2009年5月15日，全国中小学高效课堂经验现场会在潍坊落幕，来自北京、内蒙，河南等十几个省市自治区的校长和教师骨干1200多人零距离感受了潍坊五中“合作教学经验”。“合作教学-初中政治-n多题

◎ 题干

2009年5月15日，全国中小学高效课堂经验现场会在潍坊落幕，来自北京、内蒙，河南等十几个省市自治区的校长和教师骨干1200多人零距离感受了潍坊五中“合作教学经验”。“合作教学”是以小组学习为载体，调动学生主动性为切入点，通过合作学习培养学生良好的学习习惯，提高学生学习的主动性，把每个学生都变成学习者、探究者、管理者和学习的受益者。
（1）理论研究：结合上述材料谈一下，潍坊五中进行合作教学、让学生进行合作学习的意义。
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
（2）实践探究：结合自身实际谈一下，你将如何与同学进行合作学习？
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“2009年5月15日，全国中小学高效课堂经验现场会在潍坊落幕，来自北京、内蒙，河南等十几个省市自治区的校长和教师骨干1200多人零距离感受了潍坊五中“合作教学经验”。“合作教学…”主要考查了你对【学会学习】，【融入新集体】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“2009年5月15日，全国中小学高效课堂经验现场会在潍坊落幕，来自北京、内蒙，河南等十几个省市自治区的校长和教师骨干1200多人零距离感受了潍坊五中“合作教学经验”。“合作教学”考查相似的试题有：

● 品学兼优的李民同学在学习中做到：有明确的学习目标和计划——对学习的进展及时调控——对学习的结果进行自我评价。这一做法表明他A．接受学习B．自主学习C．合作学习D．探究学习 ● 小红读小学时成绩很好，可进入初中以后，成绩有很大滑坡。作为她的好朋友，你想劝他。下列不能劝导的话语是A．初中课程比小学课程困难多了，成绩下降是正常的B．认真分析成绩滑 ● 孙浩同学在进入中学后，下定决心改变过去在小学成绩不理想的状况。为此，他为自己制定了一份学习计划：你认为孙浩的计划中哪些可行？哪些不可行？为什么？（10分）● 在刚刚结束的第40届国际化学奥林匹克竞赛中，来自南京外国语学校的姜夕骞同学。他的成绩排名是世界第四位。“我认为，每个孩子的情况不一样，学习方法也会有所不一样，很难把 ● 温州市实验小学的胡一泓即将读六年级，虽然就要成为毕业班的学生了，但他的这个暑假还是比较轻松的。一泓调皮地说自己很懒，用“劳逸结合”这个理由说服了爸爸。看看书、看看电