如图1：等边可以看作由等边绕顶点经过旋转相似变换得到.但是我们注意到图形中的和的关系，上述变换也可以理解为图形是由绕顶点旋转形成的.于是我们得到一个结论：如果两个正-高中数学-n多题

◎ 题干

如图1：等边

可以看作由等边

绕顶点

经过旋转相似变换得到.但是我们注意到图形中的

和

的关系，上述变换也可以理解为图形是由

绕顶点

旋转

形成的.于是我们得到一个结论：如果两个正三角形存在着公共顶点，则该图形可以看成是由一个三角形绕着该顶点旋转

形成的.

① 利用上述结论解决问题：如图2，

中，

都是等边三角形，求四边形

的面积;
② 图3中,

∽

，

，仿照上述结论,推广出符合图3的结论.（写出结论即可）

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“如图1：等边可以看作由等边绕顶点经过旋转相似变换得到.但是我们注意到图形中的和的关系，上述变换也可以理解为图形是由绕顶点旋转形成的.于是我们得到一个结论：如果两个正…”主要考查了你对【平行射影】，【平面与圆柱面的截线】，【平面与圆锥面的截线】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“如图1：等边可以看作由等边绕顶点经过旋转相似变换得到.但是我们注意到图形中的和的关系，上述变换也可以理解为图形是由绕顶点旋转形成的.于是我们得到一个结论：如果两个正”考查相似的试题有：

● 如图⊙O的半径OB垂直于直径AC，M为AO上一点，BM的延长线交⊙O于点N，过点N的切线交CA的延长线于P.（1）求证：;（2）若⊙O的半径为，OA=OM,求MN的长.● 如图，圆的直径，是延长线上一点，，割线交圆于点,，过点作的垂线，交直线于点，交直线于点.（1）求证：;（2）求的值.● 如图，EP交圆于E、C两点，PD切圆于D，G为CE上一点且，连接DG并延长交圆于点A，作弦AB垂直EP，垂足为F.（1）求证：AB为圆的直径；（2）若AC=BD，求证：.● 如图所示，△ABC内接于⊙O，AB＝AC，直线XY切⊙O于点C，BD∥XY，AC、BD相交于E.(1)求证：△ABE≌△ACD；(2)若AB＝6cm，BC＝4cm，求AE的长．● 如图，⊙的直径，是延长线上的一点，过点作⊙的切线，切点为，连接，若，．