试题列表1-宽容、换位、平等、尊重-初中政治-n多题

宽容、换位、平等、尊重的试题列表

宽容、换位、平等、尊重的试题100

下列语句体现换位思考的有[]A．将心比心B．己所不欲，勿施于人C．一意孤行D．善解人意俗话说“退一步海阔天空”“宰相肚里能撑船”。这是因为为人宽容[]A．常能使事情发生转机，给自己带来便利B．能赢得他人的尊重C．能彻底改变自己的缺点D．就不必严格要求自己 “己所不欲，勿施于人。”这句话包含了深刻的做人道理。符合这句话道理的行为是[]①某班级流行给个别同学取外号②八（1）班班长根据大多数学生的喜好组织班队活动③班主任在有同学犯 “宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往过程要[]A、斤斤计较B、宽容大度C、尊重他人D、平等待人尊重自然的核心是[]A、进行大规模的资源开采B、保护环境C、征服自然、改造自然D、大力发展经济建设换位思考的客观要求有哪些？小雪性格内向，学习成绩不好，有点口吃，为此很自卑。班级里有个别同学故意和她开玩笑，小雪经常急的面红耳赤，说不出话来，为此更加自卑。（1）个别同学的做法是否正确？说明理人与人之间的平等集中体现在[]A．工资和收入的平等B．社会地位的平等C．人格和法律上的平等D．体力和精力上的平等严于律己，宽以待人，就是说要[]A、对自己严格要求，对别人要宽容大度B、在发生矛盾的时，只能自责，不能讲清事实真相C、谦虚谨慎，自我封闭，不与别人发生矛盾D、做人不讲原小李和小王因为一个小问题而争吵了起来，最后不欢而散，后来两个人都觉得自己有不对的地方，但又觉得主动和对方说话是没面子的事，我们说[]A、两个人性格不合，不适合做朋友两位朋友一起穿越沙漠。在旅途中他们发生了争执。其中一位打了另一位朋友一记耳光。被打耳光的这位朋友感受到了伤害，但他一句话也没有说，就在地上写道：“今天我最好的朋友打法国作家雨果说：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”“宰相肚里能撑船。”（1）谈谈你对这句话的理解。（2）如何做到宽容？“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”。法国思想家蒙田的这句话揭示了[]A、平等精神的意义B、诚实的意义C、自尊的意义D、自信的意义主动沟通是一切交往的前提沟通产生。产生信任。德国著名诗人歌德在公园里散步，与一位批评家在一条仅能容一人通过的小路上相遇。批评家说：“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边：“我恰恰相反。”这段材料告诉我们[]A、对同学、朋友之间发生不愉快的摩擦时[]A．要与对方争辩不休、决出胜负B．要抓住对方的过失，得理不饶人C．要持谅解、宽容的态度，不斤斤计较D．要强迫对方听从自己的意见、排斥别人小敏和小芳是好朋友，学习成绩在班里都名列前茅，可这次考试小芳却没有考好，小敏有点瞧不起她，渐渐地和她疏远了，小芳感到很苦恼。如果小芳向你诉苦，你会怎样帮她？下列说法不正确的是[]A、每个人在人格上都是平等的B、平等待人是现代文明的基本要求C、家境贫寒的人在人格上并不低人一等D、人只存在身体的差异不存在智商的差异生活中，人们对宽容有各种各样的理解，下列观点正确得是[]A、宽容就是在原则上容忍别人B、宽容就是纵容别人C、宽容别人对自己是有害的D、对人要讲宽容，但不是迁就沟通产生理解，理解产生信任。[]孔子关于“宽以待人”的说法是很有意义的，其中对“宽”字理解正确的是[]A、无原则的放纵B、对人宽容，互相谅解C、对朋友的缺点加以庇护D、无视朋友的缺点和错误故事一：一位客人来到餐饮店，要了一杯热牛奶和一杯柠檬汁。他在热牛奶中加进柠檬汁准备饮用时，发现牛奶结了块。他大发雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶？”服务员很有礼貌在我们的学习、生活中，要真正做到尊重他人，就必须[]①给予他人物质帮助②关注他人尊严③从欣赏、鼓励、期待等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④ 人是社会的产物，人的生活离不开社会的人际交往。下列有关人际交往中的做法，正确的是[]①真诚、坦率、大方②注意保护他人的隐私③及时反驳他人的不同意见④与人交谈时注意力集中 “已所不欲，勿施于人”的实质所在是[]A．在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展B．关心他人，尊重他人，理解他人C．自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上下列格言中能体现宽容这一传统美德的是[]A．宰相肚里能撑船B．众人拾柴火焰高C．君子之交淡如水D．良言一句三冬暖美国汽车大王福特说：“如果说成功有什么秘诀的话，那就是理解他人。”学会理解的关键是学会换位思考。下列选项能体现“换位思考”的是[]A．将心比心B．瞻前顾后C．一意孤行D．左右为孔子关于“宽以待人”的说法是很有意义的，其中对“宽”字理解正确的是[]A、无原则的放纵B、对人宽容，互相谅解C、对朋友的缺点加以庇护D、无视朋友的缺点和错误 “一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗给我们的启示主要是[]A．朋友交往要坚持原则B．凡事都要委曲求全C．对待朋友要宽容D．争不赢的事不要小莉转到新学校后，感到很孤独。她想交到更多的知心朋友，获得更为持久的友谊。她应该[]A．迁就朋友，什么事都听朋友的B．虚心请教同学，凡事都依赖朋友C．学会宽容，消除和朋友 “换位思考，与人为善”的实质是[]A．宽厚和容忍，原谅和不计较他人B．对人守信，对事负责C．想人所想、理解至上D．尊重别人，积极沟通 “量小失众友，度大集群朋。”这句俗语启示我们要[]A．自立自强B．宽容友善C．换位思考D．诚实守信古人云：“君子和而不同，小人同而不和”这表明[]A．君子没有真正的朋友B．做人要做君子C．小人才会获得朋友D．真正的朋友之间要相互宽容，尊重差异拥挤的公交车上，一女士无意间踩了一男士的脚，赶紧道歉：“对不起，踩着您了。”不料，男士却笑着说：“不好意思，是我的脚长得不够‘苗条’。”从这位男士的言行中，我们可以看到宽容是大海，是高山，是丝丝春雨，是涵养，是美德，我们要学会宽容，做到[]A、宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害B、宽容既要讲原则又要讲策略C、宽容意味着时时都要初中生小丘因受不了班级一些同学的冷嘲热讽，砸伤了同学小马的头部。造成小马昏迷不醒，小丘和班里很多同学都后悔莫及。怎样才能避免这种校园悲剧的发生呢？（请从不同角度提三小雨为人处事总是斤斤计较，很少顾及他人的感受；妈妈批评她说：“要懂得这个世界上没有单独的赢家。”她总是不以为然。现在连最好的朋友也远离了她，她觉得很孤单。（1）请针对小宽容是大海，是高山，是丝丝春雨，是涵养，是美德。下列情况我们应持宽容态度的是[]①对某一件事情别人有不同意见时②在别人偶尔犯错误时③当别人无意中误解了自己时④当某人发生 “己所不欲，勿施于人”的实质是：[]①关心他人②尊重他人③理解他人④效仿他人A．①②③B．②③C．①②③④D．②③④ 一个犯错的男孩离家出走了，伤心地父母找了好几个月，仍没有他的消息。半年后，这个男孩想家了。犹豫了好久，才给家里写了一封信。亲爱的爸爸妈妈“我知道我错了，只有出门在中国有一句古话说：“宰相肚里能撑船。”这句话说明了[]A．宽容就是理解、谅解别人B．宽容是一种境界C．宽容就是包容别人的所有错误人与人之间的差异，要求我们在合作中要坚持宽容合作。宽容合作的基础是[]A．一视同仁B．求同存异C．无视矛盾 “千里修书只为墙，让他三尺有何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉人们的道理是[]A．生活需要宽容B．金无足赤，人各有别C．人们之间应 “己所不欲，勿施于人”，在与他人合作时我们应当[]①体谅他人的处境②尊重他人的意愿③勉强别人去做他不想做的事④推己及人，体谅对方A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法中体现宽容要求的是[]A、无论朋友做什么事，都要竭尽全力地去支持和帮助B、对朋友的任何过错都不要记挂在心C、学会原谅朋友的无心之在不同的场合选择不同的交往策略，这是人际交往的艺术。[]黄健总觉得自己在班里各方面都比别人强，他只看到别人的缺点，发现不了别人的长处，所以习惯于对别人发号施令。黄健在寻求友谊时出现的问题是[]A．圈子太小难以建立广泛的友谊阅读下面四幅图片，回答问题。（1）四幅图片非常形象地反映了人与人交往中的一些“秘诀”，你分别感悟到了什么？_____________________________________________________________人际交往是一个古老又常新的话题。自人类诞生的那天起，人们就感受到它的存在。正如阿拉伯一位古代圣贤所说：“一个不会交往的人，犹如陆地上的船，永远不会漂流到人生的大海中周末同学的父母邀请小强去家里做客，请你给小强提出一些好的建议吧[]A、穿着干净得体的衣服B、注意礼貌用语C、尊重同学的父母D、不用特别注意，在家里怎样做在同学家也一样一位外国作家说过：“要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小气、妒忌、不喜欢成人之美的人，是不会获得朋友的。”这句话表明，只有十全十美的人才能获得友情。[]爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序，体现了对他人和社会的尊重。[]公共汽车内非常拥挤，一片嘈杂之声。“喂，你挤着我了！”一个女孩在尖叫。“怎么，来劲是吧！”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来，一场争斗不可避免。“年轻人，把心放宽，就不挤毛毛是个调皮鬼，经常做错事，惹得父母批评。可是他与父母的关系很融洽。当别人问他有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，爸妈能不喜欢我周恩来总理在一次理发的时候，由于突然咳嗽，理发师傅一不小心把他的脸划了一个小口子。总理不仅没有责怪理发师傅，还连连道歉：“这都怪我，咳嗽时没和你打招呼。”这件事告诉古人云：“君子和而不同，小人同而不和”。这启示我们在交友时应[]A．注意礼仪，和善谦逊B．宽容他人，平等友善C．坦诚大方，平等友善D．团结合作，诚实守信小林在自己的笔记本上摘录了以下两段文字摘录一：天空宽容了云朵，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才拥有了丰收……摘录二：宽恕是和快乐联系最密与他人沟通的技巧，错误的是[]A、要求他人一定要听自己的话B、善于体谅他人C、主动与他人交流D、认真倾听他人的意见人无完人，朋友难免有缺点；人各不同，朋友之间难免有分歧，这就要求我们[]A．宽容他人，尊重差异，加强沟通B．朋友的错误不要计较C．应该结交没有什么缺点的朋友D．一切按朋友的中学生王某下午放学后乘公交车回家，上车后，他坐一个座位，将书包放在另一个座位上，这时，上来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德。根据所假定你走在街上，有人用责怪的目光盯着你，因为你毫不在乎地往地上吐了一口痰。这说明[]A．他人不懂得尊重自己B．不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C．他人不懂得自尊D．自尊与 2009年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出，2009年要继续提高失业保险金和工伤保险金标准，进一步提高城乡低保、农村五保等保障水平，提高优抚对象抚恤和生活补助标准。善良的人[]A．不会伤害别人B．往往柔弱可欺C．受到伤害时放弃权益D．最易赢得友谊和朋友下边漫画说明了[]①先下手为强②要遵守社会公德③唯有自重，才有自尊④占座位要有强健体魄A．①②B．②③C．③④D．①④ 有一天，王娟正好听到好朋友李梅在背后说她小气，从此，王娟不再与李梅交往。下列看法正确的是[]A．王娟是正确的，朋友之间应该坦诚相待B．王娟是正确的，这种朋友不交也罢C．王换位思考、与人为善的实质是[]A．尊重他人B．为他人着想C．欣赏他人D．能舍己为人 “皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”。法国思想家蒙田的这句话说明了[]A、人的地位是一样B、人格没有高低贵贱之分，都是平等的C、在法律面前人人平等D、皇帝和鞋匠是一小陈不小心弄坏了小明的“MP3”，小明非常生气，当面却没有责备小陈，说明小明[]A、对朋友缺乏真诚B、小明懂得宽容朋友的过失C、小明表里不一D、小明不讲原则北京向全世界庄严承诺，两个奥运会（夏奥会、残奥会）同等重要、同样精彩，这一承诺主要表达了对健全人和残疾人的[]A．平等尊重B．欣赏悦纳C．关心理解D．码头宽容地震日志5月12日，下午两点多，在县委开会，突发地震，县委命令参会人员立即全部返回岗位，组织抗震救灾。青川县石坝乡党委书记舒云在都江塔堰，在汶川，在德阳，废墟中的孩 “世界上最浩瀚的是海洋，比海洋还浩瀚的是星空，比星空还浩瀚的是人的心灵”。这句话告诉我们的道理是[]A．宽容是一种美德和境界，我们必须具有宽广的胸怀B．人是万物之灵，是整 “世界上最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空还广阔的是人们的心灵。”这句话告诉我们的道理是[]A、人是万物之灵，是整个世界的主宰力量B、宽容能消除人与人之间的差适应时代要求，我们必须不断丰富和发展中华民族精神。这是因为：[]A、中华民族精神是以爱国主义为核心的B、中华民族精神是中华民族实现伟大复兴的强大精神动力C、中华民族精神所谓“换位思考”就是[]A．要求对方多原谅自己的过失B．遇事只思考不得沟通C．站在他人的位置上思考问题D．我们要尽量迁就对方日常生活中，尊重他人最基本的表现是什么？如何才能做到尊重他人？_____________________________________________________________________________________________________当我们与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是[]A、人生要多去旅游B、我们要结交各种朋友C、我们学会忍受旅游的孤独D、我们要学会交际，认识新朋友你觉得培养热情开朗的性格的方法有[]A、一切以自己为中心，喜欢做什么就做什么B、把自己的快乐建立在别人的痛苦之上C、对老师、对同学态度友好D、与人交往主动、豁达，不斤斤学会交往，首先要[]A、懂得尊重B、学会尊重C、先招呼D、不懂就问构建社会主义和谐社会，已经成为全社会的共识。然而，社会上还存在着一些不和谐的音符，其中的行乞现象引起了高二学生黄妍的关注。在长达八个多月的时间里，黄妍在完成学习任小明、志刚在观看电影《哈利·波特》时，高谈阔论，无所顾忌，遭到周围人的指责。这说明[]①尊重他人才能赢得他人的尊重②人们需要相互尊重③礼貌是文明的体现④公民享有言论自由，下列中学生的行为你认为不正确的是[]①小华的同桌不小心将自己的钢笔弄坏了，小华就破口大骂②小新把同学的快餐杯弄丢了，没有向同学任何表示③老师正在上课，小阳光着膀子，穿下列成语中体现与人为善、主动理解他人的态度的有[]A、为人师表B、指鹿为马C、己所不欲，勿施于人D、搬弄是非 _______是美好生活的底色，是美好品德的基石。[]A、孝顺B、善良C、诚实D、守信理解他人的前提是[]A、沟通B、体谅C、了解D、尊重善良就是一颗真诚广博的爱心。下面对善良理解正确的有[]①善良是无私的②善良之心是博大的③善良会被人欺负④善良就是不分是非A、①③B、②④C、①②D、①④ “海纳百川有容乃大”，这句话蕴含了[]①宽容能使人不断丰富和完美②宽容能获得他人的尊重③凡事要忍气吞声、息事宁人④宽容能化解一切矛盾A、①③B、②④C、①②D、①④ 在某校秋季的一场足球比赛中，裁判因没看清误判一球，八年级（3）班的参赛队员要求改判，裁判没有理睬，示意比赛继续进行。八年级（3）班队员将足球踢飞，拒绝继续比赛，足球比赛你们班上来了一名新同学，他说话的时候有点口吃，你们班有人给他起了个外号“口吃王子”，对此，你的态度是[]①阻止这类同学的行为，这是很伤人自尊的②要学会尊重他人，以平等的有善良之心的人是[]A、怀着自私利己的目的，为了得到回报，去做某些所谓的善事B、以善良之心待人是发自内心的驱使，善良的行为不图回报C、怀有善良之心的人不会容忍对公众利小文最近买了一支新钢笔，外表漂亮而且非常好用。一天中午，同桌李明在小文不在教室时，拿出她的新钢笔用一用。结果，不小心摔到地上摔坏了，已经无法使用。李明非常焦急，等关于欣赏他人，下面的观点正确的是[]①是艺术家的专利②就是去发现、感受和吸纳别人的优美可爱之处③是一种积极是人生态度④只有漂亮的外貌和出众的风度才值得欣赏A、②③B、①②③C、人们在现实中存在着各种差异和不平等，引起这些差异的原因包括[]A、种族民族的差异B、文化语言的差异C、外地人与本地人的差异D、性别的差异记者在某校采访时，看到三名女学生与老师、女清洁工相遇的时候，三名女学生面带微笑问老师好，对于正在搞卫生的女清洁工却表现出不屑一顾的神情。她们对清洁工的态度合适吗？与人交往要宽容，这就要求我们[]①要胸怀大度，多体谅别人，不斤斤计较②无原则地对错误的东西一味地纵容和忍让③日常生活中多一点谅解，少一点责怪④待人宽厚，有气量A．①②B．③④C 下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者行为是选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。1．父母常为小丽的学习、生活等问题唠叨没完，小丽为图清一名年轻人一直是同学心目中的领袖人物，但在他身上丝毫不见一些“佼佼者”的孤傲与盛气凌人。一次有人问起他为何总能谦和有礼，他回答：“我有一个世上最好的妈妈，为了让我上大刘明脾气很好，在和同学的交往中能够做到先人后己，有时候别人无意中冒犯了他，他也一笑了之，不去计较。你认为刘明[]A．太软弱可欺，这样只会使自己吃亏B．为人谦让，值得我们 “退一步，海阔天空；让三分，风平浪静”。这句俗语告诉我们[]A．谦让是一个人有涵养的表现，是对他人的尊重和宽容B．主动谦让，可以消除社会上一切矛盾C．严于律已、宽以待人是为王明在和同学的交往中能够做到：先人后己，有时别人无意冒犯了他，他也能一笑了之，从不计较，你认为王明：[]A．太软弱，这样做只能吃亏B．待人宽容，善于处理与人交往中的冲突C “退一步海阔天空”，下面说法正确的是[]①这是助人的表现②这是谦让的表现③这是一种有涵养的表现④这是软弱无能的表现，说这句话，只能自欺欺人A．②③B．①②④C．②③④

宽容、换位、平等、尊重的试题200

“己所不欲，勿施于人”意思是：自己不喜欢的事，不要强加于别人。据此回答1—21、“己所不欲，勿施于人”的实质是[]①关心他人②自己不愿意做的事情，不让别人去做③尊重他人④理解他下列体现宽容的是[]①千里休书只为墙，让他三尺又何妨；万里长城今犹在，不见当年秦始皇②泰山不让土壤，故成其高；东海不择小流，故成其大③宰相肚里能撑船④惟宽可以容忍，惟厚小芳是一个注重穿着讲究时髦的女孩，在班里看不惯农村来的同学小雨，总说他土里土气的，这让小雨很难堪。小芳的做法[]A、违背了宽容他人原则B、违背了尊重他人的原则C、小芳肖强很渴望和同学交往，常常在同学们交谈时插话打断别人，久而久之，他不但没交到朋友，反而引起了同学的反感。他的问题出在哪里呢[]A、他找错了交往对象B、同学对他不够宽容某工厂招聘工人，标明只招男生。他们的做法违背了_______的原则。[]A、诚信待人B、平等待人C、宽容待人D、礼貌待人进行成功的人际交往，我们要努力[]①让别人接受和接受别人②学会赞美与批评③学会化解冲突和矛盾④学会协商与协调A、①③④B、②③④C、①②③D、①②③④ 最近，小宁很苦恼。原来，由于父母调动工作，小宁转入了一所新学校，个别同学看到他老实、内向，就欺负他，并且还嘲笑他的外地口音。对个别同学的行为我们应该这样看待[]①是我国公民在法律面前一律平等。这表明，在社会交往中[]A．人与人的财产状况要相等B．每个人都应该得到平等对待C．人与人不可能做到平等D．人与社会平等相处当我们做错了事时，应该[]A．趁人不知道赶快跑掉B．无所谓C．向他人表示歉意D．拒绝和解我国公民在法律面前一律平等。这表明，在社会交往中[]A、人与人的财产状况要相等B、每个人都应该得到平等对待C、人与人不可能做到平等D、人与社会平等相处人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提是[]A、礼貌待人B、尊重他人C、平等待人D、关心他人班长杨昆是一个直言快语的人，在同学中有很多知心朋友，在班上也很有威信，深受同学和老师的拥护。在谈到其中的原因时，他说：“最根本的一条就是对人要坦诚，平等待人。我从不 “工欲善其事，必先利其器”。告诉我们在学习中必须注意[]A．找到好的工具B．碰到好的同学和教师C．寻找好的学习方法D．买到好的工具书人们常说：“宰相肚里能撑船，将军额上能跑马。”它告诉我们，在与人交往的过程中，应该对人[]A．斤斤计较B．宽容大度C．尊重D．彬彬有礼同学之间是应该这样相处[]①平等与尊重②互相帮助，包庇对方的拙缺点和错误③互相关心④宽容别人，理解别人A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④ “人非圣贤，孰能无过？”“理解万岁。”同学之间需要理解和宽容，我们应该这样来对待同学[]①一味忍让，不要惹麻烦②坦诚相待，主动沟通③正视自己的缺点和不足，虚心向别人学习④尊人类的天性需要交往，个人的发展呼唤交往，社会的进步依赖交往。下列属于人际交往的基础的有[]①平等与尊重②宽容与理解③关心与帮助④合作与竞争A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④ 人与人之间进行社会交往，建立人际关系的基本前提是[]A．礼貌待人B．帮助他人C．平等待人D．关心他人宽容有利于建立和谐的人际关系，所以我们应无原则的宽容别人。（仅作判断不说明理由者不得分）___________________________________________________________________________“退一步海阔天空。”对此，理解正确的是[]①这是助人的表现②这是谦让的表现③这是一种有涵养的表现④这是软弱无能的表现A．②③B．①②C．③④D．①④ 当年，陶行知先生在育才学校做校长时的一天，他看到一位男生正想用砖头砸同学，就将他制止，并责令他到校长室。等陶先生回到校长室，看见那位男生已经在等候。陶先生掏出一块小扬学习成绩好、体育好、画画也好，可是，他与同学之间的关系不好。因为他不是给同学起绰号，就是对同学的表现说风凉话。这说明，我们若想赢得他人的尊重，首先就要[]A．尊重人人生而平等，我们要尊重这种平等，而这种平等主要是指[]A、家庭背景、社会阅历的平等B、教育程度的平等C、人格和法律上的平等D、地位上的、收入的平等 “世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”这句话告诉我们[]A、尊重他人B、平等是建立好人际关系的前提C、与人交往，要学会宽容他人D、要自杨昆是一个直言快语的人，在同学中有很多知心朋友，在班上也很有威信，深受同学和老师的拥护。在谈到其中的原因时，他说：“最根本的一条就是对人要坦诚，平等待人。我从不乱捧有效沟通要掌握基本要领，这些要领包括[]①了解前提②尊重是关键③换位思考④求同存异A、①②B、③④C、①②④D、①②③④ “你希望别人怎样对侍自己，你就应该怎样对待别人。”马克思这句名言重要告诉我们[]A、男女同学交往要自然和适度B、要长期保持积极的情绪C、要克服闭锁心理，积极寻找朋友D、真掌握交往的艺术，善于与人相处，是我们随着生活的扩展而逐渐走向成熟的标志。（1）对学生而言，老师是长者，也是朋友。与老师的交往，是我们生活的重要内容。那么，请你简要地 “一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留有余地的人，须知每个人都会有犯过错而需要别人原谅的时候。”对此，下列认识错误的是[]A、朋友之间要理解、宽容，包容对方的一切B、要小明从来不和比自己学习差的同学交往。这说明[]A、小明非常聪明B、小明在人格上不能平等待人C、小明善交益友，不交损友D、小明善于保护自己的自尊心每个人在人格和法律上都是平等的。[]朋友之间的理解和宽容，可以不讲原则。[]有的同学看见残疾人在街上走路，就会模仿他的动作，嘲笑讽刺他；有的同学讥笑班上一位学习差的同学为“傻子”、“白痴”。对此，下列认识错误的是[]A．这是不文明待人的表现B．这是我国公民在法律面前一律平等。这表明，在社会交往中[]A、人与人的财产状况要相等B、每个人都应该得到平等对待C、人与人不可能做到平等D、人与社会平等相处班长杨昆是一个直言快语的人，在同学中有很多知心朋友，在班上也很有威信，深受同学和老师的拥护。在谈到其中的原因时，他说：“最根本的一条就是对人要坦诚，平等待人。我从不 “君子和而不同，小人同而不和。”这句话告诉我们在与他人的交往中要做到[]A．团结友爱，和睦相让B．亲如兄弟，哥们义气C．尊重差异，加强沟通D．善良友好，一视同仁下列关于平等的说法不正确的是[]A．平等体现为人格和各项基本权利的平等B．人与人之间的平等以生命的平等为基础C．平等就是平均D．平等是人类永恒的追求我们在与父母、同学、老师的交往过程中，应做到“己所不欲，勿施于人”。这是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。这句话的实质是[]A．关心他人、人们常说：“宰相肚里能撑船，将军额上能跑马。”它告诉我们，在与人交往的过程中，应该对人[]A．彬彬有礼B．尊重C．斤斤计较D．宽容大度在现代生活中，免费公园、无人售票公交车、街头阅报栏、公用电话亭、开放的健身设施、公用自行车等越来越多的公共设施既方便了人们的生活，也对公民的社会公德和文明素质提出材料一：目前世界上已有70多个国家承认或接受双重国籍。21世纪90年代以来，随着我国改革开放的深入，现有国籍制度也面临国内形势变化带来的挑战，改换国籍的机会随之增多，越伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。[]“退一步，海阔天空；让三分，风平浪静。”这句俗语告诉我们[]①谦让是一个人有涵养的表现，是对他人的尊重和宽容②主动谦让，做出适当的妥协和让步，可以化解不必要的纠纷③严于掌握交往的艺术，善于与人相处，是我们随着生活的扩展而逐渐走向成熟的标志。（1）对学生而言，老师是长者，也是朋友。与老师的交往，是我们生活的重要内容。那么，请你简要地受人尊重的奥秘是[]A．宽容别人的过失B．处处为别人考虑C．做阳光少年D．懂得尊重他人小明发现一个被虫咬了的苹果，本想递到后面给别的同学，但他马上想到，别人肯定不想要这个苹果，于是就自己拿了。他的想法体现了_____________的道理。[]A．己所不欲，勿施于七年级学生王晓阳和父母一起外出旅游，途中发现了一个小偷正在偷游客的钱物。王晓阳认为要宽容待人，装作没看见，他的想法和做法对吗？请说明理由。________________________当我们遇到隔阂和误会时，宽容能[]A．医治我们心灵的创伤B．迫使我们对往事耿耿于怀C．使你失去理智，做出超乎寻常的举动D．使自己懦弱被人欺下列说法中，能体现出宽容的有[]①宰相肚里能撑船②人不为己，天诛地灭③可怜天下父母心④忍一时风平浪静，退一步海阔天空A．①②B．①④C．②③D．③④ 对社会上的弱势群体，我们应该[]①多一份尊重和关怀②认为他们是没有任何发展前途的③为他们提供力所能及的帮助④满足他们的一切需要A．①②D．②④C．①③D．③④ 小明是急性子，小刚是慢性子；小明性格外向，小刚性格内向；小明爱好体育运动，小刚爱欣赏戏曲。小明和小刚的个性虽然迥然不同，但却成为了要好的伙伴。你认为其原因可能是[“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这是法国作家维克多·雨果的一句至理名言。它启示我们在与他人交往的过程中要[]A．不计较他人的一进入新的学校学习，在新班里感到很孤独，你想得到更多的朋友，应该[]A．多一些迁就朋友，讨朋友的欢心B．凡事多请教朋友，一切听从朋友的意见C．宽容待人，尊重差异，加强沟通D 一个犯错的男孩离家出走了，伤心地父母找了好几个月，仍没有他的消息。半年后，这个男孩想家了。犹豫了好久，才给家里写了一封信。信发出后，男孩就踏上了回家的旅程。经过长积极与同学交往应该做到[]A．坦诚相待不留个人隐私B．宽容尊重他人但坚持原则C．广交朋友讲究哥们义气D．坚持自己见解且不接受他人意见吴迪有爱耍小性的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。掌握交往的艺术，善于与人相处，是我们随着生活的扩展而逐渐走向成熟的标志。（1）在我们的生活中，我们要和父母、老师、同学、亲友以及其他人交往。交往的品德要求有很多，除如果你需要指出别人的过失，如果你希望别人改变他的某种行为，最常用的巧妙迂回的方法是[]A、欺骗B、直截了当的说C、说反话D、赞美下班了，公共汽车上的人很多。甲不小心踩了乙的脚，这时出现了以下两种不同情况：情况一：甲说：太不像话了！长眼没有？乙说：叫什么叫？踩你又怎么样？情况二：甲说：真对不起，踩了您新华网发展论坛全新策划，倾力推出了“2011年，你最希望政府解决哪些民生大事？”大型调查，参与网友数以万计。网友投票前三甲是：降房价、稳物价、增收入。政府解决这些民生大事每个人都是社会的一员，社会交往是人类不可缺少的活动。我们在与他人交往的过程中要获得知识、友谊和信任，就必须懂得做人的基本要求。做人的基本要求是[]A．以礼相待、唯唯诺 2008年5月8日凌晨，武汉工程大学大一男生龚某因自己的臭袜子被室友贺某扔掉，在宿舍内与对方发生争吵，在推搡过程中，龚某随手拿起桌上的水果刀，刺向室友的腹部，贺某因伤势 “皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”法国思想家蒙田的这句话说明了[]A．人的地位是一样B．人格没有高低贵贱之分，都是平等的C．在法律面前人人平等D．皇帝和鞋匠是一样的在我们同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平；有的天资聪颖，有的才思愚钝；有的善于交往，有的怯懦拘谨。对此我们应采取的正确态度是[]①增强平等意识②平等对待他人③互相取 “千里休书只为墙，让他三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗给我们的启示是[]A．与人交往要坚持原则B．凡事要委曲求全C．要能宽容他人D．争不赢的事不要争 “宰相肚里能撑船”的故事启示我们在与人交往过程要[]A、斤斤计较B、宽容大度C、尊重他人D、平等待人北京向全世界庄严承诺，两个奥运会（夏奥会、残奥会）同等重要、同样精彩，这一承诺主要表达了对健全人和残疾人的[]A．平等尊重B．欣赏悦纳C．关心理解D．码头宽容下列做法中体现换位思考方法的有[]①当不理解别人时，我将心比心想一想②当父母反对我看电视剧时，我不理睬父母，照样看③面对这种情况，假如我是他的话，我也同样会生气④当父母小红和小利是一对朋友，一次小利不小心把小红的文具盒碰坏了，小红便对小利大发脾气，两人最后不欢而散。下列对小红的行为评价正确的是[]A．她不懂交友要有给予和分担B．她坚持人与人之间的平等集中体现在[]A．工资和收入的平等B．社会地位的平等C．人格和法律上的平等D．体力和精力上的平等我们为什么要培养宽容品质？________________________________________________________________________________________________________________________________________当我们被别人冒犯、误解的时候，我们应该采取的做法是[]A、耿耿于怀，念念不忘B、以牙还牙，以眼还眼C、君子报仇，十年不晚D、如果不涉及原则性问题，都可以谅解生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。[]换位思考、与人为善的实质，就是设身处地为他人着想。[]积极与同学交往应该做到[]A、坦诚相待不留个人隐私B、宽容尊重他人但坚持原则C、广交朋友讲究哥们义气D、坚持自己见解且不接受他人意见在我们同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平；有的天资聪颖，有的才思愚钝；有的善于交往，有的怯懦拘谨。对此我们应采取的正确态度是[]①增强平等意识②平等对待他人③互相取 “己所不欲，勿施于人”的实质是以其人之道，还治其人之身。[]我们在与少数民族交往时，不必在意少数民族的禁忌。[]苏格拉底说：“没有人想犯下错误，之所以会犯下错误，我们要学会去关怀他、宽恕他，以及以身作则地去感化他，而不是去发怒、生气、讨厌和打击他，否则，我们就与他一样，同样是周总理生前特别注意平等待人，尊重同志，对他的秘书、侍卫以及其他成员，若有事要谈，周总理包括邓大姐，从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。以下理解，你同意[]①“不是叫，是观察漫画，请回答下面的问题。（注：第一行的文字是：“拥护的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚”上左图的文字有：情境一“太不像话了！长眼没有？”“叫什么叫？踩你又怎么样？”上右图的文新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的内容具有时代特点，符合学生年龄特征，是进行未成年人思想道德建设和日常行为教育的规范性文本、简约式教材。某中学在组织全校学生开学了，班主任王老师与同学们商量后决定，本学期要通过竞选产生班委会成员，共五人，全班同学人人都要以参与竞选，参与过程中遵循相同的规则。（1）王老师与同学们商量关于竞有人说：“宽容待他人，宽容他人的不足；宽容待朋友，宽容朋友的毛病；宽容待家人，宽容家人的絮叨。”根据你的做法填写下列各情况。（1）当你的朋友对你说了谎，你会：__________“要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小气、妒忌、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉的人，是不会获得朋友的。”这句话启示我们，要获得友谊需[]A．克服自私小气的心理B．努力改变自 “金无足赤，人无完人。”每个人都有自己的优势，也有自己的劣势，因此，我们在处理人与人之间关系时，应采取的正确态度是[]A．增强平等意识，平等对待他人B．尽量限制别人的优势交往与人的心理需要紧密联系，以下与交往有直接关系的心理需要有[]①安全的需要②爱和归属的需要③尊重的需要④生理的需要A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④ 下列符合交往艺术要求的有[]①耐心倾听②善于表达③真诚赞美④坚持主见A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③ 小丽是一个注重打扮、穿着时髦的城市女孩。在班里，她总是看不惯从农村来的小红的打扮，还时常当着同学的而说她土气，令小红很尴尬。小丽的做法[]A、及时指出了小红的缺点B、有人说“最大的痛苦是没有人理解我”对此理解正确的是[]A、学会理解是文明交往的前提B、理解是我们心理和精神世界的内在需要C、误解是人类最可怕的敌人D、学会理解是成功交往的下课后，小军和同学们嘻嘻哈哈地闹个不停。小红身体不舒服，趴在桌子上休息，听到吵闹声，捂起了耳朵。小军看见这一幕，更开心了。小军他们的行为属于[]①不懂得理解他人，不学会理解是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，也是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件。学会理解的关键是[]A、关心和帮助他人B、自己愿意做的事不让别人做C、学会换位小雅上课时偷偷听MP3，好朋友小倩告诉老师。小雅说小倩打小报告，是“间谍”，以后再也不理会小倩了。假如你是小倩，你会[]A．无所谓，反正也不在乎她这么一个朋友B．只要她主动漫画《如此听课》，给我们的启示是[]①学会倾听是讲礼貌的表现②上课可以做一些自己喜欢的事情③漫画中学生的言行是不可取的④上课时，只要不打断老师的讲课就行A．①②B．②③C．③④D．①③ 小丽今天穿了一件漂亮的连衣裙，刚走进校门，就碰到班长路璐，路璐脱口而出：“哇，你今天真美！”路璐一句很平常的赞美，却给小丽带来一天的好心情。我们从中可以感到[]①交往要大文豪伏尔泰说过“通向心灵的大路是你的耳朵。”倾听是成功的人际交往的技巧之一，倾听别人的谈话时，我们应该这样做[]①要保持重视、专心、尊重的态度②不随意打断他人的谈话③ 吴欣与林芳是同寝室的同学，有一天突然下雨，林芳只把自己的衣服收进来，别人的衣服都被淋湿了。吴欣认为林芳太自私了，决定有机会就以牙还牙。一天，又下雨了，林芳和其他同班长杨昆是一个直言快语的人，在同学中有很多知心朋友，在班上也很有威信，深受同学和老师的拥护。在谈到其中的原因时，他说：“最根本的一条就是对人要坦诚，平等待人。我从不 “文明诊所”来了三位同学：第一位，张勇。张勇同学十分健谈，但他并不受欢迎。他一旦与人交谈，就扯开话匣子，只要别人一开头，就一直说下去。而当对方说话时，他要么插觜，要人类需要交往，交往是一门艺术，需要认真学习，才能成功地进行交往。成功的人际交往的前提条件（交明交往的内在基础）有哪些？______________________________________________

宽容、换位、平等、尊重的试题300

“文明诊所”来了三位同学：第一位，张勇。张勇同学十分健谈，但他并不受欢迎。他一旦与人交谈，就扯开话匣子，只要别人一开头，就一直说下去。而当对方说话时，他要么插觜，要俗话说：“良言一句三冬暖。”在与人交往时，恰如其分的赞美能使人感受到人际间的温暖与温馨，能有效的增进赞美者与被赞美者之间的交流。当我们赞美别人时，应该[]①别人爱听什么见下图漫画《楼上楼下》，下列选项中对人与人交往认识不正确的是[]A．维护自己的利益，有时可以牺牲别人的利益B．体会他人的感受，设身处地的替他人着想C．互相尊重，互相体谅D．站国际残奥委会主席菲利普·克雷文在本次北京残奥会期间曾经说过：“通过了解残疾人，你们将会认识到，你们所认为的人与人之间的差别，其实并没有这么明显。”尽管我们的每一个人的杭州的胡庆余堂、北京同仁堂、天津狗不理等都是中国的百年老字号。它们之所以能够百年不衰，除了注重产品和服务的质量外，更重要的是严谨的经营理念，其中“诚信经营、童叟不 “紫罗兰把他的香气留在了那踩扁了他的脚踝上，这就是宽恕。”这句话启示我们，在与同学、朋友交往中要做到[]A．诚实守信B．真诚平等C．宽容大度D．坚持原则吴迪有爱耍小性的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。如图漫画，对于尊重下列选项理解错误的是[]A．一个尊重他人的人，必将赢得他人的尊重B．要求别人尊重自己，自己可以不尊重别人C．自尊的人更懂的尊重他人D．尊重他人是一种美德法国作家雨果有句名言：“世界上最宽广的东西是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”同学、朋友在合作交往中，难免会出现一些矛盾，发生一些不愉快的摩擦初中生小勇在班内学习成绩非常优秀，可他为人自负、自傲，也不关心他人和集体，常以自我为中心，因此同学们都躲着他，小勇感到很孤独。小勇在与同学合作交往中遇到的障碍的原阅读下边漫画，你认为[]A．老大爷要宽以待人，不必责备他人B．老大爷要换位思考，做好本职工作C．该同学在展示自己的个性，不必理会老大爷D．该同学应爱护公共环境卫生，接受老大莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有句台词：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”能否体谅他人的处境，能否尊重他人的意愿，关系到与人交往的 2008年春节前夕，我国南方部分地区出现罕见的低温、雨雪冰雹灾害。全社会大力发扬一方有难、八方支援的精神和中华民族扶弱济困的传统美德，全力支援和帮助受灾地区，为抗灾救 “人”字结构就是[]A、相互抵消B、相互支撑C、相互矛盾D、相互理解 “请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我去关心你，就像关心我自己。这世界会变的更美丽。”这段歌词告诉我们，真正的友谊是[]①讲“哥们义气”②当朋友遇到困难和挫折时，给予热结合漫画《嘲笑》，回答一下问题。（1）以上的漫画反映了一种什么现象？___________________________________________________________________________________________________2008年8月9日下午，中国赛艇队一运动员因记错时间，被取消奥运会比赛资格，连其原本取得的另一项比赛的资格也被取消。事件发生后，媒体纷纷载文指出：运动员未能参加比赛非常我国公民在法律面前一律平等。这表明，在社会交往中[]A、人与人的财产状况要相等B、每个人都应该得到平等对待C、人与人不可能做到平等D、人与社会平等相处当我们与学生发生矛盾时，要做到[]A、斤斤计较B、相互宽容C、决不宽容D、得理不饶人对同学的缺点或问题，我们应该[]A、决不放弃B、视而不见C、热情帮助，耐心指出D、毫不留情 2008年10月26日，2009年第十一届全国运动会组委会在济南正式成立。十一届全运会的主题口号是“和谐中国、全民全运”，所设置的比赛项目布局也已经确定，济南将承办23项比赛。据当我们为自己的青春祝福的时候，周围的所有人[]A．会嘲笑我们B．对我们漠不关心C．也在为我们祝福D．会对我们的活动有所不满某校九年级（4）班同学围绕“什么样的城市会让人们生活更美好”这一问题展开讨论，请你一起参与并回答相关问题。第一小组同学认为让生活更美好的城市应该是一个和谐的城市。尊重 “人非圣贤，孰能无过”“退一步海阔天空，让三分风平浪静”这些话告诉我们[]①谦让就意味着软弱可欺、妄自菲薄②谦让是对其他社会成员的尊重和宽容③在社会生活中，要学会做出适当平等，是人类永恒的追求。下列关于平等的表述有误的是[]A、人与人之间的平等以生命的平等为基础B、人人生而平等，没有高低贵贱之分C、平等就是平均D、平等总要受到一定社会条与同学相处过程中，下面哪些方式可以使同学间的友情更加融洽[]①坦率地敞开彼此的感情②保守对方的私人秘密③相互交流过程中注意力集中，专心致志④发生矛盾时等对方先认错A．①②B 宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天大树，也能容下一裸小草。这说明[]①宽容是 “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们[]A．对与错误没有明确的界限B．我们在生活中应该学会宽容待人，不可斤斤计较C．宽容是懦弱 “人不可貌相”。历史和现实中的许多伟人其貌不扬，但他们深受世人的敬仰。《巴黎圣母院》中的卡西莫多长相丑陋，但有一颗善良的心，同样赢得了人们的尊敬。相反，有的人“金玉其在法国巴黎市街角的某处，有一家名叫“月光蓝”的酒吧。每天晚上食客络绎不绝，人们到这里来并不仅仅因为这里的环境幽雅，还都想结识一位在这里工作了多年的调酒师查理·扬。查四川乐山凌云寺内有一幅对联：“笑古笑今，笑东笑西，笑南笑北，笑来笑去，笑自己原无知无识；观事观物，观天观地，观日观月，观来观去，观他人总有高有低”。大千世界，日月轮小明是急性子，小刚是慢性子；小明性格外向，小刚性格内向；小明爱好体育运动，小刚爱欣赏戏曲。小明和小刚的个性虽然迥然不同，但却成为了要好的伙伴。你认为其原因可能是[李浩与人交往时，常常人前一套，人后一套。而且同学们发现，他只愿意与家庭经济条件好、学习优秀的人交往，从不与家庭贫穷，学习差的人交往，还经常讽刺嘲笑他们，慢慢的，同 “珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情，会赢得别人对你的尊重；尊重别人的感情，别人会更珍惜与你的交往。”这说明在人与人的交往中[]A．学会清代宰相张英和叶侍郎毗邻而居。叶家修墙院占了张家三尺地面，张老夫人为此修书送给京城张英处。张英以诗回复老夫人：“千里修书只为墙，再让三尺又何妨。万里长城今犹在，不见（1）情境一的结果可能是？___________________________________________________________________________________________________________________________________________程程同学天资聪颖，学习成绩不错，也有一定的社会工作能力。但他有个毛病，总是对他人这样那样的缺点横加挑剔与指责。所以，他在班里没有什么好朋友，使自己变成了一个孤家寡以下名言警句中，能体现宽容的是[]①忠言逆耳利于行②宰相肚里能撑船③以责人之心责己，则寡过；以恕已之心恕人；则全交④水至清则无鱼，人至察则无朋A．①②③④B．①②③C．①②D．② “己所不欲，勿施于人。”这句话告诉我们在生活中要做到[]A．原谅他人的过失，不斤斤计较B．自己不愿意做或不愿意接受的事，也不要强加到别人头上去C．自己喜欢的事可以强加于他人 “换位思考，与人为善”的实质是[]A．关心他人、尊重他人、理解他人B．设身处地为他人着想，即想人所想，理解至上C．对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界D．己欲立而立人，已 “当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点；以挑剔的眼光去看，便会找到无数缺点。”这段话告诉我们在日常生活中[]①如果不懂得欣赏他人，就难以接纳和理解他人②对周围生活中，人们对宽容有各种各样的理解。以下理解中错误的是[]A．宽容朋友无意的错误，不宽容对方有意的错误B．大事上讲原则，小事上讲风格。对于朋友，原则可以适度放宽些C．对待小明和小亮有两天不说话了。因为在一次玩笑中小明说了句有点过火的话，让小亮有点恼怒。事后小明很后悔，他并不是有心让小亮生气的。每次他都想主动和小亮说话，可每每看到小通过对本节课的学习，你认为以下观点正确的是[]①生活中需要宽容，宽容是美德的重要内容②人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，尊重彼此的个性③人非“圣贤”，生活中的以下观点不正确的是[]A．尊重自然的核心是保护环境B．爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序，既是对他人的尊重，也是对社会的尊重C．生活在城市里的中学生，家庭富裕、环境幽雅、小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手，饭来张口。住进学校的集体宿舍后，小乔得到同学们的许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。（1）请你帮小乔想想，读漫画，回答下列问题：（1）上面漫画中，父母的所作所为是一种什么行为？___________________________________________________________________________（2）父母为什么不能这样一个小男孩不懂得见到大人要主动问好、对同伴要友好团结，缺少礼貌仪式。妈妈为了纠正他的这一缺点，把他领到了山谷中，让他对着周围的群山喊：“你好，你好。”山谷自然回应：“小强在与同学交往中只关心自己，缺乏谦让，以至于心胸狭隘，处处设防，导致自己的人际交往圈狭小，学习上遇到困难也不向同学求助，整天陷于烦恼之中。阅读材料后，用所学知识甲对乙朴素的穿着表现出轻视的神态，在言行上对乙造成了伤害。后来，甲在一次考试中失利，遭到丙的冷言冷语，心情变得十分抑郁。讨论：乙和甲先后受到伤害的原因是什么？假如你晚自习课上，教室里一片安静，大家都在专心致志地学习，随着一阵急促的脚步声，刚踢完球的明明带着一身汗气走进了教室。他看到老师不在，大吼一声：“真爽！”不少同学白了他一眼著名的文学家．戏剧家夏衍临终前，感到十分难受。秘书说：“我去叫大夫。”正在他开门欲出时，夏衍突然睁开眼睛，艰难地说：“不是叫，是请。”随后昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫在与人交往过程中，将心比心，设身处地为别人考虑，深入对方的内心世界，它既是一种理解，也是一种关爱。换位思考的实质是[]A．只有理解他人，才能与人为善B．人对人的一种心理日本餐饮业有条行规，盘子要用水洗七遍，洗盘子计件付酬。有个打工的学生为提高效率，少洗了两遍。在抽查中，老板用试纸测出盘子的清洁度不达标准，责问这个学生。她却振振有在现实生活中，要做到真正平等尊重他人，就必须[]①掌握基本的交往礼仪和技能②了解社会公共生活的规则③养成文明礼貌、遵纪守法的习惯④要求他人首先平等尊重自己A．①②③B．①③④C．① 下列对宽容的理解正确的是[]A．宽容既要讲原则，又要讲策略B．宽容就应该事事时时容人之过C．我们应该宽容他人，苛求自己D．宽容不必讲策略，但要有原则下列想法或做法不符合“换位思考、与人为善”要求的是[]A．我讨厌别人叫我“胖子”，也从不给别人起绰号B．我喜欢别人以尊重友善的态度对待我，我也以同样的态度对待别人C．谁要是冒人是社会的产物，人的生活离不开社会的人际交往。下列有关人际交往中的做法，正确的是[]①真诚、坦率、大方②注意保护他人的隐私③及时反驳他人的不同意见④与人交谈时注意力集中 “世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是星空，比星空更浩瀚的是人的心灵。”这句话告诉我们要[]A、对人有礼貌，养成良好习惯B、学会宽容，善待他人的不足C、提高自身素质，友情是朋友间真挚的情感、心灵的交流，是经过岁月洗礼的真金，是精神世界宝贵的财富。建立和发展友情的前提是[]A．珍惜青春年华B．理解、宽容C．平等待人D．关爱、帮助正如树林里找不出两片完全相同的树叶一样，人与人之间出现矛盾非常正常，宽容有助于我们解决矛盾。下列对宽容的理解正确的是[]①宽容是有原则的，不是盲目的②宽容就应换位思考 “世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这是法国作家维克多·雨果的一句至理名言。它启示我们在与他人交往的过程中要[]A．不计较他人的一材料一：在香港回归十周年前夕，温家宝总理用繁体字给香港小学生回信。美国侨报就此发表评论说：温家宝采用繁体字回信，并非号召国民使用繁体字，而是尊重香港与内地的文化差异为庆祝中华人民共和国成立60周年，教育部发出通知，要求各级各类学校深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动。通知指出，要引导学生把对祖国的热爱化作日常实际行动。为此，某校下课时，李里不小心擦掉了袁媛课桌上的文具和课本，于是连忙说“对不起！”并立即弯腰捡文具和课本，袁嫒则说：“没关系，我自己来捡吧。”这一情境表明，和谐的共同生活需要[]①相情境一：王娅最近很烦，因为她与同桌李明住在一个小区，每天一块儿上学，一块儿回家，平时也总喜欢在一块儿讨论问题，而班上的一些同学却因此说他俩闲话：王娅和李明“好”上了。人是社会的产物，人的生活离不开社会的人际交往。下列有关人际交往中的做法，正确的是[]①真诚、坦率、大方②注意保护他人的隐私③及时反驳他人的不同意见④与人交谈时注意力集中正如树林里找不出两片完全相同的树叶一样，人与人之间出现矛盾非常正常，宽容有助于我们解决矛盾。下列对宽容的理解正确的是[]A．宽容是有原则的，不是盲目的B．宽容就应换位思中学生小平热情开朗，小林性格内向，她俩都很有个性，却彼此宽容理解，是要好的朋友。在学习上，她俩既是竞争的对手，又是合作的伙伴，互相帮助，取长补短。小平和小林性格不情境一：公交车上，小涛一边吃香蕉，一边看着车窗外的景色，还随手把香蕉皮扔在地上。一位要下车的老大爷没留神，一脚踩在香蕉皮上，险些摔倒，小涛偷偷地笑了……情境二：自习课人与人之间彼此尊重，在人际交往中非常重要。要尊重他人，就应该[]A．学会逢迎他人，投其所好B．避免指出他人的过错C．必须在外表上对人非常客气D．虚心听取他人的意见以下对漫画“和谐车厢”理解有误的是[]A．公共生活需要相互的关爱与温暖B．社会和谐需要大家共同努力参与C．老年人可以不遵守公共乘车秩序D．主动为弱势群体提供力所能及的帮助有人说，理解和宽容能够拆除心灵的藩篱。这对我们的启示是[]①要用心体会父母对我们的爱②要以“人无完人”的眼光看待朋友③回避与父母的交往，避免冲突④原谅老师的非原则性错误A 雨果曾经说过：“这世上最辽阔的是大海，比大海更辽阔的是天空，比天空更辽阔的是人的胸怀。”我们从中可以得到的启示是[]A．宽以待人，相互理解，尊重差异B．宽容就是容忍，处处下列对宽容的理解正确的是[]A．宽容既要讲原则，又要讲策略B．宽容就应该事事时时容人之过C．我们应该宽容他人，苛求自己D．宽容不必讲策略，但要有原则宽容并不意味着是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。请用简洁的语言概括其中蕴涵的道理。___________________________________________________________________在同学之间的相互交往、交流中，我们要遵循的基本准则是[]A．彼此保密B．彼此安慰C．彼此隐瞒D．彼此尊重中国有句古话：“宰相肚里能撑船。”这句话说明了[]A．要有宽容别人的气度B．宽容就是理解、谅解别人C．宽容是一种境界D．宽容就是包容别人的所有错误对“己所不欲，勿施于人”理解正确的是[]①事事都要忍让②自己喜欢的事，就不要强加在别人身上③在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度④实质：关心他人，尊重他当自己受别人无意伤害时的正确做法是[]①要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报，以牙还牙②对别人的道歉要真诚的接纳、理解和原谅③在可能的条件下，要以宽容感化当事人，使其尽管我们每个人的境遇与条件不同，但人生来平等，这种平等应该得到充分尊重。以下同学的认识或态度没有体现平等的是[]①小明高大强壮，经常欺负弱小的同学②小芳自恃家境富裕，下列名言体现“换位思考，与人为善”这一理念的有[]①己欲立而立人，己欲达而达人②要想得到别人的友谊，就要提高自己的文化修养水平③“善是精神世界的太阳”④宽容是一种高尚的品质 “当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点；以挑剔的眼光去看，便会找到无数缺点。”这段话告诉我们在日常生活中[]①如果不懂得欣赏他人，就难以接纳和理解他人②对周围一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她陪，生怕因为这件请分析下面的各种想法，运用换位思考校正他们的错误。（1）我认为这次输球绝对是因为把李强换上场的缘故。校正：这次输球是因为_____________________________________________在与少数民族交往时，不应该[]A、尊重少数民族的礼仪习俗B、人乡随俗C、了解其礼仪习俗D、违反民族禁忌在与他人交往中，以下哪句话中的观点是不可取的[]A．已所不欲，勿施于人B．已欲立而立人，已欲达而达人C．对缺乏宽容心的人是无法讲宽容的D．做老实人，办老实事人与人的平等集中表现在[]A、人格上的平等B、经济收入上的平等C、法律地位上的平等D、政治权利上的平等下列做法中，体现换位思考方法的有[]A．当不理解别人时，我将心比心想一想B．当父母反对我看电视剧时，我不理睬父母，照样看C．面对这种情况，假如我是他的话，我也同样生气D．当孔子关于“宽以待人”的说法是很有意义的，其中对“宽”字理解正确的是[]A、无原则的放纵B、对人宽容，互相谅解C、对朋友的缺点加以庇护D、无视朋友的缺点和错误一位外国作家说过：“要想吸引朋友，需有种种品性。自私、小气、妒忌、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉的人，是不会获得朋友的。”这句话表明[]①自私、小气是友谊的大敌②待人宽容我们由衷的感激老师，尊重老师，是因为老师[]①带领我们在知识的海洋中遨游②教导我们如何做人、如何做事③比我们年长④知识渊博A．①②B．③④C．①③D．②④ 交往礼仪三原则是指[]①平等待人的原则②尊重他人的原则③宽容的原则④诚实守信的原则A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④ 下列各项属于平等待人的有[]①盛气凌人、颐指气使②不卑不亢、以礼相待③卑躬屈膝、献媚讨好④因人而异、看人行事A、①②B、③④C、②D、②④ 宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法中体现宽容要求的是[]A、无论朋友做什么事，都要竭尽全力地去支持和帮助B、对朋友的任何过错都不要记挂在心C、学会原谅朋友的无心之 “宰相肚里能撑船”主要反映的是交往礼仪中的[]A、平等原则B、尊重原则C、宽容原则D、律己原则五十年代，北京的公共交通十分拥挤，人们上下班十分不便。这件事被周恩来总理知道了，一天傍晚，周总理走出了中南海办公室，在北门外的北京图书馆门前乘上了一辆公共汽车，然从前有个宰相收到家人的来信，说是家中为了砌墙与邻居发生争执，要宰相回家撑腰。宰相不假思索，回信告诫家人要大度为怀。并题诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里交友是一个____________的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。[]A．平等互惠B．分享与倾听C．诚实互信D．宽容与接纳孔子关于“宽以待人”的说法是很有意义的，其中对“宽”字理解正确的是[]A、无原则的放纵B、对人宽容，互相谅解C、对朋友的缺点加以庇护D、无视朋友的缺点和错误

宽容、换位、平等、尊重的试题400

宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。这充分说明[]A．宽容是有原则的，不是盲目的B．宽容是讲究策略的C．宽容就是宽厚待人，与人为善D．宽容是原谅 “多一份宽容，友谊就多一份生长的空间。”这句话告诉我们[]A．朋友之间相互宽容，友谊才能长久B．交友时对自己要尽量宽容C．对朋友的任何错误都要宽容D．只要有了宽容，就能获得友小明丢了200元钱，怀疑是同学小强“偷拿”了。小强知道后虽然很生气，但他还是用大度的胸怀宽容了小明的猜疑，并主动帮小明把钱找到了。事后小强成了小明的好朋友。小强的行为下面内容是对“换位思考”的理解，正确的是[]①自己的座位不合适，与别人换过来就可以了②设身处地为他人着想，想人所想，理解至上③在思考作业题时，换位来思考④要学会站在对方的现实中由于客观原因，在诸多方面存在着差异和不平等现象，面对这些差异，下列属于正确的态度：[]A．抹煞差异，追求结果的均等B．强调差异，以次划分人的等级C．承认差异，但不以 “宽容是一种美德。”下列选项对此认识正确的有[]A．为人宽容，就能解人之难，谅人之短B．属于一种逆来顺受的传统美德C．能赢得朋友，获得更多的友谊D．对于他人的过失，虽然没能表我们所以要尊重自然环境，是因为[]A．它为我们提供衣食之源，具有独一无二的物质价值B．它是自然科学的研究对象，具有很高的科研价值C．它创造了和谐的、充满生机的各种自然美和孟子说：“爱人者，人恒爱之。”这句话对我们的正确启示有[]A．能够宽容别人的人，才能得到别人的宽容B．只有善于理解别人，才能得到别人的理解C．只有尊重别人，才能得到别人的尊请用简单的语言概括下列各题所蕴含的道理。（1）小到为人诚实不说谎，大到对事业、对祖国的忠诚，“诚信”二字渗透在生活的各个层面。________________________________________生活中，人们对宽容有各种各样的理解，下列说法正确的是[]A．宽容意味着事事都要做出忍让B．宽容是有原则的，不是盲目的C．对缺乏宽容心的人是无法讲宽容的D．要宽容就没有原则，人与人之间的差异，要求我们在合作中要坚持宽容合作。宽容合作的基础是[]A．一视同仁B．求同存异C．回避交往D．无视矛盾有些学校为了追求升学率，避免学生之间互相干扰，按成绩将学生分为上、中、下三等，并以此为依据重新分班，引起很多学生和家长的不满和反感。学校的这种做法[]A．是正确认识和在建国初期，刘少奇接见全国劳模时，曾紧紧握着掏粪工人时传祥的手说：“你掏大粪是为人民服务，我当国家主席也是为人民服务，我们都是为人民服务，只不过分工不同而已。”刘少 “将军额前跑开马，宰相肚里能撑船”比喻[]A．很聪明的人B．很有能力的人C．胸襟宽阔的人D．力量很大的人有人说：“宽容待他人，宽容他人的不足；宽容待朋友，宽容朋友的毛病；宽容待家人，宽容家人的絮叨。”下列情境中体现上面观点的是[]A．当你的朋友对你说了谎话时，你再也不理他人们常说要严于律己，宽以待人。所以我们要宽容地对待别人，但对自己决不能宽容。这种观点对吗？为什么？_________________________________________________________________“金无足赤，人无完人。”每个人都有自己的优势，也有自己的劣势，因此，我们在处理人与人之间关系时，应采取的正确态度是[]A．增强平等意识，平等对待他人B．尽量限制别人的优势我们想在生活中获得更多的朋友，获得更持久的友谊，就应该学会[]A．尊重他人B．理解他人C．宽容他人D．帮助他人 “己所不欲，勿施于人。”下面属于“己所不欲”的是[]A．有人拿我的缺点开玩笑B．有人动我放在书桌内的食品C．同学主动帮助我解决难题D．同学老是让我花钱请客在公共汽车上，小明被一位乘客踩了一脚，当乘客向小明道歉时，小明说：“没关系！”兰兰在一旁困惑地问：“你明明被他踩得很痛，为什么还说没关系？”小明说[]A．“他个子高，我怕他。观察漫画，回答问题。（1）上面漫画反映出一种什么现象？_______________________________________________________________________________________________________________人们总是把善良与宽厚放在一起，下列有关善良和宽厚的认识，正确的是[]①善良宽厚的人有同情心，能设身处地地为别人着想②善良宽厚的人胸襟宽阔，能原谅别人的过失，而不计较得平等待人是交往礼仪的一条重要原则，在现代礼仪中，平等是基础。这里的“平等”主要是指[]A．人格和地位的平等B．法律地位和家庭财产的平等C．相貌与家境的平等D．人格和法律地位的理解和宽容别人是一种美好的品质，但这不是无原则的纵容和袒护。下列行为不能宽容的是[]①好朋友不小心把班级窗户的玻璃打破了②好朋友在英语默写时偷看课本③考试时，好朋友要八年级学生小黄说：“我取得好成绩时，引来的嫉妒会多于祝贺；遭逢不幸时，会有人在我的伤口撒盐，做落井下石的勾当。”小黄所以有这样的感受，是因为她[]A．周围没有朋友B．周围 “千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是[]A．生活需要宽容B．金无足赤，人各有别C．人们之间应下列对“金无足赤，人无完人”理解正确的有[]①其本意是钱不可能很红，人不可能很完整②其本意是没有百分之百的纯金，也没有完美无缺的人③人在一生中不可能不犯错误，不可能没有 “世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀”这句话说明了交往礼仪中的一个重要原则是[]A．平等B．真诚C．尊重D．宽容 “人”，之所以站得住，走得远，在于一撇一捺相维系。在家庭中，父母是一撇，我就是一捺，我与父母相支撑；在学校中，老师同学是一撇，我就是那一捺，我与他们相关怀；在社会中有一天，在公共汽车上，一个三十来岁的女乘客到站要下车。女售票员问道：“您有月票吗？”谁知这位乘客劈头盖脸地冲着售票员嚷道：“我脸上也没贴标签，你怎么知道我没有月票！告诉下列说法不正确的是[]A．礼貌属个人私事，它不会影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，不会损害国家和民族的尊严B．竞争能赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，在家庭交往中，不要与父母太计较，这是因为[]①父母也是平常人，也会犯错误②即使计较赢了，也不一定给家庭带来幸福③家长总是对的④我们认了错，会得到更多的爱和快乐A．①②③④B．① 人无完人，朋友难免有缺点，所以我们要对朋友所做的一切事情都宽容。[]“友谊需要忠诚去播种、原则去培养、谅解去护理、热情去灌溉。”这句话是说[]①与朋友交往要真诚②与朋友交往要热情③交往要坚持立场和原则④朋友之间要互谅互让A．①③④B．②③④C．①②③D．交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是[]A、单向的B、双向的C、无限度的D、无原则的在生活中，我们要交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊，必须[]A、为人老于世故，圆滑虚伪B、充满自信，自命不凡C、宽容他人，尊重差异，加强沟通D、轻易承诺，答应朋友的我们在接受朋友的付出时[]A、应考虑、体察朋友的需要B、应理所当然地接受C、应体谅朋友的难处D、可以用金钱给予回报我们在与家庭成员的交往中学习人际交往的艺术：如果赞赏别人说明自己心胸宽广，认真聆听是沟通的技巧，帮助别人是表达自己的真诚，那么不计较输赢对错[]①说明自己没有原则性② 古人云：“君子和而不同，小人同而不和”。这句话说明[]A、做人要做君子，不做小人B、君子没有真正的朋友C、小人才会获得朋友D、真正的朋友之间要相互宽容，尊重差异有个寺庙，高僧众多，可就是彼此不服气，在争吵中过日子，谁也不快活。方丈到附近的团结寺取经，那里人人为他人着想，大家过的很舒心。这个方丈一到团结寺，就看到一个僧人摔金钱、地位等的差异能够超越人格的尊严，超越法律地位上的平等。[]人与人之间的差异是我们尊重人、平等对待人、取长补短的现实基础。[]受到别人的尊重是我们的基本权利，同时，我们也要尊重他人的基本权利。[]我们每个人都生活在社会中，个人的生存与发展、社会的进步又离不开自然界。因此，我们要尊重人，尊重社会，也应尊重大自然，这三者息息相关。[]法国思想家蒙田说过：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这说明了[]A、每个人的灵魂都是一样的B、每个人的人格都是平等的C、每个人的职业都是平等的D、每个人的社会人与人之间相互尊重、取长补短的现实基础是[]A、人与人之间存在的差异B、具有相同可贵的人格C、具有同样的学历和地位D、共同遵守国家法律和法规尊重是现代文明的基石，尊重体现在生活中的方方面面。下列行为能体现尊重社会的是[]A、小刚不论同学提什么要求都满口答应，但过后就忘，不能兑现B、在公共场所大声喧哗C、践尊重自然的核心是[]A、尊重他人B、尊重社会C、尊重法律D、保护环境残疾人是社会的弱势群体之一，生理的缺陷使他们承受着常人难以忍受的痛苦。面对弱势群体我们应该[]①平等对待他们②自觉维护他们的合法权益③为他们提供力所能及的帮助④歧视、嘲如果我们受到了别人无意中的伤害，就要得理不饶人，念念不忘，耿耿于怀，以牙还牙。[]由于每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点不同，品德修养上存在着差异，人与人之间出现矛盾是非常正常的。[]宽容是一种美德，是一种境界。学会了宽容就掌握了一种自我提高的有效方法。[]宽容意味着事事忍让，事事迁就别人。[]宽容自己就是接纳自己，给自己留下改过迁善的机会。[]俗话说“退一步海阔天空”，“宰相肚里能撑船”，因为[]①为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友②为人宽容，就能受人尊敬③为人宽容，就能彻底改掉自己的缺点④为人宽容，就能不挑树林里找不出两片完全相同的树叶，人世间找不出两张相同的面孔。这句话体现了[]①人与人之间存在着各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性②寻找相同的树叶、寻找相宽容合作的基础是[]A．和而不同，求同存异B．尊重他人C．帮助他人D．原谅他人法国作家雨果曾经这样形容人应该具有的心胸：“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”发展友情，要有比天空更宽阔的气度。下列选项中周恩来总理在一次理发时，因为他咳嗽，理发师不小心把他的脸划了一道小口子，他不仅没有责怪理发师，还马上向理发师致歉，并留下理发师一起吃饭。我们应该向周恩来总理学习[尊重他人是应该的，但要我们尊重社会就不可理解了。_________________________________________________________________________________________________________________1912年“泰坦尼克号”豪华游船撞到冰山上，船上二千多人面临葬身大海的危险，船上的救生船只能载少部分人。于是船长下令：“让妇女和儿童先上船。”（1）生命平等，逃生的权利也平等在现实生活中，个别同学有意无意地用刀子刻桌子，用脚踢椅子，使桌椅缺胳膊少腿。有些同学面对“长明灯”、“长流水”等浪费现象视而不见，无动于衷……（1）针对损坏公物现象（也可以人与人之间存在着各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的__________。由于每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点不同，__________上存在差异，人与人之间出换位思考、与人为善的实质是__________，即想人所想，理解至上。人与人之间少不了谅解，谅解是__________的一个方面，也是一种__________。我们都有被“冒犯”、“误解”的时候，我们参与社会活动，要遵守一定的规则，做到__________，__________，这既是一种义务，也是尊重社会的具体表现。__________是尊重社会的底线，也是法治社会的基本要求，我们尊我们都不是“圣贤”，现实生活中难免会无意中伤害别人，对此，我们要[]①体谅、尊重他人的感觉②真诚地赔礼道歉③请求他人原谅④无动于衷，不理睬别人A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④ “己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。因此我们在人际交往中，要善解人意就需要[]A、换位思考，设身处地替对方着想B、谅下列观点正确的是[]①每个人都是富有尊严的独立存在的个体，受到别人的尊重是我们的基本权利②践行道德、遵纪守法，既是一种义务，也是尊重社会的具体表现③尊重自然与尊重他人学校的集体生活中，云彩经常为了一些鸡毛蒜皮的小事情与同宿舍的小伙伴斤斤计较，整天陷于烦恼之中。如果你是云彩的好朋友，请你想想如何帮助云彩远离烦恼。_______________品读下面小诗，回答问题。宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天大树，也能容下一换位思考是人对人的一种心理体验过程。[]《论语》中说：“己欲立而立人，已欲达而达人。”这句话的意思是：以牺牲别人的利益为代价来谋求自己的利益。[]“己所不欲，勿施于人”的实质是：[]①关心他人②尊重他人③理解他人④效仿他人A．①②③B．②③C．①②③④D．②③④ 既然要与人为善，那么对方的任何过错都应该谅解。[]只有理解自己的人，才能做到与人为善。[]宽容具有巨大的力量，它是[]①一种美德②一种境界③懦弱的表现④有原则的A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④ 自习课上，数学课代表明明在发作业本，当他走到亮亮的桌旁时，不小心把亮亮的铅笔盒碰掉在地上。明明抱歉地对亮亮说：“对不起。”亮亮笑着回答说：“没关系，你也不是故意的。”这美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消宽容是大海，是高山，是涵养，是美德，我们要学会宽容，做到[]A、宽容朋友无意的伤害，也宽容“坏人”恶意的伤害B、宽容既要讲原则又要讲策略C、宽容意味着事事迁就别人D、宽容人与人之间是有差异的，我们要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。对于他人的缺点，我们不能取笑和歧视。这种表现是[]A、承认别人有缺点B、认为自己高人一等C、不应该两个性格迥然不同的人也可以成为好朋友，主要是因为他们[]A、兴趣和爱好相同B、相互间宽厚和容忍，原谅和不计较对方C、有相同的利益D、家庭条件差不多当与家人、同学、朋友发生矛盾时，我们应该[]A、斤斤计较B、一切听从他们的C、以自我为中心D、宽厚待人，与人为善在《东郭先生和狼》和《农夫和蛇》等寓言故事中，我们得到的启示是[]A．应该热爱环境，保护动物B．与人为善应讲究是非分明C．狼与蛇这样的动物不值得人类同情和帮助D．帮助别人的前提 “己欲立而立人，己欲达而达人”的道理告诉我们[]A．在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展B．满足自己的欲望就可以了，不要顾及他人的存在C．我们要牺牲他人的利益我们对周围的事物应多持欣赏的态度，是因为[]①欣赏他人，就容易接纳和理解他人②当我们以欣赏的眼光看人时，就会获得尊重、信任、感激、理解和友善③当以挑剔的眼光看人时，所我们在人际交往中，要采取_____________的态度。[]A．善解人意、平等尊重和友善地对待他人B．以自己为中心，唯我独尊C．完全服从他人，没有原则D．意气用事，不计后果某教师就“学校里最让自己恐惧和害怕的事”这一问题在学生中作了一次调查，结果52%的学生选择了被同学起难听的绰号，远远高于学习成绩差、与同学、老师关系紧张等选项，这提醒汉代名臣张良，年轻时有一次经过一座石桥，看见一位老人把自己的草鞋丢进了湍急的河水之中。老人叫张良帮他捡回，张良二话没说便跳进冰冷的河水里。鞋子捡回后，张良刚把它递 “海纳百川，有容乃大”告诉我们对人应该宽容大度。下面对宽容认识正确的有[]①宽容就是宽厚和容忍，原谅和不计较他人②宽容是当代人必备的道德品质③宽容是中华民族的传统美德④宽世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人，每个人都有自己的独特个性和优缺点。因此，无论是竞争还是合作，我们应该[]A、学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心一位知名作家和朋友在报摊上买报纸，朋友礼貌地对报摊主人说了声“谢谢”，但报摊主人却冷口冷脸，不发一言。“这家伙态度很差，是不是？”他们继续前行时，作家问道。“他每天晚上换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。它要求我们[]A、以自身的优点和长处对比他人的缺点和不足B、用他人的成功来对比自己当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点；以挑剔的眼光去看，便会找到无数缺点。这启示我们[]A、对周围的事物应多持欣赏的态度B、懂得欣赏他人，才能接纳和理解他人请用最简短的语言概括下列语句所揭示的道理。（1）忍一时风平浪静，退一步海阔天空。____________________________________________________________________________________材料一一个老盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看见了好奇地问：“你自己也看不见，为什么还要提着灯笼走路？”老人笑着回答：“我提灯笼并不是为自己照路，而是林林在与同学交往中只关心自己，缺乏谦让，以至于心胸狭隘，处处设防，导致自己的人际交往圈狭小，学习上遇到困难也无法向同学求助，整天陷于烦恼之中。（1）上述材料反映了什我们赖以生存的自然环境对人类具有极其重要的价值，它为我们提供了衣食之源，它创造了和谐的、充满生机的各种自然美和生态美；在人与自然的关系上，又有很大的道德价值。（1）根据以下提供的一些情况，作出你自己的选择。情境1：别的同学考试成绩超过了你，而且在你面前大声炫耀时，你该怎么办？____________________________________________________病人：明明。病情：明明在班级已经换了五次座位，可是他依然不满意，或者是因为同桌太胖占他地方，或者是因为同桌太活泼好动，或者是因为同桌性格内向不爱说话，等等。因此，他人与人之间的彼此尊重在人际交往中非常重要，我们要学会尊重。为此应该做到[]①学会逢迎他人，投其所好②不要指出他人的过错或不足③虚心听取他人的意见④欣赏与赞美他人A．①②B．③