下图是果蝇体细胞模式图，请据图回答：(1)该图表示的是_____性(性别)的果蝇。判断的依据是__________。(2)细胞中有_______个染色体组；其中一个染色体组可以表示为_________

◎ 题干

下图是果蝇体细胞模式图，请据图回答：

(1)该图表示的是_____性(性别)的果蝇。判断的依据是__________。
(2)细胞中有_______个染色体组；其中一个染色体组可以表示为__________。
(3)图中的W是红眼基因、w是白眼果蝇。该个体若与另一只白眼果蝇交配，后代中雌性白眼果蝇占总数的_______。
(4)果蝇红眼(W)对白眼(w)为显性，这对等位基因位于X 染色体上，而果蝇灰身(D)对黑身(d)为显性，这对等位基因位于常染色体上，现将纯合的灰身白眼雄果蝇与纯合黑身红眼雌果蝇杂交，再将F₁中雌，雄个体相交，产生F₂，请分析回答下列问题：
①．写出F₁中雄性的基因型为________，表现型为________。
②．F₁中雌雄性别比例为_________。
③．F₂中灰身果蝇与黑身果蝇的分离比___________。
④．F₂代中，眼色出现性状分离的果蝇性别为_______，其中红眼与白眼比例为________；眼色不出现性状分离的果蝇性别为_________。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“下图是果蝇体细胞模式图，请据图回答：(1)该图表示的是_____性(性别)的果蝇。判断的依据是__________。(2)细胞中有_______个染色体组；其中一个染色体组可以表示为__________…”主要考查了你对【生物的性状】，【分离定律】，【基因型和表现型】，【减数分裂】，【性染色体与性别遗传】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“下图是果蝇体细胞模式图，请据图回答：(1)该图表示的是_____性(性别)的果蝇。判断的依据是__________。(2)细胞中有_______个染色体组；其中一个染色体组可以表示为__________”考查相似的试题有：

● 人的性别是在()时决定的。[]A．形成生殖细胞B．形成受精卵C．胎儿发育D．胎儿出生 ● 某生物兴趣小组的同学利用本校连续4年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病率调查，结果汇总如下表，请根据表中数据分析回答：(1)1组同学分析上表数据，可反映出红 ● 一对正常的夫妇婚配生了一个XO型(只有1条性染色体)且色盲的孩子。则下列有关说法错误的是：[]A．患儿的X染色体来自母方B．患儿的母亲应为色盲基因的携带者C．该患儿的产生，是由 ● 人类在正常情况下，男性产生的精子中常染色体数和性染色体种类的组合是：[]A．22+XYB．22+XC．44+XYD．22+X或22+Y ● 下列有关性染色体的叙述正确的是[]A．性染色体只出现在性器官内的性细胞中B．性染色体上面的基因在体细胞中不表达C．性染色体在体细胞增殖时不发生联会行为D．性染色体在次级卵母