2、3、4、5、盐碱地不适宜种植农作物的原因是()A．土壤溶液浓度过低B．土壤溶液浓度过高C．土壤中氧气过少D．土壤中二氧化碳过少把两块大小相同的萝卜条，一块放在清水中，一块放在20%的盐水中，2小时后，取出并擦干水分，放在天平上称量。结果()A．清水中的萝卜条重B．盐水中的萝卜条重C．两块萝卜条一样重输送水和无机盐的组织是()A．分生组织B．输导组织C．营养组织D．保护组织将一枝桉树的枝条插在红色液体中，1个小时后，发现叶脉呈红色，破开茎，被染成红色的结构是A．细胞B．韧皮部C．筛管D．导管无土栽培成功的原因是因为培养液中有A．无机盐B．水C．维生素D．有机物根尖吸收水和无机盐的主要部位是A．根冠B．分生区C．成熟区D．伸长区左下图是细胞失水、吸水模式图，右下图是萝卜条放在浓盐水中，（1）若要出现B图的情形，则细胞周围溶液的浓度应细胞内溶液的浓度。（2）放在浓盐水中的萝卜条会出现图所示的现象植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖根尖的结构从上到下依次包括成熟区、伸长区、分生区、根冠。吸收水分和无机盐的主要部位是，因为这里生长有很多的，增加了吸收水分和无机植物需要量最大的是含、、的无机盐，除此之外还需要一定量的“微量元素”，如铁、硼等。右图是小麦的根尖的结构图。请根据图中标号所示回答下列问题：⑴图中对根尖有保护作用的是___________，⑵图中的②指的是___________，其作用是。⑶图中伸长最快的是[]_________。根尖结构中，根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A．根冠B．分生区C．成熟区D．伸长区在种植农作物时需要进行施肥，肥料的作用是给植物的生长提供无机盐，请问，植物体需要量最多的无机盐是A．碳、磷、锌B．硫、钾、铁C．氮、磷、硫D．氮、磷、钾把幼嫩的植物茎掐断，从茎的横断面上会渗出汁液，这些汁液是从茎的__________渗出来的。它的主要成分是__________和___________。植物生活需要的水分和无机盐，主要是通过根从土壤里吸收的。根吸水的部位主要是根尖的区，该处有大量的。农田中施肥过多，庄稼不易成活的原因是A．土壤水分太多B．土壤温度太高C．土壤溶液浓度太高D．土壤空气太少将四株大小差不多的同一种植物的幼苗，分别培养在下列液体中，能正常生长的是A．糖水B．盐水C．土壤浸出液D．自来水图中植物的[1]根系从土壤中吸收和，并把这些物质通过[3]运输到叶。图中[2]叶片通过气孔吸收空气中的，并向外释放氧气。根尖可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区，据图回答：（1）在根尖结构中，具有保护作用的是[4]；细胞始终保持分裂能力的部位是[3]；细胞不断伸长的部位是[2]；吸收水分和无机盐用盐腌菜时，菜发生的变化是：A．细胞吸水，菜变硬挺B．细胞失水，菜变硬挺C．细胞吸水，菜变皱缩D．细胞失水，菜变皱缩与根尖的生长有关的部位是（）。A．根冠和分生区B．分生区和伸长区C．分生区和成熟区D．伸长区和成熟区在生长健壮的枝条上，剥去一圈树皮，露出木质部，过一段时间，出现了瘤状物，瘤状物的部位是在()A．伤口的上方B．伤口的下方C．伤口的上、下方D．木质部下图表示的是根尖各部分细胞，请回答下列问题（10分）（1）图D位于根的最尖端，具有作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结有关水对植物作用的描述中，不正确的一项是A．水是绿色植物在光下制造有机物的原料B．植物体内溶解、运输各种物质离不开水C．水在植物细胞里含量最少，但作用重要D．水对维持植物根尖吸收水和矿物质的主要部位是A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠植物体需求量较大的矿物质是A．含硫、钾、铁的矿物质B．含氮、磷、钾的矿物质C．含氮、磷、硫的矿物质D．含碳、磷、锌的矿物质根尖的根冠具有保护分生区的作用。小明喜爱养花，他总希望花快点长，给花施大量的肥，结果花出现了萎蔫的现象。后来他通过学习知道根是陆生植物吸水的主要器官，它从土壤中吸收大量的水，满足植物体生长发育的如图表示的是根尖各部分细胞，请回答下列问题（10分）（1）图D位于根的最尖端，具有作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结（6.5分）去年秋末直至今年春初的连续干旱使我市大部分地区受灾严重，农作物面临大量减产或绝收。请回答：（1）水是生命之源，在______________中，有机物相互作用形成了最初的生根是绿色植物非常重要的器官，下面的有关叙述中，正确的是（）A．根尖结构的各部分都能吸收水和无机盐B．植物生长发育需要N、P、K，所以应全部施无机化肥C．根的细胞液的浓度大于（6分）如图是植物细胞的吸水和失水的模式图，请据图回答有关问题：（1）图A表示植物细胞的，图B表示植物细胞的。（2）糖拌蕃茄时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度种子萌发长成的幼苗发育时，根的什么部位生长最快A．根冠B．生长点C．伸长区D．成熟区右图是根尖的结构图，填写有关根尖结构和功能的内容。(1)图中的________区，此区的主要生理功能是________。在此区内部的一些细胞开始分化形成_________。(2)图中的________洋葱根尖中分裂能力强、能不断产生新细胞的是()A．分生组织B．营养组织C．保护组织D．输导组织根不断长长的原因（）A．分生区细胞数量的增加B．伸长区细胞体积的增大C．分生区细胞数量的增加，伸长区细胞体积的增大D．分生区细胞体积的增大，伸长区细胞数量的增加下列关于植物需要无机盐的说法，不正确的是（）A．植物需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐B．植物生长需要多种无机盐，缺少其中几种无机盐并不会影响植物正常生长当根毛的细胞液浓度（填大于或小于）土壤溶液浓度时，根毛就吸水；当根毛的细胞液浓度（填大于或小于）土壤溶液的浓度时，根毛就失水，这就是给植物施肥过多会出现“”现象的原因。苗苗想利用无土栽培技术种植小白菜，可是她不会配置培养液。请帮她在下列4种液体中进行抉择，最适合无土栽培培养液替代品的是A．自来水B．纯净水C．矿泉水D．土壤浸出液韩国料理中的泡菜一直很受大众的欢迎。与腌制前相比，大白菜腌制后的变化是A．大白菜会变硬、体积变大B．大白菜会变硬、体积变小C．大白菜会变软、体积变大D．大白菜会变软、体积在观察小麦根尖结构的实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多的绒毛。这些绒毛集中生长的部位是根尖的A．成熟区B．分生区C．伸长区D．根冠农民在给水稻幼苗施肥时，若一次性施肥过多，会造成水稻幼苗枯萎，甚至死亡，其主要原因是A．土壤溶液浓度过高，幼苗根毛细胞失水B．土壤溶液浓度过高，幼苗根毛细胞吸水C．土壤植物体内向上运输水分、无机盐的结构是。请你推断，用糖拌新鲜的番茄片，番茄果肉细胞的液泡将会出现的变化是（）A．缩小B．胀大C．正常D．没有变化植物根尖由上至下依次由、、、组成。根尖中吸收水和无机盐的主要部位是。当植物细胞的细胞液浓度＜外界溶液浓度时，植物细胞（吸水或失水），当植物细胞的细胞液浓度＞外界溶液浓将一枝桉树的枝条插在红色液体中，1个小时后，发现叶脉呈红色，破开茎,被染成红色的结构是A．细胞B．韧皮部C．筛管D．导管植物根尖中吸收水分和无机盐的主要部位以及具有细胞分裂功能的部位是A．成熟区、分生区B．分生区、成熟区C．伸长区、根毛区D．成熟区、根冠移栽植物的时候，根部要带土是为了保护A．叶片B．茎杆C．主根D．根毛和幼根植物的根能够不断地生长，是由于A．根冠的保护作用和伸长区细胞的不断伸长B．伸长区细胞分裂和成熟区细胞的不断伸长C．伸长区细胞伸长和分生区细胞不断分裂D．成熟区细胞不断长出下列哪项不是根尖成熟区的特点？A．细胞分裂最快B．表皮细胞向外突出形成根毛C．是吸收水分和无机盐的主要部位D．中央有输导组织在农田中一次施肥过多时，作物会出现萎蔫现象，当情势比较严重时，解决办法是A．移栽植物B．适量浇水C．疏松土壤D．减少光照植物根吸收水的部位只有根尖的成熟区。下图是根尖四部分细胞，据图回答问题：（1）ABCD分别是根尖的一部分，请写出B是_________D是_________。（2）根尖从尖端向上依次是_________（用字母表示）。根吸收水和无机盐的主要部位是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区下列有关成熟区的说法，正确的是（）①成熟区与分生区相接②表皮细胞外突形成根毛③成熟区位于伸长区的上部④吸收水和无机盐的主要部位A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 将一段带叶的柳枝插入稀释的红墨水中一段时间后，观察茎的横切面被染红的结构是（）A．木质部B．导管C．筛管D．韧皮部下列对生活在同一环境中的4棵相似植物进行四种不同的处理方法,最易使植物死亡的是A．摘除大部分叶片B．去除一部分枝条C．主干树皮环剥一圈D．摘除花和果实取一段带叶的枝条，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间对枝条进行横切和纵切观察，被染红的部分是A．树皮B．韧皮部C．木质部D．髓部小明将一根新鲜的黄瓜切成若干薄片后，分别浸泡在清水和浓盐水中，请问，哪种液体中的黄瓜薄片会失水变软？A．清水B．浓盐水C．两者都会D．两者都不会调节呼吸作用、光合作用和蒸腾作用的结构是气孔，控制气孔开闭的细胞是A．表皮细胞B．保卫细胞C．含叶绿体的细胞D．叶肉细胞小明将尿液倒在种冬瓜的土壤里，结果冬瓜叶全部萎蔫并死亡，这是由于（）A．尿液中的尿素使冬瓜中毒B．尿液使土壤温度大大提高C．尿液使土壤溶液浓度大大提高，从而使冬瓜根毛失水 “有收无收在于水，收多收少在于肥”这句说明了植物生长需要（）A．光和土壤B．无机盐和空气C．水和光D．水和无机盐植物的生活需要水和无机盐，它们主要是由植物的营养器官吸收的，植物生活需要量最多的无机盐是含、含、含的无机盐。（4分）某同学想要探究“植物的生活是否需要无机盐？”，他将两株同样大小的玉米苗分别放在试管A和试管B中培养（如右图一）。两个星期后的实验结果如右图二所示。（4分）⑴.设计本实验时提请据右图判断“甲”、“乙”哪个是导管，哪个是筛管？甲为，乙为。甲位于木本植物茎的部里，乙位于树皮中的部里。（4分）幼根生长最快的部位是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区当桑树等植物的茎被折断时，从茎的断面上会渗出白色的汁液，流出该汁液的结构是（）A．导管B．筛管C．形成层D．髓植物体内的导管是连通的。（）根尖的伸长区是根生长最快的部位。（）农谚“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这种说法符合科学种田。（）植物的生活需要多种无机盐，其中需求量最多的是含_____、含_____、含_____的无机盐。植物吸收水分的主要部位在（）Ａ．叶片B．树皮C．花瓣D．根尖种子萌发形成幼苗，最先长出的是根。请据该图回答以下问题。（1）从结构层次来看，根属于。（2）植物体吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的[]，此处生有大量根毛。（3）图中③的细胞农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，说明了生物的生活需要﹍﹍﹍和﹍﹍﹍﹍﹍。植物的分生组织细胞特点是小、壁薄、核小。（）农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”，说明了植物的生活需要和肥料中的。在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是A．根冠B．成熟区C．分生区D．伸长区