（1）如图中的两幅图是课本中介绍的实验装置图．图甲演示的物理现象是说明了______可使气体液化；图乙是用来探究______的实验装置．（2）为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，丁-初中物理-n多题

◎ 题干

（1）如图中的两幅图是课本中介绍的实验装置图．图甲演示的物理现象是说明了______可使气体液化；图乙是用来探究______的实验装置．
（2）为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，丁丁将钢尺的一端压在桌面上，保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端，发现钢尺压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响．根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论．你认为他收集证据时的错误之处是______．
（3）测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法，原因是______，如在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中，有重叠现象，则测出的细铜丝的直径将______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“（1）如图中的两幅图是课本中介绍的实验装置图．图甲演示的物理现象是说明了______可使气体液化；图乙是用来探究______的实验装置．（2）为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，丁…”主要考查了你对【响度与振幅的关系】，【平面镜成像的特点和原因】，【液化现象、方法及其应用】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“（1）如图中的两幅图是课本中介绍的实验装置图．图甲演示的物理现象是说明了______可使气体液化；图乙是用来探究______的实验装置．（2）为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，丁”考查相似的试题有：

● 下列关于声音的说法中正确的是（）A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．“震耳欲聋”说明声音的音调高C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说 ● 我们在研究“响度和什么有关”的实验中，采用了图中所示的装置．当用小锤用更大的力敲击音叉的时候，会发现第在细绳子上的乒乓球轻触音叉后又弹开的幅度______（选填“变大”、“变 ● 下列关于声音的说法中正确的是（）A．敲鼓时用力越大，发出的声音音调越高B．超声波可以在真空中传播C．电视节目中的“模仿秀”表演者主要是模仿别人的音色D．物体在振动，我们就能听 ● 为了探究声音的响度与振幅的关系，小明将一根钢尺伸到桌子的外侧，用手按住钢尺在桌子边缘的一点，分别用大小不同的力上、下拨动钢尺伸到桌外的一端，发现尺被压得越弯，上、● 在探究响度与什么因素有关时，小丽做了以下实验，但忘了记录，请你帮她把记录填写完整：（1）使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与______有关；