| 阅读下面的文言文，完成1-5题。 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远，顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里，假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 1．对下列句中划线词的解释错误的一项是（ ） A．学不可以已 已：停止。 B．假舆马者 假：借助。 C．臂非加长也 加：增加。 D．虽有槁暴 槁暴：风吹日晒而干枯。 2．下列句中划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A．①取之于蓝而青于蓝 ②此非孟德之困于周郎者乎 B．①故木受绳则直 ②醉则更相枕以卧 C．①吾尝终日而思矣 ②人非生而知之者 D．①蛟龙生焉 ②犹且从师而问焉 3．下列句中的划线词，和现代汉语的意义相近的一项是（ ） A．君子博学而日参省乎己 B．圣心备焉 C．不如须臾之所学也 D．非蛇鳝之穴无可寄托者 4．下面对文段的分析理解不正确的一项是（ ） A文章先以“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”，来举例说明任何人通过发愤 学习都能进步，今日之我可以胜过昨日之我，学生也可以超过老师。 B. 荀子发展了儒家的“劝学”传统，认为礼义道德和系统知识，只有靠后天学习才能获得，把学习的重要性提到一个新的高度。 C．文中阐述的要重视学习以及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之以恒等见解，对今天的我们来说，有一定的启发作用和借鉴意义。 D. 随着作者设喻的连续和手法的变换，文章形成整齐而又富于变化的句式，产生铿锵起伏 的节奏，表现出荀子谆谆劝学的激情。 5．将文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。 __________________________________________________ （2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 __________________________________________________ |