下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一句是[]A．我爱祖国的文化。有时我朗读中国诗歌中的名句，体会到其中最细微的感情，捉摸到其中耐人寻味的思想，想象到其中优美的图景，感-高中语文-n多题

◎ 题干

下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一句是

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A．我爱祖国的文化。有时我朗读中国诗歌中的名句，体会到其中最细微的感情，捉摸到其中耐人寻味的思想，想象到其中优美的图景，感触到其中铿锵的节奏。
B．远离瀑布还有好几里，就先听到丘壑雷鸣，轰隆的巨响，震耳欲聋，使人感到有一股雄壮宏伟的气势，奔腾冲击的力量。
C．沈从文心中具有神性的生命与谋生的艰难在现实中是那样的不可名状，时常两相对峙，从而演绎出一个个悲凉的人生故事。
D．这幢小屋既然得以幸存，一定是受到了什么光辉的照耀或是某位神明的庇护，才能历尽沧桑，而免遭厄运。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一句是[]A．我爱祖国的文化。有时我朗读中国诗歌中的名句，体会到其中最细微的感情，捉摸到其中耐人寻味的思想，想象到其中优美的图景，感…”主要考查了你对【成语】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一句是[]A．我爱祖国的文化。有时我朗读中国诗歌中的名句，体会到其中最细微的感情，捉摸到其中耐人寻味的思想，想象到其中优美的图景，感”考查相似的试题有：

● 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是[]A.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。B.京剧大师梅兰 ● 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是[]①如果耐心________与这问题有关的各种材料，加以整理研究，也许可以得到一切结果。②苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能___● 阅读下面的文字，按要求回答问题。目前，我国收藏者人数已递增至不少于7000万以上，全国的收藏媒体已经有50多家，古玩市场也达到了60多个。其实，爱好收藏并不是什么坏事，收 ● 下列加粗成语使用恰当的一项是[]A．由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。B．广交会为企业提供了内外贸对接的契 ● 阅读《论语》中的两则文字，回答问题。子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”子曰：“子欲无言。”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四时行焉