下列各句中加线的成语使用不恰当的一项是[]A．“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千里。B．有时书中的人物命运，引起我的沉思-高中语文-n多题

◎ 题干

下列各句中加线的成语使用不恰当的一项是

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A．“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千里。
B．有时书中的人物命运，引起我的沉思和联想，凝视着窗外神秘的夜空，不免出神入化。
C．这篇文章内容浅显，未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。
D．中学生对一些字词的理解常常自以为确凿无误，一经老师点拨，方才恍然大悟。

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“下列各句中加线的成语使用不恰当的一项是[]A．“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千里。B．有时书中的人物命运，引起我的沉思…”主要考查了你对【成语】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“下列各句中加线的成语使用不恰当的一项是[]A．“木”与“树”在概念上原是相去无几的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千里。B．有时书中的人物命运，引起我的沉思”考查相似的试题有：

● 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是[]A.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。B.京剧大师梅兰 ● 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是[]①如果耐心________与这问题有关的各种材料，加以整理研究，也许可以得到一切结果。②苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能___● 阅读下面的文字，按要求回答问题。目前，我国收藏者人数已递增至不少于7000万以上，全国的收藏媒体已经有50多家，古玩市场也达到了60多个。其实，爱好收藏并不是什么坏事，收 ● 下列加粗成语使用恰当的一项是[]A．由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。B．广交会为企业提供了内外贸对接的契 ● 阅读《论语》中的两则文字，回答问题。子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”子曰：“子欲无言。”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四时行焉