太史公书不待称说,若云褒赞其高古简妙处,殆是摹写星日之光辉,多见其不知量也。然予每展读至《魏世家》《苏秦列传》《平原君列传》《鲁仲连列传》,未尝不惊呼击节,不自知其所以然。 |
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A.韩必德魏爱魏重魏畏魏 德:感激 B.是先生无所有也 是:这 C.胜相士多者千人 相:帮助, D.魏客辛垣衍令赵帝秦 帝:向……称帝 2.下列句子中划线的词,意义和用法相同的一组是 |
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A.殆是摹写星日之光辉 欲勿予,即患秦兵之来 B.今乃于毛先生而失之 见犯乃死,重负国 C.而使赵重于九鼎、大吕 冰,水为之,而寒于水 D.胜也何敢言事 君何以知燕王 3.下列语句括号中是补出的文字,补出的内容不符合文意的一项是 |
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A.(若)择交而得则民安 B.(遂)三年于此矣 C.胜请为(之)绍介 D.及(平原君)见衍,衍曰 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 未尝不惊呼击节,不自知其所以然。 译文:___________________________________________________________________________ 5.这段文字重点阐述了《史记》中繁笔的精妙之处。写作中简笔和繁笔本身并没有高下之分,简笔不等于空洞,繁笔不等于繁冗,只要运用恰当,简笔、繁笔可以各臻其妙。请从所学的课文《廉颇蔺相如列传》中举出一个繁笔运用恰当的例子,并分析其作用,印证本文作者洪迈的观点。 _________________________________________________________________________________ |