阅读材料，回答问题。材料一长期以来，美国以两大洋为屏障，不参与欧洲的争端，也不与欧洲结盟，一心一意发展自己的实力。材料二美国参议员范登堡曾经是孤立主义的代表人物之-高中历史-n多题

◎ 题干

阅读材料，回答问题。
材料一长期以来，美国以两大洋为屏障，不参与欧洲的争端，也不与欧洲结盟，一心一意发展自己的实力。
材料二美国参议员范登堡曾经是孤立主义的代表人物之一，但他在“二战”时期开始转变。1941年珍珠港事变的次日，他投票赞成罗斯福对轴心国宣战。他曾说：“珍珠港结束了孤立主义。”1945年，他还发表了一篇讲话，强调美国要打破“沉默”，积极参与世界事务。
材料三美国国务院欧洲事务司司长约翰·希克森在1947年说：“人们是否从华盛顿时代开始就一直认为联盟是万恶之源？我对此毫不在乎，在和平时期，我们就必须与西欧国家谈判结成军事同盟，而且我们必须迅速采取行动。”

（1）综合三则材料，分析美国外交政策经历了什么样的变化过程？
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（2）结合所学知识，分析为什么会产生这样的变化？
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读材料，回答问题。材料一长期以来，美国以两大洋为屏障，不参与欧洲的争端，也不与欧洲结盟，一心一意发展自己的实力。材料二美国参议员范登堡曾经是孤立主义的代表人物之…”主要考查了你对【西方大国的绥靖政策】，【太平洋战争的爆发】，【国际反法西斯联盟的形成】，【美苏争霸】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读材料，回答问题。材料一长期以来，美国以两大洋为屏障，不参与欧洲的争端，也不与欧洲结盟，一心一意发展自己的实力。材料二美国参议员范登堡曾经是孤立主义的代表人物之”考查相似的试题有：

● 一位哲人说过：“和谐来自互信，失去互信的双方，看到的只有敌意。”阅读下列材料，回答问题。材料一英国外交大臣奥斯汀·张伯伦爵士在将1932年的国际形势与洛迦诺时代的国际形势 ● （1）根据图12并结合所学知识，分别说明图中①、②两条界线形成的主要原因。________________________________________________________________________________（2）根据图12并结 ● 漫画可以形象地再现历史。观察关于二战的图片回答问题。（1）图一漫画上有两个人物：希特勒和斯大林。希特勒拥抱的同时，在斯大林的背上狠狠地插上了一刀！图中的文字是：“原谅我 ● 下列两张历史照片共同的主题词，最恰当的是图1慕尼黑会议的代表图2苏德签订《苏德互不侵犯条约》[]A．伸张正义B．助纣为虐C．强权政治D．铸剑为犁 ● 下列材料摘编自丘吉尔《第二次世界大战回忆录》第一卷。阅读下列材料，完成下列问题。材料一：丘吉尔在本卷中探求了二战的起源，他为本卷定下的主题是：“英国民族如何由于他们的