| 上海世博会是目前中学生热议的话题，请你就他们谈论的话题，运用所学《文化生活》知识参与探究。 话题一：世博会是文化创意的竞赛和角逐，参观世博会首先是看文化。世博会中国国家馆外观以“东方之冠”为构思主题。其设计理念可以概括为：“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓。” 中国馆由国家馆和地区馆两部分组成。这两部分的空间位置与取向，分别体现了东方哲学对“天”“地”关系的理解。国家馆为“天”，形成开扬屹立之势；地区馆为“地”，形成浑厚依托之态。这一独具民族风格的永久性建筑成为上海世博会的地标。 （1）运用《文化生活》知识，请你说明上海世博会中国馆蕴含大量中国民族元素的意义。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 话题二：本届世博会，最能吸引参观者眼球的，当数各国各地区展馆里展出的国宝级珍品。如法国著名雕塑《思想者》，丹麦的象征——“小美人鱼”铜像，奥地利的茜茜公主画像，中国的针灸穴位铜人等等。它们象一个个 “形象大使”，向参观者“讲述”其代表的特色文化和文明，架起不同国家和地区、不同民族之间相互了解与沟通的桥梁，共同为我们的“美好生活”增色添彩。 （2）请你用《文化生活》知识谈谈对各国特色文化共处上海世博会的认识？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 话题三：透过上海世博会让人领略到各国文化的风采，感受到文化发展的紧迫性，同学们纷纷就如何推动我国文化的繁荣发展各抒己见。 （3）如果邀请你参与他们谈论的话题，请写出你的发言提纲。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |