◎ 题干
请你根据对下列古诗词或俗语的理解,回答有关问题:
(1)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐·李商隐),常比拟教育工作者的无私奉献精神。下图表示家蚕的发育过程,请回答:

①我国人民很早就学会驯养家蚕,编织丝绸。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝,请问缫丝时在茧内死亡的是家蚕的哪一发育时期?           
②从家蚕的发育过程来分析,这句诗可以修改,使之既有科学性,又不是艺术性。你做出的修改是                            
(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声是由        蛙发出的叫声;鸣叫的目的是         
(3)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和发育过程中的        行为。
(4)“梁上有双燕,翩翩雄与雌。”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的        行为。
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“请你根据对下列古诗词或俗语的理解,回答有关问题:(1)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐·李商隐),常比拟教育工作者的无私奉献精神。下图表示家蚕的发育过程,请回答:①我…”主要考查了你对  【先天性行为和学习行为】【探究实验:菜青虫的取食行为】【探究实验:动物的绕道取食】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。