计算：（1）-（+10）；（2）-（-2）；（3）-[-（+3）]；（4）-[-（-23）]；（5）|-（+214）|；（6）-|-113|；（7）|-7.2|-（-4.8）；（8）|-0.75|÷|-112|．-初中数学-n多题

◎ 题干

计算：
（1）-（+10）；（2）-（-2）；（3）-[-（+3）]；（4）-[-（-23）]；
（5）|-（+2

）|；（6）-|-1

|；（7）|-7.2|-（-4.8）；（8）|-0.75|÷|-1

|．

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“计算：（1）-（+10）；（2）-（-2）；（3）-[-（+3）]；（4）-[-（-23）]；（5）|-（+214）|；（6）-|-113|；（7）|-7.2|-（-4.8）；（8）|-0.75|÷|-112|．…”主要考查了你对【相反数】，【绝对值】，【有理数减法】，【有理数除法】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“计算：（1）-（+10）；（2）-（-2）；（3）-[-（+3）]；（4）-[-（-23）]；（5）|-（+214）|；（6）-|-113|；（7）|-7.2|-（-4.8）；（8）|-0.75|÷|-112|．”考查相似的试题有：

● -（-2012）=______．● 下列各组数中，互为相反数的是（）A．-（+7）与+（-7）B．-（-7）与7C．-|-115|与-（-65）D．-（-1100）与+|-0.01|● -（-a）=2010，则a=______．● a的相反数为______；若a的相反数为a，则a=______．● -4的相反数是______；______是10的相反数；______的相反数是1.1；______和0互为相反数．