面对20世纪世界科技所取得的巨大成果，为了迎接21世纪科学技术的飞速发展，使我们的领导干部、公务员、专业技术人员和管理人员敏锐地把握科学技术发展的趋势，掌握科学的思维-初中历史-n多题

◎ 题干

面对20世纪世界科技所取得的巨大成果，为了迎接21世纪科学技术的飞速发展，使我们的领导干部、公务员、专业技术人员和管理人员敏锐地把握科学技术发展的趋势，掌握科学的思维方法，改善知识结构，提高科技素养，弘扬科学精神，树立科学的世界观、人生观和价值。十某校八年级（3）班的学生在历史老师的指导下，探讨科技革命给我国的机遇和挑战，现在请你参与这一讨论，并回答下列问题。
（1）列举一例我国在20世纪取得的突出的科技成就。
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（2）20世纪中后期世界科技发展给我们带来怎样的机遇？
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（3）面对这一机遇我国政府采取了哪些重大举措？
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（4）科技发展的关键是人才，请你就解决我国人才问题提出一条建议。
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（5）从上述材料和讨论中你想到了什么？你想成才吗？结合自己的实际谈谈你的感想。
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“面对20世纪世界科技所取得的巨大成果，为了迎接21世纪科学技术的飞速发展，使我们的领导干部、公务员、专业技术人员和管理人员敏锐地把握科学技术发展的趋势，掌握科学的思维…”主要考查了你对【袁隆平与杂交水稻】，【863计划】，【计算机网络技术的应用】，【科教兴国】，【推进素质教育】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“面对20世纪世界科技所取得的巨大成果，为了迎接21世纪科学技术的飞速发展，使我们的领导干部、公务员、专业技术人员和管理人员敏锐地把握科学技术发展的趋势，掌握科学的思维”考查相似的试题有：

● 如果你的父母在你初二时就让你离开学校外出打工，那么，他们就直接违反了 ● 为了全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科学技术和教育摆在经济、社会发展的重要位置，加速实现国家的繁荣富强。1995年，党中央正式提出了（）A．实施义务教 ● 邓小平在科学和教育工作会议上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手。”为此，20世纪90年代以来，党和政府实施了A．“科教兴国”战略B．“百花 ● 作为衡量一个国家综合国力的重要因素，科技的力量越来越受到人们的重视。我国为发展高新技术实施了A．“星球大战”计划B．“尤里卡计划”C．“希望工程”D．“863计划”● 20世纪90年代以来，党和政府实施“科教兴国”的发展战略，提出“把教育摆在优先发展的战略地位”，科教兴国的奠基工程是A．学前教育B．中等教育C．高等教育D．九年义务教育