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消化和吸收的试题列表

消化和吸收的试题100

下列消化液中，不含消化酶的是：[]A．胆汁B．胃液C．肠液D．胰液有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是[]A．胃能消化淀粉B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C．胆汁不能消化（1）胆汁是由[]分泌的，贮存在[]。（2）②是，它分泌的消化液中含有消化、、__的酶。（3）胰液、胆汁通过导管流入小肠的起始部位[]。食物中的______、_______、_______等大分子物质不能直接被消化道吸收，它们必须经过______，由不溶于水的大分子物质变成溶于水的______物质，才能被消化道吸收。动物的消化与消化液中的酶有重要关系，它是由活细胞产生的、具有_________能力的_________，也称为生物催化剂。在消化过程中，食物的营养成分通过_________进入_________的过程叫做吸收。唾液淀粉酶能促进淀粉分解成葡萄糖。[]吃馒头时越嚼越甜，这是因为[]A．淀粉在口腔内被分解成麦芽糖B．淀粉在口腔内被分解成葡萄糖C．唾液在口腔内淀粉的作用下变成了麦芽糖D．唾液在口腔内淀粉的作用下变成了葡萄糖试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是：[]A．唾液、胃液、肠液B．胃液、胆汁C．胰液、肠液血液流入小肠壁前与流出小肠壁后相比，所含成分的特点是：[]A．氧增加了，养料增加了B．氧减少了，养料增加了C．氧增加了，养料减少了D．氧减少了，养料减少了小肠是吸收营养的主要器官，这是因为小肠细长内壁的和，使内表面积比原来增大近600倍。有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是[]A．胃能消化淀粉B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C．胆汁不能消化一复习课上，一合作小组对食物的消化过程进行回顾，四位同学提出各自的看法：甲：蛋白质在胃液的作用下进行初步的消化，进入小肠又进一步分解成氨基酸；乙：淀粉在唾液作用下分食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的是.[]A．水、无机盐、维生素B．蛋白质、糖类、脂肪C．蛋白质、维生素D．维生素、糖类、脂肪据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋下图为人体消化系统组成示意图。请据图回答：(1)细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为[]________中有_______分泌的消化液，分解了米饭。米饭经消化后的营养成分是由[]______下图为人体部分生理活动示意图，据图回答：（1）D表示的生理过程是___________________。（2）图中B为___________。（3）完成E的排出需要的结构是______________________________。下图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程。请回答：（1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程①直接进行过程②的有机物是________。（2）在观察活体材下图是人体尿的形成过程示意图，请根据图回答下列问题（1）正常情况下，肾小管对原尿中的物质进行重吸收是有选择的，程度也不同。重吸收的主要有部分无机盐、大部分水和全部__沉迷于上网或电游，不但影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕，会导致眼球中的哪一结构凸度增大[]A．巩膜B．玻璃体C．晶状体D．视网膜肝炎病人怕吃油腻食物的原因是[]A．唾液分泌过少B．肠液分泌过少C．胃液分泌过少D．胆汁分泌过少如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。据图分析回答。(1)淀粉和脂肪的消化分别对应着图中的哪条曲线？______。(2)消化食物和吸收下图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图，据图回答(1)A、B、C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B和C中各加入2毫升唾液，再向C中滴入稀碘液，C试李大爷进来身体消瘦，并伴有口渴、多饮、多尿、多食等症状。去医院检查时，在大夫的建议下，他做了尿常规化验，请你仔细阅读右侧化验报告单，并运用学过的生物学知识，思考回控制人口增长过快的关键是[]A．优生B．晚育C．少生D．晚婚有人看到别人吃酸梅时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象。下列不属于这种反射特点的是[]A．是后天形成的B．可以消退或减弱C．属于低级神经活动D．有大脑皮层的参与完成反射下列消化液中不含消化酶的是[]A．唾液B．胆汁C．胃液D．肠液每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足，缺铁性贫血现象普遍存在；多糖分、高脂肪的饮食当我们细嚼饭粒或或馒头时，会觉得有甜味，这种甜味物质是：[]A．蔗糖B．葡萄糖C．麦芽糖D．白砂糖肝炎病人怕吃油腻食物的原因是[]A．唾液分泌过少B．肠液分泌过少C．胃液分泌过少D．胆汁分泌过少有个相声里说，某人喜欢喝酒，结果喝午得胃下垂，这说明胃能吸收：[]A．葡萄糖B．甘油C．脂肪酸D．酒精家人中有人患糖尿病，治疗中不宜口服胰岛素药物的原因是[]A．打针太痛B．注射比口服疗效更明显C．口服后会被分解，失去功能D．口服不易吸收 2008年秋天，三鹿奶粉事件震惊全国，不法分子为了获取暴利，他们在鲜奶中添加化工原料三聚氰胺。该物质含氮量较高，在植物蛋白粉和饲料中，每增加1个百分点的三聚氰胺，会使下列消化液中不含消化酶的是[]A．胃液B．唾液C．肠液D．胆汁蛋白质在小肠内最终被分解成下列_________物质才能被吸收。[]A．麦芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油和脂肪酸食物中的蛋白质、淀粉和脂肪大分子物质不溶于水，必须在消化道进行，变成简单的能溶于水的营养物质，才能被。下列消化液中，不含消化酶的是：[]A．胆汁B．胃液C．肠液D．胰液人体内最大的腺体是[]A．胃腺B．唾液腺C．肝脏D．肠腺将药物封在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激。从消化的特点看[]A．胃能消化淀粉，药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠C．淀粉在口腔初步消化，药物渗出D．胆每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩是状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足，缺铁性贫血现象普遍粗存在；多糖分、高脂肪的饮下列各组营养物质，不需经过消化就可以直接吸收的是[]A．淀粉、脂肪、蛋白质B．水、蛋白质、葡萄糖C．水、无机盐、维生素D．脂肪、氨基酸、葡萄糖人患急性胃肠炎，造成严重脱水的最主要原因是[]A．大量的水以尿的形式排出B．汗液蒸发过多C．病人喝水太少D．喝进去点水不能被吸收进血液肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了[]A．肝脏分泌消化脂肪的酶B．小肠绒毛对脂肪的吸收C．消化脂肪的酶和胆汁的分泌D．肝脏分泌胆汁，从而影响了脂肪的消化前几年，有关“劣质奶粉”、“大头婴儿”的报道屡见不鲜。婴儿长期只使用劣质奶粉会造成脸部浮肿（故称为‘大头婴儿’），导致婴儿停止发育。其主要原因是：劣质奶粉中蛋白质、脂肪下列是有关某种淀粉酶的实验，处理方式及结果如下表及图所示。根据结果判断，叙述正确的是试管编号试管Ⅰ试管Ⅱ试管ⅢPH887温度60℃40℃40℃淀粉酶1ml1ml1ml淀粉1ml1ml1ml[]A．甲物各种消化液是由消化腺分泌的，位于消化道壁外的消化腺有[]A．唾液腺B．肠腺C．肝脏D．胰岛现在，有的同学不吃早餐去上学，上午往往出现头晕、心慌、注意力不集中等，既影响学习效果，有影响身体健康。下面有一份早餐食谱：一块面包、一杯鲜牛奶、足够的蔬菜和水果。下列食物中，能在口腔内进行初步化学性消化的是[]A．大米饭B．鸡蛋C．猪肉D．蔬菜叶试管中有一些植物油，加入配制混合的消化液，充分震荡置入37℃的温水，一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是[]A．胰液、肠液、胆汁B．胰液、肠液、唾液C．唾液、胃液、肠液下列不含消化酶的消化液是[]A．胆汁B．肠液C．唾液D．胰液试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是：[]A．唾液、胃液、肠液B．胃液、胆汁C．胰液、肠液请把下面三大营养物质在消化道中消化后形成的小分子物质用线连接起来：蛋白质脂肪酸和甘油淀粉氨基酸脂肪葡萄糖细细咀嚼米饭一段时间后，我们会感觉到甜味，这是因为[]A．米饭本来是甜的B．米饭中部分淀粉分解成麦芽糖C．米饭中部分蛋白质分解成氨基酸D．米饭中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸食物的消化是指食物在消化道内的哪一个过程[]A．牙齿咀嚼和舌搅拌的过程B．进入血液的过程C．与消化液混合的过程D．转变成可吸收的小分子物质的过程下列属于化学消化的是[]A．牙齿将食物嚼碎B．唾液使饭中的淀粉变成有甜味的麦芽糖C．胃肠蠕动使食物与消化液充分混合D．舌头搅拌使食物与唾液混合并吞入食道营养物质的吸收是指[]A．人体摄入食物的过程B．食物在消化道内分解为简单的溶于水的物质的过程C．营养物质进入小肠腔的过程D．营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程消化液中有多种消化酶的是[]A．唾液和胃液B．胰液和肠液C．胆汁和胰液D．唾液和肠液为帮助人们设计健康的饮食方案，营养学家将食物分为五类，并提倡合理膳食。下图是我国营养学家建议的居民一日三餐对各类食物的摄取比例，请据图回答问题。(1)我们每天摄取的随着生活水平的提高，人们更加关注食品的营养与安全。下面是某优质火腿肠包装上的部分说明，请分析回答下列问题（1）在购买该火腿时，从食品安全的角度考虑应首先关注包装说明下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是[]A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．葡萄糖肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了[]A．肝脏分泌消化脂肪的酶B．小肠绒毛对脂肪的吸收C．消化脂肪的酶和胆汁的分泌D．肝脏分泌胆汁，从而影响了脂肪的消化下列消化液中，不含消化酶的是：[]A．胆汁B．胃液C．肠液D．胰液下图表示人体不同组织处血管示意图（A、B、C分别表示不同类型的血管），请据图分析回答：（1）与A、C比较，血管B的管壁特点是________________________。（2）若A中流动的是静脉血，下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：（1）图中所示血管为______________，与其它血管相比，管内血流速度最_____。（2）该血管中的营养物质主要由____（填图中的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度。请据图回答：（l）甲是的消化曲线。（2）蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是[]；蛋白质被消化成才能被吸收下图是人体新陈代谢过程示意图，请据图回答下列问题：（1）构成a、b、c的基本结构单位是____________。（2）循环系统与a、b、c进行物质交换都是在__________（填血管类型）处完成的下表是初三·一班李明同学的平日食谱及食谱中主要营养成分的含量，试分析回答：（1）营养学家研究提出：成年人的蛋白质供给量应不少于80克/天，钙供给量应不少于0.8克／天，青少年试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是[]A．唾液、胃液、肠液B．胃液、胆汁C．胰液、肠液下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是[]A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．葡萄糖三大营养物质在消化道内消化的先后顺序是[]A．淀粉、蛋白质、脂肪B．淀粉、脂肪、蛋白质C．蛋白质、淀粉、脂肪D．脂肪、淀粉、蛋白质急性肠胃炎造成严重脱水的主要原因是[]A．病人进水过少B．大量水随尿液排出C．汗液蒸发快D．喝进的水不能吸收到血液里从人的消化道内取出一些内容物，经化验只有淀粉、纤维素、维生素、无机盐、蛋白质、水和少量的麦芽糖等，最可能是从哪里取样的?[]A．口腔B．胃C．小肠D．大肠有A、B、C、D四种消化液，它们都不是肠液。A、B两种消化液都能消化淀粉，C、D均不能；但C能使蛋白质得到初步消化。在A、B两种消化液中，适量加入D，可促使B消化脂肪，但A不能吃馒头时，越嚼越感觉甜，是因为[]A．淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖B．淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖C．唾液变成了葡萄糖D．口腔内产生了麦芽糖不含消化酶，但能使脂肪乳化成脂肪微粒的是[]A．唾液淀粉酶B．胃液C．胰液D．胆汁下图是维持人体生命活动的器官、系统关系图，请据图分析回答：（1）图中A、B、C、E分别是__________系统、__________系统、__________系统和_________系统。（2）图中①过程叫____小明爸爸患了胆囊炎，恶心厌油。这是由于下列哪一消化过程受到了影响[]A．脂肪一脂肪微粒B．蛋白质一氨基酸C．淀粉一麦芽糖D．脂肪微粒一甘油+脂肪酸肝炎病人怕吃油腻的食物，这是因为[]A．肠液分泌的过少B．唾液分泌的过少C．胃液分泌的过少D．胆汁分泌的过少图示人体中血液内糖的来源及去向情况，a到e为发生在人体中的6个生理过程。请你结合学过的知识回答下列问题。（1）a过程叫______；发生在人体内的________。（2）e过程发生在____下列表述正确的是[]A．食物中的所有成分都需要消化才能够被吸收B．消化就是分解食物为二氧化碳和水、释放能量的过程C．消化是为了吸收，因为大分子物质不能通过细胞膜进细胞D．食下列营养物质中可以通过细胞膜的是①淀粉②葡萄糖③蛋白质④脂肪⑤氧气⑥水[]A．①②③⑤B．②③⑤⑥C．②⑤⑥D．⑤⑥ 科学技术的进步对生物圈产生了怎样的影响？人或动物通过神经系统对刺激做出的规律性反应叫做，完成这一功能结构叫。人患肠炎时，通过消化道排出过多的水分“拉肚子”，是因为喝水太多。[]因为胆汁中含有蛋白酶，所以肝炎患者不适宜多吃油脂类食物。[]人体_________摄入不足时，患夜盲症；_________不足时，患脚气病；淀粉、蛋白质和脂肪被完全消化的产物分别是_________、_________、_________。血糖是指血液中的_______；营下图是消化系统的示意图。（1）写出图中各序号所表示的结构名称1．______2．______3．______4．______5．______6．______7．______8．______9．______10.______（2）为了研究唾液及口腔的三大营养物质在消化道内消化的先后顺序是[]A．淀粉、蛋白质、脂肪B．淀粉、脂肪、蛋白质C．蛋白质、淀粉、脂肪D．脂肪、淀粉、蛋白质有三种消化液A、B、C，它们都不是唾液和肠液，A消化液能促进B消化液消化脂肪，A消化液和C消化液都不能消化淀粉，而B消化液和C消化液都能消化蛋白质，这三种消化液分别是：A；肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了[]A．肝脏分泌消化脂肪的酶B．小肠绒毛对脂肪的吸收C．消化脂肪的酶和胆汁的分泌D．肝脏分泌胆汁，从而影响了脂肪的消化假设昨天中午你只吃了馒头、白菜、豆腐这三种食物，请你运用所学的知识，分析下列问题：（1）这顿午饭所吃的食物中，可在口腔内初步消化的营养物质是：________；可在胃内初步消资料分析：中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克／天，处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高。据调查显示，我国95%的儿童存在不同程度的缺钙，北京、上海、内图的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度。请据图回答：（l）甲是______的消化曲线。（2）蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是[]______。（3）肝脏分泌的胆肝炎病人怕吃油腻食物的原因是[]A．唾液分泌过少B．胆汁分泌过少C．胃液分泌过少D．肠液分泌过少食物中的小分子营养物质通过消化道壁进入的过程就是营养物质的吸收，吸收的主要器官是。食物中的淀粉最终被分解为，蛋白质最终被分解为，脂肪被分解为甘油和脂肪酸。下表是初三·一班李明同学的平日食谱及食谱中主要营养成分的含量，试分析回答：（1）营养学家研究提出：成年人的蛋白质供给量应不少于80克/天，钙供给量应不少于0.8克／天，青少年蛋白质最终分解为[]A．葡萄糖B．氨基酸C．甘油D．脂肪酸食物消化和吸收的主要器官是[]A．口腔B．胃C．小肠D．大肠经过消化系统的消化作用，淀粉最终被分解为________；蛋白质最终被分解为________。

消化和吸收的试题200

试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是：[]A．胰液、肠液、胆汁B．胃液、胆汁C．唾液、胃液细嚼馒头有甜味，这是因为[]A．牙齿的咀嚼B．淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成葡萄糖C．淀粉有甜味D．部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖酶的活性与温度有关。几位同学在通过实验验证这一结论时，用曲线表示出两者的关系，下列所绘曲线正确的是[]A．B．C．D．细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于[]A．牙齿咀嚼的缘故B．舌搅拌的缘故C．口腔分泌消化酶的缘故D．与以上三条都有关健康成年人，一次失血超过_____就会危及生命。[]A．5%B．10%C．20%D．30%各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是：①蛋白质②淀粉③脂类④无机盐⑤纤维素[]A．①②③B．①③⑤C．③②①D．②①③ 小肠是消化与吸收的主要部位，食物中的淀粉在这里最终被分解成____________，蛋白质最终被分解为____________，脂肪最终被分解为____________和____________。吸收营养物质最多的结构是__________。淀粉在消化道中最终被分解成[]A．葡萄糖B．二氧化碳和水C．麦芽糖D．氨基酸人体内的消化道中，小肠和大肠都能吸收的物质是[]A．水和无机盐B．维生素C．甘油和脂肪酸D．酒精可被胃液初步消化的物质是[]A．糖类B．脂肪C．淀粉D．蛋白质下列物质中，不能被消化道直接吸收的物质是[]A．水B．无机盐C．菜油D．维生素食物的营养成份在消化道内被_______成_______________物质的过程，就是消化。小分子营养物质通过_________进入__________的过程就是营养物质的吸收。食物中的_____、________、_______不需要消化，就可以被消化道吸收，而淀粉最终被分解为_______，蛋白质分解为_________，脂肪分解为________和_________后才能被吸收。馒头、米饭，在口腔中充分咀嚼后变甜，是由于_______变为_________的结果。营养物质的吸收：胃吸收部分的______和________；大肠吸收_____、________和部分________；______吸收绝大部分营养物质，是主要的吸收部位。下列物质中，可以不经化学性消化就能被吸收的是①麦芽糖②食盐③维生素④花生油⑤氨基酸[]A．①②③B．②③④C．②③⑤D．①②⑤ 下列的消化方式属于化学性消化的是[]A．牙齿的咀嚼B．唾液淀粉酶对淀粉进行消化C．胃、肠的蠕动D．胃蛋白酶对蛋白质进行消化下列哪些属于酶的特点？[]A．催化作用效率极高B．能够参与合成某些物质C．催化作用受温度、pH值等因素的影响D．具有专一性胆汁、胰液都注入小肠。[]蛋白质可先在胃内被初步消化。[]下图中，A、B、C、D依次表示你消化道中的某个部位，曲线（X、Y、Z）表示淀粉、脂肪、蛋白质在你消化道中被消化的程度。能代表馒头消化程度的曲线是__________________。下图是人体尿的形成过程示意图，请根据图回答下列问题（1）正常情况下，肾小管对原尿中的物质进行重吸收是有选择的，程度也不同。重吸收的主要有部分无机盐、大部分水和全部__淀粉在消化道中最终被分解成[]A．葡萄糖B．二氧化碳和水C．麦芽糖D．氨基酸下列物质中，能直接在小肠中吸收入血的是[]A．葡萄糖B．脂肪C．淀粉D．蛋白质淀粉在消化道中最终被分解成[]A．葡萄糖B．二氧化碳和水C．麦芽糖D．氨基酸下表所示A、B、C、D四种消化液（都不是肠液）和功能，其中属于胰液的是[]A．消化淀粉：能；消化蛋白质：不能；消化脂肪：不能B．消化淀粉：能；消化蛋白质：能；消化脂肪：与适量的D配食物中的淀粉、脂肪和蛋白质等有机物，进入消化道后不经消化也能被直接吸收利用。[]为验证pH对唾液淀粉酶活性的影响，实验如下：（1）操作步骤：①在1~5号试管中分别加入0.5%的淀粉2mL。②加完淀粉液后，向各试管中加入相应的缓冲液3.00mL，使各试管中反应液的pH 下图是组织细胞的生理活动与人体四大系统相关联的图解。其中a、d、f表示人体内的物质，b和c表示体内的气体，①与②表示血管，A与B表示吸收物质的过程。请据图回答以下问题：(1)淀粉在消化道中最终被分解成[]A．葡萄糖B．二氧化碳和水C．麦芽糖D．氨基酸下列物质中，不能被消化道直接吸收的物质是[]A．水B．无机盐C．菜油D．维生素下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，请问该小组同学探究的课题是试管编号甲乙丙丁加入物质浆糊唾液浆糊唾液盐酸浆糊唾液浆糊唾液温度37℃37℃100℃0℃时间10分钟10分钟10分钟1 下列物质中，能直接在小肠中吸收入血的是[]A．葡萄糖B．脂肪C．淀粉D．蛋白质下图为人体血液中的某种物质，在流经某些结构的过程中，含量变化情况的示意图。纵坐标代表某种物质含量，横坐标代表血液流经的某些结构和血流方向，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示血液流经的器下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各器官（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请回答问题：（1）图中X在A处开始被消化，原因是A中具有可以消化X的消化酶___________，在该绍兴的市花是兰花，关于构成一株兰花的结构层次由小到大的排列顺序，正确的是[]A．细胞、组织、器官、系统、兰花个体B．细胞、组织、系统、器官、兰花个体C．细胞、器官、组织、下列食物成分中，能直接被人体细胞吸收的是①蛋白质②脂肪③淀粉④维生素⑤葡萄糖⑥氨基酸⑦纤维素⑧麦芽糖⑨水⑩无机盐[]A．①④⑥⑦⑨B．②⑤⑦⑧⑩C．③⑥⑧⑨⑩D．④⑤⑥⑨⑩ 如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在通过人体消化道过程中被消化的情况。根据这个曲线图判断，以下错误的是[]A．在消化道中最早开始被消化的营养成分是淀粉B．器官甲就是胃，成分Y就据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋 1990年10月，国际人类基因组计划正式启动，主要由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与。1999年9月，中国积极加入这一计划，成为参与这一研究的唯一发展中国家。2000年6月图分别表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的情况，以下叙述正确的是[]A．曲线甲表示脂肪的消化B．曲线乙表示脂肪的消化C．曲线丙表示蛋白质的消化D．曲线甲表示淀粉的消化图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空：（1）图中曲线乙表示_________的消化。（2）从图中看，淀粉最终在__________中彻底消化分解胰腺能分泌胰液，胰液中含有消化__________、____________、_________的酶，胰液通过导管流入十二指肠。下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是[]A．蛋白质B．淀粉C．脂肪D．纤维素下列曲线能正确表示人体内酶的催化效率与温度的关系是[]A．B．C．D．老王中午吃了米饭、西红柿炒蛋、红烧鱼等食物，同时还喝了一杯葡萄酒。那么在他的血液中最早出现的是[]A．维生素B．酒精C．葡萄糖D．氨基酸下列坐标图中哪个能正确表示酶的活性和温度的关系[]A．B．C．D．在小烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振荡，并置于37℃的温水中1小时后，植物油不见了。所配制的消化液中，最合理的一组是[]A．唾液、胆汁、胃液B．胃液、肠液、下列有关营养物质在人体内进行化学性消化部位的叙述，其中正确的是[]A．淀粉只在口腔内消化B．蛋白质只在胃内消化C．脂肪只在小肠中消化D．麦芽糖只在小肠中消化蛋白质可先在胃内被初步消化。[]细嚼馒头有甜味，这是因为[]A．牙齿的咀嚼B．淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成葡萄糖C．淀粉有甜味D．部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖口腔内的唾液里含有的消化酶是[]A．淀粉酶B．蛋白酶C．麦芽糖酶D．各种消化酶下列食物的成分中，不经过消化，可以直接被消化道吸收的是[]A．水、脂肪、无机盐B．水、维生素、蛋白质C．脂肪、淀粉、蛋白质D．水、无机盐、维生素当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪种物质的消化[]A．豆腐B．米饭C．肥肉D．瘦肉各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是①蛋白质②淀粉③脂类④无机盐⑤纤维素[]A．①②③B．①③⑤C．③②①D．②①③ 口腔中没有消化酶。[]下图表示食物经过消化道时，糖类、蛋白质、脂肪被消化的程度，字母表示消化道顺序的各个器官，请回答：（1）曲线甲表示_________的消化；曲线乙表示___________的消化；曲线丙表在下表中甲、乙两只试管中分别放入等量的淀粉液，在此基础上请你设计一个探究淀粉类食物在口腔中变化的实验。完成表格：试管加入清水加入唾液处理温度冷却后加碘甲---2毫升2滴下列的食物中，能直接被吸收的是[]A．脂肪B．淀粉C．瘦肉D．水米饭是没有甜味的，但在口腔中却出现了甜味，原因是[]A．米饭中的糖类变成了氨基酸B．米饭中的糖类变成了麦芽糖C．米饭中的糖类变成了葡萄糖D．米饭中的糖类变成了甘油下列分子能穿过细胞膜的是[]A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．氨基酸食物的营养成份在消化道内被________成__________物质的过程，就是消化；这些营养物质通过_______进入_______的过程就是营养物质的吸收。肝炎病人怕吃油腻食物主要是因为[]A．人体内脂肪过多B．油腻食物有浓厚的气味C．油腻食物营养不丰富D．胆汁分泌不足，影响到消化脂肪蛋白质被彻底消化后的产物是[]A．甘油B．脂肪酸C．氨基酸D．葡萄糖三大营养物质在消化道内消化的先后顺序是[]A．淀粉、蛋白质、脂肪B．淀粉、脂肪、蛋白质C．蛋白质、淀粉、脂肪D．脂肪、淀粉、蛋白质肝炎病人怕吃油腻食物的原因是[]A．唾液分泌过少B．胆汁分泌过少C．胃液分泌过少D．肠液分泌过少细嚼馒头时，觉得有甜味，是因为[]A．淀粉分解成葡萄糖B．淀粉分解成麦芽糖C．蛋白质分解成氨基酸D．脂肪分解成脂肪酸和甘油下列消化液中，不含消化酶的是[]A．唾液B．胃液C．胆汁D．肠液回答下面有关科学探究技能的问题（1）解读曲线图：上图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道各部位（用ABCDE表示）被消化的程度。图中表示淀粉被消化过程的曲线是_______；蛋白质被消化下表是初三·一班李明同学的平日食谱及食谱中主要营养成分的含量，试分析回答：（1）营养学家研究提出：成年人的蛋白质供给量应不少于80克/天，钙供给量应不少于0.8克／天，青少年歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成哪种成分被吸收[]A．麦芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油以下是小刚对人体消化和吸收机理的认识，其中合理的是[]A．淀粉和蛋白质最早在口腔中被消化B．胃能吸收无机盐和酒精C．胆汁中没有消化酶，对食物消化不起作用D．小肠能吸收麦芽糖人患急性肠胃炎后，造成严重脱水的主要原因[]A．大量喝水被尿排出B．汗液蒸发过多C．病人喝水太少D．喝进的水不能吸入血液吸收是消化后的营养物质通过消化道壁进入什么的过程[]A．消化系统B．神经系统C．呼吸系统D．循环系统将蛋白质彻底消化后的产物是[]A．葡萄糖B．脂肪酸C．维生素D．氨基酸我们细嚼馒头有甜味是因为唾液淀粉酶能促进淀粉分解成___。淀粉只有进入小肠才开始被消化。[]唾液淀粉酶能将淀粉直接分解成葡萄糖。[]下图为淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位经消化后的含量变化曲线，（A、B、C、D、E依次代表消化道的部位）请分析回答问题：（1）若曲线丙代表的是脂肪的消化，则甲代表的是的消下列四种消化液中，都含有淀粉酶的是[]A．胃液、唾液、肠液B．胃液、肠液、胰液C．唾液、肠液、胰液D．胆汁、肠液、胰液人患急性胃肠炎，造成严重脱水的最主要原因是[]A．生病出汗太多B．喝进的水随尿排出太快C．喝进的水不能在胃肠被吸收D．喝进的水随粪便排出太快下列消化液中，不含消化酶的是[]A．唾液B．胃液C．胆汁D．肠液小明同学近期患了急性肝炎，怕吃油腻的食物，你认为主要原因是[]A．胆汁分泌过少B．胃液分泌过少C．肠液分泌过少D．胰液分泌过少下列物质均为人体摄入食物的成分，其中不能被人体细胞吸收利用的物质是[]A．水B．维生素C．无机盐D．麦芽糖试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置入37℃的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是：[]A．胰液、肠液、胆汁B．胃液、胆汁C．唾液、胃液脂肪在消化道内最终被分解为[]A．氨基酸和葡萄糖B．葡萄糖和氨基酸C．甘油和氨基酸D．甘油和脂肪酸下列不含消化酶的消化液是[]A．胃液B．胰液C．肠液D．胆汁在口腔中咀嚼馒头会感到甜味，是因为口腔中的唾液腺分泌的唾液中含有_________，将淀粉分解成_________的缘故。人体内食物的化学性消化开始于[]A．胃B．小肠C．口腔D．食道有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是[]A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入患肝炎的病人，下列哪一消化过程受到影响[]A．淀粉--麦芽糖B．蛋白质--氨基酸C．脂肪--脂肪微粒D．脂肪微粒--甘油和脂肪酸蛋白质在小肠内最终被分解成下列_________物质才能被吸收。[]A．麦芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油和脂肪酸蛋白质（氨基酸）被吸收后的最主要用途是[]A．提供能量B．构建组织细胞C．储存起来D．转化为其他物质下列对人体异常生理状态的解释，错误的是[]A．醉酒时，人走路东倒西歪，主要原因是酒精麻醉了小脑，影响了人的平衡功能B．发高烧的病人出现消化不良现象，主要原因是体温过高影在消化酶的作用下，食物中的蛋白质逐步分解成__________，淀粉逐步分解成__________，脂肪逐步分解成_______和_________。其中在小肠内除大部分的甘油、脂肪酸被__________吸食物中的蛋白质在消化酶的作用下，被分解成小分子人体能够吸收的物质是：[]A．氨基酸B．葡萄糖C．甘油D．脂肪酸唾液淀粉酶能将淀粉初步分解成麦芽糖。[]某同学做了如下图所示的实验。向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取

消化和吸收的试题300

消化和吸收的试题400

下列消化液中不含消化酶的是[]A．胰液B．胃液C．胆汁D．肠液生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题(1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是____________；如在盛有等量鲜牛肉的四支试管中，分别加入配制的消化液，充分振荡后置于37℃温水中。消化最快的一组是[]A．胃液、肠液B．胰液、胃液C．胰液、肠液D．唾液、胰液下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：(1)食物中的蛋白质进入B系统后在____________部开始被消化，最终在小肠内被消化成_____________。(2)氧气进入人体后，最下图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：(1)人体摄入的蛋白质分解成___________后，才能通过小肠的a过程进入血液运往全身。如果一边吞咽食物一边说笑，会导致食物误入气管《健康报》报道上海学生营养不良率达24%，而由于营养知识欠缺，饮食行为有误，约四成青春期少女营养不良。下图是中国居民“平衡膳食宝塔”，请据图回答下列问题：(1)图中位于塔基各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是①蛋白质②无机盐③淀粉④脂肪⑤维生素[]A．①②③B．③①④C．①②④D．①④ 食物中的蛋白质经消化转变成[]A．脂肪酸B．氨基酸C．葡萄糖D．甘油小肠绒毛不能直接吸收的营养物质是[]A．氨基酸B．麦芽糖C．维生素D．脂肪酸下列哪项不是小肠结构与吸收功能相适应的特点[]A．小肠长约5-6米B．粘膜表面有许多皱襞和小肠绒毛C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D．小肠壁内有肠腺肝炎病人由于胆汁分泌不足影响对脂肪的消化，因此，厌油腻食物。[]下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答：（1）甲表示___________的消化曲线，因为其到了_________才开始被消化。（2）丙表消化液中主要含有消化酶，胆汁也是一种消化液，必然含有某种消化酶。[]将下列营养成分与进行消化的部位，以及消化后的最终产物连接起来。进行消化的部位营养成分消化后的最终产物胃蛋白质脂肪酸和甘油小肠淀粉氨基酸口腔脂肪葡萄糖黎明午餐只吃了馒头、白菜、豆腐，请你用自己所学的知识，分析下列问题。(1)这顿午饭，为他提供的营养物质有哪些?_________________。(2)李明咀嚼馒头时感觉到有甜味，这是探究与思考：实验表明，酶的活性受到溶液酸碱度(pH值)的影响。下面的实验就是为了了解他们之间的关系而进行的：准备5支含有等量酶溶液但pH值各不相同的试管，每支试管放一块1c 细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于[]A．牙齿咀嚼的缘故B．舌搅拌的缘故C．口腔分泌消化酶的缘故D．与以上三条都有关下列消化液中，不含消化酶的是[]A．唾液B．胃液C．胆汁D．肠液各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是①蛋白质②淀粉③脂类④无机盐⑤纤维素[]A．①②③B．①③⑤C．③②①D．②①③ 唾液淀粉酶消化淀粉的最适温度是[]A．32℃B．37℃C．40℃D．15℃在小肠中发挥消化作用的消化液主要是[]A．唾液、胃液、肠液B．肠液、胰液、胆汁C．胃液、胰液、肠液D．胆汁、唾液、胰液为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是[]A．装在淀粉胶囊，药物需要慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊可下图是人体部分生理活动示意图，字母a～f代表某些物质。请据图回答下列问题：（1）淀粉在小肠中被消化成物质a后进入血液的过程叫__。（2）a在血液中由___运输，并最终到达组织细胞人体内最大的腺体是[]A．胃腺B．唾液腺C．肝脏D．肠腺将药物封在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激。从消化的特点看[]A．胃能消化淀粉，药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠C．淀粉在口腔初步消化，药物渗出D．胆下列消化液中，不含消化酶的是[]A．唾液B．胃液C．胰液D．胆汁下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录，该实验结果表明酶的催化作用[]A．需要适宜的pHB．只对一种物质起作用C．需要适宜的温度D．效率很高下列各组营养物质，不需经过消化就可以直接吸收的是[]A．淀粉、脂肪、蛋白质B．水、蛋白质、葡萄糖C．水、无机盐、维生素D．脂肪、氨基酸、葡萄糖人患急性胃肠炎，造成严重脱水的最主要原因是[]A．大量的水以尿的形式排出B．汗液蒸发过多C．病人喝水太少D．喝进去点水不能被吸收进血液肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了[]A．肝脏分泌消化脂肪的酶B．小肠绒毛对脂肪的吸收C．消化脂肪的酶和胆汁的分泌D．肝脏分泌胆汁，从而影响了脂肪的消化前几年，有关“劣质奶粉”、“大头婴儿”的报道屡见不鲜。婴儿长期只使用劣质奶粉会造成脸部浮肿（故称为‘大头婴儿’），导致婴儿停止发育。其主要原因是：劣质奶粉中蛋白质、脂肪阅读以下材料，回答有关问题：最近，中央电视台新闻联播报道：英国一家医院的医生实施了不打开腹腔成功摘除人阑尾的手术。医生用一根软管从人的口腔插入，软管的前端带有微型摄当我们细细地咀嚼馒头使时，感觉有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌得搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的。他做了如下实验：第一步：取适量的新鲜馒头，切成既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组[]A．唾液和胃液B．唾液和肠液C．肠液和胆汁D．肠液和胰液试管中有一些植物油，加入配制混合的消化液，充分震荡置入37℃的温水，一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是[]A．胰液、肠液、胆汁B．胰液、肠液、唾液C．唾液、胃液、肠液当体内胆汁分泌不足时将主要影响以下哪种物质的消化[]A．豆腐B．米饭C．肥肉D．瘦肉下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化请分析并回答：（1）曲线甲表示________的消化。（2）曲线丙表示____的消化。（3）曲线乙的消化从___下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录，该实验结果表明酶的催化作用[]A．需要适宜的pHB．只对一种物质起作用C．需要适宜的温度D．效率很高为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是[]A．装在淀粉胶囊，药物需要慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊可试管中有少量的植物油，加入配制的消化液，充分震荡后，置于37度的温水中，一段时间后，植物油不见了。实验中配制的消化液最合理的一组是[]A．唾液、胃液、肠液B．胃液、胆汁C 请根据下表列出的实验方法步骤，推知实验现象，再根据实验现象分析原因。(1)实验现象，1号试管_________；2号试管_________；3号试管_________。(2)根据实验现象解释原因：1号吃馒头时，越嚼越感觉甜，是因为[]A．淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖B．淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖C．唾液变成了葡萄糖D．口腔内产生了麦芽糖某中午，小华按照营养需求吃了混合性食物。在消化道内形成食糜之后，能分解得到的一组最终消化产物是：[]A．蛋白质、淀粉、脂肪B．氨基酸、麦芽糖、甘油C．二氧化碳、水、尿素D．请阅读下面两则资料，解答问题：现在，常有些同学不吃早餐就去上学。上课时往往会出现头晕，心慌，注意力不集中等现象。也有的偏食，挑食。比如班上的小明同学就不爱吃蔬菜和结合下图，分析下列叙述错误的是[]A．①分泌的消化液含消化脂肪的酶B．②能消化蛋白质C．③分泌的消化液含有多种消化酶D．④是消化食物和吸收营养物质的主要器官下图是维持人体生命活动的器官、系统关系图，据图回答：(1)图中过程①表示____________，过程②表示_______________，通过_________实现。(2)尿液的形成主要包括______________下图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序，A表示口腔。表示淀粉消化的过程曲线及器官字母分别是[]A．乙、下图中，A、B、C、D依次表示你消化道中的某个部位，曲线（X、Y、Z）表示淀粉、脂肪、蛋白质在你消化道中被消化的程度。能代表馒头消化程度的曲线是__________________。下列不含消化酶的消化液是[]A．胃液B．胰液C．肠液D．胆汁下图为淀粉消化后的终产物a进入血液，及其进行代谢活动的过程示意图。图中a、b、c、d、e、f分别代表人体内的物质。请据图分析回答：(1)淀粉被彻底消化后形成的a是___________人体的消化过程是指[]A．将有机物分解成无机物的过程B．牙齿咀嚼,胃肠蠕动的过程C．将大分子的复杂的有机物分解成能被吸收的小分子物质的过程D．消化腺分泌消化液的过程淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是[]A．淀粉脂肪蛋白质B．淀粉蛋白质脂肪C．脂肪淀粉蛋白质D．蛋白质淀粉脂肪淀粉、蛋白质被消化后的物质分别是[]A．葡萄糖、氨基酸B．氨基酸、葡萄糖C．葡萄糖、甘油D．氨基酸、脂肪酸在甲、乙两支试管内各注入2毫升糨糊，然后向甲试管内滴入清水2毫升，向乙试管滴入唾液2毫升，振荡后将两支试管放入_________左右的温水里保温，约过10分钟，取出冷却，分别滴下列不含消化酶的消化液是[]A．胆汁B．肠液C．唾液D．胰液人吃了的肥肉，最终在小肠内被消化成[]A．甘油和氨基酸B．葡萄糖和脂肪酸C．甘油和脂肪酸D．二氧化碳和水图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况。下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：(1)曲线甲是___________的消化，曲有人把一种液体倒在少许植物油上，植物油不见了，这些液体相当于[]A．胃液B．肠液胰液胃液C．胆汁D．胆汁胰液既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组[]A．唾液和胃液B．唾液和肠液C．肠液和胆汁D．肠液和胰液现在，常有些同学不吃早餐就上学，上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果，又会影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐食谱：一块面歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成哪种成分被吸收[]A．麦芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油下图中曲线（Ⅰ～Ⅲ）分别表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度。(1)Ⅱ、Ⅲ曲线分别代表食物中的什么营养成分的消化情况？___________________。(2)对蛋白质有化学消化作用的区阅读下列材料，分析并回答有关问题：材料一：大头娃娃的事件还未在人们的头脑中抹去，又遇到了牛奶、奶粉和鸡蛋中合有三聚氰胺事件，主要是因为三聚氰胺能冒充蛋白质。食品都是下列成分中，能在消化道中直接被吸收的是[]A．葡萄糖、麦芽糖B．甘油、脂肪C．氨基酸、葡萄糖D．淀粉、氨基酸下列既能消化糖类又能消化蛋白质的一组消化液是[]A．唾液、胃液B．胃液、肠液C．胆汁、胃液D．胰液、肠液小肠严重吸收不良病人，采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的组成成分不能含有[]A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐和维生素D．氨基酸下图是营养物质在消化道内的消化过程图解，请回答有关问题：(1)图中的①、⑤所代表的酶分别是____________、____________。⑨代表的消化液是____________，是由____________产生下列哪个特点不能增加小肠的内表面积[]A．有肠腺，能分泌肠液B．小肠内表面有许多环形的皱襞C．皱襞表面有许多小肠绒毛D．小肠长约5-6米下图是甲、乙、丙三种等量食物进入消化道后，该食物量与时间的关系简图。据图分析甲、乙、丙依次为[]A．蛋白质、脂肪、淀粉B．脂肪、淀粉、蛋白质C．淀粉、蛋白质、脂肪D．蛋白质下列有关人体消化过程的叙述，正确的是[]A．各种消化酶发挥作用的最适温度为40℃B．一种消化酶只能消化一种或一类物质C．唾液淀粉酶能将淀粉分解成被小肠吸收的物质D．胆汁内含有下图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图，请据图分析并回答有关问题(1)d与血液相比在成分上的区别是其内不含有________________；正一个人进食淀粉后，取其胃容物检查，正确的结果是一定存在[]A．氨基酸和葡萄糖B．淀粉和麦芽糖C．淀粉和葡萄糖D．麦芽糖和葡萄糖酶的催化能力受各种因素的影响，如温度、酸碱度等。为了验证酸碱度对唾液淀粉酶的影响，小芳进行了如下探究：第一步：取5支洁净的试管，依次编号为1～5，各加入2毫升浆糊；第二小肠严重吸收不良病人，采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的组成成分不能含有[]A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐和维生素D．氨基酸下图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图，请据图分析并回答问题。(1)a进入组织细胞后，在b的参与下被分解成二氧化碳和水，并释放出能有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是[]A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入当体内胆汁分泌不足时，对下列哪种物质的消化影响最大[]A．豆腐B．米饭C．肥肉D．瘦肉现有A、B、C三个试管，都装有等量淀粉糊、蛋花和植物油。(1)A试管滴入碘液呈_______色，再加入足够的唾液振荡后置于37℃的温水中10分钟后，试管内颜色变化为：__________，原因下列消化液中，不含消化酶的是[]A．唾液B．胃液C．胆汁D．肠液下列营养物质中，不需要经过消化就能在消化道内直接被吸收的一组是[]A．蛋白质和无机盐B．糖类和水C．维生素和无机盐D．脂肪和维生素下列哪项不是小肠结构与吸收功能相适应的特点[]A．小肠长约5-6米B．粘膜表面有许多皱襞和小肠绒毛C．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D．小肠壁内有肠腺试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37℃温水中，一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是[]A．唾液、胃液、肠液B．胃液、唾液、胆汁C．胰液、肠液、胆汁D．肠解读曲线图：图表示食物通过人体消化道时，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，请回答：（1）据图推断各字母表示的器官：B、C、D，其中消化吸收的主要场所是各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是①蛋白质②淀粉③脂类④无机盐⑤纤维素[]A．①②③B．①③⑤C．③②①D．②①③ 既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一组[]A．唾液和胃液B．唾液和肠液C．肠液和胆汁D．肠液和胰液肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了[]A．肝脏分泌消化脂肪的酶B．小肠绒毛对脂肪的吸收C．患者的食欲D．肝脏分泌胆汁，从而影响脂肪的消化下列营养物质中经过消化后能分别产生氨基酸和葡萄糖的是[]A．蛋白质和淀粉B．淀粉和脂肪C．蛋白质和维生素D．脂肪和无机盐消化腺分泌的消化液中都含有能消化食物的酶。[]医生从人的消化道中取出一些液体，经化验该液体含有蛋白质、多肽（蛋白质初步消化的产物）、维生素、无机盐、酶、盐酸水、葡萄糖、麦芽糖、淀粉和脂肪等，这些液体可能是来自消某中午，小华按照营养需求吃了混合性食物。在消化道内形成食糜之后，能分解得到的一组最终消化产物是：[]A．蛋白质、淀粉、脂肪B．氨基酸、麦芽糖、甘油C．二氧化碳、水、尿素D．下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。据图下列有关分析正确的是[]A．Y曲线表示脂肪的消化过程B．D部位的消化液有胆汁、肠液、人体离不开营养物质，大米作为重要的粮食作物，为人体的生命活动提供了能量保障。全球半数以上的人口以大米为主食。我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交，培育下图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程。请回答：（1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程①直接进行过程②的有机物是________。（2）在观察活体材歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成哪种成分后被吸收[]A．麦芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油以下是小刚对人体消化和吸收机理的认识，其中合理的是[]A．淀粉和蛋白质最早在口腔中被消化B．胃能吸收无机盐和酒精C．胆汁中没有消化酶，对食物消化不起作用D．小肠能吸收麦芽糖下列消化液中不含消化酶的是[]A．唾液B．胆汁C．胃液D．肠液经常酗酒的人，受到最直接伤害的是[]A．胃B．小肠C．口腔D．大肠下列物质中，不能被消化道直接吸收的物质是[]A．水B．无机盐C．菜油D．维生素各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是①蛋白质②淀粉③脂类④无机盐⑤纤维素[]A．①②③B．①③⑤C．③②①D．②①③ 淀粉、蛋白质和脂肪被完全消化的产物分别是__________、__________、__________和__________。