《独立宣言》说：“造物者创造了平等的个人，并赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……任何形式的政府，只要破坏上述目的，人民就有权利改变或-高中历史-n多题

◎ 题干

《独立宣言》说：“造物者创造了平等的个人，并赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……任何形式的政府，只要破坏上述目的，人民就有权利改变或废除它，并建立新政府。”这表明美国独立战争( )

A．反对封建专制制度	B．倡导无政府主义
C．指导思想是启蒙思想	D．体现了孟德斯鸠的学说

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“《独立宣言》说：“造物者创造了平等的个人，并赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……任何形式的政府，只要破坏上述目的，人民就有权利改变或…”主要考查了你对【美国独立之初的严峻形势】，【美国南北战争】，【美国的“黑幕揭发运动”、美国的“进步运动”】，【美国独立战争】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“《独立宣言》说：“造物者创造了平等的个人，并赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。……任何形式的政府，只要破坏上述目的，人民就有权利改变或”考查相似的试题有：

● “事实上有一种真正的法律——即正确的理性——与自然相适应，他适用于所有的人并且是永恒不变的。……人类用立法来抵消它的做法是不正当的，限制它的作用是任何时候都不被允许的，● 1787年6月4日，富兰克林说：第一个放在掌舵位置上的会是个好人，后继者怎么样，就只有天知道了。为了减少这种担忧，美国在制度上：①实行联邦制②确立三权分的政治体制③总统由选 ● （12分）阅读下列材料，回答问题。材料一“由于民主政府的本质是没有任何力量能够阻挡的多数人绝对主权，一个多数群体必然会有权力去压制少数群体。正如有绝对权力的个体会滥用 ● 《美国宪政历程》载：美国自立宪以来，先后经历了南北战争、世界大战、经济危机和水门事件等重大危机，但却没有因此出现独裁和专制暴政。据此分析，没有“出现独裁和专制暴政”主 ● “比较”是历史学习和研究的一种重要方法。《中华民国临时约法》和《1787年美国宪法》堪称是历史发展的里程碑，穿越时空，轻拂史尘，我们不难发现它们都A．深受法国启蒙思想的影响B