◎ 题干
  ①子墨子言曰:“仁人之所以为事者,必兴天下之利,除去天下之害,以此为事者也。”然则天下之利何也?天下之害何也?子墨子言曰:“今若国之与国之相攻,家之与家之相篡,人之与人之相贼,君臣不惠忠,父子不慈孝,兄弟不和调,此则天下之害也。”
  ②既已非之,何以易之?子墨子言曰:“以兼相爱交相利之法易之。”然则兼相爱交相利之法将柰何哉?子墨子言:“ 视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身。是故诸侯相爱则不野战,家主相爱则不相篡,人与人相爱则不相贼,君臣相爱则惠忠,父子相爱则慈孝,兄弟相爱则和调。天下之人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不傲贱,诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨,可使毋起者,以相爱生也,是以仁者誉之。”
  ③然而今天下之士君子曰:“然,乃若兼则善矣,虽然,天下之难物迂故也。”
  ④子墨子言曰:“天下之士君子,特不识其利,辩其害故也。昔者晋文公好士之恶衣,故文公之臣皆牂(zāng母羊)羊之裘,韦以带剑,熟帛之冠,入以见于君,出以践于朝。是故何也,君说之,故臣为之也。昔者楚灵王好士细腰,故灵王之臣皆以一饭为节,胁息然后带,扶墙然后起。比期年,朝有黧(Lí面黑黄)黑之色。是故何也?君说之,故臣能之也。昔越王句践好士之勇,教训其臣,集合之,焚舟失火,试其士曰:‘越国之宝尽在此’。越王亲自鼓其士而进之。士闻鼓音,破碎乱行,蹈火而死者左右百人有余。越王击金而退之”。
  ⑤是故子墨子言曰:“乃若夫少食恶衣,杀身而为名,此天下百姓之所皆难也,若苟君说之,则众能为之。况兼相爱,交相利与此异矣。夫爱人者,人亦从而爱之;利人者,人亦从而利之;恶人者,人亦从而恶之;害人者,人亦从而害之。此何难之有焉,特君不以为政而士不以为行故也。今天下之君子,忠实欲天下之富而恶其贫,欲天下之治而恶其乱,当兼相爱,交相利。此圣王之法,天下之治道也,不可不务为也。”(《墨子?兼爱中》,有删节)
1.对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是
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A.家之与家之相   篡:篡夺
B.何以之   易:交换
C.人之与人之相贼   贼:残害
D.息然后带   胁:收敛
2.下列各组句子中,划线的词语的意义和用法不相同的一组是
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A.①凡天下祸篡怨恨可使毋起者,相爱生也 ②洎牧谗诛,邯鄣为郡
B.①灵王之臣皆以一饭为节 ②君安与项伯有
C.①昔者晋文公好士恶衣 ②世言晋王将终也
D.①忠实欲天下之富恶其贫 ②盖叹郦元之简,笑李渤之陋也
3.下面各项中不能体现本文“兼爱”主旨的一项是
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A.君臣相爱则惠忠,父子相爱则慈孝,兄弟相爱则和调。
B.夫爱人者,人亦从而爱之。
C.欲天下之治而恶其乱,当兼相爱,交相利。
D.天下之士君子,特不识其利,辩其害故也。
4.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是
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A.文中的“仁人”主要是指那些对他人怀有仁爱之心、实施仁政的人。
B.本文借第三自然段士君子的质疑展开论说,阐述了“兼爱”的可行性,说理严密具有说服力。
C.本文第四自然段列举事例进行论证,夹叙夹议,说理深入浅出。
D.“兼爱”的好处在于迎合君主。士君子没有认识到这一点,这是识小利而不识大利。
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“①子墨子言曰:“仁人之所以为事者,必兴天下之利,除去天下之害,以此为事者也。”然则天下之利何也?天下之害何也?子墨子言曰:“今若国之与国之相攻,家之与家之相篡,人之与人之…”主要考查了你对  【文言实词】【文言虚词】【一词多义】【文言文阅读】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“①子墨子言曰:“仁人之所以为事者,必兴天下之利,除去天下之害,以此为事者也。”然则天下之利何也?天下之害何也?子墨子言曰:“今若国之与国之相攻,家之与家之相篡,人之与人之”考查相似的试题有: