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标点符号的试题100

我要去埃及我记得小学六年级的时候，考试得了第一名，老师送我一本世界地图册。我一边烧水，一边看地图。当看到埃及地图时，那里有金字塔，有埃及法老，有很多神秘的东西。我卜算子·送鲍浩然之浙东[宋]王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。1．加朗读停顿号。2．写景的诗句是精彩回放。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风来似的，远处的小丘上出现了指出下面句子中引号的作用。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。[]A．引用书中人物的名字。B．反语，表示否定意思。C．着重指出的内容。指出下面句子中引号的作用。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。[]A．表示反语，具有讽刺否定意思。B．表示引用别人的话。C．特指水性好的孩子。爷爷的书房里挂着一张条幅[]上面写着[]煮书[]两个苍劲有力的大字[]我感到奇怪[]书只能读[]怎么可以煮呢[]一天爷爷刚写完一篇文章，还坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎阅读理解。青藏铁路这是世界上海拔最高、线路最长、穿越冻土里程最长的高原铁路。二期工程格尔木至拉萨段全长1142公里，线路行走在海拔4000米以上的区段长达960公里。青藏铁阅读下面一段话，完成练习。爸爸和他讲好价钱了。人在卸(yùxiè)煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前[]看它们咀嚼(jiáojué)的样子[]那样丑的脸[]那样长的牙[]那样安静的态度[]它判断感叹号的作用，请在句子后面的括号内用序号注明感叹号的作用。①表示祈求。②表示惊奇。③表示赞叹。④表示希望和命令。1．啊！我不由得呆住了……()2．你总该跟我们一起吃一点呀指出下面句子中省略号的用法，把序号填在括号里。①列举省略。②文中意思的省略。③表示说话断断续续。④话未说完。1．不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……()2．“小课内语段阅读。老汉突然()上前，从队伍里()出一个小伙子，()道[]你还算是个党员吗[]排到后面去[][]老汉凶得像只豹子[]1．在()里填上恰当的动词。2．在[]里填标点符号。3．这段话课文精彩回放。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，A上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把[]说[]你先走[]老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子阅读理解。一吐为快甲：别人遇到新鲜空气，总想做做深呼吸，我二叔可不是这样。乙：他怎么样啊？甲：喜欢一吐()为快。乙：怎么个一吐为快呢！甲：把痰吐出来，他就痛快了。乙：这么个读故事，做习题。①吴王一向很专横，要想说服他是件很难的事情。②有一次，吴王准备进攻楚国。他召集群臣，宣布要攻打楚国。大臣们一听到这个消息，就低声议论起来，()大家都(读句子，请选择句中引号的用法。A．表示引用B．表示特定的称谓C．表示讽刺或否定的意思D．表示强调，需要着重指出的部分1．在茫茫大海中，漂流瓶子也扮演过“信使”的角色。()2．计算阅读理解。花朵都朝外开[]在屋子里只能看到花的脊梁[]我曾问过我的女房东[]你这样养花是给别人看的吧[]她莞尔一笑[]说[]正是这样[]1．给上面一段话加上标点。2．女房东为什么养如果麦子没有考验林清玄①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“母亲让我仔细（辩、辨）别两张彩票有什么不同。我看了又看，（终于、终究）看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲（卖、给下列句子加上标点符号。1．其中一位焦急地对向导说()你得想想办法()2．()天啊()我听见同伴说()看我们做了些什么()父亲教我在石板上甩出“糖风”来，那是在糖葫芦尖上薄薄的一片糖。句中引号的作用是：[]A．表示引用的部分。B．表示特殊称谓或需要着重指出的部分。C．表示讽刺或否定。母亲用另一只手拉着我口平静地对护士说口这是我的女儿□和你差不多大小口正在医科大学读书口她也将面对自己的第一个患者口我真希望她第一次扎针的时候□也能得到患者的宽容和鼓读语段，做习题。“人哪？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着(zhezháo)火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”“蠢东西！”军官帮小壁虎加上标点。xiǎobìhǔzàiqiángjiǎolǐzhuōwénziyìtiáoshéyǎozhùletādewěiba1．小壁虎在墙角里捉蚊子（）一条蛇咬住了他的尾巴（）méiyǒuwěibaduōnánkànna2．没有尾巴多难看哪精彩回放。那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉(dīngdìng)在那里似(shìsì)的。他注意数着一声一声的鸟叫：“一、二、三、四……”一边数一边用手打着拍子。夜莺的叫声停止了3 读下面的句子，完成填空。口琳达口爸爸坐到我身边口平静地说口一个人所能给予他人的最珍贵的东西口莫过于自己身体的一部分口很久以前口你妈妈和我就认为口如果我们死后的身体 20美金的价值一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子靠在门旁等他。“爸，我可以问你一个问题吗？”“什么问题？”“爸，你一小时可以赚多少钱？”“这与你无关，给下面一段话加上适当的标点符号。我用手拨开草一看□原来青草下边藏着满满一层小花□白的□黄的□紫的□纯洁□娇小□鲜亮□这么多□这么密□这么辽阔□大器之材1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分课文精彩回放。①终于有一天，父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗，说要重新开一块菜地。全家人投去诧异的目光——要知道，在我们这里要找一块可以当菜园的地，是相当困难的。望着引号的作用主要有三种，你知道下列各句的引号分别属于哪种作用吗？A．表示引用的部分。B．表示特定的称谓或需要着重指出。C．表示讽刺或否定的意思。1．这真是“舟行碧波上，人在画下列各句中引号的作用是什么呢？请你选一选。A．表示特殊的含义。B．表示特殊含义需要强调。C．表示特定的称谓。1．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。()2．说他“特别”，因为他课文精彩片段回放。亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了（怀疑、疑问）我爱读课内精彩片断，还会做后面的练习呢！秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来○织○织○织○织呀○织○织○织○织呀○那歌声真好听，赛过催眠曲内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶丢失的东西一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒，就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一阅读碰碰车。奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候口那位阿姨轻轻地说口我的妈妈诚实的孩子俄国作家屠格涅（niè）夫小时候，特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶（yē）夫的寓言故事。一天，得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自有一年，苏联作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他10岁的儿子跟着妈妈来看爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就跟着妈妈回苏联了。春天，儿子栽下的花盛开了。高巧填破折号的作用（只填序号）。①解释说明；②转折；③递进；④声音停顿、终止、延长。1．我永远忘不了那一天——1952年10月12日。（）2．刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：“野兽来了锡林郭勒草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在溪水和石头一块石头又蹦又跳，十分高兴。一不小心，顺着山势滚到了山沟里。它那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿，由远而近，茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄活；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩贝多芬乡下一间（简朴简陋简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏倾听欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震香甜我从小爱吃玉米。玉米粒又香又甜，多好吃啊！可我家没种玉米，看到别人手（捧棒）玉米说说笑笑的时候，我的嘴非常馋。有一次，我悄悄地溜（近进）邻居家的玉米地，掰了一捧玉读一读，选一选，体会标点符号的用法。“好——笑”有几个同学抢着答道。句中的破折号“——”表示[]A．意思的转折B．声音的延长C．解释说明读一读，选一选，体会标点符号的用法。“像……五……五角星。”句中的省略号表示[]A．列举的省略B．话没有说完C．说话断断续续外婆家直到现在，我还是常常想着我的外婆家。昨天晚上做了一个梦，我又梦到了那座梅溪镇上的古老的屋子。曾经消磨了我整个童年的那间“藤花书屋”，依旧没有改变一些样子；一种标点任我选。！？。，“”：1．我问同学们()爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗()2．知道()知道()孩子们异口同声地回答()3．把手举高()老师要点数了()我提高了声音()啊()这么多啊()阅读下面的语段，完成练习。地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗口到处是寒冷口没有风口雪口雨口露，没有草口木口鸟口兽，自然也不会有人几对燕子飞倦了落在电线上蓝蓝的天空电杆之间连着几痕细线多么像五线谱啊停着的燕子成了音符谱成了一支正待演奏的春天的赞歌1．给这段文字加上正确的标点。2．小小量词填进来。我给句子加标点。1．我们的脸有些发红()打消了这个念头()2．老渔翁看了看我们说()孩子们()你们知道翠鸟的家在哪里()3．它从那么远的地方飞到这里来()是要和你们做朋友的呀()什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。句中破折号的作用应选[]A．解释说明。B．表示意思的转换。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……句中省略号的作用是[]A．表示语气的断续或停止。B．省掉了文字的说明。体会标点符号表达的含义。“好——笑！”有几个同学抢着答道。破折号的作用是[]A．表示注释、说明的部分。B．表示意思的转换。C．表示语音的拖长，描摹了几个同学自以为是，得意洋洋体会标点符号表达的含义“不……像。”“像……五……五角星。”省略号的作用是[]A．表示文中省略的部分。B．表示语意含蓄，话没有说完。C．表示声音断断续续。刻画了“有的同学”知道自己错标点符号的妙用。破折号的作用：A．表示下面是注释、说明部分。B．表示意思的转换。C．表示语音的中断或延长。1．什么都没有了一一所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。()标点符号的争吵一天，字典公公的家里发生了一场争吵。一群小伙伴争得面红耳赤，不可开交。挑起争吵的是感叹号。他洋洋得意地说：“我表示的感情最强烈，文章里数我最重要！”小问给下面一段话加标点。啊()要是我没有骂他()没有做对不起他的事该有多好()我又记起父亲()应该知错认错()的话来()但是要我向他承认错误()我觉得太丢脸()结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达给句子加标点。我向老板说明了自己的处境老板听懂了我的话却把双手一摊表示一脸的无奈说我讲究平等交易我给你面包你能给我什么呢给句子加标点。1．()太好了()我高兴地喊起来()掏出钱包就要付钱()2．()啊()不()路太远()这个太重()我有些语无伦次()3．()我们是朋友()我感动极了()连声说()我们是朋友()我犹豫了一下，把国旗慢慢解下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然是那么鲜艳。老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。我愣了一下，然后久日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半()北边像圆圆的太阳()叫日潭()南边像弯弯的月亮()叫月潭()1．把这段话中缺少的标点符号补充完整。请你把花朵里的字分别组成一句通顺的话写下来，再加上标点符号。1．2．我会加标点，将句子变成不同的句式。1．美丽的小路不见了（）2．美丽的小路怎么不见了（）3．我一定要把美丽的小路找回来（）我会加标点。1．[]看[]这儿还有一朵野蔷薇呢[]2．萨沙掀起雨衣[]轻轻地遮在蔷薇花上[]问道[]妈妈[]现在我还是最弱小的吗[]我能把句子补充完整，并加上标点。(1)我们的学校多么(2)每年的三月十二是我会用标点。1．卡罗尔一直想有一只小猫[]2．卡罗尔高兴地叫了起来[]啊[]是伯洛[]给下面的句子加上标点符号，再读一读。1．养蜂的人惊讶地说()您好()列宁同志()是谁把您领到这儿来的()2．列宁笑着说()我有向导()是您的蜜蜂把我领到这儿来的()“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”川川认真地问：“这上面有字吗？”“有，你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些给下面的标点符号找家。!。？1．庐山瀑布真的很壮观吗（）2．庐山瀑布真的很壮观（）3．庐山瀑布真壮观呀（）我会加标点。1．离飞船起飞的时间还有半个小时()怎么打发这段时光呢()2．()哎呀()阿德大叫一声()3．阿德拨通了可视电话()要跟月球上的外婆聊天()给完整的句子加上标点符号，把不完整的句子补充完整。1．带川川去爬山2．这里是一片长满树木的陆地3．这本岩石书有什么用呢一天，爸爸带川川去爬山。爬到半山腰，他们看见一位地质勘探队员，正趴在一块大石头上看着什么。川川走过去[]奇怪地问[]叔叔[]您在看什么[]1．给短文的最后一句话加上标点。2 把下面的词语组成一句话，并加上标点。1．寻找的雷锋我们足迹2．为人民许多他好事做了3．叔叔是解放军雷锋战士一名我给句子加标点。1．他回到家里（）一边喘气一边说（）今天可把我累坏了（）力气总算没白费（）禾苗都长高了一大截（）2．他乐滋滋地走回家去（）心里想（）要是每天能捡到一只野兔（）那该多好我会用标点。1．怎样才能解决这个难题呢（）小林一直在想啊想（）2．小林眼睛一亮（）心想（）用能够充气的塑料环代替铁丝圈（）不就能叠起来了吗（）在小房子中填上合适的标点。1．唐朝有一位著名的画家叫戴嵩[]2．戴嵩听了[]感到非常惭愧[]连线。1．这难道是自己的影子。2．太阳暖烘烘的！3．他终于找到妈妈啦？我会加标点。1．他的毛灰灰的（）嘴巴大大的（）身子瘦瘦的（）大家都叫他（）丑小鸭（）2．这难道是自己的影子（）3．啊（）原来我不是丑小鸭（）是一只漂亮的天鹅呀（）一点即通（加标点）。1．那么多星星（）一闪一闪地乱动（）眼都看花了（）你能数得清吗（）2．爷爷说的话是真的吗（）我会用标点。1．太阳快落山的时候（）医生终于来了（）2．医生环顾四周（）迟疑了片刻（）说（）房间里光线太暗（）没法做手术（）我给句子加标点。1．打开信封一看[]里面是7美元和一张便条[]上面写着[]我为你骄傲[]2．她微笑着接过报纸[]说[]我有点儿东西给你[]爸爸看了()高兴地说()看到了吧()孩子()好多事情并不像我们想象的那么糟()只要肯动脑筋()坏事往往能变成好事()1．为这段文字加上标点。2．用文中划线的词语造句。只要：3．从这段养蜂的人看见列宁（）惊讶地说（）您好（）列宁同志（）是谁把您领到这儿来的（）列宁笑着说：“我有向导，是您的蜜蜂把我领到这儿来的。”1．给文中缺标点的地方加上标点。2．文中的“向导”我给句子加标点。1．天亮起来了[]打开窗户[]清新的空气迎面扑来[]2．哗[]哗[]哗[]雨下起来了[]一点即通（加标点）。1．飞船长鸣一声飞向太空（）2．（）哎呀（）阿德大叫一声（）睁开眼一看（）原来是一场梦（）我会加标点。1．那么多星星（）你怎么能数得清呢（）2．那么多星星（）你是数不清的（）3．那么多星星（）你数不清呀（）一点即通（加标点）。1．奶奶笑着说（）傻孩子（）又在数星星了（）那么多星星（）一闪一闪地乱动（）眼都看花了（）你能数得清吗（）2．爸爸恍然大悟（）医生也露出了满意的笑容（）小萝卜头读书的故事小萝卜头名叫宋振中，刚刚生下八个月就同爸爸、妈妈一起被反动派关进了监狱。五年过去了，小萝卜头虽然长得又黄又瘦，但却十分聪明、天真。一天()爸爸问(不愧是毛泽东的儿子在朝鲜北部的中国人民志愿军陵园里，长眠着一百多名志愿军的英灵。其中有一座普普通通的圆形坟墓，墓前立着一块三尺高的花岗石碑，上面镌刻着七个大字：毛孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生（）胶枣（）榛子（）栗子等干果与蜜饯掺和成的（）孩子们喜欢吃这些零七八碎儿（）第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三尊严如山前苏联卫国战争时期，流传着这样一个惊心动魄的故事。德国法西斯溃退前夕，决定处死关押的二百多名苏联公民。敌人心血来潮，竞灭绝人性地提出一个奇特的处死方式。他选择下面句子中破折号的用法。①表示解释说明②表示转折③表示递进④表示声音的延长⑤用于事项列举分层的各项之前1．这是一年的最后一天——大年夜。()2．那是一双很大的拖鞋——那么大判断感叹号的作用，请在句子后面的括号内用序号注明感叹号的作用。①表示祈求。②表示惊奇。③表示赞叹。④表示希望和命令。1．啊！我不由得呆住了……()2．你总该跟我们一起吃一点呀给下列句子加标点变成三个意思不同的句子。这雪梨不大好吃1．2．3．指出下面句子中省略号的用法，把序号填在括号里。①列举省略。②文中意思的省略。③表示说话断断续续。④话未说完。1．不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……()2．“小给下列句子加上标点符号。1．（）西游记（）三国演义（）水浒传（）这三部名著我都看过（）2．读书的方法有许多（）一是默读（）二是朗读（）3．（）你等等我（）他说（）我整理了书包马上就来（）4．（）来胸怀大志韩信爱听古人打仗的故事，也爱看兵书，长大当一名将军带兵打仗是他的理想。他买了一把宝剑，挂在腰上，一有时间就练习一番。一天（）他上街遇到了当地的一个地痞（）这个从背后照来的光世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。一个春寒料峭的夜晚，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。我知道，虽然这么晚

标点符号的试题200

种树的好处树木()花草美化环境的本领大()树木[()花草是()氧气制造厂()一公顷的阔叶林一天就能放出七百千克的氧气()够一千人使用；树木、花草又是“天然吸尘器”，大量的树木枝给下列句子加上标点符号。(1)()什么时候才能出来()我问()(2)我惊奇地想()它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来()偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢()给下列句子加上标点符号。1．他在学校念书的时候()同学们就称他为()辩论家()2．直到现在()那一块坡地()仍是我家的菜园()3．父亲摸摸我的后脑勺()信心十足地说()当然能()4．儿子的大器之材1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分给下面的句子加上标点符号。1．十来天后()扁鹊再一次来拜见()对蔡桓公说()您的病已经发展到肠胃里()再不治会更加严重()蔡桓公听了非常不高兴()扁鹊连忙退了出来()2．()渔夫的故读故事，体会标点符号的含义。法国大作家雨果1869年完成了他的世界名著《悲惨世界》。他把稿(gǎo)子寄给出版(bǎn)商后，很久没有音信。于是他去信询(xún)问，信中只有一个“？”。将军和驴子古罗马皇帝哈德良曾经碰到过这样一个问题。皇帝手下的一位将军，觉得他应该得到提升，便在皇帝面前提到这件事，以他的长久服役为理由。“我应该升到更重要的领导岗钥匙我家搬了新房，爸爸给我们每个人配了一把钥匙。爸爸的钥匙吊在裤腰上，妈妈的钥匙藏在包里，奶奶的钥匙裹在手帕中，我把钥匙挂在脖子上。星期天，我们全家去参观动物园，阅读下面的语段，完成练习。地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗口到处是寒冷口没有风口雪口雨口露，没有草口木口鸟口兽，自然也不会有人读一读下面的句子，加上合适的标点。看看有几种说法，再体会一下表达的意思。东东追上了明明乐乐很高兴1．2．3．用下面的标点各写一句话。1．？2．！3．。选词填空，并标上合适的标点。啊呢啦吧呀例：让我试试（吧）!1．多么令人难忘()2．煮过的花籽怎么可能发芽()3．你不要命()4．姐姐学书法，是准备参加写字比赛()给下面的句子加上句号、问号或感叹号。例：这幅画儿真漂亮呀！1．这是你画的风吗2．我正在寻找北斗七星3．你害怕打雷吗4．那棵树上的苹果真多呀把词语整理成一句通顺的话，加上标点。例：字书上有吗书上有字吗？1．图画有本子上吗2．方向辨别枝叶可以3．专心多么他呀看书4．画风你吗会给下面一段话加上标点符号。1．有人说过这样一句话（）真理诞生于一百个问号之后（）其实（）这句话本身就是一个真理（）2．为什么瓜秧开了花不结瓜（）是水浇得不够（）是肥施得不足（）还是给下面的句子加上标点符号。1．医生夸奖爱迪生说()今天多亏了这个小家伙()他真是个聪明的孩子()2．爸爸一见又急又气()斥责道()什么时候了()还胡闹()3．离飞船起飞的时间还有半个晚上，父亲把叙利奥叫到身边，更严（历厉）地对他说：“叙利奥口你知道我为了养活一家人口怎样地（辛幸）苦工作口我为了你们口是拿命在拼呢口你（竟竞）什么都不想，也不管你父母口弟居里夫妇发现镭的伟大功绩和获得诺贝尔奖金的荣誉，像一声春雷轰动了整个世界。外国科学界的诚挚邀请电口各地发来的热情贺信像雪片一样飞来口怀着崇高敬意的来访者络绎不绝口给下列句子加标点。载人航天梦想的实现口让富有激情与魄力的炎黄子孙有了更高远更绚丽的梦想口登临月球口探索火星口遨游于更深口更远的太空口给自己奖赏奥运金牌，显赫耀眼，使多少健儿为之角逐；奥斯卡金像奖，华贵、迷人，令多少明星为之痴狂；诺贝尔奖，更是至高无上，让多少文坛巨子、科学之父、名人学者神往！人标点小屋。1．比如口许多房屋大门上刻着这样的正楷对联口承前祖德勤和俭口启后子孙读与耕口表现了先辈希望子孙和睦相处口勤俭持家的愿望口2．傣族人居住区地处亚热带口气温高口我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老我们一起乘车前往劳动基地。这天秋高气爽，午后的太阳高悬在当空，尽情地把自己那无数条温暖的手臂伸向人们。虽然到了深秋，但天气并不太冷，下了车，我们说说笑笑地直奔()菜给下面的一段话填上合适的标点。一篇好的作文必须做到()一()思想健康()中心明确()二()内容真实()详略得当()三()条理清楚()语句通顺()四()尽量不出现错别字()五()基本上会正确童年的发现提起这个发现，我就感到自豪。那是我在9岁的时候发现的，完全是独立思考研究的结果。发现起源于我看见了鸭子游水。鸭子游水，看似很平常的事，可在我看来却有很多指出下面句子中引号的作用。1．阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。[]A．引用书中人物的名字。B．反语，表示否定意思。C．着重指出的内容。2．是哪个“水葫芦四月的维也纳开头几天，四月的维也纳真令我失望。此时的春天似乎只是绿色连看绿色。大片大片的草地上，没有五月那无所不在的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾着车一将军与琼斯军官俱乐部里，一名年轻的上尉正与一位将军下国际象棋。另有几名军官在一旁观棋。下棋过程中一直很安静。突然，将军下了一着棋。上尉说：“对不起，先生，您刚才这种热爱的力量美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度里有一个视篮球如生命的孩子。就是他后来让美国人一提到篮球，就感到了荣耀和自豪！可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上给下面的句子加标点。1．诸葛亮说()今天来不及了()从明天起()到第三天()请派五百个军士到江边来搬箭()2．鲁肃对周瑜说()十万支箭()三天怎么造得成呢()诸葛亮说的是假话吧()3．周 “太好啦！太好啦！”听妈妈说，我家的电脑跨上了信息高速路，我情不自禁地欢呼起来。电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢？爸爸告诉我：“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一注意你的“体语”①日常生活中，我们的一举一动，一颦一笑，往往是其心迹的显露，感情的外化。“回眸一笑百媚生”“横眉冷对千夫指”，这一“回眸”，一“横眉”，不正含蕴悠绵，意味深小标点，大作用。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。这句话中的破折号起的作用是[]A．表示意思的递选择引号的作用，将序号填在括号里。①表示引用的部分。②表示讽刺或否定。③表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。1．父亲说：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝诚实的孩子俄国作家屠格涅（niè）夫小时候，特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶（yē）夫的寓言故事。一天，得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自我讨厌小草草，历来被人称颂，大诗人白居易还写了这么一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”用来赞扬它的生命力的顽强。有人还称其为“默默无闻”的绿地趣味标点。标点符号是书面语言不可缺少的组成部分。我们写文章，如果没有标点符号，就会使读者难以理解文章内容，甚至造成误解，下面就是一个例子。从前，有个商人的儿子外出春雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上、屋上，溅起朵朵雨花。我不禁加快脚步向前跑去。在密密的雨帘中，街上的人渐渐稀少了。||我低着头向前跑着。突然我把一个人撞了一下，我急选择破折号的正确用法，将序号填在括号里。A．表示声音的延长B．表示解释说明C．表示意思的转折或递进1．这次，我为自己的女儿14岁的温迪而骄傲！()2．大家就随着女老师的手指，齐贝多芬乡下一间（简朴简陋简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏倾听欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震外婆家直到现在，我还是常常想着我的外婆家。昨天晚上做了一个梦，我又梦到了那座梅溪镇上的古老的屋子。曾经消磨了我整个童年的那间“藤花书屋”，依旧没有改变一些样子；一种尾巴下午放学，韦老师把全班同学留下来讨论谁当选大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中给下面的文段加上标点。我惊奇地想()它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来()偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢()小小的花儿居然有如此的气魄()我的心头怦然一震()这一震()使我明白了给下面的句子加上标点符号。1．罗丹自己端详一阵()却皱着眉头()说()啊()不()还有毛病()左肩偏了点儿()脸上()对不起()请等一等()他立刻拿起抹刀()修改起来()2．茨威格见罗丹工作茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩给下列句子加上标点，并回答问题。1．口魔鬼口渔夫说道口所罗门已经死了1800年了口你是怎么钻到这个瓶子里的呢口2．口好心对待你口你却要杀我口老话确实讲得不错口真是口恩将仇高明的琴师春秋时代有一个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说()我有个读一读，把标点填在“口”里。1．更赢对魏王说口大王口我不用箭口只要拉一下弓口这只大雁就能掉下来口2．口是吗口魏王信不过自己的耳朵口问道口你有这样的本事口3．□啊□魏王看了□读一读，选一选，体会标点符号的用法。1．“‘好——笑！’有几个同学抢着答道。”句中的破折号表示[]A．意思的转折B．声音的延长C．解释说明2．“像……五……五角星。”句中的省略号表示[]我会加标点。1．口太好啦口太好啦口听妈妈说口我家的电脑可以上网了口2．网络真的这么神奇口3．网站里的内容太丰富了口有体育新闻口有动物天地口有科技博览口还有音乐欣赏口真是一双没有取走的鞋一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日的余晖中看见那个高大的身影。但是，他没有看到。一天傍晚，一蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也会唱着口我们的生活比蜜甜口蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团给下面的句子加上标点符号。1．伙伴们都竖起大拇指口连声夸道口绝招口绝招口2．口奶奶口您这招是怎么会的口小柱子问口把下面的词语组成一句话，并加上标点。1．寻找的雷锋我们足迹2．为人民许多他好事做了3．叔叔是解放军雷锋战士一名给下面的句子选择合适的标点。！?。1．这儿还有一朵野蔷薇呢口2．那里盛开着美丽的铃兰花口3．新修的操场真美口4．我们什么时候去春游口5．妈妈今天要加班口给完整的句子加上标点符号。1．爸爸带川川去爬山2．这里是一片长满树木的陆地3．这本岩石书有什么用呢我来加标点。1．在这儿画点儿什么()不是很好吗()2．在第二天的评奖会上()玲玲的画得了一等奖()加标点。1．他一会儿浓墨涂抹()一会儿轻笔细描()很快就画成了()2．您没见过两牛相斗的情形吧()3．围观的人看了()纷纷夸赞()给句子加标点。1．打开信封一看()里面是7美元和一张便条()便条上写着()我为你骄傲()2．我谢过她()然后一边吃着饼干()一边继续送报纸()我来加标点。1．他的毛灰灰的()嘴巴大大的()身子瘦瘦的()大家都叫他()丑小鸭()2．哥哥()姐姐咬他()公鸡啄他()连养鸭的小姑娘也讨厌他()3．这难道是自己的影子()读句子，加上适当的标点符号。1．一颗()两颗()一直数到了几百颗()2．那么多星星()一闪一闪地乱动()眼都看花了()你能数得清吗()3．那七颗星()连起来像一把勺子()叫北斗七星()加标点。1．但是()庞大的恐龙为什么会消失了呢()2．大的()小的()花的()黑的()有的站在树枝上叫()有的飞起来()有的在扑翅膀()我会加标点。1．离飞船起飞的时间还有半个小时()怎么打发这段时光呢()2．()哎呀()阿德大叫一声()3．阿德拨通了可视电话()要跟月球上的外婆聊天()给句子加上标点。1．同学们()让我们迎着朝霞和日出()蓬勃向上吧()2．呀()这棵大树怎么这么怪()这么丑()3．商场上的东西可真多()我们怎么能够买完呢()4．我要是能坐上飞船去看看月读句子，加标点。1．埋松果的地方能长出松树来吗()2．聪明活泼的松鼠种下了一棵松树()3．松树上的松果真多啊()4．我们生活在美丽的地球上()加标点。1．我们的生活多么幸福()多么快乐()2．敌人走到山口迷路了()3．该怎么画我的家乡呢()请你把下列每组词语排成一句通顺的话并加上标点。1．跟小朋友司马光几个玩在花园里2．流水出来了缸里的小朋友得救了3．太阳画了红红的个我把下列每组词语排成一句通顺的话，并加上标点。1．学会我们就要从小本领生活的2．自己种吃不完只有的菜才有3．才能自己成为学会本领真正的生活的狮子指出下列句中破折号的作用。1．恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。()2．大家要把肉、鸡、鱼、青菜和年糕什么都预备充足——店铺多数正月初一到初五关门，到正月指出下列语句中破折号的作用。1．这是一年的最后一天——大年夜。作用：2．那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。作用：____3．这是大年夜——她可忘不了这个。作用：___4．远一枚古金币第一次世界大战后，一些法国老战士回到他们的故乡。他们当中许多人都生活得蛮不错。弗朗科·雷勃因为中了毒气，健康始终不曾恢复，丧失了劳动能力，生活很是贫苦。南园李贺春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌①，鱼拥②香钩③近石矾④。[注释]①书幌：书房的帷幔。②拥：簇拥。③香钩：带着香饵的钓钩。④石矾：水边突出的岩石。1．根据句指出标点符号的作用。一条长长的“铁龙”，从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆仑山，将通过这里，穿越“世界屋脊”青藏高原，到达雪域圣城——拉萨。1．第一处引号我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，指出下列破折号的作用。1．瑞恩的井——由瑞恩·希里杰克为安格鲁小学社区建造。()2．一列长长的列车“呜——呜——呜”地开过来。()3．一个老太太来祭奠两个人——她的丈夫和儿子。()三国时，有一年夏天，曹操率领大队人马出征。行军途中，经过一处十分荒凉的地方。正当中午时分，骄阳似火，天气非常炎热。将士们身穿铠甲，带着武器，汗水早已湿透军衣，没有公元前490年，希腊人在马拉松平原打败了波斯侵略(lüèluè)军。当时有个叫菲迪皮茨的士兵，从马拉松平原出发，一刻不停地跑了40多千米，将胜利的消息传到雅典，从而大大增(zēn 指出下列破折号的作用。1．托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。作用：2．这套衣服好极了——又素净，又讲究，又雅致，简直就像公爵穿得那么考究。作用：3．您请稍等一会儿一我送您出去。指出下列语句中双引号和破折号的作用。1．五月的维也纳还是“花的天下”。双引号的作用：2．维也纳的主题——音乐与花，就这样被表达了出来。破折号的作用：3．音乐，是撩动人们心情的我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊口静得让你感觉不到它在流动口漓江的水真清啊口清得可以看见江底的沙石口漓江的水在下面的几个句子中，与例句中引号作用不同的一项是例：人们也称电子计算机为“电脑”。[]A．这个系统的“司令部”就是大脑。B．“埃尼阿克”从出生到现在有短短几十年的时间。C．“秀才用“／”正确标出词的停顿及标点符号。江南好()风景旧曾谙()日出江花红胜火()春来江水绿如蓝()说说引号的作用。1．可是一查黄河近2000年来的“表现”却叫人大吃一惊。2．黄河成为中华民族的“摇篮”。3．黄河是中华民族的“母亲河”。指出句中感叹号的不同作用。1．鬼子军官用中国话问雨来说：“小孩，问你话，不许撒谎！”()2．鬼子们打得累了，雨来还是咬着牙说：“没看见！”()3．老人们含着泪说：“雨来是个好孩子！死一罐水100多年前，法国军队（侵略侵占）了西班牙，一个炎热的夏天，在一个（干燥干旱）地区，西班牙人在井里下毒，不让法国侵略军喝水。有一小队法国侵略军在上尉维龙带领下，到母亲桥那年初春的一个早晨，当我起床时，已经来不及()地走大路去上学，我()地抄近路赶往学校。河上的冰看上去还没融化，我三步并作两步冲上冰面。刚刚走到河中央，“扑哧”一声彩色的梦清晨，太阳醒了，缓缓地爬上地平线，射出道道金光，像一只只金色的小手推开了千家万户的窗。小草醒了，()满身晶莹的露珠；小花醒了，()开细嫩的花瓣；幼儿园醒了，一指出下列各句中引号的作用。1．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。2．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。3．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。4．像这样一条三国时，有一年夏天，曹操率领大队人马出征。行军途中，经过一处十分荒凉的地方。正当中午时分，骄阳似火，天气非常炎热。将士们身穿铠甲，带着武器，汗水早已湿透军衣，没有给下列破折号选择正确的解释。A．表示声音的延长B．表示转折C．表示递进关系D．表示解释说明1．纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。()2．呜掩盖过失的猫有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”热爱的力量美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度里有一个视篮球如生命的孩子。就是他后来让美国人一提到篮球，就找到了荣耀和自豪！可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上标点多多。1．魏王更加奇怪了()问()你怎么知道的()2．()是吗()魏王疑惑地问道()你有这样的本事()奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天，在沼泽地常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有二百多根小绒毛，这些小鲁迅与时间鲁迅一生只活了55岁，可是他却给我们留下了640万字的宝贵文化遗产。有人作了一个统计，鲁迅从1918年5月发表第一篇小说《狂人日记》起，到1936年10月逝世为止，他每年一天，小老鼠外出寻食，不小心中了机关，关进了捕鼠器，被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼，并感激地表示：“本人将铭记您的大恩，日后一定报答。”狮子感到很好笑()小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……句子中的省略号表示[]A．小鱼的话没说完。B．还有许多的想象。C．梦突然醒来。标点多多，快来给句子加上合适的标点吧。1．这一连串实验结果是多么令人费解啊()2．把细菌撒在从月球带回来的尘土上()细菌一下子都死了()难道这些尘土有杀菌的本领吗()3．月球是在标点符号没有用错的句子后面画“√”，用错的画“×”。1．我问同学们：“爸爸、妈妈知道你们的生日在哪一天吗！”()2．“把手举高，老师要点数了！”我提高了声音。“啊，这么多啊！”()3．“标点多多，竞争上岗。1．()噢()谢谢你()医生说()你叫什么名字()2．()但是他为什么愿意这样做呢()有人问()3．小男孩回答说()她是我的朋友()

标点符号的试题300

标点多多。(1)这里游人如织()景色十分壮观()(2)少年连连摆手()用不太标准的中国话说()不()不要钱()中国人是我们的朋友()(3)()我们是朋友()我感动极了()连声说()我们是朋友()标点多多，快让它们竞争上岗吧!1．网络真的有这么神奇()我带着好奇心()迫不及待地叫妈妈打开电脑进入网络()2．在互联网里()可以查阅信息()便捷地了解周围的世界()可以用自己的风景如画的果子沟天山公路像一条银色的飘带()飘过了陡峭的山峰()飘过了幽深的峡谷()飘过了茫茫的戈壁()飘过了牛羊成群的大草原()飘进了霍城县境内天山丛中的一条峡谷()这条峡华盛顿和樱桃树乔治·华盛顿是美国第一任总统。他小时候是个又淘气、又诚实的孩子。一天，父亲送给他一把斧头，那崭新的小斧头小巧锋（力利），小乔治可高兴了！他想：父亲的大斧一个(严炎)热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌（燥躁），它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。说来奇怪，乌心灵上的大桥一天，我遇到一个年约六七岁的小男孩，他蹲在一个积满了雨水的路沟边，星星点点的雨水落在他的身上、头上，但他似乎一点也不觉得。()小弟弟()你在干什么()我疑惑溪水和石头一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。溪水唱着歌儿，由远及近。石头标点多多，快来竞争上岗吧！1．老大爷说()没有发过()倒是夏天雨水少()年年闹旱灾()2．那些官绅都提心吊胆()连气也不敢出()西门豹回过头来()看看他们说()怎么还不回来()请你们去把下面的句子补充完整，加上标点。1．我们2．春雨姑娘3．向上钻4．我常常5．她读句子，加上标点符号。1．卡罗尔笑了()小猫们真是太有趣了()2．那里盛开着美丽的凤凰花()3．带着露珠的花朵随风舞动()芬芳扑鼻()4．花骨朵渐渐长大了()把下面的句子补充完整，再加上标点。1．葡萄2．非常有名3．我很喜欢4．真美呀5．吗给下面的句子加上标点符号。1．多么幸福哇()1961年的泼水节()2．火红火红的凤凰花开了()3．那天早晨()人们敲起象脚鼓()从四面八方赶来了()4．今天天气真热呀()给下面的句子加标点。1．你写完作业了吗()2．你认识的字真多呀()3．下午()我们一起去书店()把句子补充完整，再加上标点符号。1．森林里，到处2．丁冬，丁冬，欢快的泉水3．稻子熟了，像读句子加标点。1．清清的水()泼呀()洒呀()周总理和傣族人民笑哇()跳哇()是多么开心()2．夜晚的北京()多么明亮()多么辉煌()3．这里生产的葡萄干颜色鲜()味道甜()非常有名()4．长安给下面的句子加上标点符号。1．雨停了()2．哗()哗()哗()雨下起来了()3．天亮起来了()4．空气真清新呀()5．刚才下雨了吗()把句子补充完整，加标点。1．在枝头____2．和都是小学生3．花儿点头笑把下面的词语组成两个句子，再加标点。会唱你吗歌这首把句子补充完整，并加上标点。1．一朵开放2．汽车______地驶来3．你篮球吗4．军舰____5．我们____读句子加标点。1．丑小鸭看见紫丁香开花了()知道春天来了()2．这难道是自己的影子吗()3．这只天鹅可真漂亮()给下面的句子加标点。1．他想()要是有一台机器能给邮票打孔()不是很好吗()2．一个小朋友说()因为金鱼身上有鳞()3．那位先生摸遍身上所有的衣袋()也没有找到小刀()只好向阿切尔求把下面词语组成句子，并加标点。知道你这吗是什么游玩爷爷去我带公园给下面的句子加上标点符号。1．你见过能充气的雨衣吗()2．这件雨衣真实用啊()3．晚上小红在灯下看书()4．这是谁的书()山谷中的谜底加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特别之处，唯一能引人注意的，是它的西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树，而东坡只有雪松。这一奇异的景观始终是一位英俊少年出场了。在轻松幽雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的给下列句子加上标点。1．马车远去()风中的歌声仍在夜空中渺渺回荡()2．有时给巴朗子起个名字()施个礼()甚至耳朵要扎个眼()亲朋好友都要聚餐唱歌跳舞()以示庆贺()我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心中感到光明，感到温暖。清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传判断下列省略号的作用。A．沉浸在某种感情中B．列举事物的省略C．某些动作的省略1．爷爷冷得吭吭地咳，他也跟着吭吭地咳……()2．他四个月来竟没有睡过一次整夜觉，我还那样地责骂他实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地工作。有的人为了工作的及时()方便()将铺盖搬到了工厂车间()有的人积劳成疾()几次住进了医院()有的年轻人虽 “嫦娥”飞天2007年10月24日清晨，“嫦娥一号”发射已经进入倒计时阶段，“滴答，滴答……”时针在一分一秒地（靠近逼近）那个历史性的（时刻时候）。‖“看！发射塔上怎么还冒着白烟？”观看给下面的一段话加上标点符号。夏天过去()秋天过去()冬天又来了()骆驼队又来了()童年却一去不还了()冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事()我也不会再做了()可是()我是多么想念童年住在北野菊花你见过生长在山波野地上的野菊花吗？你喜欢那蔓山编野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普痛痛的小花。我特别喜爱野菊花。记得我小的时候在南方的大仓老师开学典礼上，校长向我们介绍了新来的老师。大仓老师穿着一身制服，留着平头。只见他一下子跳上领操台，开始讲话。“我就是刚才介绍的大仓。名字叫大仓，可家里既没有给下列句子加上正确的标点。1．我家有一个大花园()这花园里有蜜蜂()蝴蝶()蜻蜒()蚂蚱()样样都有()2．20世纪80年代()城南旧事()被拍成了电影()深受观众的喜爱()3．()岂止是鸟()人读一读，注意引号的用法。(只填序号)A．表示引用的部分。B．表示特殊的称谓。C．表示需要特别强调的部分。D．表示讽刺或否定的意思。1．“凤辣子”第一次见到了林黛玉。()2．大侄子走给予是快乐的保罗在圣诞节前夕收到一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？给下列句子加标点。1．计算机网络把全世界连成一家()天涯若比邻()已经不再是梦想()2．历史上的李姓名人很多()有李白()李清照()李时珍()李大钊()3．片刻之后()她回答道()我不能呼阿里的云阿里地区的藏(zàngcóng)族老乡有个传统，(不管不仅)是在路边还是在草地上，你放下一件东西，(只要还要)在上面压一块石头，这就表示这件东西(以已)有了自己的主人，无冬天()我走出屋子没把门带上()父亲在背后喊()怕把尾巴夹着了吗()次数一多()不必再用这么长的句子()父亲只喊()尾巴()尾巴()就这样渐渐养成了我冷天进出屋子随手关门的习惯()另读句子，注意提示语的位置，加上标点符号，再体会一下用法。1．()你这个坏家伙()军官打断孩子的话()我是问你这里有没有人()2．()人哪()战争一开始这里就没有人了()小孩不慌不忙鸟和人类鸟对人类的好处可大呢！鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中呜叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。鸟的绝大多数种类是消灭害虫、老鼠的能把下列句子排成一段通顺的话，加上标点，抄在下面横线上。可是她满心欢喜地回到屋里想把阳光送给奶奶时老奶奶却高兴地对她说在屋外的草地上用裙子兜住了阳光于是她伤心地哭了按原文给下面的句子加上标点符号，体会一下它们的用法。1．罗丹自己端详一阵()却皱着眉头()说()啊()不()还有毛病()左肩偏了点儿()脸上()对不起()请等一等()2．罗丹创作的()青铜加上标点，读一读，并在句后括号里写出该用怎样的语气。1．()所罗门啊()别杀我()以后我不敢再违背您的命令了()__________2．()魔鬼()渔夫说道()所罗门已经死了1800年了()你是怎皮鞋来历的故事很久很久以前，人类都还赤着双脚走路。有一位国王到一个偏远的乡村旅行，因为路面高低不平，有很多碎石头，刺得他的脚又痛又麻。回到王宫后，他下了一道命令，下面的破折号各起什么作用，请选择填空。A．解释说明B．意思转折C．表示递进1．这是一年的最后一夜——大年夜。()2．那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。()3．每个窗子里我能读懂这些句子，给下面的句子选出正确的说法。1．“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这句话中的“画家”是[]A．园丁B．绘画人员C．大自然2．“___________一只老鼠刚钻(zuànzuān)出洞口时，两只猫同时逮（dǎidài）住了它。白猫抓住鼠尾说（）是我先捉住了这只鼠（）应该归我享用（）黑猫抓住鼠头说（）你没看见我捉着鼠头吗（）是加标点。1．难道月球比地球的年龄还大()2．这一连串实验结果是多么令人费解啊()3．对神秘的月球，人类还将继续探索下去()结合课文内容，理解句子意思，并按要求填空。1．一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……“一年年，一代代”是指_______________________________________给句子加上标点符号，体会它们的用法。1．他们送的是一批特殊的客人()燕子()2．什么都没有了()所有靠斧头得到的一切()包括那些锋利的斧头()3．一年年()一代代()山坡上的树林不断选一选，填一填。呀呢吧啦1．你会想，可以让机器人来帮忙()。2．今年的水果又丰收()!3．能不能让机器人自己充电()?4．果农告诉机器人，从树上摘些果子“吃”()。因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。1．给多音字组词。倒dào()dào()没méi()mò 课文中出现了人物对话的三种形式。请按原文加上标点，并细细体味其中的异同。1．我问同学们（）爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗（）2．（）知道（）知道（）孩子们异口同声地回答（）3．（）把我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙，细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵横交错的一根根钢筋，搜寻着压在连词成句，并加上标点符号。(1)活动操场同学们上在高兴地_______________________________________________(2)要大家用节约都电__________________________________________西门豹说（）把新娘领来让我看看（）巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来（）西门豹一看（）女孩满脸泪水（）他回过头来对巫婆说（）不行（）这个姑娘不漂亮（）河伯不会满意的（）麻烦你去跟河多变的狐狸①很久以前，“森林学校”里有两个学生：野兔和狐狸。②野兔学习很认真，它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些，所以，它一见到野兔，就很客气地打招呼，____的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小给下面的句子加标点。(1)我生日那天()小姨给我买了香蕉()苹果()菠萝和葡萄()(2)我最喜欢看()海底两万里()战争与和平()这两本书()选出下列句中省略号和破折号的用法。省略号的用法：A．表示说话断断续续；B．表示省略递增的次数；C．表示语意的跳跃。1．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。()“我自己提进去吧。”说着，我往他身后的木板房走去。“别别别……”他急了，“碧云！碧云！”他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路，“你放下！等碧云来拿！”“没事，别饿坏了那匹马。”我 _____________大象想做一条裤子，用长鼻子卷着（zhāozhe)）一块布走来走去，急得直出汗。他走着走着，遇到了狗熊。狗熊说（）什么事把你急成这样（）大象说（）我想做条裤子（）可是自下列句中破折号的用法与其他三项不同的一项[]A．这个葬礼是为一条瀑布——塞特凯达斯大瀑布举行的。B．巴拉那河上有一条世界著名的大瀑布——塞特凯达斯大瀑布。C．瀑布上游建起一座据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母给下面的句子加上恰当的标点符号。1．（）我们沙地里（）潮汛要来的时候（）就有许多跳鱼儿只是跳（）都有青蛙似的两个脚（）2．那天临走的时候（）伯父送我两本书（）一本是（）表（）一本是（）小请写出下面句子中破折号的用法。1．我不好意思地笑了一下，摸摸里衫上的衣袋——袋里只剩一块多钱。()2．“哦！您，您就是—”()3．我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。1．王红李燕参加演出了（别人向王红说）2．王红李燕参加演出了（陈述两人都参加演出了）3．王红李燕参加演出了（王红告诉别人，李燕参穷人（节选）渔夫皱起眉（）他的脸变得严肃（）忧虑（）嗯（）是个问题（）他搔搔后脑勺说（）嗯（）你看怎么办（）得把他们抱来（）同死人呆在一起怎么行（）哦（）我们（）我们总能熬过去的（）快去（）别铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推忆读书（节选）一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。……七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。这时我同时还看了母亲呵护世界①我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走近一座花坛时，A一个女孩挡住了我，轻轻地说：“B叔叔，你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶，你不要吓了它。”在我看来，这小给下面一段话加上恰当的标点。（）对不起（）先生（）那个女人说（）苏珊两周前去世了（）最近她身体很不好（）一直只上半天班（）直到最后一天（）我们都非常想念她（）哦（）等等（）您说您是汤米 ()你不知道()伯父摸了摸自己的鼻子()笑着说()我小的时候()鼻子跟你爸爸的一样()也是又高又直的()“那怎么——”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”“碰壁？”我说，“您怎么请指出下面标点在句子中的作用。1．我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。破折号()2．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。省略号()3．詹天佑顺着山势镜子有两件事，我认为可以作为我们生活中的镜子，其中一件是老外干的，另一件也是老外干的。我把它们分述如下。第一件事：武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久（凝望期望）着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的月光曲（节选）姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说口弹得多纯熟啊口感情多深哪口您口您就是贝多芬两袖清风于谦是我国明代的爱国英雄。于谦曾经在河南、山西做官。按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污吏为了保住自己的“鸟纱帽”，用搜刮老百姓得来的钱给下列句子加上标点符号，使它表示两种不同的意思。老师说我还得下工夫学语文。1．2．阅读下面短文，完成后面问题。从前，有位张老汉，有一个独生女，招了一个养老女婿。过了几年，张老汉的老伴又生了个胖小子。花甲得子，张老汉兴奋异常，结果中风不起，在床土热爱的力量美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度里有一个视篮球如生命的孩子。就是他，后来让美国人一提到篮球，就感到荣耀和自豪！可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上爱因斯坦小时候爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋，花气力才能做好的事情。爱因斯坦5岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。给下列句子加上合适的标点。1．山谷里有个很大的工厂口锯木头的声音口沙口沙口地响着口2．口立在这儿的那棵树口到什么地方去了呀口鸟儿问树根口3．口我口第二个青年说口走了很多蚂蚁和喜鹊有一天，一只蚂蚁在树下挖土。挖到中午，口渴了，就到水塘边去喝水，谁知一不小心掉到水塘里了。蚂蚁着(zháozhuó)急地喊道：“救命啊！救命啊！”喜鹊在树顶上听见了，真理和谎言真理和谎言在路口相遇()彼此打了个招呼()谎言问真理()近来日子可好()()唉()别提了()真理叹了口气()一年不如一年()谎言望着衣衫褴褛的真理，露(lòulù)出一副同情的读句子回答问题。过去人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。(1)请举例说明今天哪些科学技术产品使人类耳聪、目明、行得快。①耳聪(顺狼鲠骨头狼饿极了，好不容易捕到一只羊，便大口大口地吃起来。狼吃完一条羊腿，刚想吃另一条，不料，喉咙里鲠住了一根骨头。骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一给下面句子加上标点符号，使其表达不同的意思。1．我赞成他也赞成你怎么样我赞成他也赞成你怎么样2．有米不许卖给八路军吃有米不许卖给八路军吃病句诊所。（修改并加上标点）1．现在市场上商品的数量大大地提高了___________________________________________________2．去商店买东西买来了衣服和我喜欢的玩具____________回忆本单元课文，品读下列语句。英法（连联）军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走□拿不动的，就用大车或牲口搬运□实（在再）运不走的，就任意破坏、毁给下面句子加上恰当的标点符号。1．我和弟弟常常在草地上玩耍（）2．这是为什么呢（）3．要不是你的勇气鼓舞我（）我还下不了决心哩（）阅读短文，回答问题。古代有个将军老吃败仗，他给皇帝的奏折中写道：“臣……屡战屡败……”他手下的一个谋士看了之后，把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍改变了一个顺序，成为“屡败屡 ①一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。②这时，列宁看见一个小男孩，就问（）孩子（）你看见过一只深红色胸聪明的老鼠一只老鼠钻出洞口，两只猫同时逮(dǎidài)住了它。白猫抓住鼠尾说()是我先捉住了这只鼠()应该归我享用()黑猫抓住鼠头说()你没看见我捉着鼠头吗？是我先击中(zhōngzh 每逢佳节倍思亲唐代有个大诗人，名叫王维。15岁那年，他就离开了家乡，来到京城长安。时间过得真快，不知不觉已经两年了。一年一度的重阳节又到了。一大早，大街上便热闹起来我能把下面的句子组成一句通顺的话，并加上标点。1．植物妈妈可的真多呀办法___________________________________________2．美丽的山野图画就是____________________________我会根据句意写标点。1．狐狸为什么说葡萄是酸的呢()2．葫芦藤上挂着三个小葫芦()3．爷爷买的枣儿真甜啊()4．喂，小枣树，你的树枝多难看哪()5．为什么他们还责怪我昵()阅读短文，完成练习。水滴石穿下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。石阶轻松地笑道：“哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒（yǎng）？替我洗澡，我嫌你的

标点符号的试题400

我会填标点并能按要求写句子。(1)这是多么令人振奋的消息啊()(2)你觉得小鸟和青蛙谁说的对()(3)风筝被吹得无影无踪()(4)请用所填的标点中的一个写一句话。_________________读句子填上合适的标点。1．这是谁的钢笔()2．阿英妹妹是谁()她在哪里()3．那里的小朋友正盼着你们去和他们一起玩儿呢()4．我多想有一枝马良的神笔呀()尝试给句子加上标点。1．我永远不会忘记那掌声（）因为它使我明白（）同学们并没有歧视我（）大家的掌声给了我极大的鼓励（）使我鼓起勇气微笑着面对生活（）2．教育家拿起茶杯向（）井（）里一个邻()居看见了，对他说_____你别光盯()着葫芦()了_____叶子上生了蚜虫_____快治一治吧_____那个人感到很奇怪_____他说_____什么_____叶子上的虫还用治_____我要的是葫芦_我会补充句子并加标点。1．小河上___________________________________________________2．青蛙妈妈_________________________________________________3．太空生活___________我会给句子加标点。(1)星星一闪一闪的，真美呀___(2)帮我把书拿来，行吗___(3)棉花姑娘笑了___笑的是那样甜____我能把词语连成通顺的话并加上标点。1．大自然神奇呀有多____________________________________________2．湖水的企盼他目光用望着_________________________________________为下列句子加上恰当的标点。1．李明到图书馆去借书了（）2．他画的太阳真美呀（）3．妈妈怎么还没有回来（）4．王红今天在家写作业（）5．小丽是四年级一班的学生吗（）难忘的一天（节选）邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手（）并对身边的人说（）________________________________________________________________（）1．在括号内加上标点。2．在横线上请你根据句子语气加标点。1．你要到哪里去（）2．你一次比一次有进步啦（）3．它们还有什么不一样（）4．平平搭积木（）搭了四间房子（）5．这些房子都给谁住（）我会给句子加标点。1．哪座房子最漂亮（）2．这片花田多美啊（）3．雨点儿从云彩里飘落下来（）4．阳光像金子（）洒遍田野和高山（）照样子写三句话分别用上“。”“？”“！”。例：1．小鸟飞走了。2．小鸟怎么飞走了？3．让小鸟飞回来吧！_______________________。_______________________？_______________________！尽（jǐnjìn）管这里没有父亲和妹妹的评论，但我感到[àonǎo]，因为我显然将那把“锯子”带到了林子里。我不由得[zǔzhòu]自己：“我真是个[báichī]!”1．请为画线字选择正确的读音，打判断下面各句的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1．《我的伯父鲁迅先生》一文中，作者表达了对鲁迅先生敬爱的感情。()2．“热闹——冷清”是一对反义词。()3．“发表意见、发指出下面标点在句子中的作用。1．他的数学在“迎春杯”竞赛中取得了名次，他的作文获了奖、登了报。引号____________2．半年前，镇上唯一的大工厂——S纺织厂突然破产停工了。破折也许由于这里山太高，峡谷太深，天空过于狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；也不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生阅读短文，完成练习。企盼世界和平的孩子（节选）每当站在爸爸的遗像前，雷棣都感觉爸爸在和他说话，往事一件件地浮现在眼前。记得一次在和小朋友玩扑克牌输了之后爸爸对他说记标点符号在语言表达中也有表情达意的作用，有时比文字的表达效果更好。读句子，按要求完成练习。1．古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。试分析句中省略号的作给下面的句子加上恰当的标点。1．口喂口西蒙口桑娜喊了一声口心想口莫不是出什么事了口她猛地推开门口2．周总理在口第一次文代大会口上作了报告口人民文学口杂志要发表这个报告呵护世界①我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走近一座花坛时，A一个女孩挡住了我，轻轻地说：“B叔叔，你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶，你不要吓了它。”在我看来，这小下列句子中标点符号的使用，正确的一句是[]A．教授激动极了，说，“你是我见到的最优秀的中国男孩，我相信今后会存中国驻丹麦大使馆里见到你”。B．雷棣利用业余时间通读了“资治就在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候，每到周末，我们姐妹三个总要轮流跟着爸爸妈妈到伯父家里去团聚。这一天，吃晚饭的镜泊湖有一处地下森林。所谓地下森林，实际上是长在火山口里的森林。这里七个火山口，其中最大的一个直径约50米，深约100米，壁陡底平，景色壮丽。____火山口的东南方向有缺朗读下面一句话时，下面三种读法中停顿正确的一种是[]A．一条清澈的小河／奇迹般地／出现在我眼前。B．一条清澈的小河奇迹／般地出现在／我眼前。C．一条清澈的／小河奇迹般地／出现在指出下面句子中标点符号的作用。1．奇妙的人体还有许多奥秘等待我们继续探索：生物钟是怎么回事？精神活动是怎样进行的？……省略号()2．“铋、液、汗、泪、尿、泄、润、滑’这些字都给下列句子加标点。1．你挺聪明（）科学工作者按比例把地球制成地球仪（）这样我们才能观察到各个国家的位置（）地形（）地貌（）2．比如（）想泡壶茶喝（）当时的情况是（）开水没有（）水壶要洗迟到(节选)虽然迟到了，但是，老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的(原委缘故)。老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：雅鲁藏布大峡谷（节选）提起西藏，人们一般想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实，这块号称世界屋脊的土地还有异常丰富的景观，它不但有世界最指出下面句中标点符号的用法。1．历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进。破折号()2．杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。引号()3．写完，拿起朗读一遍，圈去“到判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1．哈尔威船长与轮船同归于尽是因为他没有照顾好乘客。()2．伯瑙德的小女儿挽救了一家三口的生命。()3．海娃最后受伤了心灵上的大桥窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉！该怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。在通往乡间的小路上，我遇到了一个约六七岁的小男孩，他蹲在一个积满雨水的小水请给下列诗句标出朗读符号。（停顿“／”；重音“”；升降调“／”或“＼”）敦煌壁画，留下多少艺术大师光辉的笔墨；石桥古塔，留下多少能工巧匠不朽的杰作！莫高窟敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周沙丘林立，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑阅读并回答问题。心里美“心里美”是一种外皮绿而泛白，肉像血一样鲜红的萝卜。它脚踏实地置身土壤，吸收营养充实自己。在市场里它默默无闻，和黄瓜、西红柿等蔬菜相比，显得那指出下列破折号的作用。A．表示联想和想象B．表示声音的延续C．表示话题的转换D．表示提示或总结全文1．“咩——”，小羊羔叫了一声，就跑到羊妈妈身边去了。（）2．天牛的脖子嘎吱嘎吱地给下列句子加上适当的标点。1．（）别骗我了（）孩子（）爸爸说（）还不是你挣来的（）2．站台上乱起来了（）人们追逐着飘落的钱（）一个女服务员跑过来大声喊（）把钱交给我（）请把钱交给我（）3 给下面句子加上标点符号，使其表达不同的意思。1．我赞成他也赞成你怎么样我赞成他也赞成你怎么样2．有米不许卖给八路军吃有米不许卖给八路军吃 ______________新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。我粗略一看，这幅年画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多的年画，为什么要买这幅画呢？我一边zhuó()磨着，一红树林（节选）突然，树枝上啪啪的响声打破了宁静。保护区的专家笑着告诉我：“这响声是告诉人们，一棵新的小红树降生了。”因为红树具有“胎生”的繁殖特点。当种子成熟后，先在树皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大请你给下面句子加上合适的标点符号。1．一朵朵晶亮的冰花真漂亮（）2．咦，树上的枫叶都到哪儿去了（）3．弯弯的小河边长满了青青的小草（）4．秋风起，天气凉，妈妈为我做衣裳（）排词成句，并加上标点。1．彩虹天空一道七色的挂在高高地______________________________________________________2．本子知道你吗谁的这是_________________________________帮符号宝宝找到家。，？。！1．啄木鸟飞来了（）2．你还是请别人帮忙吧（）3．你们是谁呀（）4．懒狮子整天晒太阳（）什么也不干（）5．奶奶的棉被一点儿也没有湿（）干吗要晒呢（）将下列词语连贯成通顺的句子，并加上适当的标点。1．渊博华罗庚敬佩人学识令____________________________________________________________2．率领收复地方台湾郑成功军队了许在□里给下列句子加上恰当的标点符号。1．这封信一共四样东西□一只死鸟□一只死老鼠□一只死青蛙□还有五支箭□2．一位老人拍拍沃特森的肩膀□说□小伙子□你是在喊屋里那个人吗□你走过给下列句子加上标点符号，注意在引用人物对话时标点符号的不同用法。1．有位美国教授紧紧握住华罗庚的手□说□先生□您真的要走□2．□什么□□他的妻子惊喜地叫了起来□3．□我们的祖国我会加标点符号。1．今天是妈妈的生日（）2．多么可爱的小花猫啊（）3．放学了（）你为什么不回家呢（）4．你会画画吗（）连词成句，并加上合适的标点。1．我们蒲公英花的一种成了喜爱最__________________________________________________________2．日月潭台湾请观赏您去_______________________将下面的几个词语分别组成四个问句，并加上标点。姐姐认识吗你的玲玲1．_________________________________________________2．____________________________________________请你给下面的句子加上恰当的标点。1．啊我终于找到了一片最红最红的枫叶2．枫叶红菊花黄大雁排成行3．大树问那你长大以后怎么生活啊我会把花朵上的字组成句子并加上标点。我组的句子：______________________________________________我组的句子：______________________________________________把下面的词语连成一句通顺的话，并加上恰当的标点。1．多么想巨人去看看到天上啊__________________________________________________2．手工课作业自己的大家老师交给了都把_读句子，回答问题。1．不一会儿，护士说：“好啦，回家（）。”丁丁问：“不打针了（）？”护士晃晃手里的针管说已经打完了（）（1）将下面的字恰当地填入文中的括号里。吗呀吧（2）给句子的空阅读并回答问题。家你的家，在北京，万里长城长又长；我的家，在香港，紫荆花儿向太阳；他的家，在澳门，五星莲花正飘扬。你的我的他的家，组成一个温暖的家，家的名字，叫中给下面的几句话加标点，再读一读。1．原来国王发给孩子们的花籽是煮过的怎么可能发芽开花呢2．一路上影子总跟着我可是它为什么会变来变去呢3．阳阳说爸爸让我自己整理书包吧把下列词语排列成一句通顺的话，并加上标点符号。1．讲的好孩子李红是卫生个______________________________________________2．他荷花好朋友把当成了_______________________阅读短文，完成练习。水滴石穿下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。石阶轻松地笑道：“哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒（yǎng）？替我洗澡，我嫌你的连词成句并加上标点。1．风雨勇敢在中我更加____________________________________________________2．吸引力地球因为有是苹果落地_________________________________________下面哪些是句子，哪些不是句子？如果是句子，请加上合适的标点符号，并按照要求分别将序号填在后面的横线上。1．高大的榕树2．这棵树很高3．这位一生披风沐雨经历过无数炮火硝烟用下面的词语组成完整的句子，并且加上标点。1．我们老妈妈呢怎么能你这位可亲可敬的忘记_____________________________________________________________2．热烈鼓掌为他的大我会给下列句子加标点。1．公园里的人真多啊2．你听过《丑小鸭》这个故事吗3．这是你的衣服吗4．书店离学校真远啊5．今天同学们玩得很开心把句子补充完整，并加上标点。1．秋天_______________________________________________2．我们要做___________________________________________3．_________________________给下面的句子加标点符号。1．孔子想这位老人大概就是我要拜访的老师吧2．轻而清的东西缓缓上升变成了天重而浊的东西慢慢下降变成了地3．街上有挂着各种招牌的店铺作坊酒楼茶馆走阅读理解。荷花①星期天，我们全家到公园去观察荷花。走进大门，我一眼就看见了那美丽的荷花。碧绿的荷叶像________________________，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭阅读短文，回答问题。夏天，树木长地葱葱（笼笼茏茏），密密层层（céngcén）的枝叶把森（sēnshēn）林封得严严实实的，（挡拦）住了人们的（目光视线），遮（zhēzē）住了（蓝蓝篮篮）的天空阅读短文，回答问题。上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像给下列句子加上标点符号。1．花坛里种着许多菊花有紫的白的黄的还有红的真是美丽极了2．孩子们你们知道猫头鹰的家在哪里吗3．风把地上的黄叶吹起来我们拍手叫起来哟一群黄蝴蝶飞阅读短文，回答问题。过了一会儿，小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后用手指了指沙发，说“请您坐在这儿看报纸。”高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩给下面的句子加上标点。1．他突然想到把两片放大镜放在一起会怎么样呢2．他用显微镜观察水看见水里有许多小生命挤来挤去观察牙齿看见里面有一种从来没有见过的小东西3．我喜欢吃按要求在括号中写出相应的标点符号。小学阶段要求掌握的标点符号包括：逗号（，）、顿号（）、句号（）、问号（）、感叹号（）、省略号（）、冒号（）、引号（）、书名号（）、分号（）、破折号（）判断正误，对的在括号中打“√”，错误的打“×”。1．句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，通常不出现在一行之首。（）2．引号、括号、书名号的前一半可以出给下面的句子加上标点符号。1．小伟说我爸上班了只有我一个人在家2．我爸上班了只有我一个人在家小伟说3．我爸上班了小伟说只有我一个人在家给下面一段话加上标点。小明的父亲很重视小明的课外阅读一天晚饭后爸爸问小明你最近在读什么书小明说我在读小学生优秀作文选爸爸又问你是怎样读的小明说我一边读一边摘录一些体会下列句子中省略号的用法，把序号填在括号里。①表示省略相同的词语。②表示省略类似的内容。③表示话没有说完或断断续续。④表示文中有删节的部分。⑤表示语意未尽，让人思索体会下列句子中破折号的用法，把序号填在括号里。①表示声音延长。②表示后面有注释、补充、说明的部分。③表示意思转折、话题转变。④表示意思的递进。1．正在这时候，孩子的父亲体会下列句子中引号的用法，把序号填在括号里。①表示引用的部分。②表示特定的称谓。③表示需要着重指出的部分。④表示讽刺或否定的意思。1．我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了判断下面句子中的标点使用是否正确，在正确的句子后面打“√”，错误的句子后面打“×”。1．人们都说“桂林山水甲天下”。（）2．这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟、天鹅、角鸡、鹁鸪、孔为下面的句子选择最恰当的一组标点，答案是[]那么牛郎在哪里呢a我们且把那白茫茫的银河当做一条真的河流b我们的眼光渐渐地向东南移c渡过这河流最宽阔的渡口d就遇到排成一条直下面标点运用正确的一句是[]A．大量的事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。B．我国许多图书馆年经费仅一两万元，除去工资、办公费用、下面一段话中，有不少地方用错了标点符号，请你找到并改正过来。我有一个好妈妈。她给了我生命，给了我未来。那是夏天的一个夜晚。我从梦中醒来，感觉很不舒服，浑身发烫。我给下面文字加上不同的标点，使它们表示不同的意思。你说他行不行也行1．______________________________________2．______________________________________3．_______________根据破折号的不同用法，仿照例子各写一句话。1．例：他对我说：“九寨沟的风景真是很美——哎，对了，你没有去过。”仿写：______________________________________________________把下列词语排成一句通顺的话，并给句子加上标点。1．老师同学们一天让上轮流讲台讲故事____________________________________________________________2．手里铅锤你们拿着的自用下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点。1．吹落叶来林间秋风在飞舞______________________________________________________________2．靠收藏松鼠秋天树洞里在的过日子松课内阅读。①金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。②你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。③菊花仙子得到的颜色就更多了紫阅读短文，完成后面的练习。晶莹的雨△雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾。田野披上了轻薄柔软的纱衣。明明穿着雨衣，一步一滑，每逢佳节倍思亲唐代有个大诗人，名叫王维。15岁那年，他就离开了家乡，来到京城长安。时间过得真快，不知不觉已经两年了。一年一度的重阳节又到了。一大早，大街上便热闹起来阅读短文，完成后面的练习。鲜花又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。”“偷？”二十一岁的女教师语言理解。我的家乡绍兴风景秀丽。城中有古老而雄伟的越石台、越王殿；城东有东湖，那里水深岩奇，湖洞相连，它的景色可以和西湖相比；城西有一片青翠的竹林，林中有一座秀丽阅读短文，完成后面的练习。蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”……蚂蚁很阅读短文，回答问题。麻雀的心一片相思林，黄昏或清晨，我喜欢去那里散步。相思林中住了许多麻雀，总是黄昏和清晨最热闹，一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫，好像一个拥挤热闹的选出下列句中省略号和破折号的用法。省略号的用法：A．表示说话断断续续；B．表示省略递增的次数；C．表示语意的跳跃。1．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。()写出下列句子中省略号的作用。1．侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……（）2．听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我给下面的句子加上恰当的标点符号。1．我们沙地里潮汛要来的时候就有许多跳鱼儿只是跳都有青蛙似的两个脚2．先生他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音没留心踩在碎玻璃上玻璃阅读短文，回答问题。有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是有一点不像。”“哪一点不像据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母读下面记事短文，完成练习。我的外婆从很远的法国巴黎来看望我和妈妈。外婆给我带来了好多好多的礼物，有小飞机、小火车、小汽车、小电视机、小储蓄箱……我把这些玩具一件件分写出下面句子中引号的用法（填序号）。A．引用对话或文章里的文字B．表示反语、讽刺C．表示特定称谓1．有一种号称“海中之虎”的虎鲸食量大得惊人。（）2．这种玻璃质量如此低劣，也叫“选出下列句子中破折号的用法。①表示解释说明②表示话题突然转换③表示声音的延长1．看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。（）2．父亲的教导让我一生受选择破折号的用法。A．表示声音的延续B．表示解释说明C．表示意思的转折D．表示提示或总结全文1．我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。（）2．“妈——”背直起来了，我的母亲。（）3．大