下表是探究“种子萌发的环境条件”实验结果。请根据表格分析回答问题。瓶号种子所处的环境实验结果1不放水，置于温暖处未萌发2放少量水，置于温暖处萌发3放少量水，置于冰箱保-高中生物-n多题

◎ 题干

下图表示与人体内环境稳态调节有关的部分结构及关系(“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用)。请回答下列有关问题：

(1)a细胞为_______，①处的激素名称为_______，作用为_____(用“+”或“-”表示)。
(2)当人体进入寒冷环境中，激素C的分泌量将______，导致产热量增加，同时，人体的抗利尿激素含量和体内酶活性的变化依次为_______________________。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“下表是探究“种子萌发的环境条件”实验结果。请根据表格分析回答问题。瓶号种子所处的环境实验结果1不放水，置于温暖处未萌发2放少量水，置于温暖处萌发3放少量水，置于冰箱保…”主要考查了你对【动物的激素调节】，【生物的体温及其调节】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“下表是探究“种子萌发的环境条件”实验结果。请根据表格分析回答问题。瓶号种子所处的环境实验结果1不放水，置于温暖处未萌发2放少量水，置于温暖处萌发3放少量水，置于冰箱保”考查相似的试题有：

● 下图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图，图中的TRH表示促甲状腺激素释放激素。请据图回答：(1)图中①表示的激素是_________(促甲状腺激素、胰高血糖素)，2代表的腺体是_______● 糖尿病在现代社会中的发病率越来越高。糖尿病的治疗必须以饮食控制、运动治疗为前提，在此基础上，可以适当使用下列哪种激素治疗[]A．胰岛素B．胰高血糖素C．性激素D．生长激素 ● 下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，①代表的激素名称是[]A．促甲状腺激素B．胰岛素C．胰高血糖素D．性激素 ● 去除鼠的甲状腺，10天后进行测试，与未除甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检出甲状腺激素。如在摘除术后第5日开始注射用溶剂溶解的甲状腺激素连续5天，10天 ● 在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的[]A．甲状腺激素B．雌激素C．促甲状腺激素