试题列表1-沸腾及沸腾的特点-初中物理-n多题

沸腾及沸腾的特点的试题列表

沸腾及沸腾的特点的试题100

在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如下图（a）（b）所示，则图__________是水在沸腾前的情况，图__________则是水沸腾小王用如下图所示装置在某山脚下做“观察水的沸腾”的实验。（1）指出他所用装置中的错误之处是：。（2）根据图中气泡变化情况可知此时水沸腾(填“正在”、“将要”)。（3）小王纠正错误后下面对相关现象的分析，正确的是：[]A．走进鲜花店就可以闻到花香，这是气体的扩散现象B．用水擦过的黑板一会儿就干了，这是水的液化现象C．利用沸点不同，可以从酒精和水的混合烧热的油锅溅入水滴时，会听到“叭叭”的响声，并溅起油来。其主要原因是：[]A．溅入的水滴温度太低B．水是热的不良导体C．水的沸点比油的沸点低D，水的比热比油的比热大如图所示的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水沸腾（选填“继续”或“不再”）。这个现象表明：水面气压增大，水的沸点将，在厨房中我们使用的就是利用了这 “在观察水的沸腾”的实验中：（1）在实验中，除实验装置如图中提供的仪器外，还需要一个仪器是。（2）在水的沸腾过程中若撤去酒精灯，沸腾现象立即停止。(选填“能”或“不能”)（3）水沸如图中，图甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。（1）安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的铁圈。（2）为了缩短使水沸腾所用的时间，可以采取的措施为（只写一条）。（3）水沸腾酒精温度计和煤油温度计能测量的最高温度是不同的，这主要是由于酒精和煤油的[]A.沸点不同B.凝固点不同C.比热容不同D.密度不同在探究水的沸腾规律的实验中，小聪同学获得了如图所示的曲线，这种液体沸腾时的温度为，当液体沸腾后，它的温度将（填“升高”、“降低”或“不变”）。若将液体上方的气压增大，则液小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中。小明通过描点画出下图所示的水温随时间变化的曲线。在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组得到下列的实验数据(见下表)（1）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第________分钟时的数据。（2）从记录数据可得出的实物质由__________态变为_________态的过程叫汽化，汽化的两种主要方式是__________和__________，这两种方式不同点是：（1）__________只发生在液面，而__________在液体表面和只要用两层锅熬胶，夹层内装水或不装水，都不会把胶熬焦。[]烹制油炸食品时，如果不慎将水滴溅入烧热的油锅中，会听到“叭叭”的响声，同时油花四溅。出现这一现象的主要原因是：[]A．水是热的不良导体B．水滴的温度与油的温度不一样C．水的初二1班第9小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才达到90℃以上，发现问题并改进后继续加热至沸腾；他们记录的数据如下表所示：（1）从数据上看，本次豆油的沸点是230℃以上，1标准大气压下水的沸点是______℃，小明发现妈妈用水煮元宵时，只要水烧不干，元宵就不会煮焦；若把元宵放在油中炸，虽然油未烧干，元宵却被炸得金黄，在观察水沸腾的实验中：（1）如图甲所示用温度计测量水的温度，其中操作正确的是。若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示，则此时水温是。（2）下表是某同学在实验中观察记录的学习汽化时，同学们做了“观察水的沸腾”实验（1）如图甲所示是小强测量正在加热的沸水温度时的情形，指出他操作的错误：。（2）某小组实验时给水加热，当水温升到90℃时，每隔1min记在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套A、B装置)（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是(填秋冬季节人们喜欢进食炖品。如图所示，在锅内放水，锅底的支架上放炖盅，长时间加热后，炖品便做好了。以下正确的是：[]A．锅和盅内的水一起沸腾B．锅和盅内的水都不会沸腾C．锅把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了，纸盒仍不会烧着，这是因为：[]A.水能够灭火，所以纸盒不会烧着B.火焰的温度较低，低于纸的着火点C.纸盒的着火点较高，高于水的沸点如图所示，在“观察水沸腾”实验中，水在沸腾时，温度计示数如图所示，此时水的沸点为______；若继续加热2min，温度计的示数_______（填“不变”、“降低”或者“升高”）；温度计周围在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔lmin记录一次水的温度。然后，小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。（1）由图像可以看出，水小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是____________________________________。（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为____℃，根据下表所提供的数据(1标准大气压下)可知：（1）80℃的酒精是_____________态；（2）在北方寒冷的季节里，最低气温可达-50℃，此时应选用_____________做温度计的测温液体。(选填“如下图所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置。（1）实验装置中A的作用是防止热量_______；B的作用是。（2）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小明开始计时，每隔1min记录一次水的温度。然后，小明根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象。（1）由图象可以看出，把小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是____________________________________。（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为____℃，实验和探究：（1）叶子和小雨在探究“凸透镜成像的规律”的实验时：①调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在____________________；②将蜡烛放在较远处，使物距u>2f，调节__在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度。某同学记录的数据如下表：（1）根据记录，在下图中画出水的沸腾图像。（2）试根据实验现象归水沸腾过程中水的温度（填“升高”、“下降”或“不变”），该过程水（填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）。标准大气压下，酒精的熔点是－117℃、沸点是78℃；水银的熔点是－39℃、沸点是如图，液体沸腾时可以观察到有“白气”，这是_______现象（填写一种物态变化名称）；“釜底抽薪”这个成语说明如果停止给水加热，水的沸腾会_______（选填“停止”或“继续”）。（1）说出体温计与实验室常用温度计使用上的不同：_______________________________。图1中体温计的示数是_____℃。图1（2）学习汽化时，同学们做了“观察水的沸腾”实验：a：如图甲所在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔lmin记录一次水的温度。然后，小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。（1）由图像可以看出，水如图所示的四个图景，正确描述水沸腾现象的是[]A．B．C．D．某同学尝试用纸做的盒子烧开水：本来纸的着火点大约是183℃，而酒精灯的火焰温度大约是400—500℃，他用纸盒盛些水放到酒精灯上加热，过了一会儿水被烧开了，而纸盒却完好无损。若水的沸点为100℃，酒精的沸点为78.5℃，则将白酒（为酒精和水的混合物）用容器盛好后放入到始终是100℃的水浴中，则[]Ａ．酒精不会沸腾，水会沸腾Ｂ．酒精会沸腾，水不会沸腾Ｃ．酒精家用的瓶装液化气在用完时往往还会在瓶内剩下一些残留液体，请你根据下表给出的几种物质在1标准大气压下的沸点，得出残留液中可能含有和。把纸放在火焰上，纸会很快燃烧起来，可将纸做成一个纸锅，在纸锅中装水后再放在火焰上，即使水被烧开了，纸锅也不会被烧坏，请你解释其中的原因。实验小组在做观察水的沸腾的实验中得到下列的实验数据。（1）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第_______分钟时的错误。（2）从记录数据可得出的实验结论是：此时小军和小虹用烧杯、温度计等器材研究水沸腾时温度变化的规律，请你帮他们回答。（1）水快要烧开时，小军开始用温度计测水温，直到水烧开以后，小军将记录数据画成图象进行分析小云做“观察水的沸腾”实验中，从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止。她记录的数据如下表：（1）从实验数据可知，水沸腾时的温度如图是水沸腾时观察到的实验情景，本实验中水的沸点是______，已知标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃，则此实验环境的大气压_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气下列图像能正确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是[]A、B、C、D、如图所示，在大烧杯中盛有水，小试管中装水后放入大烧杯中，在对大烧杯加热的过程中小试管中的水[]Ａ．不能达到沸点Ｂ．能够达到沸点，但不能沸腾Ｃ．能够沸腾Ｄ．能否沸腾取决于当时下列说法中正确的是[]Ａ．0℃的冰比0℃的水的温度更低一些Ｂ．水的沸点一定是100℃Ｃ．水有可能在20℃沸腾Ｄ．水在沸腾时要吸热，温度不断升高将鸡蛋放在火里烧，有时外面已经烧糊了但里面可能还没有熟，但将鸡蛋放在水中煮，整个鸡蛋熟了后，鸡蛋的外面也不会糊，这是因为[]Ａ．隔了水后，鸡蛋热得较慢Ｂ．水容易吸热Ｃ．水在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图1所示，请将漏饺子在水中煮，怎么都不会变黄；可将饺子放在油中炸，没过多长时间，饺子就会变黄、变焦，这说明的沸点比的沸点高。小颖同学在家帮妈妈炒菜时，在锅内倒油后，油燃了起来，请你帮助小颖同学想出办法扑灭锅中的火，并简要说明你的理由。如图所示，为小明同学研究水的沸腾规律时获得的曲线。从曲线可知，加热时水的初温为，加热到第分钟时水开始沸腾，水的沸点为，继续加热时水的温度（填“升高”、“降低”或“不变”在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如图ａ、ｂ所示。则图________是水在沸腾前的情况，图________则是水沸腾时的情况。冰块在熔化过程中，不断吸收热量，温度；水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度（选填“升高”、“不变”、“降低”或“可能升高”）。做“观察水的沸腾”的实验时，在使用温度计以前，应该观察它的_______；认清它的______。实验中，记录的数据如下表：分析表中数据，可知水从第分钟开始沸腾，水沸腾时的温度是_将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是[]A．干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B．干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气C．千冰熔化吸下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是：[]A．蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量B．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C．蒸发和沸腾都属于液化现象D．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度。某同学记录的数据如下表：（1）根据记录，在下图中画出水的沸腾图像。（2）试根据实验现象归妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是[]A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟B．改用“小火”可以提高水的沸点C．无论使用“大火”还是“小火豆油的沸点是230℃以上，1标准大气压下水的沸点是______℃，小明发现妈妈用水煮元宵时，只要水烧不干，元宵就不会煮焦；若把元宵放在油中炸，虽然油未烧干，元宵却被炸得金黄，小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是____________________________________。（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为____℃，下表是小刚同学在观察水的沸腾现象时记录的实验数据，请根据要求解答下列问题：（1）由表中的实验数据可知：水的沸点为，当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度。（选填“用如图所示的实验装置给两杯水加热，观察其中温度计示数不变的那一个，它的读数是，该实验说明了什么？。生活中常用碗炖食物，如图所示。碗与锅底不接触，当锅里水沸腾后碗中的汤[]A．同时沸腾了B．稍后也沸腾了C．温度低于沸点，不会沸腾D．温度达到沸点，但不会沸腾在“探究水的沸腾”实验中，小明观察到从杯底产生的气泡在上浮的过程中越来越小，如图所示。这说明[]A．整杯水的温度均达到沸点B．气泡上升时，因上部水温较低，部分水蒸气液化成 “鸳鸯火锅“是用金属片将锅的内部空间隔成相等的两部分，一边放清汤卤，一边放红汤卤。清汤卤和红汤卤的质量、主要成分及初温几乎相同，但红汤卤一侧浮着一层具有麻辣风味的油在观察水的沸腾实验中：（1）水沸腾时气泡上升的情况如图__________所示；（2）小明观察水沸腾时温度计示数如图丙所示，则水的沸点是__________℃。为什么可以用纸锅烧开水？请解释。小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：（1）他的操作如图A所示，其中错误之处是。（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图B所示，沸点为℃，说明此时气压（选填“大于”、“等于”或“小于水沸腾过程中水的温度（填“升高”、“下降”或“不变”），该过程水（填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）。标准大气压下，酒精的熔点是－117℃、沸点是78℃；水银的熔点是－39℃、沸点是在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔lmin记录一次水的温度。然后，小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。（1）由图像可以看出，水某实验小组在繁昌马仁森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示。小组记录的实验数据如下表：（1）图_______是水在冰块在熔化过程中，不断吸收热量，温度；水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度（选填“升高”、“不变”、“降低”或“可能升高”）。下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是：[]A．蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量B．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C．蒸发和沸腾都属于液化现象D．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度下列有关厨房的物理知识，说法正确的是[]A、拧开醋瓶盖，醋味扑鼻——分子在做无规则的运动B、在水中下饺子，饺子不会被煮焦；在油中煎饺子，饺子易被煎焦——油的沸点比水高C、下列说法正确的是[]A．金属在熔化和液态金属凝固的过程中，温度均保持不变B．物体吸收热量后，温度一定升高C．任何情况下水的沸点都是100℃D．任何情况下冰的温度一定低于0℃小明和小华分别用相同的灶具和锅来煮鸡蛋，两人的锅中都加入同样多且足够的水、同样多的鸡蛋。当锅中的水烧开后，小明仍用强火煮，小华改用文火煮，但仍保持锅中的水沸腾，直从酒精和水的混合液中分离出酒精常采用分馏法，其原因是酒精和水的不同，酒精和水混合体积要减小，这说明了，北方冬天，司机常常用酒精和水的混合液装入发动机的水箱，其目的表演“特异功能”的人从沸腾的油锅中取物，手却未烫伤。其真相是：锅中除了植物油，还掺有下表中的_________，因为它是具有_________，_________的属性。把盛水的试管放在正在加热的沸水中，则试管里的水[]A、能达到沸点、能沸腾B、达不到沸点，不能沸腾C、能达到沸点，不能沸腾D、无法确定已知氧的沸点是－183℃，氮的沸点是－196℃，氦的沸点是－268℃。利用液化空气提取这些气体，当温度升高，液态空气蒸发时，首先分离出来的气体是[]A、氧B、氮C、氦D、不能分离这些小宇在“观察水的沸腾”的实验中，绘出温度随时间变化的图象如图所示。（1）从图象中可知，水的沸点是℃；（2）此时该地区的大气压可能是（填“大于”“小于”或“等于”）1标准大气压；（3）三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：（1）在三个探究实验中，除秒表、温度计和铁架台外，都用到了的小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是____________________________________。（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为____℃，小明开着锅盖煮鸡蛋。第一次水烧开后继续用急火加热；第二次水烧开后，将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾。则[]A．第一次熟得快，因为此时水的温度高B．第二次熟得快，因为此时炸油条、鸡翅膀用油；煮地瓜、玉米用水。这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的（选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的不同。烹制油炸食品时，如果不慎将水滴溅入烧热的油锅中，会听到“叭叭”的响声，同时油花四溅。出现这一现象的主要原因是：[]A．水是热的不良导体B．水滴的温度与油的温度不一样C．水的为了研究水的沸腾，张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录有关数据如下表：（1）请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的为了研究水的沸腾，张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录有关数据如下表：（1）请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的如图所示，将盛有水的小试管放入盛水的烧杯中，用酒精灯给烧杯加热，烧杯中的水沸腾，继续加热，则试管中的水[]A、温度为100℃，并沸腾B、温度略低于100℃C、经较长时间，才能在做“观察水沸腾”的实验中，小明采用了以下措施来缩短时间，其中措施不合理的是[]A、在烧杯口加一个硬纸盖，减少热量的损失B、提高烧杯中水的初温C、使用酒精灯的内焰给水加如图所示是根据“观察水的沸腾”的实验数据绘出的温度与时间关系的图象，从图象可知，沸腾过程是从第分钟至第分钟；该实验中水的沸点是℃。从水和酒精的混合液中，分离出酒精的办法是[]A．利用水和酒精的蒸发速度不同B．加热后，水蒸发掉，剩下来的是酒精C．加热后，酒精的沸点低先沸腾，收集后冷却，液化得纯酒精D．水将烧杯中的水加热至沸腾，沸点是100°C，如果把杯中的水量减去一半后，重新加热至沸腾，它的沸点是[]A．等于100°CB．小于100°CC．大于100°CD．都有可能达到一定的温度，并在液体的和同时进行的剧烈的汽化现象，叫做沸腾。“一定温度”就是液体的。图是肖敏在完成“观察水沸腾实验”的实验中，通过实验数据绘制的水的温度和加热时间的关系图像，从图像中得出的结论错误的是[]A.在水沸腾前，加热使水的温度一直升高B.水沸腾小明用如图所示的装置做观察水的沸腾实验，水沸腾时，温度计的示数如图所示。（1）此时水的沸点是_______℃，这表明当时的大气压强要比1标准大气压强_______；（2）本实验中，要缩某组同学做“观察水的沸腾”实验，用酒精灯给盛了水的烧杯加热，注意观察温度计的示数，实验装置如图甲所示。当水温升到90℃时，每隔1min记录1次水温如下表。（1）这次实验所用的如图所示，某物加热时温度随时间变化的图象，加热在1标准大气压下进行，由图象分析下列问题。（1）这种物质的熔点是__________，沸点是__________；（2）这种物质处于液态时的名有一天，小明和几个同学上体育课后取开水喝，小明没有茶杯，就用金属易拉罐来装开水，感到很烫手，而其他同学用玻璃杯或塑料杯却没有这么烫。他想：“各种物质都能传热，哪些东烧瓶中的水烧开后停止加热，水立即停止沸腾，如果把瓶塞塞紧，并将烧瓶倒置，用冷水浇瓶底，烧瓶内将会。

沸腾及沸腾的特点的试题200

在观察水的沸腾实验时，张怡然同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图甲、乙所示，（1）则图是沸腾前的情景，图是沸腾时的情景。当水温升到90℃时，他记录了如图所示，A、B两容器里都装有水，当对A加热至其中的水沸腾后，再继续加热，B试管中的水能沸腾吗？为什么？蒸发和沸腾都是___________现象。液体在蒸发时温度_____________，在沸腾时温度___________。在如图所示的探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，请回答下列问题。（1）加热时，温度计的玻璃泡（选填“能”、小华通过图所示实验装置探究“水的沸腾”。实验中给两杯水加热一段时间后，观察到虽然继续加热，但其中一个温度计的示数不再上升，它的读数是______℃。这说明__________。阅读短文，回答问题。汽车防冻液汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后如图是“观察水的沸腾”的实验过程中某一时刻的温度，此时水温是℃。三位同学作出的水的沸腾图象，其中正确的是图。图是水沸腾时温度随时间变化的图像，由图可知，水的沸点是______℃。已知在1标准大气压下，水的沸点是100℃，则高压锅内水沸腾时的温度______100℃（填“大于”、“小于”或“小于”）。生活中有很多有趣的现象，值得我们去探究。请运用你学过的物理知识或经验，用简明扼要的语言解释下列现象：（1）冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”（即缓慢地吹气），手会感到暖和，若物质由液态变成气态的过程，称为_______，其有_______、_______两种方式。为了探究水沸腾和液化的特点，小王设计了如图所示的一个装置。用酒精灯加热烧瓶A内的水，并将沸腾时所产的水蒸气通入试管B中，试管B放在装水的容器C内；为了便于观察温度，分某实验小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水温才达到90℃。继续加热后，他们记录的数据如下表所示：（1）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为____观察水的沸腾实验中：（1）实验所需要器材有：烧杯，水，铁架台，___________，___________，___________，火柴，纸板，钟表等；（2）实验应记录数据：___________和___________；（小明和小华分别用相同的灶具和锅来煮鸡蛋，两人的锅中都加入同样多且足够的水、同样多的鸡蛋。当锅中的水烧开后，小明仍用强火煮，小华改用文火煮，但仍保持锅中的水沸腾，直在“观察水的沸腾”的实验中当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度，得到如下数据：（1）水的沸点是_______℃（2）沸腾时水的内部和表面同时发生剧烈的_______现关欣小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长一段时间后水才沸腾；他们记录的数据如下表所示：时间/min…345678910水温/℃9495969798999999（1）实验小组观察到沸腾生活中常用碗炖食物，如图所示。碗与锅底不接触，当锅里水沸腾后碗中的汤[]A．同时沸腾了B．稍后也沸腾了C．温度低于沸点，不会沸腾D．温度达到沸点，但不会沸腾盛满水的铝壶放在燃气炉上加热不会被烧坏，但没有盛水的空铝壶放在燃气炉上加热就会被烧坏，严重时还会引发火灾，这是什么原因？水在一个标准大气压下的沸点是100℃，当水的温度为100℃时，水[]A、一定沸腾B、一定不沸腾C、可能沸腾物质由______变_____的现象叫汽化。汽化的方式有两种，即_____和_____。煮鸡蛋时，小明和小华分别把水加热沸腾后，小明继续用大火加热，小华改用小火加热并保持水的沸腾状态，请问谁先把鸡蛋煮熟？谁的做法较好些？下面是观察水沸腾的实验步骤A.用酒精灯给盛水的烧杯加热，注意观察温度计示数。B.水温升至90℃时，每隔1分钟记录一次水温，至水沸腾后再继续加热4分钟C.将实验数据记录在表小明同学在做“观察水的沸腾”实验时：（1）如图所示，他所组装的实验装置中有一处错误，请指出：_____________。纠正错误后，进行正确操作时记录的数据如下表：图1（2）请你根据记录将饺子放在水中煮不会变黄变焦，而放在油中煎就会变黄变焦，这说明[]A.油放出的热量比水多B.油的比热比水大C.油的沸点比水高D.油的传热性能比水好日常生活中，炸麻花用油，煮饺子用水，这是因为油和水的_________不同，可以对不同的烹饪手段提供各自所需的温度。如图所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置。（1）本实验的目的是：观察沸腾现象；探究水沸腾时___________的变化规律。（2）图中所示的温度是___________℃。（3）当水温接近90 阅读短文，回答问题。汽车防冻液汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是____________________________________。（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为____℃，生活中有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法，扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，釜底抽薪是指从锅下抽掉燃烧着的柴薪，应用物理知识分析，下列说法中正确的是[]A．“扬汤小明在“观察水的沸腾”实验中，当温度达到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后，又经过了5min，得到的温度数据填在下面的表格里：（1）请在下图中画出水沸腾时温度随 2005年10月12日，我国成功地发射并回收了“神舟六号”载人飞船，小宇在家中通过CCTV-1的新闻联播节目，看到了“神舟6号”飞船成功升入太空的壮丽景象。当“长征3号”运载火箭点火后炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水。这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的_______（选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的_______不同。某实验小组在繁昌马仁森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示。小组记录的实验数据如下表：（1）图_______是水在三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：（1）在三个探究实验中，除秒表、温度计和铁架台外，都用到了的观察“水的沸腾”实验时，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度。某同学记录的数据如表所示：（1）根据记录，在图1中画出水的沸腾图象。（图1）（2）该同学按实验某实验小组在繁昌马仁森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示。小组记录的实验数据如下表：（1）图_______是水在下表是某山区中学学生在“观察水的沸腾”的实验中所得的一组数据。时间/min0123456…温度/℃28446078989898…根据表中所得的实验数据（1）可以得出水的沸点是________℃；（2）沸点偏低关于沸腾，下列说法中正确的是[]A、沸腾在任何温度下都能进行B、沸腾时液体温度保持不变C、沸腾是在液体表面发生的汽化现象D、沸腾是在液体内部发生的液化现象炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水。这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的_______（选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的_______不同。已知酒精的沸点低于水的沸点。在如图所示的甲容器内盛有水，乙容器内盛有酒精，若对甲容器底部加热足够长的时间，则最终发现[]A、甲中的水能沸腾，乙中的酒精不能沸腾B、甲中 “鸳鸯火锅“是用金属片将锅的内部空间隔成相等的两部分，一边放清汤卤，一边放红汤卤。清汤卤和红汤卤的质量、主要成分及初温几乎相同，但红汤卤一侧浮着一层具有麻辣风味的油下列三个实验都采用了测量仪器，请在每个实验名称后的横线上填上一种该实验所需的测量仪器：（1）探究水的沸腾__________________；（2）探究平面镜成像特点_______________；（3）通常情况下，冰在熔化过程中______不变，冰的熔点是______；水在沸腾过程中______不变，水的沸点是_______。如图，用酒精灯对烧杯中的水进行加热至沸腾，那么在加热的过程中，试管中的水[]A、温度上升，会沸腾B、温度不变，不会沸腾C、温度不变，会沸腾D、温度上升，不会沸腾说出蒸发与沸腾的不同之处。如图所示，甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热。当两壶水沸腾发出哨音时，同时关闭炉火，则[]A．甲水壶停止发声后，乙水壶还能继续发声B．乙水在“观察水的沸腾”实验中：（1）如图1所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。温度计是实验室常用的工具，它是根据液体的_________原理制成的。根据图所示测量液小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是____________________________________。（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为____℃，在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，随着加热过程，每隔1min记录一次水的温度。某同学记录的数据如下表：（1）根据记录，在下图中画出水的沸腾图像。（2）试根据实验现象归在“观察水的沸腾”实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示，（1）图中______是水在沸腾时的情况。实验过程中记录的数据如下表所示：时间/mi 汽车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却。一般使用水来充当冷却剂，主要有如下考虑：①成本低廉、取材方便；②水的_______比较大，在同等条 “鸳鸯火锅“是用金属片将锅的内部空间隔成相等的两部分，一边放清汤卤，一边放红汤卤。清汤卤和红汤卤的质量、主要成分及初温几乎相同，但红汤卤一侧浮着一层具有麻辣风味的油小海在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水是自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图像如图所示。由图像可知：（1）水的沸点是________℃，这说明当时水面上方在“观察水的沸腾”实验中：(1)如图甲所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．①A图中操作的错误是_________________如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置，在标准大气压下，对槽内水加热到沸腾时。小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。（1）在记录第四董妍同学设计了如图所示的实验装置，探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”。（1）说明利用该实验装置如何解决探究的问题；（2）实验过程中她发现实验现象并不明显，可能的原因是什在“探究水沸腾”的实验中，某实验小组观察到图（a）、（b）所示的两种情景。（1）图_______是水沸腾时的情景。（2）写出实验中你还观察到的两个实验现象。__________________________在“探究水的沸腾”实验中，小明观察到从杯底产生的气泡在上浮的过程中越来越小，如图所示。这说明[]A．整杯水的温度均达到沸点B．气泡上升时，因上部水温较低，部分水蒸气液化成根据下表提供的数据，在一个标准大气压下，以下判断正确的是：[]A．80℃的酒精是液态B．气温接近-50℃时，可以使用水银温度计C．328℃的铅是液态D．-39℃的水银吸热后，温度可能不变汽车发动机工作时，缸体的温度很高，为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却。一般使用水来充当冷却剂，主要有如下考虑：①成本低廉、取材方便；②水的_______比较大，在同等条 “观察水的沸腾”实验中所用到的器材有：烧杯、水、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板，还需要_____________。图为某同学做“观察水的沸腾”实验时测沸水温度的情形，下列几种说法中正确的是[]A.蒸发和沸腾是液体汽化的两种方式B.冬天口中呼出“白气”是水的汽化现象C.放在箱中的卫生球过段时间变小是凝华的结果D.水的沸点总是100℃在“观察水的沸腾”实验中，关于气泡的说法正确的是__________。[]A．在水沸腾前，水中气泡少，在上升过程中变小B．在水沸腾时，水中气泡多，在上升过程中变小C．在水沸腾前，水中小红在“探究水的沸腾”实验中，记录了如下表数据，根据表中数据，替她解决以下几个问题。（1）此次实验可知水的沸点为___________，当时气压______（填“等于”、“大于”或“小于”）标关于下列“奇异现象”的解释，正确的是[]A．现象：魔术表演者从沸腾的油锅中取物，手却未被烫伤。真相：油锅上面浮着少量植物油，下面是沸点较低的醋。B．现象：气功师躺在布满钉子炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水。这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的_______（选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的_______不同。在以上炸、煮过程中，食如图所示，是探究“水的沸腾”的实验装置，图中水的温度是________℃，烧杯上方的“白气”属_________现象。为了缩短加热到沸腾的时间，请你提出一条有效的操作建议：____________妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是[]A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟B．改用“小火”可以提高水的沸点C．无论使用“大火”还是“小火下面是观察水沸腾的实验步骤A.用酒精灯给盛水的烧杯加热，注意观察温度计示数。B.水温升至90℃时，每隔1分钟记录一次水温，至水沸腾后再继续加热4分钟C.将实验数据记录在表将饺子放在水中煮不会变黄变焦，而放在油中煎就会变黄变焦，这说明[]A.油放出的热量比水多B.油的比热比水大C.油的沸点比水高D.油的传热性能比水好对锅加热，水持续沸腾时，水面上的“白气”并不明显。如突然停止加热，水面上很快出现很多“白气”，这是因为[]A.沸腾时水不蒸发B.沸腾时水面上的蒸气高于100℃C.停火后水开始如何分离水和酒精的混合液体?端午节，小施和小李帮妈妈煮粽子．煮粽子的水烧开后，小施认为要继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾，这样会很快将粽子煮熟．小李则认为，水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾蒸包子的时候，在水沸腾了以后往往改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是[]A．水沸腾后，改用“小火”能使包子熟得更快B．改用“小火”能提高水的沸点C．无论用“大火”还是“（1）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中的操作如图甲所示，其中错误之处是_________________。（2）改正错误后，小凡继续实验，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，根据表所提供的数据（1标准大气压下）可知：（1）0℃的水银是________态；（2）在北方寒冷的季节里，最低气温可达一50℃，此时应选用_________（选填“酒精”或“水银”）做温度计的测温液体小王用如图所示装置在做“观察水的沸腾”的实验。（1）指出他所用装置中的错误之处是：________________；（2）纠正错误后，进行正确操作时记录的数据如下表：由表中数据可知，此时水如图所示，在装水的大烧杯中，浮着一个盛适量水的试管，对大烧杯持续加热，当大烧杯中的水沸腾时温度达100℃，则试管中的水温度__________达到100℃，试管中的水___________沸水沸腾过程中水的温度（填“升高”、“下降”或“不变”），该过程水（填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）。标准大气压下，酒精的熔点是－117℃、沸点是78℃；水银的熔点是－39℃、沸点是为了验证装在密封试管里的固态碘在受热时能直接变成气态，甲同学直接把密封试管放在酒精灯火焰上加热，如图甲所示；而乙同学则将密封试管浸入装有沸水的烧杯中，如图乙所示，如图是水沸腾时观察到的实验情景，本实验中水的沸点是______，已知标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃，则此实验环境的大气压_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气关于热现象，下列说法正确的是[]A．把酒精装入瓶中并加盖可以使蒸发变快。B．寒冷的冬天早晨，玻璃上的冰花是水凝华而成的。C．夏天吹电风扇感到凉快是因为电风扇吹来了较冷的风小阳同学在某高山脚下做“观察水的沸腾”实验时，正确操作并记录的数据如下表：由表中数据可知，水的沸点是_________℃。小阳同学将实验装置搬到该山上的某一位置，重做实验时发如图所示的试管中盛有热水，将它放在盛有沸水并正在不断加热的烧杯中。根据下表可知：在一个标准大气压下试管中的热水的最终温度将________（选填“大于”、“等于”或“小于”）100℃某实验小组在繁昌马仁森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示。小组记录的实验数据如下表：（1）图_______是水在小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中。小明通过描点画出下图所示的水温随时间变化的曲线。阅读下表（在1标准大气压下一些物质的熔点和沸点），回答问题：（1）-200℃时，氧处于______态。（2）水银温度计的理论测量范围是________。（3）白炽灯发光时，灯丝温度高达2500℃，如北方的冬天，汽车驾驶员常用水和酒精的混合物作为汽车冷却系统的冷却液，这是由于这种混合液具有[]A、较低的沸点B、较低的熔点C、较高的凝固点D、较好的冷却效果小兰在做早餐时发现，同样加热情况下，煮沸一锅牛奶要比煮沸同样多的水时间短，这是为什么呢？请你运用所学的物理知识，针对其中的原因，提出一个猜想，并简述验证这个猜想的在“观察水的沸腾实验中”，为适当缩短实验时间，使水较快沸腾，可采用的方法有_______________。由实验可归纳出水沸腾的特点有_____________________________。（两空均可只填小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中。小明通过描点画出下图所示的水温随时间变化的曲线。小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。（1）在记录第四（1）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中的操作如图甲所示，其中错误之处是_________________。（2）改正错误后，小凡继续实验，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，阅读短文，回答问题。汽车防冻液汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后（1）图1中的寒暑表的温度测量范围是________，读数是_____________。（2）某同学用温度计测量热水的温度时如图2所示，指出其操作错误的地方：___________________。（3）某人在某地如图所示，在大容器A和小容器B内都盛有水，在容器A底部加热使A内水沸腾，继续加热，容器B内水的温度________（能/不能）达到沸点，_____沸腾。（能/不能）在探究水的沸腾实验中，某同学提出如下问题，水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高？实验过程中记录数据如下表：（1）他仔细观察到沸腾前和沸腾时，水中气泡上升时的情况，如为了研究水的沸腾，某实验小组三位同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：（1）图1是三位同学分别作出的水的沸腾图像，其中正确的是____小华所在小组的同学为了研究水的沸点，取了200g的水加热，表是他们记录的有关数据。（1）加热前水的温度如图1所示为_______℃，把烧杯中的水加热至沸腾，水需要吸收的热量为___

沸腾及沸腾的特点的试题300

在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔lmin记录一次水的温度。然后，小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。（1）由图像可以看出，水生活中常把碗放在锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示，当锅内的水沸腾后，碗中的汤将[]A．同时沸腾B．稍后沸腾C．不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点D．不会沸腾，汤的如图所示，在“观察水沸腾”实验中，水在沸腾时，温度计示数如图所示，此时水的沸点为_______；若继续加热2min，温度计的示数________；（填“升高”、“降低”或“不变”）温度计周围某学习小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才沸腾；他们记录的数据如下表所示：(1)从数据上看，本次实验中水沸腾的温度为_______℃；(2)请你根据记某实验小组在繁昌马仁森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示。小组记录的实验数据如下表：（1）图_______是水在妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是[]A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟B．改用“小火”可以提高水的沸点C．无论使用“大火”还是“小火烧热的油锅溅入水滴时，会听到“叭叭”的响声，并溅起油来。其主要原因是：[]A．溅入的水滴温度太低B．水是热的不良导体C．水的沸点比油的沸点低D，水的比热比油的比热大如图（甲）所示是“观察水的沸腾”实验装置。请你根据所学的知识，完成下列问题：（1）安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的______铁圈；（2）实验时要观察沸腾前和沸腾时水中如图所示，左边烧瓶内的水一直在沸腾，请回答：（1）观察烧瓶内的甲温度计和烧杯内的乙温度计的读数情况，可以发现：甲温度计的读数________，乙温度计的读数_________；（填“变大如图所示的四个图表示的水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，按它们出现的先后顺序排列起来，正确的应该是[]A、甲乙丙丁B、甲丙丁乙C、乙丁丙甲D、丙丁甲乙汽车的诞生改变了人类的生活方式，事实上，人类很早就在探寻着更好的代步工具，法国人居纽于1769年制造了世界上第一辆蒸汽驱动的三轮车，现在你看到的这幅漫画（如图），据说是如图盛水容器中浮着一装水的小杯A，倒扣一小杯B，给容器加热并使容器中的水沸腾，继续加热时，A、B中的水能否沸腾？为什么？关于蒸发和沸腾现象，下列说法中正确的是[]A.蒸发是发生在液体内部的汽化现象。B.蒸发只能在一定温度下进行。C.液体沸腾时温度保持不变。D.液面上气压越低，沸点越高。关于沸腾和蒸发，下列说法中正确的是[]A.沸腾时需要吸收热量，蒸发时不需要吸收热量B.蒸发的快慢与温度无关，沸腾时汽化的快慢与温度有关C.蒸发时液体温度降低，沸腾时液随着人们生活水平的提高，早餐常常吃鸡蛋和牛奶。小明同学在家煮鸡蛋时，第一次在水沸腾后继续用急火煮直到鸡蛋被煮熟；第二次在与第一次相同的情况下当水沸腾时即将炉火调小水沸腾时的特征是水中形成大量的_________，上升并变_________，到水面________，里面的________散发到空气中。如图所示，甲、乙是小芳同学做“观察水的沸腾”实验过程中看到的气泡上升情况的示意图，其中______图是沸腾时的情况。丙图是她利用此实验中观察记录的数据作出的水的温度随时间在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。（实验室已准备多套A、B装置）（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，则他们选择的是如图所示，在做“观察水的沸腾”的实验时：（1）对比A、B两套器材，你觉得应该选_______套来完成实验，理由是：_________________________。（2）两组同学绘制和沸腾图像如图C、D所示生活中常用碗炖食物，碗与锅底不接触，当锅里水沸腾后碗中的汤[]A．同时沸腾了B．稍后也沸腾了C．温度低于沸点，不会沸腾D．温度达到沸点，但不会沸腾在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a、b所示。（1）则图中_______是水在沸腾前的情况，图中________是水在沸腾时的情生活中常用碗炖食物，如图所示。碗与锅底不接触，当锅里水沸腾后碗中的汤[]A．同时沸腾了B．稍后也沸腾了C．温度低于沸点，不会沸腾D．温度达到沸点，但不会沸腾炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水。这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的_______（选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的_______不同。妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是[]A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟B．改用“小火”可以提高水的沸点C．无论使用“大火”还是“小火根据表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是：[]A．80℃的酒精是液态B．气温接近-50℃时．应选用水银做温度计的测温液体C．-39℃的水银吸热，温度可能不变D．铅的凝固点是如图所示，在“观察水沸腾”实验中，水在沸腾时，温度计示数如图所示，此时水的沸点为_______；若继续加热2min，温度计的示数________；（填“升高”、“降低”或“不变”）温度计周围为了研究水的沸腾，某实验小组三位同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：（1）图1是三位同学分别作出的水的沸腾图像，其中正确的是____在“观察水的沸腾”实验中（1）小明同学的实验操作如图甲所示，其中错误之处是____________________________；（2）纠正错误后，水沸腾时温度计的示数如图乙所示，为_________℃，说在图甲“观察水的沸腾”的实验中：（1）使用温度计之前，应先观察它的_________和_________；（2）该同学看到了如图乙的情景，这是沸腾________（前/时）的情况；（3）小明同学在安装实小明开着锅盖煮鸡蛋。第一次水烧开后继续用急火加热；第二次水烧开后，将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾。则[]A．第一次熟得快，因为此时水的温度高B．第二次熟得快，因为此时如图（甲）所示是“观察水的沸腾”实验装置。请你根据所学的知识，完成下列问题：（1）安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的______铁圈；（2）实验时要观察沸腾前和沸腾时水中小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。（1）在记录第四小刚同学在做“观察水的沸腾”的实验时，手边有下列温度计可供选择：A.体温表；B.家用寒暑表；C.水银温度计（量程为-10℃-100℃）；D.酒精温度计（量程为-80-50℃）各一支。（1）根据（1）已知纸的着火点是183℃，酒精灯外焰的温度大约为800℃，据此我们知道________（选填“能”或者“不能”）用酒精灯的火焰点燃纸，通常情况下________（选填“能”或者“不能”）用这种纸某学习小组的同学们在做“探究水的沸腾”实验时，对水加热了很长时间后水才沸腾；他们记录的数据如下表所示：(1)从数据上看，本次实验中水沸腾的温度为_______℃；(2)请你根据记如图所示，在大容器A和小容器B内都盛有水，在容器A底部加热使A内水沸腾，继续加热，容器B内水的温度________（能/不能）达到沸点，_____沸腾。（能/不能）在探究水的沸腾实验中，某同学提出如下问题，水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高？实验过程中记录数据如下表：（1）他仔细观察到沸腾前和沸腾时，水中气泡上升时的情况，如在做“观察水的沸腾”的实验中，要求画出水的沸腾图像。如图所示的四个图像中，正确的是[]A.B.C.D.蔡华同学两次煮鸡蛋，第一次在水开后继续用大火煮；第二次在水开后将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾，直到将鸡蛋煮熟。两次比较[]A.第一次省时间，但费燃料B.第二次省时间我们知道下雪的时候，地面的温度一般不低于0℃，但是此时高空中的温度却远远低于0℃，所以，此时高空的水蒸气________成雪花，再飘落到地面，当雪后天晴时，地面的冷空气上升到（1）某一时刻，观察到水中气泡上升过程中情况如图所示，则图是水在沸腾________（前/时）的情况。（2）从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是______________水沸腾过程中水的温度______（填升高、下降或不变），该过程中水要继续_________（填吸热、放热或不吸热也不放热）；在标准状态下，酒精的熔点为-117℃，沸点为78℃，水银的熔点为妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是[]A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟B．改用“小火”可以提高水的沸点C．无论使用“大火”还是“小火为了研究水的沸腾，小明同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录有关数据如下表：（1）请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图根据表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是：[]A．80℃的酒精是液态B．气温接近-50℃时．应选用水银做温度计的测温液体C．-39℃的水银吸热，温度可能不变D．铅的凝固点是在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了下面两组实验装置（如图甲、乙所示），根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象（如图丙所示）。（1）为探究“水的沸腾”实验，在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙两组同学通过下图所示实验装置探究“水的沸腾”。（1）实验中给两杯水加热一段时间后，观察到虽然继续加热，但其中一个温度计的示数不再上升，小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。（1）在记录第四三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：（1）在三个探究实验中，除秒表、酒精灯、打火机和铁架台外，都小明在观察烧开水的过程中，通过初步观察，发现当水沸腾时，不断有“白气”出现；但通过进一步地仔细观察却发现出现“白气”的位置总是离壶嘴口上有段距离，而在水壶嘴口位置却什在观察水沸腾的实验中：（1）图甲所示用温度计测量水的温度，其中操作正确的是______________________。若温度计中的液柱稳定后的示数如图乙所示，则此时水温是_______________为了研究水的沸腾，小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：（1）请根据记录的数据在下图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像．（2）根小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是____________________________________。（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为____℃，妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是[]A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟B．改用“小火”可以提高水的沸点C．无论使用“大火”还是“小火使装水的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，则[]A．烧杯A中的水不能沸腾，试管B中水能沸腾B．烧杯A中的水能沸腾，试管B中水不能沸腾C．烧杯A与试管B中的水都不能沸腾D．烧下表列出了一些物质的熔点和沸点，根据表中数据回答下列问题：（1）表中所列物质在常温下属于固态的是_______。（2）要探究萘的熔化和沸腾过程中温度的变化，应选_______作为温度小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是____________________________________。（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为____℃，小阳同学在某高山脚下做“观察水的沸腾”实验时，正确操作并记录的数据如下表：由表中数据可知，水的沸点是_________℃。小阳同学将实验装置搬到该山上的某一位置，重做实验时发当某种液体的温度达到它的沸点时，有关该液体的说法中不正确的是[]A、一定在蒸发B、一定在沸腾C、可能在沸腾D、蒸发和沸腾可能同时进行请你在图中方框内填入能矫正视力的透镜．下列现象，不可能发生的是[]A、水的沸点低于或者高于100℃B、-10℃的冰块放在0℃的水中，冰块会熔化C、在敞开的锅中烧水，使水沸腾，再用猛火继续加热，则水的温度也不会升高D、在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂。与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为[]A、防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低B、防冻剂的在“观察水的沸腾”的实验中：（1）除了如图所示装置和钟表外，主要器材中还需要________。（2）下表是本实验过程中不同时刻的温度记录。实验测得水的沸点为___℃，如果温度记录准确在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔lmin记录一次水的温度。然后，小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。（1）由图像可以看出，水在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，下表是小刚同学在观察水的沸腾现象时记录的实验数据，请根据要求解答下列问题：（1）由表中的实验数据可知：水的沸点为，当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度。（选填“小阳同学在某高山脚下做“观察水的沸腾”实验时，正确操作并记录的数据如下表：由表中数据可知，水的沸点是_________℃。小阳同学将实验装置搬到该山上的某一位置，重做实验时发关于液体的蒸发与沸腾，下列说法中正确的是[]A、水的温度达到沸点，一定能够沸腾B、液体蒸发可以在任何温度下进行C、在高山烧水，水的沸点低于100℃D、人扇扇子可加快汗液蒸发小明在探究“水沸腾的规律”的实验中，当水温上升到90℃时，每隔30s记录一次温度，然后作出温度随时间变化的图象，如图所示。若小明使用的温度计准确性良好，则从图象可知，水沸在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从如图所示的A、B两套器材中任选一套来完成实验：（实验室已准备多套A、B装置）（1）甲、乙两组同学选用的实验装置相同，他们绘做“观察水的沸腾”实验。当水温升到80℃时，小文开始计时，并每隔lmin记录一次水的温度。然后根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图象。（1）由图可知，把水从80℃加热小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是____________________________________。（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为____℃，下列有关厨房里的物理知识，说法正确的是[]A．拧开香油瓶盖香味扑鼻，说明分子在做无规则的运动B．菜刀刀口磨得很锋利，是为了增大压力C．挂勺子用的塑料挂钩的吸盘，是大气压的 “炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是___________________________。（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为_________℃，说明此在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图1所示，请将漏小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是____________________________________。（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为____℃，下列知识结构中，有错误的是[]A.B.C.D.实验和探究：（1）叶子和小雨在探究“凸透镜成像的规律”的实验时：①调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在____________________；②将蜡烛放在较远处，使物距u>2f，调节__阅读短文，回答问题。汽车防冻液汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后温度计的“自述”：我在沸水中，我的示数如图所示，此时水的沸点为________℃；如果水继续吸热，则我的示数________（填“变大”、“变小”或“不变”）．如图甲所示，小明小组的几位同学将200g的水注入烧杯中做了“观察水的沸腾”实验，他们记录了水在不同时刻的温度值，如下表所示：（1）分析表中数据过程中，小聪同学发现有个温度值小王用如图所示装置在某山脚下做“观察水的沸腾”的实验。（1）指出他所用装置中错误之处___________________________；（2）根据图中气泡变化情况可以推知此时水________沸腾（填“某实验小组在繁昌马仁森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示。小组记录的实验数据如下表：（1）图_______是水在在烹炸食物时常会见到滚开的油锅中，溅入一滴水后，会有剧烈的响声，并溅起油来。其主要原因是[]A．溅入的水滴温度太低B．水是热的不良导体C．水的比热比油的比热大D．水的沸点比 “炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间（1）如图所示，天平测出物体的质量是___________g.小金在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到80℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如在观察水沸腾的实验中，烧杯中装入100mL水，其质量是__________kg．已知水的比热容是4.2×103J/（kg?℃），在标准大气压下，将这些水从20℃加热到沸腾，需要吸收___________J的热探究“水的沸腾"的实验中，水在沸腾时需要________热量，温度_________。下列说法中错误的是[]A、水沸腾后继续加热，水的温度会升高B、能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生C、热机的做功冲程是将内能转化为机械能D、扩散现象说明：一切物质的分子都生活中有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法，扬汤止沸是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，釜底抽薪是指从锅下抽掉燃烧着的柴薪，应用物理知识分析，下列说法中正确的是[]A．“扬汤生活中常把碗放在锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示，当锅内的水沸腾后，碗中的汤将[]A．同时沸腾B．稍后沸腾C．不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点D．不会沸腾，汤的如图所示，是小明做完了“观察水的沸腾”实验后，根据记录做出的图象，根据该图象能够获得合理的信息有：信息一：水的初温为92℃；信息二：______________________；信息三：______关于蒸发和沸腾，下列说法正确的是[]A．蒸发和沸腾都要吸收热量且温度都保持不变B．蒸发在任何温度下都能发生，故蒸发快慢与温度无关C．水的沸点为100℃，故水温达到100℃就一定会如图所示，是某探究小组做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象．根据图象回答下列问题．（1）图象中BC段表示的物理意义是：____________________（2）他们在做实验时，当地的气压____煨炖食物时，有经验的人总是先用大火将食物烧开，然后改用小火，试说明其中的道理。物质从液态变为气态叫做_________，它有两种方式：_________和_________。在“观察水的沸腾”的实验中（1）某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a、b所示，则图中_______是水在沸腾时的情况．（2）如图所示是小新同学用温度计测端午节，小施和小李帮妈妈煮粽子．煮粽子的水烧开后，小施认为要继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾，这样会很快将粽子煮熟．小李则认为，水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾

沸腾及沸腾的特点的试题400

酒精温度计和煤油温度计能测量的最高温度是不同的，这主要是由于酒精和煤油的[]A.沸点不同B.凝固点不同C.比热容不同D.密度不同在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小刚开始计时，每隔1min记录一次水的温度。然后，小刚根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。（1）由图像可以看出，把某同学在做“观察水的沸腾”的实验时，实验装置如图1所示。（1）安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的________铁圈；水在加热过程中某时刻温度计示数如图乙所示，则水的温实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示.（1）小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图甲所示。（1）实验中，水产生了什么现象说明水已经沸腾?_______________________。（2）根据实验数据画出的温度与时间的 “在观察水的沸腾”的实验中：（1）在实验中，除实验装置如图中提供的仪器外，还需要一个仪器是。（2）在水的沸腾过程中若撤去酒精灯，沸腾现象立即停止。(选填“能”或“不能”)（3）水沸一天小刚在家烧水时，看着炉火上的水他考虑了以下问题，请你帮他回答。（1）我们通常说“水的沸点为100℃”，从他绘制的水沸腾的图像（如图）分析读取水沸腾时的温度，你能解释原因图是肖敏在完成“观察水沸腾实验”的实验中，通过实验数据绘制的水的温度和加热时间的关系图像，从图像中得出的结论错误的是[]A.在水沸腾前，加热使水的温度一直升高B.水沸腾如图所示，正确反映“探究水的沸腾”过程中温度随时间变化关系是[]A.B.C.D.某实验小组在繁昌马仁森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示。小组记录的实验数据如下表：（1）图_______是水在在“观察水的沸腾”实验中，每隔1min记录一次温度计的示数。数据记录如下表：（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将这次数据填入表格内。（2）从表格中的数据可知，在“观察水的沸腾”的实验中：（1）请你指出图甲中实验操作错误之处是___________________。（2）改正错误后，继续实验。当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示：对于下述实验数据，下列说法正确的是[]A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃B．只有第2小组数据可以接受图a是“观察水的沸腾”的实验装置图（1）小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示．则图________是水在沸腾前的情况，为了方便读出温度计的示数，小聪将小丽做“观察水的沸腾”实验，观察到两种情况，如图1甲、乙所示，图_________（选填“甲”或“乙”）是水沸腾时的情况。小丽还根据记录的数据画出了如图2所示的图像，由图像可知，此小雪在研究食品加工过程中得出的结论不正确的是[]A．电饭煲在保温和加热过程中的电功率不同B．电冰箱中水结成冰的过程中不断放出热量C．汤沸腾后由于不断吸热温度不断升高D．将开某同学从暖瓶向烧杯中倒入一些热水，他想探究这杯水加热时“温度与时间的关系”。（1）实验前，该同学用温度计测量室内气温，如图甲所示，此时室内气温是________℃。（2）该同学所在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。请回答下列问题。（1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和__________；（2）根据表中的实做“观察水的沸腾”实验时，小明根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示。则实验时水的沸点是________℃，这说明当时水面上方的气压_______（填“大于”、“小于”或“等于”）一个小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时（如图），记录的实验数据如下表：（1）图_______是水在沸腾时的情况。分析数据可知：此时水的沸点为________。水沸腾后继续给谁加热，水的温度（1）如图所示，天平测出物体的质量是___________g.小金在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到80℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如 “鸳鸯火锅“是用金属片将锅的内部空间隔成相等的两部分，一边放清汤卤，一边放红汤卤。清汤卤和红汤卤的质量、主要成分及初温几乎相同，但红汤卤一侧浮着一层具有麻辣风味的油生活中常把碗放在锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示，当锅内的水沸腾后，碗中的汤将[]A．同时沸腾B．稍后沸腾C．不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点D．不会沸腾，汤的根据表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是：[]A．80℃的酒精是液态B．气温接近-50℃时．应选用水银做温度计的测温液体C．-39℃的水银吸热，温度可能不变D．铅的凝固点是在观察水的沸腾实验中：（1）水沸腾时气泡上升的情况如图__________所示；（2）小明观察水沸腾时温度计示数如图丙所示，则水的沸点是__________℃。如图甲、乙是小明探究“冰的熔化”和“水的沸腾”的实验装置。（1）为探究“水的沸腾”，他应选择的买验装置是________________（填¨图甲”或¨图乙”）。（2）如图丙所示，是水沸腾时温度计小海在做“观察水的沸腾”实验后，又进一步观察了水是自然冷却过程，他根据实验数据绘出水温随时间变化图像如图所示。由图像可知：（1）水的沸点是________℃，这说明当时水面上方在“探究水的沸腾”实验中：（1）1个标准大气压下酒精的沸点是78℃，煤油的沸点是150℃，完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是__________（选填“酒精”或“煤油”）；（2）下表是某组小红同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象如图丙、丁所示．请你回答：（1）图乙中，温度计的示数为________℃.（2）图小明和小琴在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到84℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如下表所示：①第三次数据没有记录，当时温度计某实验小组在繁昌马仁森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示。小组记录的实验数据如下表：（1）图_______是水在（1）如图甲是做“观察水的沸腾”的实验装置．该装置的不足之处________；改正之后仍发现加热较长时间水才能沸腾，原因可能是________．（2）在探究“液体蒸发的快慢与哪此因素有关”的在做“水的沸腾”实验时，根据图A可知烧杯中水沸腾时的实际温度是_________℃，由水的沸点判断当时的大气压________标准大气压。（选填“高于”或“低于”）现有甲、乙两组同学在某实在“观察水的沸腾”实验中，用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示，水在沸腾时温度计示数如图乙所示。（1）图甲中操作的错误是___________________；（2）由图乙可知用同样的炉火分别给相同质量、相同初温的水和食用油加热，开始阶段发现食用油温度升高的快，说明食用油的_______比水小，通常情况下用油炸食物比水煮食物熟得快，说明食用油如图是水沸腾时观察到的实验情景，本实验中水的沸点是______，已知标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃，则此实验环境的大气压_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气小华通过图所示实验装置探究“水的沸腾”。实验中给两杯水加热一段时间后，观察到虽然继续加热，但其中一个温度计的示数不再上升，它的读数是______℃。这说明__________。下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，则[]A.铁在1800℃时处于固液共存状态B.白炽灯的灯丝用金属钨，是由于钨的熔点高C.莱芜地区不能用酒精温度计测量沸水的温度D.做“观察水的沸腾”实验时，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a，b所示．表示沸腾时的是图________．为了研究水的沸腾，同时观察了水在加热过程中温度随加热时炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水。这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的______（选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的_______不同。下列知识结构中，正确的是：[]A.B.C.D.在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，在“探究水沸腾”的实验中，某实验小组观察到图（a）、（b）所示的两种情景。（1）图_______是水沸腾时的情景。（2）写出实验中你还观察到的两个实验现象。__________________________“炖”菜是齐齐哈尔人喜欢的一道美食，最好的“炖”菜是应用煮食法，即把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔离，如图所示，当煲中的水沸腾后，盅小明和小华分别用相同的灶具和锅来煮鸡蛋，两人的锅中都加入同样多且足够的水、同样多的鸡蛋。当锅中的水烧开后，小明仍用强火煮，小华改用文火煮，但仍保持锅中的水沸腾，直（1）在实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差．请你设计一个简单的方法验证这猜想：____________________为了研究水的沸腾，张怡然同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录有关数据如下表：（1）请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的如图所示是某实验小组在做“水的沸腾”实验时，绘制的温度随时间变化的曲线，从图中可知水的沸点是__________℃，由此可判断当地气压__________（选填“大于”、“小于”、“等于”）1个如图是水沸腾时观察到的实验情景，本实验中水的沸点是______，已知标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃，则此实验环境的大气压_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气炸油条、鸡翅膀用油；煮地瓜、玉米用水。这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的（选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的不同。在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套A、B装置)（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是(填在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中A、B所示。则图中___________是水在沸腾时的情况，由此可以看出沸腾是一种____在“观察水的沸腾现象”的实验中，需要加热约150mL的水，要用到的下列仪器是[]A.①④⑥B.②③④C.②③④⑤D.①④⑤⑥ 在探究“水的沸腾”实验中：（1）当水沸腾时，观察其温度计的示数如图所示。此时水的沸点是_________。如果继续给沸腾的水加热，水的温度将_______。（填“升高”、“不变”或“降低”）（阅读下面的短文并回答问题：上周日学校组织初二年级全体同学去南郊风景区春游，同学们都玩得很开心。初二（３）的张恬恬同学回到家后觉得很口渴，倒水时发现热水瓶里面已经空了，从酒精和水的混合液中分离出酒精，其原理是利用酒精和水的___________不同；冬天，汽车司机常用水和酒精的混合液作发动机的冷却液，是因为这种混合液具有较___________；雪灾中国南极长城站是我国第一个南极科学考察基地，在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精：[]A.沸点较高B.沸点较低C.凝固点较低D.凝固点较高 “炖”菜是齐齐哈尔人喜欢的一道美食，最好的“炖”菜是应用煮食法，即把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔离，如图所示，当煲中的水沸腾后，盅图是探究“水的沸腾”的实验装置图，图中水的温度是____________℃．为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出一条有效的操作建议_______________________。在“探究水沸腾”的实验中，某实验小组观察到图（a）、（b）所示的两种情景．（1）你认为哪一种是水沸腾时的情景．（2）实验中你还观察到哪些实验现象？（3）为了减少从开始加热到沸腾的时间小明用如图所示的装置做观察水的沸腾实验，水沸腾时，温度计的示数如图所示，此时水的沸点是_________℃，这表明当地的大气压强要比1标准大气压强___________；本实验中，要想三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：（1）在三个探究实验中，除秒表、温度计和铁架台外，都用到了的小华通过图所示的实验装置探究“水的沸腾”．实验中给两杯水加热一段时间后，观察到虽然继续加热，但其中一只温度计的示数不再上升，它的读数是_________℃．这说明_____________在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示某实验小组在我市新化县大熊山森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示。小组记录的实验数据如下表：（1）图____做“观察水的沸腾”实验时，在使用温度计以前，应该观察它的__________，认清它的____________________，实验中，记录的数据如下表：从表中数据可知水的沸点是__________℃，沸腾小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中（1）他的操作如图所示，其中错误之处是____________________________。（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如下图所示为________℃，说明此时经过一个学期的物理学习，小华对物理探究活动产生了浓厚的兴趣。同时小华也注意到，在进行物理探究活动的过程中，要特别注意安全问题。为此，小华想以表格形式将物理实验中应在敞开的锅中烧水，使水沸腾，然后再用猛火继续加热，则水的温度将[]A．逐渐升高B．逐渐降低C．忽高忽低D．不变小江在“探究水的沸腾”实验中，当水温升到89℃时，小江开始计时，每隔1min记录一次水的温度．然后，小江根据实验数据绘制了如图所示的温度随时间变化的图像。(1)由图像可以看出如图，是根据甲、乙两组同学所经历的“观察水的沸腾”实验画出的水温度与加热时间的关系图像。甲、乙两组测量水的温度与时间变化的关系不同，是由于[]A．甲、乙两组所用水的初温在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图1所示，请将漏小明开着锅盖煮鸡蛋。第一次水烧开后继续用急火加热；第二次水烧开后，将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾。则[]A．第一次熟得快，因为此时水的温度高B．第二次熟得快，因为此时如图所示，是某探究小组做“探究水的沸腾“实验后所绘制的图像。根据图像回答下列问题。（1）图像中BC段具有的特点是：________。（2）他们在做实验时，当地的气压________（填“高于夏季是雷电多发季节，强雷电的内部温度可高达3×104℃。因树木中含有水分，当雷电击中树木时，强电流通过树身会产生大量的热，使树木中的水分发生__________（填物态变化的名称在“探究水沸腾”的实验中，某实验小组观察到图（a）、（b）所示的两种情景。（1）图_______是水沸腾时的情景。（2）写出实验中你还观察到的两个实验现象。__________________________在“观察水的沸腾”的实验中：（1）请你指出图甲中实验操作错误之处是________。（2）改正错误后，继续实验。当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分下列几种说法中错误的是[]A、纯水的沸点是100℃B、气温为0℃时，水不会蒸发C、若物体大于平面镜，则在镜中不能成完整的像D、物体受热膨胀时，其密度会发生改变 “观察水的沸腾”实验的目的是：观察水的沸腾_________和水沸腾时的_________。生活中常用碗炖食物，如图所示。碗与锅底不接触，当锅里水沸腾后碗中的汤[]A．同时沸腾了B．稍后也沸腾了C．温度低于沸点，不会沸腾D．温度达到沸点，但不会沸腾楠楠在“观察水的沸腾”实验中，当温度达到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾后，又经过5min，得到的温度数据填在下面的表格里：（1）从表格中可以看出，水沸腾时温度在“观察水的沸腾”实验中：(1)如图甲所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图.A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．①A图中操作的错误是_________________酒精温度计和煤油温度计能测量的最高温度是不同的，这主要是由于酒精和煤油的[]A.沸点不同B.凝固点不同C.比热容不同D.密度不同某实验小组在繁昌马仁森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示。小组记录的实验数据如下表：（1）图_______是水在俗语说“响水不开，开水不响”，不开的水怎么会比开了的水响呢？小明对此问题进行了研究：小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验，用温度计、数字声级计（测量声音强弱的仪器）分别在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示在观察水的沸腾的实验中。(1)下表是某实验小组在实验时记录的一组数据，由表中数据可知，水的沸点为___________℃，当水沸腾时，如对水继续加热，则水的温度___________。(选如图所示，在大容器A和小容器B内都盛有水，在容器A底部加热使A内水沸腾，继续加热，容器B内水的温度________（能/不能）达到沸点，_____沸腾。（能/不能）把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了，纸盒仍不会烧着，这是因为：[]A.水能够灭火，所以纸盒不会烧着B.火焰的温度较低，低于纸的着火点C.纸盒的着火点较高，高于水的沸点在图甲“观察水的沸腾”的实验中：(1)使用温度计之前，应先观察它的________和________。(2)某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一阅读短文，回答问题。汽车防冻液汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后小明同学利用图1所示的装置，做“观察水的沸腾现象”实验。（1）安装实验装置时，应先确定__________（选填“A横杆”或“B铁圈”）的位置，然后根据温度计的长度，确定__________（选填在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，小明用纸锅烧水，发现只要水没有烧干，纸锅不会烧着，这是因为纸的着火点高于水的__________（选填“熔点”或“沸点”），而水在__________（填物态变化）时温度__________，继续___小兰想知道沸腾过程的特点，她用如图所示的装置进行了以下探究过程：A．停止加热后，每隔一分钟记录一次水的温度，到水温度降到90℃左右为止；B．用酒精灯给盛了水的烧杯加热，观下列是观察水沸腾的实验步骤：A.水的温度升高到90℃左右时，每隔1分钟记录一次水的温度，到水沸腾后再继续加热4min；B.用酒精灯给盛了水的烧杯加热，注意观察温度计的示数；我们利用金属钨作灯泡的灯丝，是因为钨的________高，不易熔断；饺子在水中怎么煮不会变黄变焦，而放在油锅却很快变黄变焦，是因为油的________高；多油的菜汤不易冷却，是因在“观察水沸腾”实验中：（1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图1，则图中________是沸腾前的情况。(填“甲”或“乙”)（2）下表是实验中所记录的数据：①从记录数据看，小明开着锅盖煮鸡蛋。第一次水烧开后继续用急火加热；第二次水烧开后，将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾。则[]A．第一次熟得快，因为此时水的温度高B．第二次熟得快，因为此时下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是：[]A．蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量B．蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行C．蒸发和沸腾都属于液化现象D．蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度