将下列自然现象与相应所属的动物行为连接起来。金龟子遇敌假死繁殖行为雌鸟衔虫喂养雏鸟防御行为大雁的迁飞社群行为饿狗为食物而争斗攻击行为蚂蚁间的分工合作节律行为-初中生物-n多题

◎ 题干

将下列自然现象与相应所属的动物行为连接起来。
金龟子遇敌假死              繁殖行为
雌鸟衔虫喂养雏鸟            防御行为
大雁的迁飞                  社群行为
饿狗为食物而争斗            攻击行为
蚂蚁间的分工合作            节律行为

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“将下列自然现象与相应所属的动物行为连接起来。金龟子遇敌假死繁殖行为雌鸟衔虫喂养雏鸟防御行为大雁的迁飞社群行为饿狗为食物而争斗攻击行为蚂蚁间的分工合作节律行为…”主要考查了你对【先天性行为和学习行为】，【探究实验：菜青虫的取食行为】，【探究实验：动物的绕道取食】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“将下列自然现象与相应所属的动物行为连接起来。金龟子遇敌假死繁殖行为雌鸟衔虫喂养雏鸟防御行为大雁的迁飞社群行为饿狗为食物而争斗攻击行为蚂蚁间的分工合作节律行为”考查相似的试题有：

● 下列行为属于先天性行为的是①蜘蛛结网②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取白蚁④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶A．①②③④B．①④C．②③D．②③④ ● 在白蚁群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。这种行为属于A．社群行为B．取食行为C．繁殖行为D．防御行为 ● “蜘蛛结网”和“老马识途"从行为的发生看分别属于A．先天性行为、先天性行为B．后天学习行为、后天学习行为C．先天性行为、后天学习行为D．后天学习行为、先天性行为 ● 动物行为的研究方法有法和法，如法布尔研究昆虫主要采用了法。● ．根据行为的发生，动物行为可分为先天行为和，动物适应环境的两种基本方式是。