某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。以下是依据图示的分析，其中错误的是[]A．植株A的培育过程为单倍体育种，体现了植物细胞的全能性B．植株A的细-高中生物-n多题

◎ 题干

某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。以下是依据图示的分析，其中错误的是

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A．植株A的培育过程为单倍体育种，体现了植物细胞的全能性
B．植株A的细胞能进行正常的有丝分裂，但不能进行正常的减数分裂
C．在植株B的细胞中，通常每对同源染色体上的成对基因都是纯合的
D．由花粉到植株A需要用含营养物质和植物生长调节剂的培养基进行培养

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。以下是依据图示的分析，其中错误的是[]A．植株A的培育过程为单倍体育种，体现了植物细胞的全能性B．植株A的细…”主要考查了你对【诱变育种】，【植物的组织培养技术】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。以下是依据图示的分析，其中错误的是[]A．植株A的培育过程为单倍体育种，体现了植物细胞的全能性B．植株A的细”考查相似的试题有：

● 在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是[]A．对植物的离体组织进行培养，大规模培育优良品种B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体C．利用植物细胞工 ● 培育农作物新品种的过程中，常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是[]A．培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体B．在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量 ● 利用植物的茎尖或叶片、茎段等，在无菌条件下，培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上，使它发育成完整的植株，这种技术可以用来培育植物新品种，可以在较短的时间内大量繁殖植 ● 生物工程的兴起标志着人们从认识生命活动的奥秘，到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是[]A．植物组织培养是指离体的植物器官或细胞 ● 下列生物实践技术的叙述，正确的是[]A．基因工程是细胞水平上对生物的基因进行定向改造和重新组合，生产出人类所需要的基因产物的生物工程技术B．蛋白质工程是分子水平上直接对