首页 ›
高中地理 ›
自然环境的整体性 ›
试题列表2
人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合图回答问题。小题1:判断方框l、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确的是①移植大树成活率低的最主要原因是:A.病虫害防治不力B.移植过程中受损伤C.生存环境改变D.人为破坏严重陆地环境整体性表现在A.各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透B.某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化C.气候会影响植被,但不会影响土壤D黄土高原千沟万壑的地表人们经常用“牵一发而动全身”比喻地理环境的A.差异性B.区域性C.整体性D.单一性从地理环境整体性分析,下列地理现象中与我国西北内陆景观不相符的是()A.气候干旱,降水稀少B.化学风化微弱,物理风化剧烈C.流水侵蚀显著,物理风化剧烈D.植物稀少,土壤瘠薄聚落的建筑风格与自然环境密切相关.下列地区和当地居民搭配不相符的是A.西双版纳------竹楼B.云贵高原-------蒙古包C.陕北延安------窑洞D.江南地区-------尖顶屋地理环境的整体性来看,塔里木河断流不会导致A.塔里木盆地内的绿洲面积缩小B.威胁胡杨林的生存C.风蚀、风积范围扩大D.西北地区气候年温差减小我国西南地区植被类型多样,原因是A.位于中高纬度,光照充足B.位于中低纬度,水热充足C.山地面积广,地形起伏大D.人工栽种的外来树种多人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合下图完成问题。小题1:判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确的是黄土高原地区植被遭到严重破坏,致使水土流失严重,该事例体现A.地理要素的独特功能B.地理要素之间相互制约C.不同区域之间的相互联系D.一个区域的变化影响到另一个区域下列叙述正确的是A.土壤就是指陆地的表层部分B.有机质是土壤中矿物养分的主要来源C.土壤的形成中最活跃的因素是气候D.土壤是农业生产最基本的自然资源下列关于我国南北方传统民居的差异与对应形成原因的组合,正确的是A.北方民居正南正北的方位观比南方强----受宗教思想的影响B.从北到南,房屋进深、高度和坡度都逐渐增大---房屋建筑功能会受到地理环境的影响。下列对应关系中错误的是()A.北京民居──四合院──挡风保暖B.江南水乡──屋脊高──容易排水C.南方民居──墙体严实厚重──避风防潮D.西北民居──屋下列选项不属于自然环境的是()A.大漠盐湖B.极地苔原C.畜群牧场D.高山草甸降雨损失率是指降水后可以被地表吸收、渗透的水量,读下图,回答2题。小题1:在相同的降雨量条件下A.草地降雨损失量随时间呈直线上升B.1小时后,草地下渗水量是土地的2倍多C.地壳中含量最多的金属元素是()A.氧B.硅C.铝D.铁下列植物对二氧化硫污染环境具有指示作用的是()A.骆驼刺B.矮牵牛C.莲D.油桐树土壤肥力高低的重要标志是()A.土壤矿物质的含量B.植被的多少C.土壤水热的比例D.土壤有机质的含量地理环境整体性表现在()A.各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透B.某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化C.气候会影响植被,但不会影响土壤D.黄土高原千沟万壑的地表下图反映了地理要素间的哪项一功能()A.生产功能B.平衡功能C.消费功能D.选择功能在沙漠生长的植物,有些会生长出针状叶,它的主要作用是A.减少水分的蒸腾作用B.吸取地下水C.储存水分D.加速水分的蒸腾作用自然地理环境是一个统一的整体,在我国决定自然地理环境差异的因素是A.气候、水文B.气候、地貌C.土壤、植被D.植被、自然带下列地区中,植被最稀疏的地区是()A.东南亚地区B.刚果河流域C.埃塞俄比亚高原D.德干高原我国内蒙古科尔沁草原中的一片草地构成()A.一个种群B.一个生物群落C.一个生态系统D.以上都不是下列关于生态系统的说法,正确的是()A.生物群落与其生存的环境之间不停地进行能量循环和物质交换,构成生态系统B.生态系统中的生物脱离了环境将难以生存C.生态系统中的所有生能把有机物变为无机物,重新归还到环境中去,具备该功能的是()A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物环境干旱是西北地区地理环境的总特征,其他地理要素总是与其力求保持协调一致”,这句话反映的区域特征是A.整体性B.开放性C.差异性D.逻辑性从北到南,我国居民的墙壁由厚到薄,屋顶坡度由小到大,这种文化反映了我国自然地理环境要素的哪些变化A.降水量由北到南逐渐减少B.热量由北到南逐渐减少C.热量和降水量由北到贺兰山在海拔2400~3100米的阴坡分布有云杉天然林带,其原因是A.海拔高,日照较强,辐射量大B.气温低,蒸发较少,土壤水分条件较好C.气温较高,且年温差、日温差大D.位于湿润生物量一般是指生物在某一特定时刻单位空间的个体数、重量或其含能量。图5示意我国某区域地上生物量、年均温和年降水量随经纬度的线性变化。读图回答3题。小题1:该区域地上生从地理环境整体性分析,下列现象中与我国西北内陆景观相符的是()A.风力作用强烈,物理风化强烈B.多外流河和咸水湖C.流水侵蚀严重,风力侵蚀微弱D.植被稀少,土壤有机质含量多“牵一发而动全身”生动地阐述了自然环境中的哪种规律()A.整体性B.地域差异C.地带性D.非地带性阅读下列图文资料,回答问题。(12分)海洋与大气之间进行着大量且复杂的水、热交换,对地理环境产生深刻的影响。厄尔尼诺现象就是大气、海洋相互作用而导致地理环境发生变化的下列属于自然环境的整体性功能的是①生产功能②分解功能③平衡功能④吸收功能A.①②B.②③C.①③D.③④图为陆地环境主要构成要素的相互关联图,读图完成问题。小题1:松花江和珠江水文特征不同,关键是图中哪个箭头所起的作用()A.①B.②C.③D.④小题2:能表示黄土高原地貌特征形成的箭阅读下列材料,回答问题。(10分)新华社西宁2011年8月7日电黄河源头再现“千湖之县”的美景——青海省玛多县生态变化见闻。由于受全球气候变暖的影响以及过度放牧和滥采滥挖,玛多图17表示的是地理环境各要素的相互关系,读图回答下列问题。(8分)(1)此图反映出陆地环境具有的特点。(2)在陆地环境构成要素中,____是影响植物分布的最重要因素。(3)图中A、我国北部由东向西的自然带分别为温带落叶阔叶林带、温带草原带、温带荒漠带,这种现象体现了A.地理环境的整体性B.从沿海向内陆的地域分异规律C.从赤道到两极的地域分异规律D.地理环境中各事象之间是相互联系的,若某事象发生变化就会给其他事象带来影响,甚至发生一系列的变化。读图,回答问题。图中所示的中心事象“甲”可能是()A.人口数量增多B.气候读我国个人组织的某次自驾游线图,回答问题。小题1:自驾游程中看不到下列哪种自然景观A.温带落叶阔叶林B.温带草原C.亚寒带针叶林D.亚热带常绿阔叶林小题2:下列体现自然环境整三峡水库蓄水后水位达135米,库区水流明显放缓,水面漂浮物增加,有泥沙淤积现象,出现水污染的前兆;同时,库区沿岸受高水位浸泡,滑坡的频率比以前增多。据资料回答问题。自然地理环境各要素相互联系、相互影响,构成了一个有机整体。同学们可以从气压带、风带的分布规律推测气候的形成与特征;而气候又是影响自然带分布的最重要因素。读图18回答读“某地自然环境剖面图”,回答问题。小题1:由图中显示的信息可知,该地区A.一月平均气温在20℃以上B.全年各月降水均匀C.全年盛行西南风D.降水集中在夏半年小题2:在该地区缓坡读“南美洲南部地理环境形成和演变过程示意图”,回答说题。小题1:引起该地区地理环境发生变化的根本原因是()A.气候B.植被C.水分D.地壳运动小题2:该变化过程体现了地理环境的(一般来说,愈向食物链后端A.生物体的总数量愈多B.生物体的总质量愈大C.生物体的总能量愈少D.生物体的个体愈小南京位于亚热带季风气候区,雨量充沛,水网密布,四季分明,地形上属于南方低山丘陵,地表发育了红壤,生长着常绿阔叶林。据此完成问题。小题1:这种自然景观之间的联系体现了读“我国某区域农业系统水、气、生物相互作用图”,完成问题。小题1:图中①②③所代表的环节是A.降水增加、大陆性增强、降水减少B.地面蒸发的水量增多、气温变幅减少、降水增加C.图中自然要素的联系反映了自然地理环境的()A.差异性B.整体性C.区域性D.单一性恐龙繁盛的地质年代为A.元古代B.古生代C.中生代D.新生代入渗率指水分自地表渗入土壤中的强度,以每小时若干毫米表示。在某种情况下,降雨渗入土壤时的最大入渗率,叫“入渗容量”。读图2回答问题。小题1:若图中曲线表示干湿状况不同中生代末期恐龙灭绝的原因,最有可能的是A.生物进化B.环境污染C.环境变迁D.全球变暖读图,回答问题。小题1:引起图中地理环境变化的根本因素是A.大气环境B.地壳运动C.海陆位置D.人类活动小题2:图示地理环境的演化过程主要体现了A.地理环境的整体性B.地理环境的对比下面左、右两图,右图中的数字序号所表示的地理事物正确的是:()A.②真核细胞生物出现B.③恐龙灭绝C.④无脊椎动物大量出现在地球表层D.⑤鱼类和两栖类动物出现该图中左图表示大气圈、生物圈和岩石圈的某种关系。a为甲、乙间相互作用,b为甲、丙间相互作用。右图为我国内陆某地自然景观。据此回答问题。小题1:若a形成化石,b形成右上图阅读下列材料及图表,完成有关问题。(15分)材料一土壤侵蚀与年降水量关系(图A)、土壤侵蚀与森林覆盖率关系(图B)材料二黄土高原降水分布(图C)和图C中乙所在省北部某县某年的经读“土壤与其他自然地理要素的关系图”,回答问题。小题1:下列有关生物与土壤关系的叙述,正确的是A.成土母质与土壤肥力的关联最密切B.绿色植物促进了土壤的形成C.植物是土壤肥土壤有机碳浓度反映的是进入土壤生物残体等有机物质输入与以土壤微生物分解作用为主的有机物质损失之间的平衡指标。读土壤有机碳浓度与海拔高度的关系图,回答问题关于土壤有这是巴黎凡尔赛宫典型的法国式花园的照片。照片近景部分地面是由细砂石铺就的,你认为细砂石铺地具有A.排水作用:方便雨水下渗,不必铺下水道B.防火作用:万一发生火灾,可以就“落红不是无情物,化作春泥更护花”诗句生动写照了A.生物循环B.地质循环C.大气循环D.水循环我国南方低山丘陵,高温多雨,地表发育了红壤,生长着亚热带常绿阔叶林,水网密布。这种自然景观特征体现了A.自然地理环境的整体性B.自然地理环境的差异性C.南方环境的独特性地球上的江河总是蜿蜒曲折,造成河流弯曲的根本原因是()A.土壤条件B.植被条件C.气候条件D.地形条件人类活动会导致某些自然要素的变化,进而引起其他要素的变化,其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合该图,完成问题。小题1:判断Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确的是①地理环境整体性表现在A.各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透B.某一个地理要素的变化不一定导致其他要素的变化C.气候会影响植被,但不会影响土壤D.黄土高原千沟万壑的地表人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类干扰的自然要素。读图回答问题。读图判断方框内Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序正确的是()①土地理环境包括:A.自然地理环境和人文地理环境B.海洋环境和陆地环境C.大气环境和水文环境D.海洋环境和大气环境该图为“不同气候区岩石的风化深度与当地年均温及年降水量的关系示意图”,读图完成问题。小题1:对图示信息的判断,正确的是()A.岩石的风化深度与年均温呈负相关B.岩石的风化深读图5,回答问题。小题1:以下最适合图5的图名是A.区域差异性示意图B.自然地理环境差异性示意图C.区域整体性示意图D.自然地理环境整体性示意图小题2:图示地区葡萄特别甜的原因向家坝水电站是金沙江下游梯级开发中的最末一个梯级电站,装机规模仅次于三峡、溪洛渡水电站,目前为中国第三大水电站。读图回答问题。小题1:水库建设会导致水这个自然环境要读我国某区域农业系统水、气、生相互作用图,完成题。小题1:图中①②③所代表的环节依次是()A.降水增加、大陆性增强、降水减少B.地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加C.自然环境的整体性表现在()①自然环境各要素虽然构成一个整体,但它们是独立存在与发展的②某一要素的变化会导致其他因素甚至整个地理环境的改变③各要素对环境影响作用是相同的“牵一发而动全身”生动地阐述了自然地理环境中的哪种规律()A.地带性B.地域差异C.整体性D.非地带性黄山市某地因菊花经济效益高,农民开垦坡地种菊花,因而出现了较为严重的生态问题。如下图所示,据此回答题。小题1:这里植被破坏,致使水土流失严重,这体现了()A.环境要素的地理环境各要素相互关系图,回答题小题1:图中各要素的关系反映了自然地理环境的()A.差异性B.整体性C.区域性D.单一性小题2:我国西北地区气候干旱,推断下列景观特征与其相符的【黄土高原地区植被破坏严重致使水土流失严重,体现了()A.环境要素与环境总体特征一致B.环境要素之间相互制约C.不同区域之间相互联系D.一个区域要素的变化影响到另一个区域洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应,下图是“洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图”。据此完成题。小题1:根据图中各项内容之间的相互关系,数字①②③所代表的内容自然地理环境的各要素之间存在着物质与能量的交换。图表示岩石圈的物质循环图,读图回答题。小题1:图中关于字母代表的岩石,表述正确的是A.A表示岩浆岩B.B表示石灰岩C.A表示图中,A是绿色植物,据此回答题。小题1:图示内容造成的结果有①将无机物合成有机物②将太阳能转化为化学能③改变化学元素的存在形式④把有机界和无机界联系起来A.①B.①②C.①②③D.①②图是“地理要素相互关系示意图”,读图完成下列各题。(5分)(1)此图反映地理环境具有_________特征。(2)图中各字母,表示形成长江三峡的地质作用是______,表示不同温度带生长着如图是我国某地区典型植物示意图,这种植物高度不足50cm,但根系在20m以上。据此回答题:小题1:根据地理环境的整体性,以下景观最有可能位于该地区的是()小题2:制约该地区可持续读图“秀丽的黄果树瀑布景观图”,回答题。小题1:构成该景观的主体要素属于的圈层是()A.生物圈B.水圈C.岩石圈D.地壳小题2:该景观的形成过程,充分说明了()A.图中各圈层都是连续下列地理事物中,属于自然地理环境的要素是()①气候②岩石③三峡工程④森林公园A.①②B.③④C.①③D.②④读右图,回答题。小题1:该图所反映的地理现象或规律是()A.气候因素使水圈、岩石圈、生物圈等圈层不断得到改造和发展B.从赤道向两极的分异规律C.从沿海向内陆的分异规律D.垂直我国南方季风区,高温多雨,地表发育了红壤,其上生长着亚热带常绿阔叶林,河流发育较多,水循环活跃,多外流河,这种自然特征体现了()A.自然地理环境的整体性B.自然地理环境的差异南方低山丘陵区是我国仅次于黄土高原的第二大水土流失区。下图方框中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容排序正确的是()①耕地紧张②乱砍滥伐③植被破坏④地形起伏大A.④①③②B.②①④③C.③②①④D.①③②④几千万年前,恐龙称霸全球,但不知什么原因,恐龙突然绝灭。恐龙绝灭后,地球上其他动物得以生存和繁衍下来,这是自然地理环境的什么功能在起作用?()A.光合作用B.生产功能C.读图,回答题。小题1:反映人类与地理环境之间相互渗透、相互制约关系的是()A.abcB.defC.aceD.bdf小题2:下列各有关相互联系的实例,不确切的是()A.b——塔里木盆地气候干燥,形下图表示的是陆地环境各要素的相互关系,读后完成下列各题。(10分)(1)此图反映出陆地环境具有__________特点。各要素间物质运动和能量交换的循环名称是:水循环、生物循环、岩人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合图完成题。小题1:判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确的是①土人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合下图完成题。判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确的是()①土壤下列地理现象的变化能正确反映地理环境整体性的是A.我国从多雨的东南沿海到干旱的西北内陆,植被有明显的变化B.秦岭南坡太阳辐射强于北坡,植被生长茂盛C.沙漠地区生长着大量的图为“自然界碳元素循环示意图”,读图回答下列问题。(分)(1)图中数字所表示的含义分别是(填字母)(4分)A.沉积作用B.全球生态系统破坏C.光合作用D.影响人类健康①__________,②_几千万年前,恐龙称霸全球,但不知什么原因,恐龙突然绝灭。恐龙绝灭后,地球上其他动物得以生存和繁衍下来,这是自然地理环境的什么功能在起作用?()A.光合作用B.平衡功能C.读“二氧化碳在自然界中主要循环示意图”,完成题。小题1:人类在使用化石燃料过程中向大气排放大量CO2,但大气中的CO2浓度仍基本稳定,原因是:A.大气本身具有减缓CO2增加的功能人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合下图完成题。小题1:判断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确的是:关于地理环境整体性的叙述,错误的是A.地理环境各要素相互联系、相互制约和相互影响B.地理环境各要素不能单独存在和发展C.某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境发生人们要特别重视河流上、中游地区植被的恢复、保护以及水土流失的治理,是因为()A.某一要素的变化,不仅影响当地的自然地理环境,还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响土壤形成过程中最活跃的因素是A.成土母质B.地形C.气候D.生物下图表示我国江南某林场,其树木砍伐后在地面留下的一截树桩,天空中有一群大雁向左作长途飞行。据此回答题。据图分析此时的季节是A.夏季B.秋季C.春季D.冬季关于陆地环境整体性的叙述,正确的是A.陆地环境各要素是独立存在和发展的B.陆地环境是一个完整的整体,其不同部分是没有显著差异的C.各要素对环境的影响作用是相同的D.某个陆读下图,完成题。小题1:该图反映了地理环境的()A.整体性特征B.从赤道向两极的分异规律C.从沿海向内陆的分异规律D.垂直地带性规律小题2:下列叙述中,属于P环节的是()A.降水多