试题列表10-课文理解，名著赏析-初中语文-n多题

课文理解，名著赏析的试题列表

课文理解，名著赏析的试题100

课文《背书是写作的基本功》第2段指出语文学习可分三步，请用简洁的语句加以概括。________________________________如何理解“语文学习的方法固然很多，但我以为最基本的也是最简便的办法之一就是背书”？_________________________________“有必要少时先背诵记忆一些优秀诗文，以后再慢慢加深理解”中的“慢慢”怎么理解？________________________________《从百草园到三味书屋》文中开头说百草园“似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园”，这两句话有没有矛盾？为什么？_________________________________________________《从百草园到三味书屋》第二段的景物描写非常精彩，说说精彩在什么地方。______________________________________________如何理解《我的“长生果”》一文中“我读得很快，囫囵吞枣，大有五柳先生‘好读书不求甚解’的味道”？__________________________________________________如何理解《我的“长生果”》一文中“作文，首先构思就要别出心裁，落笔，也要有点与众不同的‘鲜味’才好”？______________________________________________如何理解《我的“长生果”》一文中“小时候受过的一次委屈，平常看的那些描写人苦恼烦闷心境的词语，全像‘酵母’似的发挥了作用”的含意？______________________________________《背书是写作的基本功》一文提出背书对写作有三种好处。请用简洁的语言把它概括出来。_____________________________文章《我的“长生果”》的线索是什么？________________________________________________课文《拣麦穗》开头写农村姑娘们拣麦穗时的梦，后来写“我”的梦。删掉开头的部分，文章也依然是一个整体，可以删吗？请大家课后思考。_____________________________根据课文《爸爸的花儿落了》判断下列说法是否正确，对的在括号内打“√”，错的打“×”。（1）爸爸打“我”并且逼“我”去上学是因为爸爸认为家庭的振兴要靠“我”将来谋得一个好的职业来实轻声诵读这首小诗《悬崖边的树》，说说你在音韵上的新发现。____________________________根据课文《春》的有关内容填空。（1）课文以作者的思想感情的发展为线索，围绕一个“春”字，按_________、_________、_________的顺序展开，从而表达了作者热爱春天、热爱生活、积课文《春》中“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话中“嫩嫩的，绿绿的”本该在“小草”的前面，为什么放在句末？运用叠词有什么表达作用？___________________________指出下列句子各用了怎样的修辞方法，并说出它们在课文《春》中的作用。（1）坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。（2）东风来了，春天的脚步近了。（3）散在草丛课文《春》中“春天像刚落地的娃娃……领着我们上前去”用了什么修辞？在结构上有何作用？__________________________________________________诗歌第一节中的“那边”和第二节中的“那里”意思相同吗？_________________________你是怎样理解《童稚记趣》中的“趣”字的含义的？你从中得到了怎样的启示？_______________________________________________阅读课文《春》中“盼望着，盼望着……风轻悄悄的，草绵软软的”，完成1～3题。1．“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用的修辞方法是___________、___________。2．“坐着，“不知道是什么奇异的风/将一棵树吹到了那边——/平原的尽头/临近深谷的悬崖上。”这是诗的第一节，在全诗中的作用是什么？__________________________概括《悬崖边的树》这首诗的主题。_______________________在《四季交响曲》一文中，我们体会到夏天充满激情，植物在夏天尽情地生长，所以说夏天有一种创造与拼搏的精神。在现实生活中，我们从夏天这里能得到什么启发？________________对《我的信念》理解不完全正确的一项是[]A．“我之所以如此，或许是因为某种力量在鞭策着我。”这种力量既源于完成研究的决心，也源于对真理的渴求，甚至包含造福人类的使命感。B 下列有关课文《我的母亲》内容说法错误的一项是[]A．“我只知道她是‘浙江海宁查氏’，至今不知道她有什么名字”，说明妇女在封建社会没有地位。B．到年底，父亲“清算”“我”的功课，《合欢树》为什么以“合欢树”为题目？________________________________________与《为学》原文不一致的一项是[]A．人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。B．吾资之聪倍人也，吾材之聪倍人也，屏弃而不用，其与昏庸无以异也。C．人之立志《论语》一文中涉及到教育的很多方面，如对教师必备的优良品德，孔子指出要________。如何理解“它似乎即将倾跌进深谷里/却又像是要展翅飞翔……”？____________________________如何理解《合欢树》课文中“悲伤也成享受”这句话的含意？______________________________________________________联系课《合欢树》说说为什么“我”后来到院子里想去看而又不去看那棵合欢树？________________________________________________________根据课文《济南的春天》语境解释下列句中的加粗词语。（1）济南的冬天是响晴的。响晴：___________________________（2）就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善《四季交响曲》一文写夏天部分在最后一个段中开头用了一个“哦”字，用以表达________________________。用自己的话概括说明下面文字的意思。往古之时，四极废，九州裂，天不兼覆，地不周载。火爁炎而不灭，水浩洋而不息。猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌《夸父逐日》中，夸父“道渴而死”是失败的结局吗？为什么？______________________________________________________________《我的“长生果”》第一段删去所有的比喻后可以改为：“我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之感。少年时代的读书生活丰富多彩，令人高兴欢快。”原文一共有四个比喻。前两个是一组课文《为学》中富有的和尚两次说“子何恃而往”，语气有何不同？_________________________《悬崖边的树》第一节中的“那边”和第二节中的“那里”意思相同吗？_______________________________________________________________轻声诵读《悬崖边的树》这首小诗，说说你在音韵上的新发现。________________________________________________________《从百草园到三味书屋》一文，下面句中加黑词是否矛盾，谈谈你的理解。连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但在那时却是我的乐园。_______________结合《我的母亲》一文，说说下列句中加粗词语的表达作用。（1）我的母亲在我十三岁的时候就去世了。_____________________________________________________（2）但她却时时从呜咽《我的母亲》一文作者是按时间顺序来记叙的，从文中找出表时间的词语。_____________________________________________________《我的母亲》一文中，母亲“可爱的性格”“努力的精神”“能干的才具”为什么会“葬送在没有什么意义的事务上”？关于妇女问题，邹韬奋的社会理想是什么？_____________________________《根》这首诗中，“向下，向下……我相信地心有一个太阳。”这两句诗使用了什么修辞方法？这样写有什么好处？___________________________________________________________________《根》这首诗中，作者以第几人称来诉说“根”的情怀？这样写有什么作用？_______________________________________________________________________《根》这首诗中，根的精神象征了人的某种精神境界，你是如何理解的？_________________________________________________________________《皇帝的新装》一文中，“‘哎呀，美极了！真是美极了！’老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，‘多么美的花纹！多么美的色彩……’”老大臣多次重复使用“美”的原因是[]A．这段衣《皇帝的新装》中，在根本不存在的“新装”面前，老大臣、“另外一位诚实的官员”，甚至皇帝本人都不敢说真话，老百姓一开始也不敢说真话。从课文中找出能说明这个问题的语句，想一对《木兰诗》第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是[]A．采用对比手法，反映战争紧迫。B．采用反复手法，表达了木兰对亲人的深切怀念。C．采用对比手法，表达了木兰对亲人的深对木兰解甲归来，有以下几种看法，你认为哪些最有道理？[]A．说明她不慕富贵，反映了她热爱劳动，孝敬父母的劳动者本色。B．木兰厌恶战争，向往自由和平生活。C．木兰建立了赫赫详略得当是《木兰诗》的特点，诗中以下部分的内容那些详写？那些略写？并说明原因。①木兰代父从军的原因②征战队伍的晓行夜宿③木兰十年的征战生活______________________________《木兰诗》最后一段是吟唱诗歌的人在诗篇故事结束以后的吟唱，运用了什么修辞方法？体现了什么样的感情？___________________________________________________________________《木兰诗》中多处运用了排比、夸张的修辞方法，请各指出一例并说说它们在文中的作用。__________________________________________________________________________《悬崖边的树》中“它似乎即将倾跌进深谷里／却又像是要展翅飞翔……”这两句诗中的“似乎”和“又像”是否可以删去？谈谈你的看法。_________________________________________________阅读《悬崖边的树》，回答问题。1．作者一再表现悬崖边的树的生存环境，这是为什么？______________________________________________________________2．在描写悬崖边的树时，作作者在《合欢树》中叙述了母亲生前的哪些事情？从中寄托了自己怎样的感情？______________________________《合欢树》中提到“那个孩子”，请你说说这个人物在文中的作用。___________________________“合欢树”在文章《合欢树》中的作用是什么？____________________________文章《合欢树》语言朴素但情感厚重，请你找出两个这样的句子，并说说其表达效果。__________________________根据《金鸟》课文内容回答问题。⑴小王子想把金鸟放到金笼子里去的理由是什么？________________________________________________________⑵小王子给金马装上金马鞍的理由是什么《金鸟》中，狐狸告诉小王子“不要买绞架上的肉”，联系下文看，这句话的意思是什么？____________________________________________________________________解释下列词语在《风筝》中的意思。（1）伶仃：_________________________________（2）恍然大悟：_____________________________（3）笑柄：_________________________________（4）瑟缩：《忆读书》一文，“……一知半解地读了下去，居然越看越懂……”“越看越懂”的含义是什么？请用自己的话加以说明。________________________________________________________________根据《忆读书》文意进行归纳整理：作者喜欢读哪些作品？不喜欢读哪些作品？喜欢和不喜欢的理由是什么？____________________________________________________________________《送董邵南序》中第（1）句“燕赵古称多感慨悲歌之士”在全文中有什么作用？_______________________________概括课文《送董邵南序》三段文字的大意（1）________________________（2）________________________（3）________________________《送董邵南序》表达了作者怎样的见解和主张？____________________________《送董邵南序》中的哪个字表明了本文的体裁，这种体裁有什么特点？____________________________探究猜测一下当时董邵南读了韩愈的这篇《送董邵南序》还会去燕赵之地吗？_____________________________《回忆我的母亲》是一篇写真人真事的______________。作者是__________。文章真实而细致入微地回忆了母亲__________的一生，追述了母亲对他的深刻影响，表达了他对母亲的_____《回忆我的母亲》作者回忆了母亲哪几方面的事？__________________________《金鸟》一文中，狐狸在文中起什么作用？______________________________________________________对《送董邵南序》一文理解错误的一项是[]A．文章两次出现“董生勉乎哉”语气和意思是一样的，都是说：“你就要找到出路了，努力争取吧！”B．预言董生与仁义“出乎其性”的人“合”，这表面《回忆我的母亲》中“但我献身于民族抗战事业，竟未能报答母亲的希望。”一个“竟”字，表达了作者怎样的感情？__________________________________《回忆我的母亲》中作者感谢母亲是从哪些方面来写的？采用了什么表达方式？有什么作用？_________________________________对《送董邵南序》理解错误的一项是[]A．文章两次出现“董生勉乎哉”，其语气和意思是一样的，都是说：“你就要找到出路了，努力争取吧！”B．预言董生与仁义“出乎其性”的人“合”，这表面《送董邵南序》作者委托董生到河北后替自己办哪两件事？（用自己的话来概括。）________________________________《送董邵南序》作者写此序的意图是什么？（用原文回答。）___________________________《我的老师》一文中，莎利文小姐是如何教“我”认识具体事物的？_______________________________________________________________《我的老师》一文中，“我有了学习语言的钥匙，我热切希望运用学到的东西。”句中“钥匙”指_______________。海伦·凯勒在《我的老师》一文中说：“我是通过生活本身开始我的学习生涯的。起初，我只是个有可能学习的毛坯，是我的老师帮我开了眼界，使我这块毛坯有可能发展进步。”这里，作者结合《我的老师》一文，简述莎利文是怎样逐步引导“我”认识“爱”的？_____________________________________________________________________《我的老师》很多地方运用了侧面表现和反衬手法间接记叙“我的老师”，请举出一两个例子。_______________________________________________________________________《我的老师》中，莎利文老师是怎样的一个老师？_________________________________________________________请摘录《送董邵南序》文中寄托作者心意的句子研读，进一步探讨文章主旨。___________________________《春》一文的作者为什么要把春天比做“刚落地的娃娃”、“小姑娘”和“健壮的青年”？这同“一年之计在于春”有怎样的联系？_______________________________________________探究《回忆我的母亲》中作者是怎样把对母亲的爱与对人民的爱、对革命事业的忠诚有机地结合起来写的？这给我们哪些深刻的启示？__________________________________细读下面《济南的冬天》中的几句话，揣摩句中黑体的词，回答问题。济南的冬天是响晴的。自然，在热三带的北方，日光永远是那么毒，响亮的天气，反而有点叫人害怕。①“响晴”中“响根据课文《济南的冬天》分析体会下面句子的含义。（1）天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻土，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！_____________________结合课文《论读书》内容想一想，作者反对哪几种读书的态度和方法？____________________________________________________________________《论读书》中，作者认为读书的最主要目的是什么？_______________________________________________________曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”1．用自己的话，说说曾子说了哪三件事？__________________________________________________________2．把整曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”1．从这句话中，可以提炼出两个成语，它们是：①________意思是：___________________________散文要有“文眼”。所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。《我的“长生果”》一文的文眼是[]A．书，人们称为人类文明的“长生果”。B．书籍是全世界的营养品《济南的冬天》中写雪景的空间顺序是怎样安排的？______________________________课文《济南的冬天》从什么角度写出济南冬天“温晴”的特点？用了什么表现手法？_____________________________《济南的冬天》一文中“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。”这里为什么用一个“卧”字，和文章的什么地方相呼应？_____________________________《济南的冬天》中“济南的冬天是没有风声的”一句，如果把“声”字去掉，可不可以？为什么？__________________________________《爸爸的花儿落了》一文中，“我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来”，句中“抽搭了一下”改为“一酸”，哪个更好？说说理由。____________________生动的语言可以唤起读者的联想和想象，使读者的头脑中产生具有光、色、态的具体形象，这就是语言的启示性。《济南的冬天》中，作者正是最大限度地发挥了这种语言的启示性，在读

课文理解，名著赏析的试题200

阅读课文《犟龟》，完成1～5题。1．本文的题目是“犟龟”。什么叫“犟”？小乌龟的“犟”表现在哪些方面？你如何评价小乌龟的“犟”的性格？________________________2．这篇童话中除小乌龟外《爸爸的花儿落了》一文中，“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经长大了，是不是？”（1）句中“长大了”的意思是什么意思？____________________________________根据课文填空。《爸爸的花儿落了》一文中，“花儿落了”的比喻义是_________________，“爸爸的花儿落了”意思是_________________。《树林和草原》是以第几人称来写的？文中主要人物的身份是什么？这从哪里可以看出来？____________________________《树林和草原》写了哪几个时间段里的景物？你能概括一下各时间段里景物的特点吗？____________________________《树林和草原》在描写景物时多处用了省略号，给读者留下了无限的想象空间。请根据下面的描写片断，把你能想象到的省略的内容补充出来。______________________________换一个角度阅读《我的母亲》，从中可以看出邹韬奋成长的家庭环境，你认为这样的家庭环境哪些方面是好的，哪些方面是不足取的？______________________________________________《树林和草原》中作者是怎样把草原景物生动形象地描绘出来的？本文语言有何特点？____________________________仔细阅读课文《勇气》，思考本文写了哪两种勇气。这两种勇气各有哪些表现。_______________________________________________________________________《勇气》一文中，法国妇女面对同一个美国伞兵的相同的请求，她前后两次都回答“哦，当然啦”。请辨析这两个“当然”包含的深意。_______________________________________________《勇气》一文中，美国伞兵“单枪匹马，完全落在敌人控制的土地上了”，但他最终摆脱了德军的搜捕。情节上出人意料的地方在哪里？______________________________________________《勇气》一文中，是如何通过对法国妇女神态、语言、动作的描写来表现法国妇女的勇气的？_________________________________________________________________________《勇气》一文中，将军为什么称赞那位法国妇女“是一个幸福的女人”？_______________________________________________________________________《空城计》是小说。小说可分为开端、发展、高潮、结局四个部分，你能将本文准确地划分吗？请概括出各部分的段意。（各用四个字。）____________________________________________在文章《空城计》的第一段，说司马懿引十五万大军而来，而诸葛亮仅有二千五百人在手，作者为什么要这么清晰地交代双方的兵力？______________________________________________《空城计》一文中“众官听得这个消息，尽皆失色。”简单分析一下“尽皆失色”，并说说这句话在本段中有何作用。_______________________________________________《空城计》文中第二段写“大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道”，第三段又写“城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人”，这里仅是对上文的简单重复吗？如果不是在文章《空城计》第四段，我们未见一字写诸葛亮，可我们却清晰地看到了诸葛亮的形象，你知道这是什么写作手法吗？这种手法有何好处？_________________________________________《空城计》文中三次写诸葛亮的“笑”：笑容可掬——抚掌而笑——拍手大笑。三次虽然都是笑，但人物的心理是不同的，请作简单分析。________________________________________________《勇气》一文中，这位美国士兵重返农家小舍求援，而这位刚刚因这位士兵的到来而失去了丈夫的法国妇女毫不犹豫地收留了他，是什么原因使得她有如此惊人之举呢？________________《空城计》作者是如何塑造人物形象的？_______________________________________________根据提供的相关事件，在横线上填入人物姓名。（1）_________雪夜上梁山（《水浒》）（2）_________大战流沙河（《西游记》）（3）_________舌战群儒（《三国演义》）课文《小溪流的歌》通过小溪流与小河、江、海的关系，揭示了什么道理？______________________________________________________________________课文《小溪流的歌》中小溪流的形象是什么？_______________________________________________________课文《小溪流的歌》中“枯树桩”“乌鸦”“泥沙”比喻社会生活中什么样的角色？他们与小溪流有什么关系？_________________________________________________________________________课文《小溪流的歌》中“小溪流就这样不知疲倦地奔流，奔流”，“小河就这样奔流，不断向前奔流”，“大江就这样奔流，不断向前奔流”，“他奔流着，奔流着，永远向着前方”。这些相似的下列叙述错误的一项是[]A．《西游记》全书的内容由三部分组成。第一部分写孙悟空的出身和大闹天宫，第二部分交代取经缘由，第三部分写师徒西天取经。B．《西游记》是我国第一部神话阅读文章《美猴王》第一段，指出石猴出世的过程，并说说这样起笔有何好处。__________________________________________________《美猴王》文中写石猴“行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与猿鹤为伴，麋鹿为群，夜宿石崖，朝游峰洞”是从哪几个方面写石猴的山间生活的？这样写表现了石猴的哪些特点课文《美猴王》把石猴从出世到成为猴王的过程，写得生动具体，详略得当。那么，详表现在哪？略又表现在哪？_________________________________________________《美猴王》塑造了美猴王的形象，美猴王“美”在哪里？_________________________________________________阅读《美猴王》全文，说说美猴王具有怎样的性格特征。__________________________________________________《皇帝的新装》中，皇帝被骗的原因有很多，下面列举的原因中，最根本的原因是[]A．自己生活奢侈，只想穿新衣。B．因为两个大臣说谎骗皇帝。C．自己既愚蠢，又爱虚荣。D．宫廷里的大填空。《小溪流的歌》作者__________，__________家。这则童话故事表现了__________的精神。《金鸟》一文中，小王子为了得到金鸟，作了一系列交换的承诺。但当他得到公主后，却一再食言，这是不是不守信用？这个情节设计得好不好？_____________________________________结合课文《小溪流的歌》解释下面加粗的词语。（1）他们天天守在一起，就是发牢骚。________________________________________________________（2）乌鸦往下飞，贴近了他，恐吓他说课文《小溪流的歌》用了“哼哼”“唱唱”“拍拍”“摸摸”“挠挠”等叠词，体会运用叠词的好处？________________________________________________________________________《忆读书》一文，作者是按什么顺序来回忆幼时、少时读书经历的？写出表明顺序的词语。____________________________________________________________________《忆读书》一文，“读书好，多读书，读好书”一句话表达了三层意思，请简要说明。__________________________________________________________________________在《卖油翁》中起承上启下作用的一句是[]A．睨之，久而不去B．见其发矢十中八九，但微颔之C．汝亦知射乎？吾射不亦精乎D．无他，但手熟尔文章《卖油翁》中强调陈尧咨“善射”“当世无双”“十中八九”的目的是[]A．为后文写陈尧咨埋下伏笔。B．为后文写“康肃笑而遣之”埋下伏笔。C．为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。D．与卖油翁《卖油翁》中陈尧咨对卖油翁的态度发生了哪些变化？___________________________请你以《卖油翁》一文，谈谈如何用形象读与感悟读的方式，读出诗文的情感美。___________________________________课文《小溪流的歌》中，小溪流逐步成长，我们从它身上学到了什么？______________________________________________________________《美猴王》一文中美猴王这个形象既有神的色彩，又有猴的特点和人的思想感情，三位一体，你是怎样理解的？__________________________________________________《竹林深处人家》写景运用了哪些方法？_______________________________________________________________________探究“温故而知新，可以为师矣”的深层含意。__________________________下列说法错误的一项是[]A．蔡勉旃为人最主要的特点是“重诺责，敦风义”。他不仅以此为人生信条，而且以具体行动来实践这一信条。B．蔡勉旃的友人“以千金寄之，不立券”，这是友人《蔡勉旃坚还亡友财》通过记叙蔡勉旃坚持把亡友寄放在他那里的一千两白银还给亡友之子的事例，可以看出蔡勉旃是一个什么样的人？___________________________《戴震难师》中戴震的老师为什么说他是“非常儿”？_______________________________关于《期行》一文说法错误的一项是[]A．从这则故事主人公的言谈中可知，做人要守信用、讲礼貌。B．友人“下车引之”的用意是意识到自己错了，想博得元方的好感。C．“元方入门不顾”是《期行》一文，主要讲述了一件什么事？________________________________________________________《期行》在“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”中陈元方反驳友人的话妙在何处？由此可以看出陈元方是个什么样的人？___________________________________请仔细阅读“雄兔眼扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”这一句，分析其深刻的内涵______________________________________下列对“不闻爷娘唤女声……胡骑鸣啾啾”的分析不恰当的一项是[]A.用景物的变化，巧妙地暗示征程的变化。B.用景物烘托木兰思乡的心情。C.用景物表现女性细腻的感情。D.用景物对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗的赏析，不恰当的一项是[]A．起句用笔奇巧，写景中暗寓节令。景物的描写，渲染并烘托了早春的特定节令和环境，也象征着飘零之感和离别之痛请比较“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”与“不识庐山真面目，只缘身在此山中”两句诗。___________________________________请分析《观沧海》写景的特色。_____________________________________对《天上的街市》第一节中两个“街灯”的含义理解正确的一项是[]A．两个“街灯”的含义一样，都是诗人能看到的现实生活中的“明灯”。B．两个“街灯”同中有异，既指现实中的“街灯”，又指《论语》中的许多内容，后来逐渐演化固定为成语，如“温故知新”“不耻下问”等，请看《论语》中的下列语句各是什么成语的原型。（1）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（）（2）子曰《天上的街市》一诗表现主题的方法是[]A．对现实生活的高度评价B．用象征手法C．以现实生活为基础，运用民间故事作为素材进行丰富想象D．借用神活传说加以再创造，表达情感和理想对《伤仲永》一文有关内容理解错误的一项是[]A.方仲永从五岁起表现了超凡的才华，但到十二三岁却并不突出了，到二十岁左右时才能衰竭，与普通人没有差别了。B.方仲永刚开始作文章《伤仲永》为什么详写方仲永才能初露的情形？————————————————————《送杜少府之任蜀州》与《淮上与友人别》表达的情怀有什么不同？_____________________________________________________________名著阅读。从下列问题中任选一个完成。（1）《爱的教育》一书中哪个故事给你留下的印象最深？为什么？__________________________________________________________________（2）读了《卖油翁》中与“翁曰：‘无他，但手熟尔。’”相照应的一句是[]A．释担而立B．睨之C．久而不去D．但微颔之体会文章以“伤仲永”为题的深刻含意。————————————————————有些老师知道世上许多事情，讲起来娓娓动听，这样的老师能说是好老师吗？不能。在我国历史上，孔子是致力于教育事业的第一人，首创私人讲学之风，主张“有教无类”，因材施教。阅读课文《山中避雨》最后一段（即从“两部空黄包车拉过，被我们雇定了”至最后），完成1—4题。1．解释下列语句中加粗词语的意思。（1）而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？________《竹林深处人家》的生活有哪些特点？你喜欢他们吗？________________________________________________________________________你觉得《竹林深处人家》里哪些语句写得美妙？妙在何处？______________________________________________________________________________读《伤仲永》后，你如何理解“天赋”与“勤奋”的关系。————————————————————填空。（1）《陌上桑》是汉乐府中的______________，选自______________。该诗集是______________朝______________编辑的乐府总集。辑录______________到______________的乐府歌《陌上桑》罗敷夸夫的内容。对这段内容，人们有两种理解：一种认为诗中“夫婿”是罗敷实指其夫，另一种意见是罗敷虚设一夫。你是如何看待这一部分内容的，说说你的见解。________《竹林深处人家》作者是如何来表现“竹林美”与“竹林人家美”的？_________________________________________________________________________《竹林深处人家》用了哪四个比喻来描写竹林的茂密？_________________________________________________________________________《竹林深处人家》从不同角度对竹子进行描写，说说下列句子描写的角度。（1）当一阵风吹过的时候，竹海上涌着暗浪，一浪推着一浪，一直涌到很远，你很难知道那一片嫩青色和墨绿色填空。（1）《木兰诗》选自______朝______编的《乐府诗集》，这是_____时北方的一首民歌。它的姐妹篇是________。（2）这首叙事诗以______为线索，记叙了木兰女扮男装，替父从军的故对于文章《盲孩子和他的影子》的解读不恰当的一项是[]A．这是一篇美丽的童话，它营造了一种纯真、友好的氛围，又富有诗情画意。B．开头着力渲染盲孩子的寂寞、孤独，突出了“盲”的名著阅读。你能从《伊索寓言》中说出一则警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗的故事吗？_________________________________判断下列各句的正误。（对的打“√”，错的打“×”。）（1）汉乐府，指的是汉朝的乐府诗。汉乐府是汉朝诗苑中的奇葩，在思想性和艺术性方面都有较高的成就，对后世的诗歌创作影响很大选出对文章《陌上桑》赏析有错误的一项[]A.诗中运用了别开生面的烘托手法，通过旁观者见到罗敷时的神态举止来表现罗敷的美。不直接写美的形象，而去写美的效果，引导读者凭借阅读《蚊子和狮子》，回答下面问题。（1）蚊子战胜狮子的原因是[]A．充分估计到对方的弱点和自己的长处，敢于主动进攻。B．蚊子善于激怒狮子，使其自己摧残自己，不费力气就战胜狮下列说法不正确的一项是[]A．《皇帝的新装》的作者是丹麦的安徒生，代表作有《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》。B．《天上的街市》的作者是当代浪漫主义诗人郭沫若，他写有童话《女神》和神请用简洁的语言概括《智子疑邻》和《寨翁失马》的寓意。《智子疑邻》：_______________________《塞翁失马》：_______________________《水浒传》是描写我国古代农民起义的伟大史诗。请写出你所熟悉的两个故事。——————————————————————《陌上桑》中没有直接描写罗敷的美貌，而是用了侧面描写的方法。请举出例子（1）___________________________________________________（2）____________________________________下面说法有误的一项是[]A．《威尼斯商人》的作者是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人莎士比亚。剧中有夸张、对比、悬念、突转等戏剧技巧的圆熟运用，有仁慈与残忍、友谊和仇恨名著填空。（1）《格列佛游记》讲述的是英国船医_________因海难等原因流落到_________、_________、_________、_________等地的经历。（2）《简·爱》以_________人称叙述，主人公简下列关于文学常识和名著阅读的表述，正确的一项是[]A．《论语》是春秋战国时期儒家学派的创始人孔子所著的一本书，记录的是孔子的言行。B．朱自清，我国著名的散文家、诗人、学者填空。《格列佛游记》用“_________”“_________”（国名）抨击英国18世纪的资本主义统治，颇具_________色彩。填空。《简·爱》的主人公简·爱是一位________________的女性。“乡愁是一湾浅浅的海峡”这句诗着重抒发的感情是[]A．母子深情绵长B．夫妻恩爱厚重C．死别离情D．家国之思填空。(1)艾青的《我爱这土地》，用_______作比喻，来表达自己对_________的无限热爱之情。(2)余光中的《乡愁》，借助______的变化来层层推进诗情的抒发，此诗选自_________。下列表达有误的一项是[]A．《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们所学习的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》是其中的两篇。B．《骆驼祥阅读并回答问题。看到雪到晚越下得紧了。再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A的性阅读并回答问题。“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没下列说法有错的一项是[]A．《墨子》一书，是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，名翟，是春秋战国时期墨家学派的创始人。B．《孟子》是孟子及其门人所作，是儒家经典之关于文学常识和名著阅读表述不正确的一项是[]A、一部小说的成功之处，往往是塑造了一个个栩栩如生的人物形象，如《钢铁是怎样炼成的》中有着钢铁般意志和顽强奋斗的高贵品质的名著阅读。现在我在岛上已有了两个“庄园”。一处是我的小小的城堡或帐篷，四周建起了围墙，后面是一个岩洞，岩洞已扩大成好几个房间。其中有一间最干燥最宽大，里面放满了我用

课文理解，名著赏析的试题300

.罗敷是如何夸耀自己的夫婿的？罗敷盛夸自己夫婿的目的是什么？___________________________________________________一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么?_______________________________________________________《祖国啊，我亲爱的祖国》每节诗末的“祖国啊”所抒发的感情是否一样？从中可以看出诗人的情感有何变化？为何会有这样的变化？__________________________________________________填空。（1）《变色龙》的作者是______，他是______世纪______国的短篇小说家。（2）文章《变色龙》以“变色龙”为题，用意是以变色龙______的特点比喻主人公______的性格特征。结合具体的语言环境解释下面加粗词语。(1)遍稽群籍，折衷是非，遂恳其为鄙人庖代。_____________________________________________________________________________(2)要是下列句子属于什么修辞手法？有何表达效果？(1)夏洛克：“什么！你愿意给毒蛇咬两次吗？”____________________________________________(2)安东尼奥我是羊群里一头不中用的病羊，死根据课文《威尼斯商人（节选）》，写出下列台词所表现的人物及其性格。（1）啊，尊严的法官！好一位优秀的青年！很对很对！啊，聪明正直的法官！想不到你瞧上去这样年轻，见识却这么老结合具体的语言环境解释下列加粗词语。(1)他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。______________________________________________(2)他伸展出他如盖的浓阴，来下面对诗句的赏析，不恰当的一项是[]A．几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥（白居易《钱塘湖春行》）诗人选择早春时节特有的景物，生动的描绘出大自然从沉睡中苏醒过来的春意与活力。下列台词表现出人物怎样的思想性格？（1）“男娃子是个宝，女娃子是根草，格老子要宝不要草。”“养儿方能续后代，女生外向招祸灾。”___________________________________________下列歌词运用了哪些修辞手法？展示出玛丽亚怎样的内心世界？我的心要把听到的歌儿欢唱。／我的心想要像鸟儿从湖上飞回森林，／它的翅膀不停地扑腾；／我的心想要像小天使随风飘出写出下列《枣》的台词所包含的象征意味。（1）“我讲完一个故事，你才能吃一颗枣。噢，慢慢吃才能吃出个甜味。”________________________________________（2）“迷路了吧？（见老人沉下列对课文《那树》中“树”的理解正确的一项是[]A．文中所提及的这棵老树，因为它给行人纳凉，给鸟栖身之所，给孩子们带来欢乐，又给情侣以温馨的感觉，所以作者认为它被砍是不应下列关于《枣儿》剧本的内容理解不当的一项是[]A．表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落，以及人们对传统、对精神家园的追寻。B．表现了社会的深刻变迁，企盼和呼唤人们下面说法正确的一项是[]A．毛泽东的《沁园春?雪》中“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》；“骚”原指《离骚》，“结合具体语境解释下列加粗的词语。(1)它沉湎于高山、大川、平野对它的欢呼致意。____________________________________________________________(2)孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中联系全文说说下列语句的深刻含义。（《地下森林断想》）(1)孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去，但总有强者活下来了，长起来了，从没有阳光的深坑里长起来。________________________《地下森林断想》不是简单的咏物之作，而是想借地下森林来抒发感情，引出深刻普遍的哲理。你认为《地下森林断想》反映了怎样的哲理？__________________________________________下列说法不恰当的一项是[]A．《孟子》是孟子及其门人所作，继承并发扬了孔子的儒家思想，它与《大学》《中庸》《论语》合称为“四书”。B．《庄子》是庄子及后学的著作集，道家经典之一；庄名著阅读罗曼·罗兰的《名人传》是一部对后世影响巨大的人物传记，请根据你的阅读积累，回答问题。1．阅读下面读书卡片中的语段，填写与之对应的人物。（只填序号）①贝多芬②米开朗填空(1)《变脸》作者_____________，著名川剧作家，被誉为“_____________”。主要作品有《_____________》《_____________》《_____________》等。1987年被评选为中国当代九大剧作家之填空。（1）《公输》选自《________》，墨子名________，相传原为_______国人，后长期住在___________国，是____之际________学派的创始人，墨子重要的政治主张是“__________”，在墨子与公输盘、楚王的这场斗争给予我们什么样的启示？请联系实际，谈谈你的看法。____________________________________根据下列材料，在画线处写出主人公的名字。（1）11月18日，________海军上校和他的四名伙伴到达极点。由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀《变脸》这部剧中“帮腔人”由幕后唱到台前，替狗娃向水上漂求情，请你以“帮腔人”的口吻，再写几句劝说水上漂的唱词。______________________________________________剧本《变脸》中水上漂说：“男娃子是个宝，女娃子是根草。”狗娃的唱词中也有：“千不该，万不该，不该错投女儿胎！”对这种传统的重男轻女思想，你是怎样看待的？请联系你的所见所闻，填空。（1）《曹刿论战》选自《_________》，传说是_________时期_________所作，是根据鲁史写的_________体史书。（2）《曹刿论战》中曹刿认为可以一战的条件是：_________，具体来说指下列说法不正确的一项是[]A．《关雌》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。B．《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”，与《关雌》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。C．《蒹葭》全诗《蒹葭》全篇3章12句，只变动了十几个字，采用叠章的形式，即重复的几章节，意义和字面只有少数的改变。这样有何表达效果？答：_________________________________________。根据课文回答问题（1）愚公移山的原因是：_________________________移山的目标是：__________________________（2）文中的“笑”和“长息”的表达作用是：“笑”表现了智叟_____________名著阅读。⑴下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。图1捕鸟图2旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟”图3活无常图1图2图3选择____填空。（1）《邹忌讽齐王纳谏》选自_________体的历史著作《________》。“讽谏”的意思是_______________________。（2）《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子请列举两个出自《战国策》的成语。________________________________下列说法有误的一项是[]A．想象和夸张是童话的重要特性，他的故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受教育。B．“远远的街灯明了，好像闪烁着无数的明星。了解中国古典名著，提高传统文化素养，阅读下列文字答题。在巴黎的这家中文书店里，不仅有“刘玄德三___________茅庐”，“孙行者三调芭蕉扇”，“武松醉打蒋门神”等古典名著，就请从下面提供的四个情节中，任选一个完成问题。（1）三打白骨精（2）拳打镇关西（3）草船借箭（4）黛玉葬花序号：__________________出自：__________________主人公：________________找出下列对《风筝》一文分析不当的一项[]A、鲁迅严于解剖自己，严于自省，知错必改，郑重其事，这种精神非常可贵。B、作者对故乡二月风筝季节佳境的诗一般的描绘和着意渲染，既《风筝》一文中，“我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。”作者在这里为什么用“踏”而不用“踩”呢？____________________________________________________下列说法有误的一项是[]A．《阿长与<山海经>.》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情，文章选自《呐喊》。B．《背影》是历走近名著。（1）下图是老舍作品的电影海报，请你写出宣传语（不超过20字）。________________________________________________________________（2）在______________（作者）的笔下《风筝》一文中，作者看到“远处有一二风筝浮动”，就感到“惊异和悲哀”，这是为什么？________________________________________________找出《风筝》中生动描写小兄弟对风筝入迷的情状的语句，分析这些描写流露出作者什么样的感情。____________________________________________________读《白雪歌送武判官归京》一诗，回答问题。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角根据课文内容及你的理解，在括号内填入一个词语，恰当地概括人物的神态或动作，以丰富文章的内容。（1）可怜的老大臣什么也没看见，当骗子向他“征求意见”时，他说：“多么美的花下列对课文内容理解有误的一项是[]A．《新闻两则》中，重点刻画了人民解放军英勇善战的英雄形象，让人从中感受到人民革命战争的胜利。B．《芦花荡》中，描写了“老头子”那样的孤胆英《皇帝的新装》一文，在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它，这是为什么？_________________________________________________《天上的街市》一诗是怎样逐步展开想像的？诗人想像的目的是什么？______________________________________________________综观《风筝》全文，作者是如何在误解冲突中表现浓浓的亲情的？_______________________________________________________阅读下面文段，回答问题。人最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临下列说法有误的一项是[]A、想像和夸张是童话的重要特性，它的故事是虚构的，情节离奇曲折，引人入胜，让儿童在潜移默化中受教育。B、“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。根据课文内容及你的理解，在括号内填入一个词语，恰当地概括人物的神态或动作，以丰富文章的内容。⑴可怜的老大臣什么也没看见，当骗子向他“征求意见”时，他说：“多么美的花纹《在山的那边》第二部分开头句“在山的那边是海”，句中用了什么修辞手法？“海”的真正含义是什么？________________________________《盲孩子和他的影子》文中写道“月亮和太阳同时地挂在天上”，不尽符合生活情理，但读来却令人感到可信，这是怎么回事？______________________________________________________《盲孩子和他的影子》一文中，“他看见了周围的一切！”这“一切”都包含哪些事物？请找出那些具体事物的名称。_________________________________________________________________读课文《盲孩子和他的影子》后回答：⑴盲孩子很寂寞，谁来陪伴他？_________________________________________________________________⑵影子、萤火虫给盲孩子带来了什么？_______《童趣》一文的作者，童年时对着蚊子徐喷以烟，让蚊子“冲烟而飞鸣”。他做这件事感受到怎样的“物外之趣”？从这一事例中，你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人？_____________课文《智子疑邻》中开头八个字写了什么？答：__________________课文《智子疑邻》中“富家”被盗的原因是什么？答：________________《寓言四则》这则寓言的寓意是什么？答：________________________________________阅读《塞翁失马》，完成文后问题。1.联系上下文解释下列加粗字。（1）善术者（）（2）亡而入胡（）（3）将胡骏马而归（）（4）以跛之故（）2.翻译下面的句子。（1）此何遽不为福乎？___________填空。①《在山的那边》通过写童年时的__________和成年后的感悟和信任，启示人们____________________，翻越无数座山。②美国作家__________《走一步，再走一步》，通过写我小时候填空。（1）晏殊的《浣溪沙》中“__________________，__________________”两句情致缠绵，对仗工整，宛如天成。（2）你一定积累了许多关于家的诗词名句，请至少写出两句：__________《盲孩子和他的影子》一文，从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，我们可以概括出的主题是什么？_______________________________________________________________补充下列句中省略部分。（1）宋有富人，天雨（）墙坏。（2）其子曰：“（）不筑（），（）必将有盗。”对《理想》一诗的内容解说有误的一项是[]A．这首诗不仅告诉我们什么是理想，同时也告诉了我们要为理想奋斗。B．“理想是石，敲出星星之火；理想是火……”这一节诗运用的修辞手法只有填空。（1）《在山的那边》通过写童年时的________和成年后的感悟和信任，启示人们________________，翻越无数座山。（2）美国作家_________的《走一步，再走一步》，通过写我小时候下列故事不是《三国演义》中的一项是[]A、三顾茅庐B、三气周瑜C、桃园三结义D、三打祝家庄下列对文章内容分析错误的一项是[]A、《在山的那边》与《理想》两首诗的内在的联系是主题相同，都抒发了理想的意义。B、《白兔和月亮》与《落难的王子》的体裁都是寓言。寓言是用假托根据课文《论语》，下列句子中理解错误的一项[]A．“人不知而不愠，不亦君子乎？”是从个人修养角度谈为人的态度。B．“吾日三省吾身”强调每天自我反省，从中可以看出古代治学的人对说明对象阐述有误的一项是[]A．《大自然的语言》说明对象是大自然的语言。B．《山市》的作者市情代蒲松龄,文中描述的市山中蜃境。C．《化石吟》是赞颂会讲话的奇异的化石的。D．《月亮上说说下列语句运用了哪种描写方法，并分析这一描写刻画了人物怎样的性格。（1）他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里。__________________________________________________（2 下列说法不正确的一项是[]A．“冬天温和，春天反而寒冷”。“他目光温和，话语亲切”。这两句中“温和”的意思相同。B．《羚羊木雕》和《散步》中的两个奶奶都受到家人的尊重。C．说明要有选出下列说法有误的一项是[]A、《皇帝的新装》是一篇人物童话，通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。对《天上的街市》开头一节诗的赏析有误的一项是[]远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。A、这节诗将天与地连成一体，既描绘了迷人的夜景走进名著。（1）他是《水浒传》中最具智慧之人，______________。他博学多智，精通韬略。在智取生辰纲、智取大名府等行动中立下汗马功劳。他的名字叫______________。（2）小说描写下列对文章内容分析有误的一项是[]A、《在山的那边》这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往，长大后仍然不停地追求它。B、《走一步，再走一步》是篇记叙文，回忆 “智取生辰纲”是《水浒传》中的精彩章节，请借助阅读经历，完成下面两小题。①简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤。____________________________________游行大典上，皇帝才知道自己被两个骗子耍了，回宫后，他会怎么做呢？发挥想象，为《皇帝的新装》写一个结尾。_____________________________________________________简答题。1．《金色花》作者为什么把孩子想像成一朵金色花？(花儿在这里象征了什么？)答：_______________________________________________2．孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而 1．《陈太丘与友期》文尾元方“入门不顾”是否失礼？写出你的看法和理由。（开放性试题！）答：_________________________________________________________________2．《陈太丘与友期》中山高路远汪国真呼喊是爆发的沉默沉默是无声的召唤不论激越还是宁静我祈求只要不是平淡如果远方呼唤我我就走向远方如果大山召唤我我就走向大山双脚磨破干脆再让夕阳涂抹小路双下列关于《我的信念》的说法，错误的—项是[]A．居里夫人曾两次获诺贝尔奖，都是因为她在物理学研究上的巨大成就。B．居里夫人近50年攻关，锲而不舍，执著地探索，终于发现了镭。下面对文章《走一步，再走一步》的感悟，符合文意的一项是[]A．吃一堑，长一智。B．挫折是走向成功的阶梯。C．千里之行，始于足下。D．优胜劣汰，适者生存。学习与思考有什么关系？请结合《论语》十则文中孔子的话加以分析。_________________________________________________从课文《走一步，再走一步》内容看，标题“走一步，再走一步”有什么含义？__________________________________《论语》十则一文中，在孔子看来，“人不知而不愠”也是一种“君子风范”，那么作为“君子”应具有哪些风范呢？_________________________________________________判断下列说法的正误。（1）《蝉》中写到蝉的叫声使人“很烦”‘聒聒”，后面又说“那是蝉的生命意义”，这是前后矛盾的。（）（2）《贝壳》通过写古人采用贝壳来做钱币，表现了人们对贝壳的《蝉》《贝壳》两篇短文在写法上有何不同之处？_____________________________________________《紫藤萝瀑布》以紫藤萝瀑布为题，突出了它什么样的特点？_________________________________________________阅读《紫藤萝瀑布》，回答问题。面对紫藤萝花，作者的感情发生了什么变化？为什么有这样的变化？_____________________________________________________填空。《行道树》中“行道树”的形象就是______________的形象，作者借“行道树”的自述，书写了_______________________的襟怀，赞美了_______________________________。《第一次真好》详写了第一次看见结果的柚子树和第一次________时的感受，告诉我们___________________。从《童趣》文中举出一例说明作者幼时的童趣。_________________________________________________下列说法，不正确的一项是[]A．寓言的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。B．《白兔和月亮》中的白兔放弃月亮，是因为她悟到：拥有了月亮，自己反而产生了得失之判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（1）“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”一句含有比喻的修辞手法，本体是“青鳊鱼”。（）（2）“秋天游戏在渔船上”使用了拟人的修辞手法。（）（根据课文《济南的冬天》回答问题。作者是从哪些角度来描写济南的冬天的？答：__________________________________。《济南的冬天》的结尾“这就是冬天的济南”一句该如何理解？答：____________________________________。名著阅读。杨志／智多星／黄泥冈青面兽____________（人名）负责押送“生辰钢”，____________（绰号）吴用在____________（地点）巧设妙计“智取生辰纲”。吴用设计用药的过程是：两桶都通观《夏感》全文，选出不属于作者所体会到的“夏感”的两项是[]A．“充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。”B．“而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。”C．“有闲情逸致的人，自然文章《夏感》以“夏感”为题，为什么只写自然之夏和农人之夏？_________________________________

课文理解，名著赏析的试题400

选出下列对课文《羚羊木雕》内容分析不正确的一项[]A．本文以羚羊木雕为线索，按时间推移、地点转换为顺序组织材料。B．文章通过对人物恰当的描写，成功地塑造了一组各具特征的人课文《羚羊木雕》在材料安排上使用了插叙，这样安排材料有什么好处？__________________________________________________名著阅读。（1）依据下面提供的信息，写出人物的名字或称呼。①他早年丧父，在朱赫来的影响下走上革命道路；与冬妮娅产生爱情，最终因思想有差距，分道扬镳。他几经磨难，最后瘫《山市》是以_____为顺序，描绘了变幻莫测的山市蜃景，条理清晰，语言简洁，请填写出山市变化的几个阶段。①“山市”的形成阶段：_____________②“山市”的发展阶段：_____________③“填空题。“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：____，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；____，终于离弃“温柔富贵阅读下面一段话，回答问题。“你以为，因为我穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一作者笔下的夏具有哪些特点？课文《夏感》表达了作者怎样的思想感情？___________________________（他）寻思道：“俺只望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大名著阅读（1）《西游记》中人物性格鲜明，情节引人入胜。请从唐僧师徒中任选一个人物，结合某个情节，说说体现了他哪方面的性格特点。示例：选孙悟空，情节：大闹天宫，体现了孙悟下面对课文内容理解不正确的一项是[]A．《钱塘湖春行》这首诗先写远景，后写近景，景中有情，描写了西湖早春的动人景色，又将作者尽兴游春的喜悦感情表达得酣畅淋漓。B．《观沧海有人说，曹操的诗以慷慨悲壮见称，《观沧海》算得上“慷慨悲壮”吗？若算不上，请你试作概括（最好也是四个字），并指出这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。______________________《看云识天气》中的“天上的云，真是姿态万千，变化无常。”这句话在文中起什么作用？作者又是如何来展示云的“姿态万千，变化无常”的？答：______________________________________默读《看云识天气》，用课文中的原话说一说看云识天气的最基本的经验是什么？答：________________________________________。《绿色蝈蝈》是一篇有关___________（昆虫名）的说明文，文中依次介绍了它的___________、___________、___________，字里行间洋溢着作者___________的感情，表现了作者________《风筝》一文末段为什么说“悲哀”是无可把握的悲哀？______________________________下面的文字常识和名著内容的说法有误的一项是[]A.《繁星》《春水》是中国现代著名女作家冰心的作品，它们歌颂了母爱、童真和自然。B.《骆驼祥子》塑造了一位个性鲜明的女性形象—仔细阅读《风筝》全文，看看作者以什么作线索，围绕这条线索，文章依次写了哪些内容。请作简要复述。________________________________简答题。（任选一题作答）（1）简述格列佛逃离大人国的过程。__________________________________________（2）《西游记》第七回写到“五行山下定猿心”，齐天大圣向如来佛祖提出“皇帝下列对名著内容表述错误的一项是：[]A．《繁星》《春水》小诗中的母爱往往有双重内涵，一是母爱对诗人的浸润；二是诗人对母爱的深情赞颂。B．《骆驼祥子》中祥子的理想是拥有一辆自己下列说法不正确的一项是[]A．《隆中对》作者是陈寿。本文表现了诸葛亮既为刘备勾画出一幅战略蓝图，也给后世留下…段盛传不衰的佳话。B．《陈涉世家》作者是司马迁，著名的史学家、下面一段话运用的是什么说明方法？作用是什么？蝈蝈也存在着同类相食的现象。诚然，在我的笼子里，我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径，但是如果一只蝈蝈死了《绿色蝈蝈》中作者不断地变换对绿色蝈蝈的称呼，请找出这些称呼，并说说作者在什么情况下用什么样的称呼，这样写有什么效果。________________________________《绿色蝈蝈》作者善于通过比较来写蝈蝈，请找出文中用了比较的例子，并分析这些比较有什么好处。____________________________下面句子描述的是登月的全过程，根据课文《月亮上的足迹》，正确排列顺序应为A．自动点火装置点燃了点火器，火箭缓缓上升。B．阿姆斯特朗和奥尔德林相继登上月球。C．飞船减速并自根据课文《月亮上的足迹》内容填空。第一个在月球上留下足迹的是美国宇航员_________，他是这样评论他们离开登月舱、踏上月球的“一小步”的：_________________________________联系课文《月亮上的足迹》分析课文标题“月亮上的足迹”有什么深刻意义。_____________________________________________________《羚羊木雕》一文中“我对朋友反悔了。”“可是，这能全怪我吗？”这两句话的含义是[]A．“我”的反悔，使万芳不能理解“我”的苦衷。B．“我”的反悔，文中每个人都有责任。C．“我”背弃了友根据关键词的提示填空。关键词：状元桥金氏父女嫉恶如仇（1）综合上面三个关键词的信息，说说这一情节的故事名是《_____________》。在这一故事中，他见义勇为，在冲突中将对方打赏析并答题。远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。①描述这节诗给我们营造的美好境界。__________________________________________②说综合性学习。中国历史的长河中曾经涌现过多少风流人物啊！是他们撑起了中华的一片晴空，是他们铸就了民族的脊梁。让我们追寻历史的足印，去领略他们的风采。请你从读过的名著走近名著成长不可无书，走近名著，与大师的心灵对话，与高贵的精神同行，其乐无穷。请完成下面的读书卡。书名《名人传》作者__________国籍法国主人公列夫·托尔斯泰、米开朗琪下列文学常识和课文理解表述有误的一项是[]A．鲁迅的短篇小说《孔乙己》，把旧中国浓缩为一个鲁镇，把焦点聚集在咸亨酒店，把悲剧演绎在当街的柜台旁，把炎凉世态投影在孔乙己的名著阅读。（1）细品古典名著之目录，请依此下列相关内容连线。《红楼梦》万寿山大仙留故友探宝钗黛玉半含酸《三国演义》赤发鬼醉卧灵官殿博望坡军师初用兵《水浒传》比通灵金莺微露名著阅读。英国哲学家培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”阅读名著，加强思考，便是一种提高自己语文能力和人文素养的有效途径。阅读名著，交流体会，也是一种快乐名著阅读。1．中国文学名著如一轴人物画卷，塑造的人物个性鲜明，栩栩如生。例如，一部《水浒》就描绘了武松、林冲、李逵等一百零八位英雄好汉的经典形象。请回答下面与《水浒》有名著阅读“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐下列各项中关于主题的叙述有误的一项是[]A．《孔乙己》一文塑造了孔乙已这位被残酷地抛弃于社会底层，生活穷困潦倒，最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。B．《蒲柳人家》一文仿照示例，将相关内容用线连接起来。示例：刘备——借荆州——有借无还孔明拳打镇关西寄人篱下鲁达挥泪斩马谡费力不讨好猪八戒葬花吟打抱不平林黛玉背媳妇顾全大局阅读优秀的文学作品，是一个人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。请从下列作品中任选一个，结合作品内容，就“增长知识”“提高修养”“丰富情感”中的一点，写出你的下列说法有误的一项是[]A．《我用残损的手掌》巧妙地运用暗示、对比、烘托等艺术手法，创造了深沉完美的意境。B．《黑人谈河流》在诗歌中主要描述了全球古老的文明发祥地——几大河流下列说法有误的一项是[]A．冰心在《谈生命》中，用一江春水东流入海、一棵小树长大叶落归根来比喻一个人生命的全过程，认为人生充满快乐与痛苦，每一个人都应正确地对待生命中的名著阅读。①真个光阴迅速，不觉七七四十九日，老君的火候俱全。忽一日，开炉取丹。那大圣双手捂着眼，正自搓揉流涕，只听得炉头声响，猛睁睛看见光明，他就忍不住将身一纵，下列关于文学名著的表述，有错误的一项是[]A．《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空，是因为孙悟空收服了牛魔王，她怀恨在心。B．在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩选出下列表述正确的一项[]A．“皇帝和全朝官员都站在岸上，等待着这一次伟大冒险的结果。他们只看见船只排成一个大半月形向前推，却看不见我，因为这时水已经没过了我的胸脯。《骆驼祥子》中祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了三起三落，使其失去了生活的信心，请讲下列六个情节按时间顺序排列。①攒三年钱买车②用虎妞的钱买车③捡骆驼准备买车下面是对《荷叶母亲》的分析，其中分析不恰当的一项是[]A．这是一篇借景写人、托荷赞母的散文。B．最后一段中的“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨、坎坷磨难。C．本文以清丽的笔《荷叶母亲》一文作者由对荷叶的描写转入对母亲的描写，二者之间有什么共同点？____________________________________________________________《荷叶母亲》的最后一段在内容表达上有什么作用？________________________________________________下列文学名著的表述，不正确的一项是[]A、法国作家罗曼·罗兰先后创作了多部名人传记，其中《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》被称为世界“三大豪杰传”，又称为“巨人三阅读《世说新语》两则，回答问题。用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？你还能说出一两个形容飞雪的比喻吗？________________________________按要求默写填空。①辛弃疾《菩萨蛮?书江西造口壁》中“___________________，毕竟东流去。”作者用“东流去”的赣江水喻军民收复失地之心是不可抗拒的。②苏轼《江城子?密州姗》中“_下列各项中表述有误的一项是[]A．《登飞来峰》的作者王安石，是宋代著名的思想家、政治家、文学家。B．《毛泽东的少年时代》的作者埃德加·斯诺，是美国记者、作家。C．叶圣陶是现代走近名著。（1）根据要求填空。他经受了这初次的打击，正如他在学习拳击时经受了朱赫来初次的打击一样：当时他虽然倒下去，可是立刻就站了起来。这段文字出自《钢铁是怎样炼成的《皇帝的新装》围绕一个“骗”字展开故事情节，请你写出下面人物的行为。（1）骗子骗（2）皇帝骗（3）大臣骗（4）小孩骗由此可见，本文通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝_____骗上当的阅读《女娲造人》，回答问题。你认为女娲是一个什么形象的化身？结合本文谈谈你对她的认识。________________________________________________________阅读《女娲造人》，回答问题。从女娲身上，我们看到神话的情节是想象的，但似乎又是真实的，合乎情理的。请结合课文内容加以分析。_________________________________________阅读《世说新语》两则，回答问题。当“友人惭，下车引之”后，元方仍然“入门不顾”。你怎样看待元方的这个行为？_____________________________________________________________《春》的结尾，作者用三个比喻总写了春天，从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，写出了不同时段的景象。请分别用一个词概括这三个比喻表现了春天景象的什么特点？春天是________阅读《春》，回答问题。作者写春花是从哪几个角度进行观察描写的？突出了春花哪几个方面的特征？________________________________________________________________阅读《春》，回答问题。有人说，《春》的艺术魅力主要表现在”。请你从本文中任选一句，也来谈谈文章是如何将这几种美结合在一起的。__________________________________________下列关于《盲孩子和他的影子》的说法不正确的两项是[]A．童话是表现远古人民对自然及文化现象的理解与想象的故事。B．本文的主题是想告诉我们：给别人幸福．自己也能得到幸福。C．本阅读《盲孩子和他的影子》，回答问题。结合课文情节的发展和诗情画意的境界，我们应如何理解文章主题？____________________________________________________________判断下列说法正误。（1）《天上的街市》运用了丰富的联想和想象来表达作者的情感。（）（2）《静夜》一诗中，第一节诗是实写，第二节诗是虚写。（）（3）《天上的街市》一诗中，第一节诗中的《天上的街市》一诗中是如何运用联想和想象的？试分析其作用。_______________________________________________________________《天上的街市》中，作者对我国古代神话传说中牛郎织女的悲剧命运进行了大胆创新，赋予他们自由、幸福的生活。这样改写有什么作用？请用简洁的语言回答。______________________在《赫耳墨斯和雕像者》中，虽然没写到赫耳墨斯听到雕像者的话后的表现，但我们想象他最有可能会[]A．愤怒，认为岂有此理B．尴尬，因为事出意外C．伤心，居然被如此看轻D．惊喜，认阅读《寓言四则》，回答问题。请用一句话分别概括出这四则寓言所阐明的道理。_____________________________________________阅读《寓言四则》，回答问题。如何理解《塞翁失马》所体现的福祸转化的寓意？______________________________________________对课文的理解，错误的一项是[]A．《理想》一文中，“理想既是一种获得，／理想又是一种牺牲”。诗句中的“理想”是指崇高的社会理想，是为社会进步、为多数人谋利益的理想。树立理想三年来我们读过许多名家名篇，认识了许多名著人物。在阅读中，我们高兴着、伤心着、陶醉着、感动着……A．分茴香豆B．景阳冈打虎（1）请从A、B两幅图画中任选一幅，将画面的内容描阅读《散步》，下面的各项分析，不正确的一项是[]A．题目是从文章主要事件的角度确定的。B．作者精心选材，以小见大。以“背”为线索反映出家庭成员之间的和谐关系。C．文章的第一人选出下列关于课外名著的说法有误的一项[]A．《名人传》讲述了贝多芬、托尔新泰和米开朗琪罗三位巨人的英雄事迹。作者是法国作家罗曼·罗兰。B．《钢铁是怎样炼成的》是一部励志小说阅读名著，理解书中要旨。名著有时也无须长篇大论，方寸之间，却意蕴丰富。《繁星》《春水》，兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，歌颂了母爱、____、自然；《伊索寓言》充满生对四大名著中的人物及情节描述不正确的一项是[]A．《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫头是袭人；性格最刚烈的丫头是鸳鸯；性格最泼辣的人是王熙风，她曾害死尤二姐。B．宋江绰号及时雨，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。（1）《风筝》回忆了“我”的一件少年往事，并由此抒发了自己忏悔、自责的思想感情，表达了作者鲁迅对摧残人性的封建教育思想和伦理道德的否阅读课外选文，回答问题。夏乃声音的季节，有雨声，有雷声；有蛙声、鸟鸣及蝉唱。蝉声足以代表夏，故夏天像一首绝句。绝句该吟该诵，或添几个衬字歌唱一番。蝉是太自然的一队对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是[]A．梁山好汉征方腊班师回朝后，朝觐的正副将佐只剩下二十七员，其中唯一的女将是扈三娘，当初在黄泥冈劫取生辰纲韵只有吴用和阮对四大名著中的人物和情节描述不正确的一项是[]A．只因凤仙郡郡守的儿子强占人妻，玉帝震怒，下旨断了凤仙郡的雨。（《西游记》）B．在小旋风柴进家里，林冲与洪教头比武，一棒将洪下列对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是[]A．在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生下列对四大名著中的人物及情节描述不正确的一项是[]A．刘姥姥是《红楼梦》中的人物，她虽贪图小利，但心地善良，在贾府人亡势危之时，是她搭救了王熙凤的女儿巧姐。B．八十万禁军简答。①小说《社戏》开头说“我”在平桥村受到“优待”，后又写“我”受到朋友们的“嘲笑”，这矛盾吗？为什么？____________________________________________________________________用课文《扁鹊见蔡桓公》中的原句回答问题。①扁鹊第一次见蔡桓公，说了哪些话劝他及时治病？对扁鹊的忠告，桓公是怎样评论的？________________________________________________判断题，正确的在括号内划“√”，错误的在括号内划“×”。①《社戏》中“我就是鲁迅本人，因为文中“我”的名字叫“迅哥儿”，鲁迅少年时代的确跟着母亲回过娘家，在江南水乡的农村里生填空。①《社戏》中对一般事件一笔带过，而对主要事件则尽情点染，体现了组材上____________的特点，看社戏的全过程是详写，这部分内容可用三句话概括：__________、__________、对扁鹊逃往秦国的原因分析正确的是[]A、扁鹊虽然医术很高明，但为人胆小怕事。B、扁鹊确定蔡桓公得了不治之症，已经无法医治了。C、扁鹊看清了当时统治者的残暴，一气之下，读（《论语》六则），回答问题。1．课文（《论语》六则）里有些词语已经作为成语流传下来，其中有两个表示虚心好学的成语是什么？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．生活中表示既要善于正面学习，阅读《两小儿辩日》，回答问题。“孔子不能决”说明了什么？________________________________阅读《两小儿辩日》，回答问题。从两小儿辩日的故事中，你得到了什么启示？____________________________________________阅读《两小儿辩日》，回答问题。孔子为什么不能回答两个孩子的问题？______________________________________名著阅读。初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色，例如“《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇”；“《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺”。请你从读过下列关于课文内容说法有误的一项是[]A．《威尼斯商人》反映的是资产阶级与地主阶级的矛盾。B．《变脸》中水上漂与狗娃之间的冲突，反映的是我国传统社会及其恶劣的生存环境与底层人名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著精彩片段中任选一个，简要概述出情节的主要内容，并说说对这一情节的体验或感悟。①花和尚倒拔垂杨柳②武松斗杀西下列说法有误的一项是[]A．《墨子》一书，是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子，名翟，是春秋战国时期墨家学派的创始人。B．《孟子》是孟子及其门人所作，是儒家经典之请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。示例：范进中举喜极发疯吴敬梓作品：《儒林外史》（1）花和尚倒拔垂杨柳拳打镇关西《水浒》人物：（2）豆腐店“圆规”明索暗偷鲁迅作品：___读下列语句，按要求填空（只填序号）。①不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味。②一进来就歪在一把沙发上，并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观阅读课文《福楼拜家的星期天》第七、八、九节，回答问题。1．作者写左拉，突出了他的什么特点？_______________________________________________________________2．在对左拉的肖说说加粗词语的表达作用。（1）三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。____________________________________________________________________________综合性学习。五千年灿烂悠久的中华文化曾经在人类文明史上创造了无数的奇迹，孔子和孟子便是这些奇迹中两颗耀眼的明星。让我们走近这两位先哲，去领悟他们超人的智慧、深邃的阅读《山中避雨》最后一段（即从“两部空黄包车拉过，被我们雇定了”至最后），完成问题。1.解释下列语句中加粗词语的意思。（1）而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？____________《西游记》是我国四大古典文学名著之一，请你写出其中你最喜欢的一个人物和他（她）的主要性格特征。_______________________________________________________________________