阅读下列文言文段，完成下面问题。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非-高中语文-n多题

◎ 题干

阅读下列文言文段，完成下面问题。
　　苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。
1．下列词语中划线词释义不正确的一项是

[ ]

A．正襟危坐（端正）
B．苏子愀然（容色改变的样子）
C．渔樵于江渚之上（江水）
D．酾酒临江（斟酒）
2．对“之”字的意义和用法，分类正确的一项是

[ ]

①此非曹孟德之诗乎	②此非孟德之困于周郎者乎	③固一世之雄也	④吾与子渔樵于江渚之上
⑤驾一叶之扁舟	⑥渺沧海之一粟	⑦哀吾生之须臾	⑧羡长江之无穷

A．①②⑦⑧/③④⑥/⑤
B．②⑦⑧/①③⑤⑥/④
C．①③④⑥/②⑦⑧/⑤　　　　　
D．②④⑥/①③⑦⑧/⑤
3．下列各句中与例句句式相同的一项是

[ ]

例句：何为其然也
A．托遗响于悲风
B．求人可使报秦者
C．君欲何往
D．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
4．对这段文字的理解和赏析不恰当的一项是

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A．这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法，一般说来，作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。
B．作者善于运用比喻的手法，将抽象而不易捉摸的感情和思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣于天地”。
C．这段文字将情、景、理有机结合，实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露，但从全文来看，苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。
D．作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急欲建功立业的豪情。
5．把文言文段中划横线的句子翻译成现代汉语。
　①此非孟德之困于周郎者乎？
　译文：______________________________________
　②知不可乎骤得，托遗响于悲风。
　译文：______________________________________

◎ 答案

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读下列文言文段，完成下面问题。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非…”主要考查了你对【文言实词】，【文言虚词】，【文言句式】，【翻译句子】，【一词多义】，【文言文阅读】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下列文言文段，完成下面问题。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非”考查相似的试题有：

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